在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我和我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我和我的老师作文1
在一天放学的时候，我正在校门口等妈妈。
突然，一阵熟悉的声音从我耳边传来：“尹诗涵，你怎么还在这呀？”我一扭头，原来是我们的班主任樊老师。我说：“我在等妈妈。”老师说，不用等了，我给你妈妈打电话说一声，你和我们一起去吃饭吧。老师用温和的语气对我说。不用了，谢谢老师。说着，老师就给妈妈打了电话，谁知妈妈居然同意了。我就坐上了老师的电动车前往丰业广场。
到了以后，老师先带我去了一个名叫汉堡王的店里吃饭，老师问我想吃点什么，我就对老师说：随便点一些就行了。结果，老师就给我点了我最爱吃的汉堡、可乐、和鸡腿。这时，老师又对我说：快点吃吧！吃完了带你去看电影。“啊？看什么呀？”我问道。老师对我说：不用那么紧张，你妈妈已经同意过了。
到了电影院，我们买的是《疯狂动物城》的票。老师让我拿着票去换可乐，当我把可乐给老师的时候，老师给我看了一张照片，是我刚才在吃汉堡的图片，原来老师偷拍了我。
到了电影院，我们坐在倒数第二排。老师是不是还问我：“好看吗？”我每次都回答：“嗯，特别好看。”看到中间的时候，有一点演的让我们非常害怕，老师紧紧抓着我的手，我也紧紧抓着老师的手，相互鼓励，但我还是有点不好意思的。等电影结束后，妈妈来接我回家，我依依不舍的对老师说了再见。
到了教室节的时候，为了感谢老师，我亲手给老师做了一瓶用折纸折的小花送给老师。上面还有我对老师说的话：“感谢您对我那么关心，希望您喜欢我送的礼物。”果然，当我给老师的时候，老师果然很喜欢，我心里特别高兴。
樊老师是我们的好老师，是位很负责任的老师，我们都很喜欢她。
我和我的老师作文2
我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。
刘老师您还记得吗？有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。因为那时正逢冬季，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊！”我自言自语地说。我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。过了一会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了，我跺着脚哈着手，更感觉到冷了。这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊？”“不...冷。”我哆哆嗦嗦地说。然后您摸了摸我的手，说：“你的手都这么凉了还说不冷。”于是您就把自己的手套摘下来递给了我，让我带上。我说：“不用了刘老师。”但是您把手套塞到我的手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀？”您微笑着说：“没关系，我家离得近。”说完您转身就走了。我望着您的背影眼睛湿润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手套给了我。虽然是一副小小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。
