在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的同学作文7篇，欢迎大家分享。
同学作文 篇1
暑假刚开始的时候，我、卢澜婷还有丁芷莘一起去看电影。看完以后，我们和大人商量去丁芷莘家玩。
到了丁芷莘家以后，丁丁告诉我们，她家有五层楼。我们到了阳光房，乐口福——她家的狗狗一下子扑到我的身上，啪啪，两个狗爪印留在我的衣服上。我只好换上丁丁的衣服，而卢澜婷却毫无损伤。
接下来我们打开果冻——丁丁猫的笼子，并把它抱了出来。我和卢宝争着摸它，果冻非常乖。
我们看到了丁丁家有个电梯，我们问她怎么用？丁丁说这是手动的，很小，不能超过这根黄线。我和卢宝按了三楼的键，丁丁则是走楼梯。
到了第二层，丁丁向我们做了一个鬼脸，我伸手去打她，结果超过黄线，电梯停了。后来往第三层去的时候，丁丁又向我们做了一个鬼脸，卢宝伸手去打她，结果电梯又停了，我们好不容易才出来。想想刚才的一切，感觉挺好玩的。
晚上丁丁爸爸请我们吃火锅，说实话，我真想一个暑假都和她们一起过。
同学作文 篇2
人们都知道，被别人误会很难受。我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。
在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。正看着，我听见我前面的姚xx和郑xx在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给周围的人看，但过了好久，还没有翻一页。难道有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。因为心里太好奇，我便小声地问道：“姚xx，郑xx，你们看什么呀？有这么好笑吗？”姚xx回答我说：“就是书里面的一个内容。”“对，就是书里面的一个内容。”旁边的郑xx也跟着说道。
这下，我的火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。我又埋头看起书来。
过了一会儿，一本书到了我的眼前，并听到姚xx的声音：“xx，给你。”
我马上抬起头来，看见了姚xx的眼神里满是歉意，我误会她了。我默默地想着，之后，我对姚xx笑了一下。便看着她翻给我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起来。看完了，我把书还给了姚xx，又对她开心一笑，我隐隐约约看见她也在微笑。
这时，我深深地责备自己，责备自己刚才太冲动，责备自己误会了别人。我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。
以后，我不能不明白别人在想什么就生气，我应该忍让，尽量不让自己生气，不去误会别人。
那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。
同学作文 篇3
我们身上纠缠着过去时光的影子，要有一面足够清澈的镜子才足以映照出它在哪里。这意思是说，很多时候，旧时光虽然始终存在，但我们并不明确它的内容，这之中包括所有经历过的情绪波动，尽管如此，但我们并不能阻止它毫无征兆地前来造访，前提是有某个特别的契机让这些轰然出现。
《我们曾经是同学》恰好就是这样一个魔术的通道，它似乎与往日的回忆有关，但又远远不止于此。它的旋律回响起时，会让人彷佛觉得自己深陷在一张圈椅里面，那些过去的明亮时光开始慢慢浮现，他们是什么呢，仔细辨认，却只见隐约的情绪在波动，无法抓住。这首歌尽管是在召唤着回忆，但的部分，是在打开一种特殊的生活，它们坦诚、单纯、有岁月的痕迹，但却绝对的安静，它讲述一个人的成长中时间的力量，在与往日相遇的时候，该以怎样的镇静去咏叹它。
如果可以，我宁愿将这种生活称之为南方记忆，北方粗砺肃穆、南方温和柔软，所以对待往事的态度也有很大的不同。《我们曾经是同学》恰恰是一种南方态度的表达，只见少年的长大、旧同学的记忆仍在，对照之下，只是淡淡地说出这样的事实，还需要什么呢？哀而不伤，这或许是最准确的评价。哀而不伤的背后，是对微小快乐的坚持以及对生活的另一种洞察。所以它感人的力量正在这里，它还原的部分，是让心灵柔软的感情，倾听这歌被感动的人，也是那些没有彻底老去的灵魂。
不知道有多少人仔细辨别过这首歌里面周笔笔同学的独白，在小孩子对白之后，她语调平缓地独自讲述、尽管不可能听懂这内容，但声音之中的恬淡自足却人惊奇。讲述和咏唱在这首歌中的融合是最让人着迷的地方，它们和谐地存在于周笔笔的演绎中，听着它，会不自禁地想象且不能停息。我说过这是一首讲述成长与时间的歌，而周笔笔的声音，则是对这种讲述完美的征服，她的处理让我不能相信竟然会是这般的成熟。
这首歌将来完整版本不知道会是什么样，但我希望它是最终的，即使有加长版出来，也只是让周笔笔同学的歌声更加完整，配器、独白、小孩子的对话都不要改变。在这里，小孩子、歌者和背景淡淡的喧哗组成了一个完整的世界，那种复杂难言的感情正是在其中酝酿了起来。而我们，曾经生活于其中……
同学作文 篇4
在美丽的校园里，老师是那么和蔼可亲，同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人，同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁，交往充实着我们的生活，给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑，它可以使同学间的关系更密切，也可以使同学间产生不必要的矛盾。
