我和我的老师作文

2021-10-31 关于老师的作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我和我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和我的老师作文1

  不知何时,懈怠和自满编织成了一张无孔的网,轻巧地将我笼罩。黑夜,便铺天盖地地袭来,肆无忌惮地霸占了我的世界,每一点挣扎的念头与每一丝奋起的希望,战栗着支离破碎,化作烟尘泯灭在黑暗里……

  教室里乱哄哄的。听说要换班主任,大家七嘴八舌议论开了:一学期换一个,眼看中考迫在眉睫,怎么还要换?

  你不知道,我们班在学校可是出了名的,除体育好点,别的都占不上名次。老师提起这个班就摇头。学生嘛,也不以为然,老师不认真,同学不努力,进校两年多,从未有过半个“三好学生”。前几任不是都被气走了吗?这位能经得起考验吗?

  随着一阵有节奏的脚步声,老师驾到,几十双眼一起朝他扫去。他个头不高,脖子太短,身子被衣服裹得圆滚滚。他走上讲台,简单地做了自我介绍,我们这才得知他原来姓张,而且是位数学老师。他没有多说什么就直接上起了课。

  这第一课,大家就入了迷,破天荒没有人睡觉,没有人看小说。我印象最深的是他讲“韦达定理”。“为什么要把这个定理叫“韦达定理”?就因为它伟大,“伟大”的定理你们就应该记住。”他边用三角板敲着黑板上的定理边说,“快记,我给两分钟”。只见他,闭上眼睛,摇头晃脑,连续背了两遍。

  看着他背得那样认真,专注,简直充满虔诚,我也很快记住了这“伟大”的定理。

  他擅长普遍提问,尽管起先个个提心吊胆,倒也少有人思想“开小差”。渐渐也就从习惯到乐于回答问题,课堂上出现了正常、活跃的气氛。

  大家开始服气他,尊敬他。我也不例外,每次和他在一起,他总能找到共同话题。和他在一起不会感到拘谨,谈起老舍,鲁迅……总能令他神往;聊到历史上的名人趣事,总能使他振奋。

  他给我们说:“做学生的聪明之处就在于懂得尊重每一个辛勤培育自己的老师,懂得每一个关心、帮助我们成长的奉献者。”这句话多么有道理啊!我想起无数张没有打满分的卷子,想起那些不留情面的红字……一直抱怨老师的苛刻。这些究竟为了谁?为了什么?曾经绞尽脑汁也无法解出的答案骤然明了——我,我的未来。

  这句话令我领悟到了何为师爱,又在师爱的洗礼下,开始抽枝拔叶地新生。师爱如果有颜色,我想,那便是金黄——阳光的颜色。

我和我的老师作文2

  我从来没有和她坐得这么近过。

  我不敢抬头。一直盯着自己的手,但我能明显感觉到她眼里火焰的炽热。

  我知道我做错了,我没有穿校服裤子被扣了行圆分。当我拿到那张有着老师签字的行圆条时,我的眼泪迅速地滴在了上面。我恨不得把这张纸条撕成碎片再揉成一团后丢进垃圾桶,但我知道我不能那么做。

  事实已经摆在眼前了,老师就一直盯着我,谁都没有说话,气氛沉默了。我知道老师很生气。

  我低着头,眼泪不争气的挂在眼角,我努力克制住不让它掉下去,嘴唇已被牙齿咬的发白,想吸鼻子却不敢出声,只能一直咽口水。我一直在抽泣,手心都握出了冷汗,双肩一直在颤抖,“要是让同学看了会笑话我的,老师也一定觉得我太脆弱。”我想。

  过了五分钟,就当我以为老师会开始教训我时,老师的手却放在我的背上,轻轻地拍着,想象妈妈在我小时候哄我睡觉时的感觉,我渐渐沉稳了下来。老师的动作使我大吃一惊,平日里一向严肃死板的老师,怎么会是这个样子?