还有一次，正流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上课，只剩下一小部分同学留在班里。当时我也发烧了，在家休息。您总是不放心，给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗？身体好些了吗？要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情好了许多。后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们缺课，您仍坚持带病来到学校，给同学们讲课。
敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师！”
我和我的老师作文3
这是两年前发生的事了，那时我才一年级，在田亮游泳馆里学习游泳。
还记得第一次去游泳，心里既激动又紧张。一个满脸笑容的女老师接待了我们，看见她的笑容心中的紧张感便消减了许多。虽然游泳池边标着1:50M深度，但对我来说那是深不可测的海洋。面对较为容易的潜水，我害怕的不行，别人都争着抢着往水里跳，我却一个劲儿往后缩。老师发现了，一把把我拉过来，微笑着盯着我，不住地说：“别怕，有我在呢！”我只好硬着头皮上了。我猛吸一口气，头往水里一栽，才一秒钟，我就赶快浮上来了，鼻子，嘴里都是水，呛得我头发晕，眼睛都睁不开，太难受了。接下来，任凭老师和妈妈如何开导，我都含着眼泪执意不肯再下水。没办法，老师只好换上泳装，带我一起下水。老师先示范了一遍，虽然看着很轻松，但我心里还是直打鼓，老师便用手揽着我的腰，温和地看着我：“别怕，我在你身边保护你，加油！”听了老师的话，心情平复了一点，虽然仍有些害怕，但愿意再试试。我定了定神，吸了一大口气，把头埋下水，这次时间虽短，但没呛水，老师笑眯眯地看着我不住地说：“看看，这不做得挺好”受到老师的夸赞，我一下有了信心。我开始认真按老师教的再练，竟然潜到五秒了！我似乎不怕了，听着老师的指点，从五秒到十秒，到二十秒，再到五十秒......每次抬起头，老师都投给我一个赞许的目光。还抽时间给我单独训练！同学们都休息时，老师却在一遍遍帮我训练。终于，我和其他同学做的一样好了，老师才欣慰地笑了笑，去休息了。
十年树木，百年树人。老师培育我费了多少心血呀！让我从一棵胆小怕事的小种子长成了苍天大树！这种无私奉献的精神令我终生难忘！
今后，我一定不辜负每一位老师对我的教导与期望！
我和我的老师作文4
步入初中的校园已经两年了，在这两年之中，我的蜕变也得到了很好的体现。从初入校园的不知所措，到如今的坚定稳重，身上透出的那股稚气已然褪去，现在我是一个为自己的梦想拼搏的中学生，是一个每天努力做好每件事的中学生。这一切都归功于我的英语老师兼班主任——付老师。
她的个子或许没有其他老师高，但他她给人的感觉远远要超过那些高个子老师。她的样貌或许没有那么出众，绿豆般的小眼睛，加上一副黑眼镜，行走时，高挺的身板显得无比严肃，但在我这里却是温柔的，是和蔼的。
小升初军训时，我和同学们顶着大太阳站在训练场上，虽然教官要求的是军姿，可没有几个人能真正做到。这样的姿势一站就是几个钟头。班主任不会像其他老师一样去闲逛，她总是忙完学校布置的任务，然后守着她的学生。她会趁着间歇时间陪同学聊天，一般都是在询问同学们的家庭情况和之前的事，并且会给予我们鼓励，鼓励我们能完成军训。这对于当时人生地不熟的我，无疑是雪中送炭，她就像阳光一样温暖，让我仿佛回到了家中，。
由于疫情的原因，冬天是在家里上的网课，没有像学校那样的寒冷，所以当再次来到校园时，即使我把自己裹得像个雪人，手也会忍不住往袖里缩。可班主任不一样，即使再冷她都不会把手缩在袖子里。每当我将手缩到袖里时，她就会说：“哎呀，长这么大个，手一缩显得你整个人都无精打采的，一点女孩子的气质都没有。”放在以前，我可能不会听取她的话语，反而会感到不耐烦，但现在，我能够记牢那句话，即使再冷我也会努力克服自己，她的一句话改变了我的陋习。
