班主任作文

2022-04-25 关于班主任的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的班主任作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班主任作文篇1

　　一年级的时候我们的老师是许老师，她有一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛。她站在讲台上笑着说：“在本学期我担任我你们的班主任也是你们的语文老师。”

　　一年很快的过去了，许老师依旧对我们很好。

　　这样我们一起走过了一年又一年，转眼我已经11岁了，我也上了五年级了，当我得知我们要换语文老师时，我们以为老师不再教我们了。我们以为许老师不再教我们，我们都很伤心。

　　许老师对我们说我虽然不教你们语文了，但是我还是你们的班主任呀！

　　我们听到了这句话，都很开心。

　　虽然许老师有时候吵我，有时候我也会认为许老师有点烦，可是我知道是我没有认真学习，我内心还是一直非常喜欢我的班主任许老师。我想对许老师说：“许老师我一定会好好学习，不会让您再像以前那么操心了。”

　　这4年来，许老师对我的关爱是我永远忘不了的。

班主任作文篇2

　　想起初五，有一件事一直在我脑海里循环......

　　四年级的暑假渐渐进入秋眠，我们再次投入新学期的怀抱。让我们班迎来新年级的开始，迎来新班主任的到来。

　　虽然大家都不愿意“离开”班主任，但是新班主任的幽默让我们在心里隐藏了一种不一样的乐趣，伤心的泪水被肤浅的笑容一点点抹出来。

　　第一天上课让学生们感到快乐和放松。那些“独一无二”的自我介绍让我们与新班主任有了更好的沟通和理解。唉！我们班的老毛病又犯了！甚至在新导演的眼皮底下，她悄悄说了一句小话，新导演一直忍着。当她再也忍不住的时候，新导演并没有生气，而是看着窗外的蓝天，叹了口气。不知道新导演是不是记起来了。过了一会，学生们知道自己错了，安静下来。新导演终于开口了:“你知道吗？我教了九节课，都很好！特别是最后一节课，我教了五(2)班——六(2)班，他们都很可爱！他们都叫我‘大涛老师’。”新主任沉默了一会儿，然后说:“我告诉你，以前6(2)班有个同学，他很厉害！他家里很有钱，你比不上他家！是个小少爷。以前没被太涛老师教的时候，他很牛逼！但是，我教他的时候，他学到了很多，所以特别好。他在课堂上端坐，爱说话，爱提问，是班里的领导。我家很有钱，我吃过各种山珍海味，但他只是在学校吃早餐，你应该和他一样。他积极参加学校活动，喜欢打篮球。他一边想着班级篮球队一边学习，在小测验中获得第一名。唉，现在他去了柳州十三中，真是舍不得……”新主任还没说完，一个同学举手问:“老师，你说的那个同学叫什么名字？”我心里也想问同样的问题。新导演说了他的名字，我愣住了:没门！新导演居然教我一个毕业的“敌人”！我的表情瞬间变成了晴天到阴天的情况，感觉自己好倒霉，不知道是运气好还是运气不好。正因为如此，我在第一天上课的时候就发泄了自己的无奈。

　　过了很久，同学们给新来的导演打电话叫大涛先生。语文课上，总会有一些大涛老师的批判性语言。真的怪那些同性恋学生！这对于班级来说太尴尬了；还有，老师总是用6(2)班的“好”来否定我们的错误，以至于我总是听到“敌人”的好。

　　我呢，因为知道大涛老师想念的那个同学，老师经常让我说那个同学，说我有多想念他。之前很想拒绝，但是感觉到了老师错过的悲伤。我想及时拒绝，但又舍不得。有时候，看到老师流下真诚的眼泪，我很感动。我也觉得我之前对那个同学的仇恨应该已经不存在了，就回家反思了。当学生一错再错的时候，大涛老师不厌其烦的和我们讲道理。我知道老师想把我们班改成她最喜欢最讨厌的六(2)班。我是多么希望班级实现大涛老师的愿望。然而，我无法让男学生听话和礼貌。我只能让一部分女同学听大涛老师的苦诉，带领好学生继续努力。