  于是,我抬起了头。

  她的眼里褪去了刚才的火焰,代替的是少许的无奈和平静。我知道,作为好学生的我被扣了分,一定让她失望了。我心里惴惴不安,也是担心父母会不会说我,周五导师会又要全班批评,实在让我喘不过气。

  她看着我,张口说了一句话:“田逸苇啊,你怎么能扣分呢?”质问和无奈的语气说明她没有想到我会扣分。我沉默了。

  她随后又说了很多,但我只有沉默:这是事实,我的确错了。

  四天之后,导师会上她当着全班同学的面批评了我,口气依旧是严肃和古板。当全班同学的目光投射过来的时候,我再一次低下头,并且下定决心,再也不会扣分,再也不会低着头。

  老师在全班同学眼里是遥远的,大家看她就像大臣在仰望皇座上的女王一样,但她在我眼里却是亲近的,她是“慈母”也是严师。她用她自己的方法让我认识了错误,并改正过来,感谢您,老师!

我和我的老师作文3

  如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

  新的学期又开始了,我的心忽而轻松,忽而失意,又忽而沉重起来,总有种不祥的感觉涌入心头。在小学三年级的上学期期间,老师因病突然下了“几天岗”,暑假中关于老师不教我们的流言蜚语又使我们的心忐忑不安,生怕失去了这个从小陪我们玩,陪我们学习的最亲爱的人。

  一到教室我大吃一惊,同学们并没有像往常一样坐在新教室里读书。而是在唧唧喳喳的说话。气喘吁吁的我随便找个位坐下来心想:奇了怪了!今天我都来晚了,怎么老师还没来啊?“喂!陈浩,你知道吗?这学期我们好象要换新老师了。”我当即打断了他的话说:“不可能!”尽管我听到很多关于这样的消息,连妈妈也这样告诉我,但我还是不想接受这个事实。“那怎么老是到现在还没来啊!”这个无所不知的“小喇叭”呀!我被问得哑口无言。

  “塔!塔!塔!”我们听到老师高跟鞋的声音立马安静下来。我听到这熟悉的不能再熟悉的步伐声,再也掩饰不出内心的开心与喜悦,我捂住张大的嘴,眼睛瞪得像个铜铃似的,死死地盯住门口。

  一个熟悉的身影再次出现在我们的眼前,还没说话,刘老师便被我们的掌声包围。“好!同学们,感谢你们的掌声,但我有个不幸的消息要告诉大家”话音刚落,我的心情又一落千丈。几个女生也在默默哭泣。“就是这学期我不能再教你们了,不过我们依然可以在每天早上相见,我现在教幼儿园。好了!祝同学们这学期学习步步高升!”几位女生泣不成声地对老师说:“老师,我们不想让您走!”老师见状,也不伤心起来说:“老师有你们这份心就够了。”

  看着老师远去的身影,我的心中肃然起敬。

  现在每天早上,我总能见到老师与小朋友嬉戏的身影,而我总会停下来,默默地向老师敬个队礼。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水,适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您一生教育艺术,永不停息。

我和我的老师作文4

  20xx年9月,一个稚气未脱的小女孩带着陌生与恐惧徘徊在水心小学的大门口。这时,一位面带微笑的老师牵过她的小手将她送进班级,也从此成了她的班主任,而那笑容也深深烙在女孩的心中。

  没错,她就是我的班主任郑老师,既慈祥又严厉。她对我们的要求很高,她会随身带着两样“致命”的“武器”,那就是“女高音”和“张飞眼”,没有人不被她这两样武器吓得魂飞魄散。记得一次我做错事又死赖着不承认,被郑老师毫不留情地叫到了办公室,郑老师的大眼睛直溜溜地瞪着我,那是我第一次那么近距离的面对老师的大眼睛,吓得我满头是汗;心虚的我支支吾吾地说:“我……没……”,“有”字还未出口,老师已提高分贝大吼:“还没有——”,声音在整个办公室里回荡。我抖了三下,脸色发白,最终我承认了错误。是啊,我们班没有郑老师破不了的案子,所有“罪犯”都会主动“自首”。也因此在郑老师的熏陶下,我们班的成绩一直榜上第一。