她偶尔会发发脾气，但他她不会记仇；她会批评我，但她不会将个人情绪带到工作中。她的出现，证实了那句“老师就像园丁”的话，是啊，她是园丁，我是她园中的一枝花，在她的辛勤耕耘下，未来的我，必会有一番作为。
我和我的老师作文5
不知不觉间，来到十一已经整整一年了。我结识了新的伙伴、新的老师。在这个新的环境里帮助我最多的，却还是我的导师。
第三学段的成绩公布后，我便觉得五雷轰顶：比第一学段总分低了将近30分！看完这明晃晃的分数，我顿时觉得心里阴霾一阵，天空也好像不再那么晴朗，乌云密布。
我失魂落魄，跌跌撞撞地摸索回导师班。班里很喧闹，同学们互相询问着成绩。问到我时，我闭口不言。那成绩仿佛抽在了我的脸上，生疼。我丧气、又无助地坐在地上，祈求着一份安静。
教室里好像真的应验了我的请求，安静了下来。我疑惑，抬头一看，果然，导师来了。
“怎么啦？面壁思过呢？”她用开玩笑的口气说。
“啊，考砸了，来冷静冷静。”
“还坐在地上冷静啊？别还没冷静下来就着凉了，起来吧。”她伸出一只手。
我把自己的手搭在上面，她一握、一用力，我就站起来了。
“来聊聊？”我被她带到了自己的办公角落，远离了吵闹的人群。
我告诉了她我的惨状，并后悔自己一时的粗心大意。说到分数差距和同学们的异样眼光时，声音中竟忍不住带上了一丝哭腔。
哎呀，来来来，这怎么就哭了呀。别哭了啊，一会肿了眼睛可别说我欺负你给你扣分啊。”她抽出了几张纸巾递给我，她的话也成功让我破涕而笑。
“你这么想，以你的实力，这考砸了一次下次再考回去不就轻而易举了吗？再说了，下次考得好的话还有飞跃奖呢，划不划算？你这次仔细分析问题，再努力努力，高分不就到手了嘛……”
她用心地开导着我，缓解着我难受的心情。而语言又十分轻松，让我笑出声来，信心大增，也消除了师生之间那一道隐形的隔阂。
我要感谢我的导师，感谢她对我的帮助。感谢她在困难时对我施出了援手，感谢她对我们每个人的呵护与照顾。
感谢她陪我们度过的初中第一年。
我和我的老师作文6
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
在风雨翻覆的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引，在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向，而在漫天无日的黑暗里我也不会迷失方向，因为有老师照亮我前行的道路。
秋雨纷纷的下着打在大地上，一堆堆深灰色的迷云压在城市的上空。嘈杂的教室瞬间就安静了下来，同学们快速地坐会了自己的座位，此时物理老师走进了教室，他拿出一叠卷子说到：“这周周考的成绩已经出来了，我先来念一下分数，最高分98……”看着老师很快地念完了90分段的80分段的后，我开始坐立不安，身边的同学一个个都拿着试卷走回了座位，而只有我一个人双手空空，“这次不会不及格吧”我心中想着，然而事实的确如此。
拿到试卷便在试卷的右上角看到了醒目的两个数字58，此时老师叫到我的名字说：“等下来我办公室一下。”“我现在怎么落到如此境地了？”我看着这样的成绩想到。
过了段时间，教室里响起了清脆的下课铃声，同学们都手拉着手一起走出了教室，而只有我拿着那张58分的试卷走向老师的办公室。
一只脚踏入办公室，我以为我将面临的是老师的责备，但当我抬起头时我发现我错了，老师问我：“这是你第一次不及格对吧？”“是的”我支支吾吾的说道，“我们学习物理两年了考试次数也不多怎么会不及格呢，是不是哪里有不会的地方，一节科里你都可以接收多少知识点？”老师问道。我说：“百分之六七十左右吧。”“那还可以－－你有什么爱好吗？”老师问道，我楞了一下，他说：“是不是在十五的晚上观测月亮？”我笑着说到“是的。”“这个爱好很好啊，以后有想过向这个方面发展吗？”他又问道，我有些不好意思地说：“有。”“天文学也要涉及到物理，虽然这次你没有考好，但我希望下次可以看到你更好的成绩，加油。”我说：“嗯，一定。”
