班主任作文

2022-04-03 关于班主任的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的班主任作文7篇,希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

  我们的班主任老师叫做周老师。周老师教我们数学。

  周老师和蔼可亲非常漂亮,头发长长的真是好看。玲珑的小面孔真是可爱,她对我们既温柔又严肃。

  记得有一次,下课了,我在教室外面玩不小心摔了一跤,我的下巴割去了一块肉,老师连忙给妈妈打电话,妈妈接到了电话跑到了学校把我接回来了,我就上医院去缝针。周老师是我的好老师。

  周老师对我们班上的同学很严厉。在一次午觉的时候,我没有睡着,周老师悄悄的走到班上看了看班上的情况就走开了。还有一次,上课时的纪律不是很好的,周老师说:“你们好就安静我就好上课。”教室里突然安静了许多,静得没有一点声音。好,我们开始上课,周老师说。周老师地话让我们明白了一个道理:我们要认真听老师的课,这样才能考个好成绩。

  我喜欢我们的周老师。

班主任作文 篇2

  看看闹钟,已经晚上十一点了。哎!都怨老师布置这么多作业,还不让人活了!我揉揉眼睛,准备继续“浴血奋战”,但不争气的眼睛最终还是闭上了。

  早上,我醒过来的时候,已经七点多了。等我气喘吁吁地赶到教室时,早就上课了。老师批评了我,我差一点儿没让唾沫星子给淹死。我伤心地趴在桌子上,心想:如果我是班主任,我绝不会这样,我会……

  假如我是班主任,早上来到教室,先微笑着向同学们问好,再翻开课本,宣布上课。当我发现哪些同学思想开小差或做小动作时,我不会立刻批评他,我会在下课之后去提醒他。当上了班主任,我不会高高在上,我会融入同学们的生活。下课时和他们一起欢乐,一起游戏。

  假如我是班主任,我会去关心那些成绩不好的同学,和他们敞开心扉地去交流,做他们的好朋友,成为他们最信任的人。

  假如我是班主任,我不会让同学们觉得我和他们不同,我会推倒老师和同学之间那一堵无形的墙,让同学们感到我就是他们的知音,和我没什么不能说的。

  假如我是班主任,我不会让同学们感到累,我会让他们每天都感到轻松,我不会布置很多的家庭作业,我要让他们觉得快乐。

  假如我是班主任,我不会让课堂变得枯燥乏味,我要让学生知道,学习其实是那么有趣,我也不要让他们死记硬背,因为我要让学生觉得没有压力。

  假如我是班主任,我不会约束学生,我要让学生们做一只自由的小鸟,在广阔的蓝天高高地飞翔。

班主任作文 篇3

  六一儿童节到了,互相送贺卡的活动开始啦!但是这一次周子扬得到了32张贺卡,是全班最多的!

  周子扬在我眼里是一个很可怜的男孩,他的爸爸妈妈在他小的时候就离婚了,周子扬跟他爸爸一起生活,从小失去了母亲的关怀和爱护。而周子扬的爸爸又是一个粗暴不懂得怎么教育孩子的人,只要他的考试考不好,就会打他,所以周子扬经常哭着到学校来。不幸的家庭使他的性格很孤僻,在学校里,他没有几个好朋友。那么他为什么会得到那么多贺卡呢?

  因为今天是六一儿童节,所以妈妈把我打扮得漂漂亮亮,我兴高采烈地到了学校。一进教室,看见全班同学都跟我一样开心,唯独周子扬坐在那儿闷闷不乐。我问他:“今天是六一儿童节呀,你难道不开心吗?”周子扬只是摇了摇头,什么也没说。这时班主任袁老师走了过来,对大家说:“今天是六一儿童节,我祝大家节日快乐!”说着,她就把目光注视到周子扬身上,关切地问:“你怎么啦?不开心吗?”周子扬一听这话竟然哭了。他说,晚上梦到了妈妈,妈妈给他买了许多许多的礼物。可是一觉醒来,这一切都假的!袁老师听了,马上从包里拿出一份精美的贺卡,飞快地写上了周子扬的名字,送给了他。并且说:“大家一起来为周子扬营造一个温暖的家吧!”同学听了都很感动,纷纷拿出贺卡,写上了周子扬的名字。我本来想把贺卡送给同桌的,现在也把它送给最需要关心和鼓励的周子扬。很快,周子扬的桌上放满了贺卡和礼物。在老师和同学们的关心下,刚刚还在难过的周子扬擦干了眼泪,感激地说:“班级是我家,老师像妈妈!袁老师,您真像我的妈妈!”