  当然,郑老师也常常鼓励我们,只要我做了好事,老师便在我的语文书上印上几个“大拇指”。有空我拿出来数数,啊!多了,便向老师讨奖品。哎!少了,老师照样鼓励我别气馁。因此“大拇指”成了郑老师留给我唯一的财富。

  五年级时,不幸的事发生了,因为热水袋爆炸,郑老师的小腿严重受了伤,拄上了拐杖,但依然坚持给我们上课,大家都感动了。于是每天早上我们轮流在校门口等老师,帮老师提包,帮老师打伞,给老师端饭。几年前老师牵着我小手进校,如今我扶着老师进校。老师说,有我们是她不幸中的万幸;有我们,在她瘸脚后照样幸福生活。老师笑着,而大家的心却揪成一团,心中盼着老师能早日康复。

  时间一晃而过,20xx年6月,我们毕业了。在毕业典礼上,我们哭了,老师也哭了,那是我第一次看见老师哭。六年来,老师看着我们从稚气未脱到如今的高大成熟、才华横溢;我们走了,老师的心空了……

  现在,我上了新的学校,有了新的班主任,但我依然觉得,雄浑的“女高音”一直萦绕在我的耳畔,熟悉的大眼睛也紧跟在后……

我和我的老师作文5

  眼间,六年过去了,我不禁感叹:时间过得真快,都要毕业了!是呀,时间是飞走了,但一点一滴的校园生活却被永远地挽留在我的脑海里。在我的学习生活中,一直有一位老师看着我从天真无邪的孩子蜕变成朝气蓬勃的少年,她就是令我非常尊敬的班主任张老师。

  张老师之所以令我尊敬,是因为她不仅是我们的老师,给予我们甘露一样的知识;还是我们的一个大朋友,给予我们生活上的关心。她时常和我们一起做游戏,融入到我们欢乐的氛围中;时常在我们学习压力大时加一节课外活动,做到劳逸结合;时常给我们开班会,总结我们近期的各项表现;时常监督我们的各科成绩,要我们不做单科生。

  张老师像我们的母亲一样,不但教我们知识,更关心我们的生活。其中给我印象最深的是我骨折的那一次。

  那节是体育课,老师让我们自由活动,我不慎摔伤了胳膊,没想到却骨折了,当时我并不在意,觉得待一会就好了,可没想到越来越疼。最后找到了张老师。“张老师,我胳膊有点疼,是不是让我去趟医务室?”我勉强着说出话来,努力不让自己看起来很痛苦。“怎么了?”张老师想把我的手腕翻过来。但腕部传来的一阵疼痛——就像很多根针同时扎着,我叫出了声。“呦!孩子,怎么弄得?你这胳膊可都肿起来了!”张老师皱起了眉头,声音听起来很焦急,“这还去医务室?直接给你妈打电话,让她带你瞧瞧去!待会别再严重了!”她一边说着,一边掏出手机,寻找着我妈的电话号码。“试试能不能握拳。”张老师想知道我伤的有多重,“还好,还能握拳,下次小心点喂,是刘亿鑫妈妈吗?……”电话接通了。之后张老师还特地让一个同学把我送到门房等待我家长的到来……

  瞧,这就是我们班的张老师,一个关心我们、爱我们的老师,我为有这样一个老师而骄傲。和张老师、和学校在一起的这一段日子将会成为我最美好的回忆之一!

我和我的老师作文6

  成长的路上,是那么的漫长、艰难,但是成长路上那些陪伴着我们的人,此时此刻看来,又是多么的重要。我们牙牙学语,蹒跚学步,父母是我们的第一任老师,他们教我们怎么去用一双崭新的眼睛认识这个美好的世界。来到学校,她(他),是我们的第二任老师。她(他)教我们怎么在书海里遨游,怎么在书海中挑选那些更值得去学习的知识。我的老师,是黑夜中的蜡烛,燃烧着自己青葱岁月,教会我怎么在黑暗中行走。