师生谊如友，互相理解，互相尊重，互相学习，我们的将来一定会变得更好。
我和我的老师作文7
从小到大，我们都离不开老师的悉心培养和尊尊教导。老师在我们的生活中扮演着重要角色。
我的初中班主任是我遇到过最负责任的人，我已经没法用词语来形容她。我想向全世界大声喊出他的'名字！
她是个好老师。年岁已大，但还是一心一意的教导我们。她把我们当成自己的孩子，对每个人都视如己出。不会偏向谁，也不会针对谁。如果她一直对你很关注并时常唠叨你，那请你不要见怪，这是她关心你的表现。如果她偶尔会对你“上手”，还请你不要生气，这是她爱护你的表现。
我的老师总是语出惊人，每当她说出一句话时，总会引得我们哄堂大笑。她时而严肃，时而放松。上课时，她的耳朵很好用。每次都能准确定位说话学生的位置。可一到下课，她的听力便降为最低。“啊？”“什么？”“我没听清。”即使是这样，我也会不厌其烦的重复我的问题，因为您在课堂上便是这样一遍又一遍的教我们不会的数学题。
我的老师，虽然个子不高，但身体里却存在着巨大的力量。她陪着我们跑操，陪着我们上早晚课，陪着我们度过初中三年。她教会我们做人的道理、人情世故。她不仅是我学业上的老师，更是我的人生导师！
您是最伟大的，是最值得我尊敬的人。
时光如流水，转眼间的功夫，我已经是初三的大姐姐了。回想从前，看到这一届初一新生，就像看到当年的我。看到他们和老师之间的陌生和羞涩。再看看我与老师之间的熟悉和亲切，我不禁感叹时间的奇妙。现在的我们，和老师无话不说，心有灵犀。
9月10日教师节，就是我跟您过的第三个教师节，也是我在初中的最后一个。多希望时间永远停留在这一天！很快，我即将毕业离您远去。李老师，我会永远记住您，也请您记住，在您的收官之作里，有一个爱您并惦记您的学生叫“李昕芮”！
我和我的老师作文8
老师是我们指引方向的指南针，为我们指引正确的道路。在众的的老师之中，白老师——我的双语老师是一个使我难忘的的老师。
我喜欢听白老师讲课，她总用生动与有趣的课题吸引着我们，不会觉得上课枯燥无味毫无生机，她总让我们在欢乐地海洋之中学习。他很年轻，不算很漂亮。中等个子，一头乌黑的长发很有光泽，眼睛很亮。她带给我的感觉就像大姐姐一样很有亲和力，最重要的事是她对我们的爱让我们非常温暖。
我以前对语文很不感兴趣，特别是刚刚上学学拼音字母表时，b与p、d与t、eng与ing、ang与eng、这些音标我总是搞混，我都要放弃对语文的学习了，而这时白老师出现，她不厌其烦的一遍一遍地教我，让我明白这些音标发音的特点，慢慢地我明白了懂得了其中的奥秘，我也逐渐的爱上语文了。当我每每看到老师时，她都会给我一个鼓励的微笑，或者是一句加油等鼓励的话语，给我最大的鼓励。
她总说在玩中学，在学中玩，何乐而不为呢？这是一种学习方式，是一种很特殊的学习方式。不在于学习什么，而在于敢玩，敢于和老师一起玩。其实，在玩的过程中，也拉近了师生之间的距离，彼此沟通，让差生得到自信，让优生得到挑战。
两年多来，我和我的老师朝夕相处，我从她那里学到知识，更受到了教育，她的性格在我的眼里和心里是伟大的，虽然她的名字并不为许多人所知道，但我深深地懂得在我们的国家里有多少像白老师这样的园丁啊，亲爱的老师您可知道，您的学生爱您从心里、从灵魂深处爱着您、尊敬您。
我和我的老师作文9
在你那漫漫的生活长路上，有两种人是对你很大帮的。除去生你养你的爸爸妈妈，就是为你打开常识大门的老师了，下面我就给大伙讲讲我与老师间的事。