记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾？大多数同学回答：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐！
友好相处我们可以做到，以和为贵，在现实生活中又有多少人真正做到了呢？说的再好听，不用实际行动来解决矛盾，会有用么？当然不会。
但是往往一个小小的动作，一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾产生时，我们就要想办法去解决它，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学间友好关系，不能让它成为友谊的绊脚石；也不要因为矛盾分散了注意力，使成绩下降。
记得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃饭后，我去洗碗，看见有来年各个同学在争一个水龙头，两人争的面红耳赤，接着两人对骂了起来，最后两人打了起来，两人一个棉布挂彩，一个牙齿脱落。老师来到后，战争才结束，两人被代到办公室，老师先对他们进行了严厉的批评，又给他们做了深刻的思想工作，还给他们严重的处分，来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害，还被学校记过处分。所以，同学们请记住：发生矛盾不要紧，关键是我们如何处理。 那么，当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢？下面是我的一些见解：
一、调整心态
大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的`方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。
二、学会冷处理
俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。
三、记得对方的优点
人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行！
另外，如果你想要别人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人对自己有偏见，无论何时，我们都应该为自己着想、为别人着想，关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾，那我们间的友谊也更加的纯洁。 宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。 相信爱在你我之间，相信友谊地久天长。
同学作文 篇5
瘦瘦高高的个子，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副黑边眼镜，很像个小博士。但走起路来轻飘的样子，又像极了动画片《灌篮高手》的主角，刘川风。他，就是我的同学——徐XX。
徐XX是一个小书迷，他就像一条在书海里找不到出口的小书虫一样。只要一有空，他就会把书拿出来细细的“品尝”，课间我们都在外面疯玩时，他却会呆在他的座位上，如饥似渴地享用着他的“美餐”，他看书时后的表情可真丰富：一会儿露出丝丝笑容，一会儿纠结着眉头，表情变化万千……我们经常说他是“屌丝”男。他总是会很认真地回答：“这本书真得很好看!”
徐XX不仅喜欢看书，还喜欢学打乒乓。由于他缺少运动细胞，所以他学的进度总是比我们慢，最近，发现他居然进步了许多，我问他有什么秘密绝招，他说勤学苦练……
徐XX唯一的缺点，就是做任何事情都不紧不慢。由于他的不紧不慢，也吃过很多亏。每次考试，不是作文写一半，就是勉强才做完。所以每次考试成绩都很可惜……
这就是我眼中的同学徐XX!
同学作文 篇6
星期三，老师叫把家里的《新华字典》带到学校。
到了学校，我的同学忘带字典了，我就把字典借给了她。
前几天，上课的时候，我的同桌又忘带铅笔了，我把我带的六根铅笔，借给了她三根，然后，留给自己三根。
通过这两件事让我知道了同学之间要相互帮助，不能损坏你借他人的文具，借了别人的东西，必须得还。
我们像是一家人，天天见面，天天在一起，天天都快快乐乐甜甜蜜蜜，天天过着幸福的生活。
我很开心，有许多像家人一样的同学，这是我的财富，我会一直珍惜下去。
同学作文 篇7
在低年级的时候，我年纪还小，根本就不知道班级里的学霸是谁，甚至连学霸这个词都不知道是什么意思，以为同学就是同学，跟其他班的同学没区别。可是到了现在，有很多人称夏梓祁是学霸，每次考试高了，都觉得理所当然，但凡他有什么差错，我们都会很震惊。
夏梓祁这两次月考以来都进入了光荣榜，每次考试，不论语数英，他都不下95分，虽然他成绩好，但他从不骄傲。
就在六年级时，有一天中午，我们都在打篮球，夏梓祁运着球，转身一过，来了个"欧洲步"把球投进了篮球框里，我们都很吃惊，都只认为夏梓祁擅长投球，只为他胖，有劲，可是，他这次可让我们颠覆了对胖子的看法，没想到他那略有"发福"的身体，以及胖胖的脸，还戴个眼镜，眼镜下有着小小的眼睛，有些长的头发，手指较为粗糙，还有一个方块脸和很高的身体，以他那身体条件还能上篮？正当我有这些想法时，夏梓祁仿佛看透了我的想法，然后夏梓祁就说："不要被我的表面现象所迷惑。"我觉得这是个借口，刚才的球也是蒙的，没想到在接下来的比赛中，夏梓祁得的分都是上篮得的，我们一个个都无话可说了。
夏梓祁不但学习好，打篮球也是非常好，是我们班里每次打篮球的队长。
这就是我们班的一个全面发展的一位学霸，他令我很佩服，你们佩服他吗？
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