  一年前,她急匆匆地走进我们301班这个大家庭。踏上讲台的她,并没有我们想象中的那么严厉,取而代之的是那么温柔可亲,同学们一下子就喜欢上了这位新老师。她有一个好听又常见的姓:俞,我们都叫她俞老师。从此,这位俞老师的身影就深深地刻在了我们的心里。讲台上,那个勤勤恳恳付出的背影;运动场上,那个始终陪伴我们左右,给我们加油打气的背影。春夏秋冬,不知不觉,我们已经彼此陪伴走过了一年的时光。时光总是在不经意间流走,而我们的感情,也随着时间变得愈加深切。

  记得那是去年的冬天,俞老师在学校不小心把脚扭伤了,当时我们大家都很担心她,既担心她的脚伤,又担心她会请病假离开我们。正当大家议论纷纷的时候,俞老师拄着拐杖走进了教室,这让我们很震撼,原来,她除了是我们心里那个和蔼可亲的老师,她更是一名坚强又负责任的好老师啊。听着语文课上那个熟悉的声音,带领着我们一起跟随课本去旅行,我们的心里倍感温暖。我们全班都欠俞老师一句:“谢谢您,您真的辛苦了!”

  我和我的老师,我和我的俞老师。我永远记得她眼眸里闪现的灵动,我记得她眼里对我们的爱意,我更记得讲台上她对我们的付出。在未来的人生道路上,我还会遇到更多的老师,但是俞老师在我心里的位置,只有那一个。

我和我的老师作文7

  我从小就崇拜老师,崇拜这个光荣的职业,梦想着有一天,自己也能成为这崇高队伍的一员。从上学起,我就处处以老师为楷模,和我们一起度过了4个春秋的何老师就是一位我十分尊敬的老师。

  何老师给我们上第一节语文课时,一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的脑海里,从那一刻起,我就对她产生了好感。

  刚上一年级的我,很内向,不爱说话,也不敢举手回答问题,即使非说不可的话,我的声音也像蚊子在说悄悄话一样,我自己既着急又无奈。何老师注意到了我,经常用她那双会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课时,何老师牵着我的小手告诉我:“好孩子,大声说话是勇敢的表现,你是勇敢的孩子,你能行!”她还时常和我开开玩笑,似乎想让我感觉与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。

  语文课上,老师用期待的目光看着我,我低下头,又悄悄抬起眼皮,老是冲我微微一笑,还轻轻点了点头,我仿佛感到身上有一股力量,不由自主的举起了小手。“晓晓,请你回答。”我心里一惊,站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多正确啊!再大声一点,让我们听得更清楚!”老师竖起大拇指鼓励我。我鼓足勇气,又大声重复一次。“晓晓的声音多好听啊!太棒了!”话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声……

  何老师就这样拉着我们的小手,把我们带入了一个又一个新的教室。我还记得三年级时一次考试考砸了,何老师没有责怪我,而是安慰我,耐心地鼓励我,那循循善诱的话语如涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了,终于,我又考回了96分的高分,那时我多么激动啊!

  像春日拂过大地,像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀,没有母爱的博广,没有父爱的宏伟,却足以抚平你心灵的创伤。她是一位普通的老师,没有“桃李满天下”的业绩,却让我们由衷地尊敬她、敬仰她。我愿意用我最稚嫩的笔触,献上拙作,谱写我最崇高的敬意!

我和我的老师作文8

  从小到大,我们都离不开老师的悉心培养和尊尊教导。老师在我们的生活中扮演着重要角色。

  我的初中班主任是我遇到过最负责任的人,我已经没法用词语来形容她。我想向全世界大声喊出他的名字!

  她是个好老师。年岁已大,但还是一心一意的教导我们。她把我们当成自己的孩子,对每个人都视如己出。不会偏向谁,也不会针对谁。如果她一直对你很关注并时常唠叨你,那请你不要见怪,这是她关心你的表现。如果她偶尔会对你“上手”,还请你不要生气,这是她爱护你的表现。

  我的老师总是语出惊人,每当她说出一句话时,总会引得我们哄堂大笑。她时而严肃,时而放松。上课时,她的耳朵很好用。每次都能准确定位说话学生的位置。可一到下课,她的听力便降为最低。“啊?”“什么?”“我没听清。”即使是这样,我也会不厌其烦的重复我的问题,因为您在课堂上便是这样一遍又一遍的教我们不会的数学题。

  我的老师,虽然个子不高,但身体里却存在着巨大的力量。她陪着我们跑操,陪着我们上早晚课,陪着我们度过初中三年。她教会我们做人的道理、人情世故。她不仅是我学业上的老师,更是我的人生导师!