记得在我1、天上初中时，心中十分紧张，由于在小学的时候初中老师在我的印象都是手拿教尺凶神恶煞的男老师。并且由于当时天气十分炎热，我便穿了一条只到大腿的短裤，随便套了一个外套就出去了。到了学校，我才知晓我有一个不可赦免的“死罪”，看到同学们都穿着长裤，我感到十分尴尬，又非常害怕老师会当着全班同学骂我，我忐忑地坐在座位上，一会上课的时间到了，老师进去了，让我惊讶的是老师竟是一个和蔼的女老师，她穿着一身粉红色裙子，看上去十分年青，可爱。这个时候老师看了我一眼，便径直向我走来。我害怕极了，倒吸了一口冷气。哪个知老师只不过走过来在我耳边轻轻地告诉了我将来不要再穿短裤了，我听后愣了一下，反应过来后急忙点了点头。老师走后我的心中好象落下了一块大石头，放松了很多。
老师不但在生活上对大家关照细微，连学习也不例外。每次当大家学习遇见难点时，老师总会细心的为大家一步一步解说。上一次英语课的时候，老师教了大家几个音标，看上去容易，其实却非常重要。老师带领大家读音标时，总会有几名同学跟不上，老师不但没像大家想象的那样骂他们，而是让他们站起来一点一点地读，即使是非常简单的内容，只须同学们没会的时候，即便只有一个，老师也会一遍又一遍地解说，没丝毫的着急与不耐烦。
老师像园丁一样为大家浇水，施肥，让大家没任何缺陷，老师又像一根红蜡烛，点亮了大家直到牺牲了自己，老师更像一缕春风，吹过大家的心田，温暖了大家，爸爸妈妈是伟大的，但老师更是伟大的，在教师节到来之际，我要对老师说：“你辛苦了”！
我和我的老师作文10
以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。她，人类灵魂的工程师，我，一个普通的学生。我和她的关系是师生，但只要我和她一走出去，十有八九的人会说我是她的女儿。
女马妈听后，把我推到身前，说:这是我女儿，叫施蓓，以后请多多照顾。好的!她又对我笑了笑，拍拍我的头，走了。这时语文老师给我的感觉是和蔼可亲。 以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。 丁零零上课了，这p是语文课，我最爱上的。我和同学们安安静静地坐在教室里等待游老师。过了一会，门外响起了一阵熟悉的脚步声，游老师来了。上课!开始_L课犷。游老师说得是那么生动，把全班同学都迷住了)惟独我，在椅子卜动来动去。不是我不想听，而是肚子痛得实在厉害，过了一会，我呕吐了一地脏物。我害怕极r，万一游老师批评我怎么办。
游老师闻声走过来，我闭着眼隋等着挨批评。没想到游老师亲切地对我说:你先出去透透气吧!我来扫一扫找出去了，但我的心不知怎么了，痛得更厉害了。游老师没有批评我把这堂课弄砸了，没有批评我破坏r环境卫生，她是多么称职、多么好的一位语文老师啊! 随着年龄的增长，我有了许多烦恼，但每次我都愿意向游老师倾诉，因为只有她最了解我，她才能帮助我。 我和我的语文老师之间的感情是最真挚、最浓厚的。我为我有这样一位语文老师而感到骄傲、自豪。但愿，她也为有我这样一位学生而感到欣慰。
我和我的老师作文11
在每个人的学习生涯中，都遇到一个重要的角色，老师，他们有的幽默风趣，有的不苟言笑，有的平易近人，他们陪伴着我们度过了许多充满欢笑的日子，但却在无形之中费尽心血
刚开始上初中的时候对语数英几门功课有信心学好，但政史地生信心并不太大，就那个多月进行了，说考地理不及格，其他副科还好，起初老师找我交论，以为是我记不清所导致的，最后说一句，好好学地理中招，成绩才不会被拉低，当时也没太在意，只是不喜欢地理老师上课罢了，上他的课，感觉都不是如年提问我了，我也站着看着，心里抱怨着，怎么还问我上了几节课？老师又叫了我过去，他讨论我的内心都快崩溃了，我的地理不好真的学不会，唉，又被叫办公室了，真倒霉