  是的,袁老师真的像妈妈一样关心他。记得有一次,周子扬没有吃早饭,袁老师冒雨上街给他买来了早点;有一天突然刮大风,袁老师又给他送来了外套……袁老师还像妈妈一样关心着我们每一位同学的成长,她不愧是我心中最美的班主任!

班主任作文 篇4

  他姓宋。他不是白人,可以说是相当黑。他大约40岁。他是一儿一女。他教初中英语,工作近20年。

  他也喜欢讲道理,讲从学习生活到未来的道理。他很严格。他教我们英语,从第一天起就带我们。现在是第二学期初二。他和我们在一起快两年了。我们没有说他坏话,没有偷偷骂他,没有天天责怪他。他是个什么样的人?

  他可能有点虚荣。他希望我们都考得好,然后骄傲的告诉别人我的班级成绩特别好。他可能有点苛刻,总是不苟言笑,一脸阴沉的看着我们。那他可能是...有点可爱,他会天真的问我们一些幼儿园小朋友的问题。他教英语,但他日语说得更好。他是我们的班主任。他是宋朝一个普通的英语老师。

  他有一个女儿在另一所学校。他的儿子在我们班。他对儿子非常严格。他有时和我们一起提高我们学校的质量。有时候孩子会聊他的过去,有时候经常在课堂上用手机聊天。每天都有人说:“世界那么大,你为什么要看它?”“你能以和父母变老相当的速度努力吗?”"现在的努力相当于来生的幸福."每当他说这些的时候,我就想好好学习。是的,睡了一觉之后,就全忘了。

  我们抱怨她快两年了。这两天只是突然,他不容易。所以我同学一个个都在发。我有这样的班主任。说实话,我们都转发了。不知道以后会怎么样。

  他知道我们的青春期和叛逆期,所以经常用自己的事情教育我们。说:“每个人都有躁动的青春。”我们还能说什么?,只能哈哈阿哈笑。他怕我们现在误入歧途。每天我们班看到化妆的女生都会给我们上一课。不允许我们和所谓的社会人说话,不允许我们每天买垃圾食品。

  我想我们会永远记得他的一位严厉可爱的老师。

班主任作文 篇5

  我的班主任郑老师,有一头美丽的卷发,好像缎带一样柔软,眼睛圆又亮,看起来很漂亮。老师是个温柔又开朗的人,所以我很喜欢她。

  郑老师上课很有趣,也很认真,每次上课前都会叫我们读古文,老师常说:“手不能靠在椅子上。”有些人觉得很烦,但是我觉得这句话可以帮我们改掉坏习惯。有时候,老师会讲冷笑话,吸引我们的注意力,而且老师每到星期五还会评选周冠军,赢的组别可以得到中性笔……等礼物。

  记得有一次,老师因为有人每天都不交功课而哭了,我们全班都被老师惊人的举动吓到了,我猜她不是因为那个同学没交功课而哭,而是因为她担心那个同学的未来。

  能遇到这么好的老师,是我的运气,就算是毕业我还是忘不了。

班主任作文 篇6

  说起我的`班主任老师呀,我可真是说也说不完呀!我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。咦?

  一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢?一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心一直在紧张地跳个不停,想:不会有我的名字吧?想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。想不到,李老师也有比较严格的一面呀!到了作文课,你听,“唧唧”,那是老师请来的小客人——两只白云鸟,老师先让我们仔细观察,再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。李老师就是这样我们学习和写作文的。

  你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

班主任作文 篇7

  我记得那个星期五,背着沉重的书包,我早早来到教室开始阅读。几分钟后,我听到脚步声由远及近传来。然后,一个老师走进了教室。他中等身材,35岁,有一个高高的鼻梁,一双明亮的眼睛和一个刷头。乍一看,他像一个聪明能干的人,一张和蔼可亲的脸。