　　我想对你说:“也许，我们还是难以和解的敌人，我无法原谅你。即使有新班主任的感动话，我也接受不了。但是，你有大涛老师的思想，不是我原谅你，而是原谅你的是大涛老师的思想，即使你再闹，即使你离得很远，你。

　　当太阳再次从东方升起，当时间一分一秒失去初中的时候，我看到了新班主任的思想。你呢？你感受过新班主任的想法吗？希望同学和世界上所有的同学都能好好学习，不要让老师和家人担心！

班主任作文篇3

　　我们的班主任牛老师，是我的语文老师。她矮矮的个子，圆圆的脸上张着一双炯炯有神的眼睛，红红的小嘴说起话来是那么的有力。牛老师的知识很渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

　　牛老师很有爱心，也非常关心我们。我们班就像个大家庭，而牛老师就像妈妈一样照顾着我们。如果某一个同学生病了，牛老师就会赶紧张罗着给他看病。

　　有一次正上着课，我的肚子忽然疼了起来，满头大汗，就像一个小虾米一样蜷缩在座位上。牛老师发现后，连忙扶着我到老师的办公室，给我倒了一杯热水，并及时给我妈妈打电话，让她带我到医院看医生。直到听说我的肚子不再疼痛难忍，她那颗悬着的心才放了下来。还有一次，我不知怎么回事，正上着课便吐了起来，牛老师见状，连忙让同学帮我清理污物，又安排同学陪我去漱口，直到我差不多好了才“善罢甘休”。你看，我的老师是多么地爱我呀。她那和蔼慈祥的样子，多么像我的妈妈啊。

　　现在，我已经是一名三年级的小学生了。我知道牛老师在我们的身上倾注了很多的心血，给予了我们无尽的爱。她在我们心目中的位置已不仅仅是老师了。我多么想喊她一声“妈妈”呀！如果没有牛老师那鼓励的目光，没有牛老师那亲切的话语，没有牛老师那悉心的`教导，哪能有我们今天的茁壮成长？！所以，我想大声地对她说一声：“牛老师，谢谢您，我们将永远爱您！”

班主任作文篇4

　　两个闪亮的眼睛，一张健谈的嘴，两道细而淡的柳眉，眉宇间并不是出于稚气，所以微笑是她的招牌动作。这种女人很讨喜，是我梦里的班主任。她是一名语文老师。她上课说话很随意，简单，幽默，幽默，能激发我的学习兴趣和写作信心。当我说出自己独特的答案时，即使是错的，也不会扼杀我的创造力，反而会鼓励我多思考其他观点。语文不死板。她侃侃而谈，推给我一个更正确的答案。当我突然意识到有更新的答案时，她会冲我笑。

　　她信任我，不会因为我有时候迷茫而虐待我，放弃我，更关注我，就像医生从来不会放弃自己的病人一样。当我成绩下降时，我会找出原因并帮助我改正，直到我的成绩有所提高。当她离开学校时，她会用她的眼睛看着我，没有任何愤怒。她的眼神里充满了温柔和期待，会让我的思绪回归课堂。当我的进步被学校看重的时候，她又给了我一个会心的微笑。

　　她布置作业，不多不少，量也适中，20分钟必须做完。既有压力又有放松，最好的学习方式就是劳逸结合。适量的作业可以巩固和磨练知识。

　　生病了还要去医院治疗。我讨厌生病还坚持上课的老师，虽然这是被人夸的。声音微弱，蚊子嗡嗡叫，听不清，走路摇摇晃晃，感觉晕。说好了，怕耽误我们学业，但是最后呢？还是被送去医院了，还得带着花去探望，感觉身体不适。这才错过了学生，还不如找代课老师，谁更好？

　　夏天容易犯困。她会让我们上一节课休息，说我们上这一节课睡觉是为了下一节课更有精神。她带头，舒舒服服地趴在桌子上睡着了。教室里鼾声大作。下课后她会伸个懒腰说，睡个好觉，下节课精力更充沛。