  您是最伟大的,是最值得我尊敬的人。

  时光如流水,转眼间的功夫,我已经是初三的大姐姐了。回想从前,看到这一届初一新生,就像看到当年的我。看到他们和老师之间的陌生和羞涩。再看看我与老师之间的熟悉和亲切,我不禁感叹时间的奇妙。现在的我们,和老师无话不说,心有灵犀。

  9月10日教师节,就是我跟您过的第三个教师节,也是我在初中的最后一个。多希望时间永远停留在这一天!很快,我即将毕业离您远去。李老师,我会永远记住您,也请您记住,在您的收官之作里,有一个爱您并惦记您的学生叫“李昕芮”!

我和我的老师作文9

  “当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。”每每读到这段话,望着窗外时疾时徐的秋雨,倾听着杂乱无章却又莫名动听的“交响曲”,我的心就会平静下来,脑海中浮现出一张熟悉的面孔,那是与我仅相处了一个月的班主任王老师。

  “秋萍”,是她的名字。如这秋雨,也如这名字,她是一个端庄沉静的好老师。自然卷的短发,大而有神的双目。她的声音,并不那样清脆悦耳,却是如此富有韵味,像极了秋的基调,金黄的、厚重的,给人安全感;她的眸,并不那样精致,却显着智慧的美,给人以坚定与动力;她的话语,没有那么多的修辞点缀,却如一位老学者,令人深思。她的一切,不知不觉,在我刚刚开始的初中生涯簿上,以加粗烫金的字體呈现出来。

  她的语文课,永远是那样的充满趣味。师生间的互动变得频繁而没有距离,再平乏的文章,也能在她的讲解下变得动听起来。记得有一次,我作为小组代表分析《春》的结尾,我信心满满地站起来,按着自己的思路有条不紊地讲述下去。一段语毕,我抬头看看同学们,教室里安静得能听到绣花针掉落的声音,隐隐还有些窃窃私语,就连她也蹙着眉头,看着课本。嗯?气氛好怪,难道我理解错了?唉,丢人现眼,还是赶紧坐下吧……我正心乱如麻地想着,她却向我点了点头:“说得不错,继续!”我望望她那坚定的充满期望的眼神,心中的大石头总算落了地,想着她的鼓励,我便自信满满地继续分析,一气呵成。我望望她,她那坚定的眼神里,多了一份赞许。这赞许,如一大杯果汁,甜甜的。是的,仅一月之久,一尺讲台之隔,她已无声无息地飞进我的心里。她的笑靥,她的明眸,如天上的星星,在深蓝的天空中眨呀眨,也在我的眼里眨呀眨。我相信,她的形象,不光定格在我的心中,同样也定格在同学们的心中、在许许多多学长们的心中。

  三尺讲台、四季耕耘、一生情怀。天空有多黑,她就有多亮,今后三年的初中生涯,她会像妈妈一样,照亮我前进的道路,用那温暖的柔光激励我向前。而我,也会在她的光芒的照耀下,努力走得越来越远,飞得越来越高。

我和我的老师作文10

  40中的老师应该是很严厉的,因为40中的成绩一向都很好,在我还没有上初中的时候,我就知道了,成绩好一定和老师的管理分不开的,因为只有老师的严厉才可以让大家听他的,成绩才会好,那一定是老师管的严厉了!可在我心中的老师没有所说有那么严厉,严厉也是为了我们好。

  我和初中的老师相处也有几个月了,我们的史老师就是这样的一个人,记得在我报到的那一天,我去学校晚了,迟到了,我进去后老师一句话也不说,只是看了看我,没有搭理我,后来讲完了那段后问我为什么在这站着,我说因为没座位了,老师来了句后面有,我便坐到了后面,后来老师问我为什么来晚了,我说因为事告诉我的点还不到呢?而我来的时候还不到时间。在后来的自我介绍是老师让我们说自己当过的职位(班委),我说完后老师并没有说什么,后来老师告诉我她第一眼看到我的时候就觉得我很牛,因为我进门后我一直看着老师。还有就是老师听到我当过很多职务,很惊讶。