到办公室老师就问我难在哪里？我诉说老师帮我解释，最后要走了，老师说你是态度问题吗？你背的我也看到了，很好，当时我就在纳闷，不是老师胡编乱造的吧？知识点我被也不熟呀，都在回来教室的路上，回味的老师的话，心里那个好好学体育的心冉冉升起续知道夕阳照着我的弟弟风从耳边吹过，我加油，小树谣的生字为我放炮，从此刻开始，我早上变的更燥，晚上更能代替老师办公室，看到在这里更专注走神走神在没有动力时，想起老师那句话，便把同万丈深渊一把拉回的那句话，自己的动力马上充满那些负能量，早就被扔到九霄云外了，终于在一次地理期末考试中，我的成绩得到了老师的肯定，也得到了自己的肯定
一句话，挽救了一个人，一句话，纯净了一个人的心灵，一句话能让人终生铭记，连诗歌都赞颂不完，我对您的敬佩我的地理老师
我和我的老师作文12
仰望同一片蓝天，呼吸同一片空气，您是我永恒的守候。
——题记
您的教诲依旧在我耳边萦绕，天渐渐变暖，不变的是对您深深的思念和祝福。“老大，您现在过得好吗？”毕业后心中无数次问起，还是这样叫来亲切。号码刚刚拨起，又不得不终止通话，怕打扰您休息，又怕您更担心我的点点滴滴。我会牢牢地记住您曾说过的话，自己心中更是明白您说的“在高中三年不要来看我”的所谓“狠心”。孤寂与无助让我更能体会为人的坚强与伟大，我要学会在没有您的呵护下，坚韧地走在属于火色青春的人生之路上。
青春一经典当，永不赎回。直到现在才真正明白这句话的含义，我深深地懊悔，不该与老大您无礼取闹。您总是用海一般宽广的心来宽容我的幼稚，青春无名的躁动。很多时候，总感觉您赋予我的，是师长而像母亲一般的关爱。每次被您骂得夺门而出，在教室旁的最角落难过时，您又总是第一个跑来安慰我的人。您总说人只有经过时间岁月的洗礼，才会被磨练长大。我们每个人都害怕破茧成蝶的苦楚，又满心期待自己华丽的转身褪变，在痛苦与煎熬中，您的关爱一直像一盏明灯。时时刻刻温暖着我，照耀着我。终于也很是惭愧地，直到现在才理解您的苦口婆心。想到这儿，您也会为我的成长而欣慰地笑一次吧！
高中三年，才刚刚冲出起点。其中渗杂的，有苦、有累、更有甜，有乐、有梦、更有幸福。稳稳地走好每一步，为自己，为万千个像您一样爱我的人。为那个心仪已久的明天，我会坚强，会努力，有泪往心里流，青春会还我一个满意的完美结局。
我和我的老师作文13
老师是每个人生中不可缺少的人物，老师也是每个人生中的起点。每个人生中都会遇到很多老师但又是那位老师给你留下深刻的印象呢？
刚上初中的时候我被分到二班，一个年级是四个班。一二班是同样的老师，三四班是同样的老师。等开始讲课的时候我们的数学老师不知道去哪了？三四班的数学都亮了一个星期客的时候，有一位身穿白色上衣，胖乎乎的年轻女生笑着走进二班。而我们都说“你是谁？是不是走错班了？”老师说“这是二班吗？”我们说“是的”。老师说“我是你们的数学老师。”我们一听很吃惊，等了一个星期的数学老师终于来了。第一节课老师给我们做了一个简单的自我介绍。她姓“秦”。我们都喊她“秦老师”。
秦老师给我们上第一个星期的时候，总是占用我们的自习课，而老师就说：“我们要赶上三四班的进度。”虽然老师总是占课，但都是为我们好。
在上小学的时候我的数学就不是很好，上初中以后有好几次考试也没有及格，但是秦老师没有放弃我们班的每一位同学，我记的上学期有一次考试我们考了全年级第四名，也就是最后一名。班主任都哭了说出了数学老师为什么不说我们的真相。我也被深深感动了要好好学习。每天下课不懂了就去问老师，找老师做题。数学就是多做题，做多了自然就会了。在一次考试中我考了60多分，终于及格了，但我不能骄傲。我在老师讲卷子的时候认真听，把错的题弄懂弄会？