  “我是你的新班主任,”老师说。我们震惊了。“我刚开学。怎么能这么快换班主任?”学生们开始交头接耳,突然间,教室开始热闹起来,“安静,安静。”老师说:“现在让我自我介绍一下。你好,我姓梅启新。我是你的新班主任,也是你的语文老师。以后可以叫我梅小姐。”经过几天的观察,我们觉得这位老师不仅和蔼可亲,而且非常敬业。两天后我们已经上完了一节课。他不仅知道所有的重点和难点单词,而且他的课也很有趣。他的语言总是那么深刻精彩。我们非常喜欢他的讲座。记得有一次,上课的时候,他把我们分成两组,玩了一个叫单词接龙的游戏。老师给老师取名。第一组先说一个成语,一个同学说:“权重反了。”第二组也不甘示弱,说:“算了。”第一组接着说:“从后面来。”“一颗心自上而下”和“心灰意冷”……就这样,我们在游戏中不知不觉地学会了很多成语。

  我喜欢这个老师。他不仅是个好老师,还是个好班主任。

  时间过得真快!新学期到了,我们班有了新的班主任!

  新班主任姓徐,和我们四年级班主任同姓。我认识这个新班级很久了,叫徐老师,因为我妈妈也是我们学校的老师。去年,她和徐老师一起教六年级。以前我还以为许老师是个漂亮的老师——每天穿各种有古典美的裙子或者旗袍,配一双黑色高跟鞋。我也觉得她是一个和蔼可亲的老师——上课或者中午的时候总有那么多同学围在她身边开心的说着话。

  至于许小姐,我妈曾经评论说她是才女,我就纳闷了:我妈学识渊博,为什么还说许小姐是才女?今天想通了,才女才女!真的不一样!今天徐老师在给我们做自我介绍的时候,写了一篇“徐”的古文,讲了“徐”字的演变。她还介绍说,她的名字“娟”的意思是两层:一层是微小的水流,另一层是相对干净的水流。最后,围绕“干净、恭敬、安静”这几个字,她给我们提出了三个要求:时刻保持干净,尊重老师,上课安静。

  就在一堂课上,我爱上了这位学识渊博、美丽大方的新班主任——徐娟老师。

  今天,我们班的班主任李老师宣布,学校决定更换我们班的班主任。心里忐忑不安。班主任会是什么样的?有没有善良的李老师?是什么样的性格?带着一堆问题,我等着。

  第二天,我兴奋地迎接新班主任。第三段是语文课,一个面带微笑的老师走上讲台。她长长的眉毛,大大的眼睛,高挑苗条的身材让人一眼就喜欢。她亲切地对我们说:“同学们好!我叫韩伟。我很荣幸成为五班和三班的班主任。我也希望和你成为朋友……”李老师说,我们班有很多优点,写作和阅读都很好,但也有一些缺点,因为受到个别学生的影响。班里纪律不好;有的学生懒,不想扫地,卫生差;其他学生严重偏爱这门学科...希望大家和她一起努力,一起进步,让我们5班和3班成为更好的班集体。这时,教室里响起了热烈的掌声。看到老师负责任的态度,我悬着的心终于落地了。

  我们班真的很幸运,有一个负责任的班主任和一个新朋友。我一定要好好学习,对自己更严格,不辜负韩老师的期望。

  四年级初,我们班来了一位新班主任。他是李小姐。他不高,有点胖,眼睛很亮,嘴巴很小,教会了我们很多知识。

  李先生的语文课很有趣,总是给我们一些课外知识。听,“同学们好,你们的新班主任是我,我的姓是李。”这句话让我印象深刻。老师为什么不先说“我”?我对李小姐印象很好。

  李小姐非常关心我们。有一次外面下大雪,老师怕我们冷,让值班的同学都走了,但是他在冷的教室里收拾垃圾,摆好桌椅,关好门窗才安全离开。

  这个小东西,体现了李老师对我们的关心、爱护和关怀。他就像一个勤奋的园丁,培育着我们祖国的花朵。李小姐,我想对你说:“你努力了,你处处为同学着想,我们一定会不负你对我们的期望。”

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