  在军训的时候,学校让老师陪着我们一起训练,在一个星期的紧张训练后,我们要面临的是最后的比赛,老师和教官再一遍遍的告诉我们在什么地方应怎样注意,我们在最后的时刻真的赢得了第一,这些都是与老师的指导分不开的。我相信在第一个比赛我们赢得了第一,在以后我们也一定会赢的。

  还有近一段时间的事,老师为我们很生气,为什么生气呢?是因为我们男女生交往过密,老师也是学生物的对我们这一时期很了解,老师告诉我们男女声交完应该怎么样,既不能交往过密也不能不去交往,因为男女生交往对我们也有好处,但一定要适度。老师生气也是为了我们的好,告诉我们应该怎样交往。从中我们不仅是男女生交往过密,而且还在其中隐瞒了一些事情没有告诉老师。

  我们的老师想妈妈一样,对我们是无微不至,关心我们的点点小事,我爱我的老师!

我和我的老师作文11

  每位同学,都有一个他心目中难忘的老师。无论是小学、初中还是高中都有。我也有一个心目中的好老师。她就是我们班的语文老师柳成梅, 她深深地关爱着我。

  她有一头乌黑的长发,身材不胖不瘦,个子中等,有一张文静可爱的脸,无论那个同学见了她,都觉得很温馨。还有一双明亮的眼睛,能穿透我们孩子们的外表,看到真正的内心变化。

  记得有一次,全校举办的讲故事比赛。老师让我去参加,当时,全班只有我一个人参加。妈妈给我打印了一个《绿皮火车》的故事。我好好地准备着,读了一遍又一遍,背了一遍又一遍,终于,我背熟了,并且背的很不错。

  比赛的时间很快就到了,对我而言,这就是一场“战争”打响了哇!只有功夫下得深的那个人,才是赢家。

  参赛时,别提我有多么紧张了。紧张的汗毛都竖起来了,站在那儿,一动也不敢动,头上都出满了汗。看着参赛的选手一个个上台,流利地朗诵完,赢得大家的掌声,我就更加紧张了,害怕自己比本人差太多。 因为他们都讲的太好了。

  轮到我上台了,我赶紧走上台去,自己镇静了一下,便努力地讲起来。忽然,我好像听到老师对我说“相信自己,你可以的”。老子说的话让我更有信心了,更加努力的讲着。上台前,为了让我不紧张,老师还带我出来,到安静的楼梯旁,进行试讲。老师拿着草稿,我站着讲,背着讲了几遍,挺流利的。老师说“琳琳,这个讲的挺好的嘛”!我们回到屋里,马上就轮到我了。

  我继续往下讲,开始还挺好,但越到后面越有点儿结巴。我看看老师,老师还是在那儿静静地坐着,并向我点头,下面的同学,在议论着什么。我终于讲完了,下了台,我以为老师会批评我,但老师不仅没有批评我,还对我说:“不错,别灰心,下次一定会更好的。”我顿时感动不已,从眼睛里掉出一颗晶莹的泪珠。

  啊,老师,你是多么的伟大。不仅上课教我们知识,还一直一直的关心着我们,老师,谢谢您!您辛苦了。

我和我的老师作文12

  有人说:“老师是一座灯塔,为我们照明。”有人说:“老师是一支红烛,燃烧自己,照亮别人。”还有人说:“老师是辛勤的园丁,用自己的心血和汗水来浇灌我们。”而我却认为,老师像一叶扁舟,带着我们去乘风破浪。

