班主任作文

2021-12-14 关于班主任的作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的班主任作文5篇,欢迎阅读与收藏。

班主任作文 篇1

  经过三年的观察和判断,本侦探成功地找出了班主任的点点“蛛丝马迹”,现在我就将他公之于众,给你们分析分析。

  首先,刚进入初中的第一个学期,班主任就露出了破绽,这就让我产生了警觉,发现了第一个作案工具:负责。

  开学的第一节课,她就给了我们个下马威。急促的高跟鞋与地面碰撞的响声伴着欢快的上课铃,她仿佛不想在第一节课迟到,在铃声快结束时又加紧了脚步。初入班级,可能有些陌生,没有多说一句话,只是慌忙地整理了材料,嘴角紧闭,眉头微皱,略带一丝严肃地将第一句话冲破喉咙,刺入我们的耳郭,刺激着我们的听觉神经。紧接着便跟我们滔滔不绝地讲起了她的“魔鬼计划”。所以以后每天早上最痛苦的不是熬过紧张又令人难以喘息的小测,而是知道了结果。如果你得到“A”,那么恭喜你今日无忧;如果是“B”,那么就赶紧拿起你的笔,开始你的“完美练字”;最幸运的是“C”,赢得了一次被班主任“心灵鸡汤”的好机会。魔鬼计划虽然可怕,但我们却很感激它,如果没有它,我们班的英语成绩也称霸不了整个年段。

  大概是又过了几个月,经过我的耐心观察便又掌握了一条至关重要的线索,班主任的作案手法竟是:严厉。

  那天,成堆成堆的作业压得我喘不过气,晚上回家只想赶紧睡觉,于是我在英语作业上偷偷做了手脚。第二天大课间果真被班主任叫到办公室去,当时我见她抬头,瞪大了眼睛,瞳孔里好像装了些什么杀人利器,想分分钟把我的心理防线射穿地说道:你昨天作业上犯了什么错?”我低下头,不敢再看她一眼,便一言不发。班主任便不多说,让我自己静心思考自己到底犯了什么错。我开始深深地自责,因为一时的偷懒而落入如此严重的下场。当我快被自责、后悔折磨得无可忍受时,一脚迈进了办公室,办公室格外安静,像一壶茶,没有任何波动,只有班主任一人埋头批改作业,我轻轻又惭愧地连嘴角都不能完全张开地吐出两个字:“老师!”她转过头来,好似神情平复了不少,便似一位老者,语重心长地说:“知道错了?”我轻轻点了点头,“其实我这么生气主要是我不能忍受在作业上投机取巧、偷工减料的这种行为,现在是能为你减少一些作业,可以后呢?久而久之就会形成一种习惯,到时候就不可能是今天这种结果了,你好好想想……”

  最后,在初三时,我意外地收获到了一个关键的破案点,就是班主任的作案动机:较真。

  说到这,我想起了很多:一次在跑操时硬是上去和段长建议让我们也在前面领跑;还有一次当班级获得荣誉时硬是调皮地挤开其他老师站在中间,为台上我们班级的代表拍照;又有一次在批改作文拿捏不定时,硬是跑上跑下问遍所有的英语老师……一次又一次,我终于明白了班主任的作案动机是什么?——是我们!

  如今,事实已浮出水面,便可还班主任一个真相大白,历时三年的此案也就此告破,而我也将离开此地,去迎接另一个新的挑战。

班主任作文 篇2

  从小到大,人的一生不可缺少的是老师。我有许多老师。音乐老师陈老师,英语老师miss胡,数学老师王老师……今天,我就给大家介绍我的班主任——舒群舒老师

  她有一头波浪般的秀发,在风中摇曳着,好像波浪在水里翻滚。她有一张恬静的脸,也是一张易变的脸。班上的同学认真听讲,大胆发言时,她的脸高兴得像个熟透了的红苹果似的。同学们如果像个麻雀,老是叽叽喳喳,老师的脸就白的和刚粉刷过的'墙似的。老师的眉毛弯的像弓,细的像线,黑又明亮的眼睛上弹动。鼻子小巧玲珑,唇似樱桃。那一口整齐的牙齿,雪白雪白的,真像闪烁着光彩的珍珠。老师不会打扮,不会跳舞。但她有一双纤细的手那白静。细柔的手指就更不用说了。老师还有一双修长的腿。老师亭亭玉立的身材配上一身火红的上衣和纯蓝的牛仔裤,显得非常艳丽。

  在过教师节时,大家送上一份份祝福,一朵朵鲜花。老师的心理就像一阵歌声般的喜悦漾进了他的心田,使老师心花怒放,脸上有着说不出的喜悦。加上那时我们的表现使老师更加兴奋。

  舒老师被感动时,就会热泪盈眶,一股暖烘烘的热潮涌上心头,眼泪情不自禁地流淌下来。

  同时,舒老师也是一位负责的老师,不懂时她会帮你解决问题。如果你们也有这样的老师,我想你们也一定会喜欢的。

班主任作文 篇3

  我的班主任是郭老师,她很年轻,有20多岁。她不高不矮,不胖不瘦,让人感觉很亲切。

  郭老师很重视培养我们的写作能力,还制定了一个写作口号:让写作成为一种习惯,让修改成为一种习惯。她每节课都会为我们读一篇《新黑马阅读》里的文章,并让我们回答问题,用于提高我们的口语和理解水平。还准备成立一个写作小组,课后辅导我们,并让我们互相交流。让我印象最深刻的是就是二年级的时候,老师把我们写得最好的文章挑出来,要出版一本书。虽然现在还没有出版,但老师说马上就能出版了,我很期待耶!

  郭老师总是利用有限的时间为我们批改作业,很是辛苦。虽然她平时对我们要求很严格,但我知道她是为我们好。

  这就是我的班主任——郭老师,一位有上进心,有爱心,有耐心的好老师。

班主任作文 篇4

  我喜欢我的主任老师——肖老师。她有一头卷卷的黑发,披在那件翠绿的衣服上,显得更加美丽,一双大眼睛,高鼻梁,红润润的嘴唇格外显眼。老师都四十多了,但是讲课讲得很好。

  语文课上,肖老师还和往常一样,抱着课本,拿着钢笔和作业来到了教师,上了讲台。肖老师问了第一个问题,我们一问三不知,肖老师可是有办法,给我们延伸到一个小故事,让我们一下子豁然开朗了,老师也很高兴。所以我喜欢语文课,更喜欢我们的老师。

班主任作文 篇5

  还记得一年级暑假,丁老师第一次来家访的样子,她长长的头发,额头长了一颗美人痣,我可喜欢这位新老师了。妈妈告诉我丁老师名叫丁琳,我想:真奇怪,这老师的名字怎么和下课铃声“叮铃叮铃”是一样的啊?

  可事实上丁老师远远没有我想象的那么温柔,上课的时候,只要发觉是丁老师站在门口了,我立即乖乖地闭上嘴巴,认真听课;只要丁老师找我去办公室,我就会心里紧张得要命。

  虽然这样,但我还是特别喜欢丁老师上的语文课,因为她上的课不仅让我们可以学到知识,还让我们觉得十分有趣。每次语文课,丁老师都会准备各种各样的小游戏,比如加动作读课文,当小老师带读,开小火车读生字等等。不过如果我们读错了,丁老师就会让我们一遍一遍地读,直到读对为止。碰到有些难题,丁老师还会让我们同桌之间互相交流。

  虽然我有点怕丁老师,但是我还是特别喜欢这位看上去有点严肃,但心里很爱我们的班主任。

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