终于功夫不负有心人，在期末考试我考了70多分。这都是老师的努力。
谢谢您，我的数学老师，是您让我找到了数学的乐趣，是您让我的数学成绩有所提升。老师您是我终生的老师。
我和我的老师作文14
老师喜欢在祖国的绿水青山中漫游，等他站上三尺讲台的时候，心中已经装下了万千风景：千里冰封、万里雪飘的北国风光；河网密布、湖泊星罗的秀美江南；大漠孤烟、长河落日的壮阔西北；雪山连绵、冰川广布的青藏高原。老师仿佛无所不知，缓缓地将大千世界的风景和特色掰开，揉碎了，再讲给我们听。世界千般，天涯不远，和地理老师在一起的学习时光，留下了成长的模样。
“师者，所以传道受业解惑也”。伏案沉思的身影依旧，灯洒书卷流露出几分疲惫，可您没有停歇，挤去时间海绵里的水，转而解答少年们的疑难问题。少年的目光如火如炬，而您的眼神充满希翼。“有风自南，翼彼新苗”，清风自南向飘来，把踪迹留在一大片正在抽发的绿苗上，那些禾苗欢欣鼓舞，像鸟儿掀动着翅膀。
一阵阵爽朗的笑声不绝于耳，差点震碎办公室的玻璃窗。究竟何事，开心大笑！老师执笔在阅同学们交上来的地理笔记，少年很自然地围拢过来。“你们看，这位同学画的地图多么精美，简直是教科书级别的！”话音刚落，惊起“哇”声一片。“什么样的地图才算精美？”少年们异口同声回答：“有图名、有图例，主要地理事物齐全。作图细致有耐心。”“还有这位同学也很不错，这个读后感的文笔也太棒了！你们说用怎样的语言来形容好呢？”“Amazing!”我脱口而出。一旁的同学应声附和。这也倒没什么，只是不知为何，老师越看越满意，越听越惊喜，最后竟然笑出声来，“太厉害了！做评价还要飙英语！Amazing！”许是气氛过于融洽，我和同学不自觉被感染了，放声大笑起来。同学先是拍了拍我的背，一边说着：“我笑得停不下来了。”后来实在笑岔气了，蹲下身子，捂着肚子，继续笑着，竟然笑出了泪！扭头再去看老师，眼睛都笑得眯成一条缝了。老师的启发能力果真是不容小觑！
答疑解惑，诲人不倦，尽显师者情怀。笑声和泪眼，我们依然触动心弦。
我和我的老师作文15
在我的初中学习生活里，有许多的老师伴随着我一起成长一起进步，可他们的性格迥乎不同，有的和蔼可亲；有的幽默风趣；有的平易近人；有的……虽然他们拥有不同的性格和教学方式，但是有一点是相同的，就是将他们所有知识中我们能接受的知识毫无保留的传授给我们。
在众多老师，有一个身影是使我难忘的，她是我的数学老师——秦老师。见到秦老师的第一天，我就被她天真的笑容与幽默吸引了。与她交往过一段时间后，就更是喜欢了，毕竟这样可爱又幽默的老师哪个学生不喜欢呢？
最难忘的事，就是秦老师说的那句“有不会的题目就来问，我大多会在办公室等待你的疑惑，为你解答”这短短的一句话，就不知体现出秦老师多少的责任感。
记得有一次，在月考前几天，有一道题目将我难住，等我跑去问秦老师的时候已临近上课，本来我说先回去上课，等下课再讲。但秦老师害怕我下课有别的事情，再次搁置这个题目，于是就说：“马上就好，还是讲完再走吧。”果真，数学老师用最简洁的语言和最快的解题方法，将这道题目快速的讲完了。从那以后，我时常向老师提出我的疑惑，并一起解决。
不仅只有我爱向数学老师问问题，其他同学也是如此，每次去办公室交作业，总能看到一群学生围在数学老师周围，进行激烈的讨论。也是因为这样的方法，使得我不会的题目越来越少，成绩得以提升。
我想对秦老师说：“你不仅是我到了良师，还是我的益友，伴随着我的成长，给了我向前进步的力量。你的笑容感染着我，使我的生活又多了一种亮丽的色彩；你那谆谆教诲和拳拳师恩，都无不影响着我的学习，无不使我变得更加优秀”。
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