  时光飞逝,时光匆匆。转眼间,我已经上初中了,教过我的老师有很多,而使我记忆最深刻的'是我的小学数学老师——张老师。

  张老师穿着朴素,她总是笑着面对每个人,讲课时非常生动有趣,声音总是娓娓动听,我和同学们都很喜欢她。我和张老师之间发生的故事,至今让我难忘。

  那是一个阳光明媚的上午,刚上完课,老师就叫我去她办公室。这时我的心里忐忑不安,七上八下,心中暗想:老师叫我去办公室干嘛?是不是作业没写好?是不是上课走神了?还是……我带着几十个问号来到老师办公室。我小心翼翼地走到老师办公桌前,发现老师正微笑地对着我,我突突乱跳的心平静了许多,但还是有一种预感告诉我将会有大事发生。

  我细声细语地问道:“老师,您找我有事吗?”老师点了点头说:“你这次作业写的很好,老师想让你判一部分同学的作业,你看行吗?”我听后,有些紧张,心想:啊?让我?我可以吗?突然,我的脑海中出现了一个天使和一的魔鬼,天使说:“你可以的,这样会锻炼你的能力。”魔鬼反驳道:“你在胡说什么,绝对不可以,判错了,会被老师训的,老师再也不会信任你。”老师看着我紧张的样子,把手放在我的肩上,说道:“只要认真,一定没问题,老师相信你。”老师的话给了我很大的自信,我欣然接受了这项任务。天使战胜了魔鬼。

  我利用课余时间,一丝不苟地看了起来,一本又一本……功夫不负有心人,我完成了老师交给我的任务,这是我第一次判作业。当我把胜利的果实交给老师时,老师看后欣慰的笑了,那眼神好像在说:“你真棒,干得不错。”老师让我历练,对我的爱使我终身难忘。

  老师是您给了我一把生活的尺子,让我天天丈量我的进步与退步;是您给了我一个模范的镜子,让我处处有学习的榜样。谢谢您,我的老师!

我和我的老师作文13

  单老师是一名很优秀的语文老师,也是我们的班主任,自从我上学的第一天起她就给我留下了不可磨灭的印象。她炯炯有神的眼睛,苗条的身材,有时说话很幽默,课下是我们的好朋友,课上和我们一起探究语文的奥妙,仿佛我们是同学,而不是师生,她温柔大方,和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。

  单老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的脑力。教我们阅读积累,成语接龙,增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力,从一年级开始,老师就让我们每天写一句话日记,我一直坚持着,到现在二年级每周两篇日记,我都保持着。

  我是一个特别胆小的同学,单老师非常关心我的上课表现。有一次上语文课第8课《卡罗尔和她的小猫》时,老师问了个问题,我心里特别紧张,同学们非常积极,我也举起了手,可心里却想“老师,老师,你可千万不要叫我!”我把头埋得很深,可是不希望发生的事终究还是发生了,“李冰洁,你来回答一下吧。”我慢吞吞的站了起来,脸红得和苹果一样,“我,我……”同学们哄的一声全笑了我紧张的有点语无伦次了,连头都不敢抬,恨不得找个地缝钻进去。我支支吾吾的,心里忐忑不安,心砰砰直跳,我生怕单老师会说我,甚至会骂我,我悄悄地用眼睛瞟了一眼老师,老师的目光里除了亲切,没有别的,好像在说:“别怕,李冰洁,慢慢来,答错了没关系。”我慢慢的调平了心态,鼓足了勇气,大声流畅的回答了问题,全班响起了热烈的掌声,单老师也欣慰的笑了,好像在说:“真棒!回答得真好!”我心里和蜂蜜一样甜滋滋的。

  单老师是位好老师、好班主任,她像妈妈一样爱护着我们,用循循善诱的道理说服我们,用严厉的目光监督着我们,她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重,我们全班同学都喜欢她,她是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

我和我的老师作文14

  师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  在风雨翻覆的夜空中飞机不会迷失方向,因为有导航为它指引,在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向,因为有灯塔为它导向,而在漫天无日的黑暗里我也不会迷失方向,因为有老师照亮我前行的道路。