　　我性格内向，她不会因为我胆小懦弱而拒绝我。看到了吧，我越是害怕和人相处，就越是和他们打招呼，和我一起排队买吃的，像个孩子一样，在我带着大餐离开的时候偷偷拿走我的吃的。我和她越走越近，她流血帮我买了双冰鞋，她自己买了双冰鞋放在办公室。晚饭后，我被敦促去锻炼。她先在操场上滑冰，我眼巴巴的看着，我不敢滑冰，觉得很傻。她滑过来朝我挥手，鼓励我站起来。我犹豫了一下，看着她那么欢快的动作，动了动心，和她一起在操场上滑行。我感到喜悦。原来这不是一件坏事。它让我遇到了勇敢。经过她的训练，我的滑冰技术进步很快，成为学校里老师、学生和男人的最佳组合，赢得了同学和老师的羡慕。

　　她细心体贴，怕我对滑冰学习失去兴趣，让我去她办公室上网。她还特意点开了一个知识问答的网页给我玩游戏。我看着这些问题，茫然地凝视着...他们都很难相处。她看着我皱起眉头，笑着说，问她听不懂。她的鼓励让我充满信心。遇到难题就问她，但她没有直接告诉我答案，而是一步步引导我走出困境。我天天玩，几乎所有话题都得心应手。

　　期末考试，很多题来自游戏，我轻松拿到前三。我在讲台上发言不会害羞。我看着她，看，招牌式的笑容又开了。

　　呵呵，这个神奇的班主任哪里可以搜到？

班主任作文篇5

　　我的班主任是一位和蔼可亲的老师，她姓姜，经验丰富，有10几年教学经验。姜老师即严厉又慈祥。

　　姜老师长着一双水汪汪的大眼睛，好像观音一样，看透我们在干什么，高鼻梁，乌黑的头发。

　　姜老师非常关心同学。有一次，我们班的李凌霄手被动裂了，姜老师对李凌霄亲切的问道：“疼吗？”李凌霄点点头。后来，姜老师对他说了一些安慰的话，把膏药抹在李凌霄的手上，说：“孩子，好好保养手，期中考试拿个好成绩！”还有一次，我们班的同学有10多个没来，老师非常心疼，“应该再把窗户开大点，哎――”姜老师非常难过，心里也高兴不起来，老师说：“生病的没来，复习落下来了，考试怎么办？”

班主任作文篇6

　　一些人常说：“班主任是最凶的，因为班主任要管理一个班级，往往都比较严厉，我本来也是这么认为，但在我的实习班主任来了之后，他的一言一行，彻彻底底的改变了我的想法。

　　那是在我刚踏进这个校园，准备迎接一个充满新奇和挑战的学习过程，我没想到，在开学的几天后，班主任竞带着一个个子不高戴着眼镜的实习班主任，我们都大吃一惊，起初，我们看他“好欺负”，都不太听他的话，但令我惊讶的是，面对这样的学生，这样的态度，殷老师不但没有生气，反而用一种迂回的方式来教育我们，从那时开始，我心里对他充满了敬佩。于是，我改正了学习态度，并和实习班主任友好交谈。

　　几个星期后，我们班的人都对殷老师有好感，经常在课后与他聊天。在一次考试，我考得比较低分，被他知道后，就叫我“烂”而我也不甘示弱，也叫他“烂老师”。这样，我们的师生之情就又加深了。虽然这些使我很难忘，但令我更难忘的是，殷老师对我们班独一无二的管理方式“打手板”，听到这个词，你们一定会笑吧！但这却是真的。

　　那时，我们班上自习课总是很吵。所以全班男生经常被叫出去。我当时心想：“完蛋了，这次遭殃了。”但我的担心却是多余的，殷老师从讲台把圆规拿起，一个个地被他这样打下去。更加上那时是冬季，被打后，我们都用另一只手摩擦，然而，在他打的瞬间，我注意到他的表情，那是一种无比痛苦，但又无奈的表情。不过这种方式却是很有效。被这种方法管教后，我们都有很大的进步，使我终身难忘。

　　时间一天天过去了，殷老师也不可能永远在这，毕竟他到这来是实习的。终于，在一天上课前，殷老师走的前一天晚上，我们都献上自己的礼物，虽然那些不值钱，但却是我们无私，但又怀念的礼物！

　　那一天早上，我们帮老师的行李搬到车上，随着车的发动，走了……

　　我知道他再也不会回来了！但是我永远不会忘记我的实习班主任。