  秋雨纷纷的下着打在大地上,一堆堆深灰色的迷云压在城市的上空。嘈杂的教室瞬间就安静了下来,同学们快速地坐会了自己的座位,此时物理老师走进了教室,他拿出一叠卷子说到:“这周周考的成绩已经出来了,我先来念一下分数,最高分98……”看着老师很快地念完了90分段的80分段的后,我开始坐立不安,身边的同学一个个都拿着试卷走回了座位,而只有我一个人双手空空,“这次不会不及格吧”我心中想着,然而事实的确如此。

  拿到试卷便在试卷的右上角看到了醒目的两个数字58,此时老师叫到我的名字说:“等下来我办公室一下”“我现在怎么落到如此境地了”我看着这样的成绩想到。

  过了段时间,教室里响起了清脆的下课铃声,同学们都手拉着手一起走出了教室,而只有我拿着那张58分的试卷走向老师的办公室。

  一只脚踏入办公室,我以为我将面临的是老师的责备,但当我抬起头时我发现我错了,老师问我:“这是你第一次不及格对吧”“是的”我支支吾吾的说道,“我们学习物理两年了考试次数也不多怎么会不及格呢,是不是哪里有不会的地方,一节科里你都可以接收多少知识点”老师问道”我说:“百分之六七十左右吧”“那还可以--你有什么爱好吗”老师问道,我楞了一下,他说:“是不是在十五的晚上观测月亮”我笑着说到“是的”“这个爱好很好啊,以后有想过向这个方面发展吗?”他又问道,我有些不好意思地说:“有”“天文学也要涉及到物理,虽然这次你没有考好,但我希望下次可以看到你更好的成绩,加油”我说:“嗯,一定”

  师生谊如友,互相理解,互相尊重,互相学习,我们的将来一定会变得更好。

我和我的老师作文15

  三年级的时候,我参加了学校的科技小组,认识了邢益琼老师,她总是扎着一个马尾辫,感觉就像一个大姐姐。后来我和她还有其他三位同学参加了学校的科学汇报表演,她更给我留下了深刻的印象。

  学期结束时,她到我们班来,手搭在我肩上说:“魏铼,待会儿到我办公室来一下。”我去了以后,她让我留下电话号码,说暑假里有船模兴趣活动,让我参加,我听了很是兴奋。在暑假期间,我天天盼望着邢老师打电话过来,可暑假快结束了还是没有消息,我很是着急。8月下旬的一天早晨,我还在睡懒觉,妈妈叫醒我说:“邢老师打电话来了。”我一骨碌从床上爬起来,早饭都顾不上吃,就赶去学校了,可还是迟到了半小时,邢老师坚持等我来了才开始上课,这让我心里感觉到暖暖的,这大概就是感动吧!几天下来,从拿到材料到自己做出漂亮的船模,我听着船模的螺旋桨发出的“嗡嗡”声,我兴奋得不能自已。邢老师和我们一起动手装好水池,可水管的口子太小接不了水,我们不甘心就此放弃,决定用水桶拎水。闷热的天气让我们个个热得像洗了桑拿浴,邢老师担心我们中暑,让我们先回家,她另想办法一定会让我们的船开起来。转眼开学了,邢老师通知我放学后来试船模,我因为去参加歌唱比赛要排练,所以去晚了。邢老师问我:“你怎么现在才来?”我有些害怕,怯怯地说了原因。她摸着我的头说:“很可惜,那么这次的比赛就只好不参加了,下次还有机会,老师一定再叫上你。你不要有什么想法,这个船模就给你留作纪念吧!”我听了很是伤心,但我相信邢老师一定会说到做到的。

  一个多月后,邢老师没有骗我,又找到了我,让我参加航模比赛。可我做的飞机怎么也飞不过那些高年级的男生。我像个泄气的皮球,没有一点精神,可比赛的日子却越来越近了。邢老师知道后先让我别泄气,然后又手把手地教我调试飞机,机头重了,要把机翼往后贴一贴,尾翼要左右对称,一点都不能弯。她的脸上没露出一丝厌烦,看着我的飞机越飞越好,她就微微一笑,说:“这架飞机可要保管好喔,不能弄丢了。”我也越来越自信了。虽然比赛我只得了三等奖,可我仍然很高兴,我觉得自己并不比高手差。

  邢老师,你真是我的良师益友!

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