蜻蜓作文

2022-03-20 关于蜻蜓的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的蜻蜓作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蜻蜓作文 篇1

  星期天中午,我和两位刚认识的好朋友去中学操场上玩。

  来到中学操场上,其中一个好朋友说:“我们来爬竿子玩,好吗?先从这个最低的竿子爬到那根最高的竿子。”我说:“好呀,那我们就开始爬吧!”我们三个人一起说“开始”,接着一起爬上竿子,开始爬过去。刚开始,我还和两个好朋友一样快。慢慢地,我落后了。结果我输了。

  玩好爬竿子的游戏后,一个好朋友又想出了一种游戏来玩,它的名字叫“倒竖蜻蜓”。我知道怎么玩这种游戏。于是,我就说:“这种游戏,我会玩。让我先来倒竖蜻蜓”。我就两手着地,双脚向上,倒竖了起来。我竖了一会儿才收腿,下地。等我下来后,一个好朋友也做了起来。她做得没有我的好,不够直,而且时间非常短,刚竖起来就倒下了。另一位好朋友也要做。可是,她更不行了。她竖了几次都没有竖起来。我说:“我来帮你完成这个动作。”我在她竖到一半眼看不行,就要倒下去的时候帮了她一把,扶住了她的腿,让她也倒竖了起来。

  接着,我们又做了一些游戏,大家都玩得非常高兴。

  时间不早了,我就和两位刚认识不久的好朋友告别回家去了。

蜻蜓作文 篇2

  在秋高气爽的季节里,迎着温暖的阳光,我们来到了狮山公园。狮山公园是建在山坡上的公园,风景十分宜人。

  沿着绿道,我们来到了铺满绿色草皮的山坡上,虽然是初秋,但红色、紫色,黄色,蓝色的蜻蜓不时的在我们面前忽高忽低地飞着。有了上次去植物园捉蚱蜢、螳螂的经验后,我拿着网兜准备一展拳脚。

  说时迟那时快,一只褐色的蜻蜓从眼前飞过,我追出去好几米远,发现蜻蜓停在草坪边上的树枝上,我想趁蜻蜓不注意,一网扑下去,可是蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的,等我扑下去后,蜻蜓却已展翅飞走了。几次下来,还是没网到蜻蜓,我有些泄气了,哭丧着脸来到爸爸面前,爸爸耐心的安慰我,捉蜻蜓不能心急,在捕捉时要像踢足球的"临门一脚"那样"快、准、狠"。我体会着爸爸说的话,调整了自己的心态,追着在空中飞舞的蜻蜓而去,当那只身材矫健的灰蜻蜓接近地面时,我一个箭步网住了蜻蜓。捉住了!我小心翼翼地移到网兜边上,轻手轻脚地抓住它的翅膀,仔细端详。

  蜻蜓很漂亮,长着一张倒三角形的脸,眼睛又圆又大,带有无数个复眼。汪曾祺爷爷的书里介绍,这些复眼能看见四面八方的东西,所以它飞行的时候,就不会撞到树上。它的触角又细又长,双翅上的薄翼精美至极,相信只有大自然的鬼斧神工才能编织出如此精致的羽翼。

  仔细观察完“战利品”蜻蜓,我又把他放飞,让它回归它的家——大自然!

蜻蜓作文 篇3

  那一天,阳光灿烂,我走到百花盛开芬芳迷人的公园中,发现了花上有一些“小天使”,慢慢地拍动翅膀,飞了起来,让人觉得非常美丽。有着圆圆的脑袋,身体下面有着长长的尾巴,那就是蜻蜓。

  看见这么美丽的蜻蜓,我脑子里出现了三个字“捉蜻蜓”。我慢慢地轻轻地走过去,脚尖踮起来,靠近蜻蜓。我心里很慌张,在非常靠近的时,就飞快地把手伸过去,快要捏到它翅膀的时,我的脚一不小心踢到了蜻蜓停的花上,惊动了蜻蜓,它就飞快地飞走了。

  我悄悄地跟着它,蜻蜓好像已经很累了,停在一朵花上休息,我心想:这次一定可以把蜻蜓捉到了!慢慢靠近,激动的心情再次发作。这次,在我快捉到蜻蜓翅膀时,突然,一片树叶掉了下来,碰到了蜻蜓,蜻蜓再一次被惊动了,一下子飞走了。但我也并没有气馁,而且还燃起了斗志。

  因为有了前面两次的经验,这次已经做了十足的准备。首先,不能太激动,接着,看看树上的叶子有没有掉下来。我无声无息地向它走去,现在靠近的时候不再慌张,不再激动,而是面无表情。我飞快地捉住蜻蜓的翅膀,这次终于成功捉住了蜻蜓。心里高兴极了!

  捉蜻蜓让我觉得十分有趣,过了这么久,也没忘记曾经捉蜻蜓的游戏。

蜻蜓作文 篇4

  一天小乐和他的姐姐到公园里玩,小乐拿着捕飞虫的网。不一会儿,他看见了一只蜻蜓,就拿着网去捕捉蜻蜓。姐姐看见了说:“小乐,不能捉蜻蜓,蜻蜓是益虫,我们要爱护它们。”小乐听了 ,就把捕捉的蜻蜓放了,告诉我们要保护益虫,它们是我们的好朋友。

蜻蜓作文 篇5

  星期天的一个早晨,我和小明到公园里去玩,突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看见了,连忙从各自的家里拿了一个网子,到草坪上快活地捉蜻蜓。我们俩双手拿网,从东跑到西,又从西跑到东,用力,地向蜻蜓挥了又挥,好像在挥彩旗呢!不一会儿,我们就捕了几只蜻蜓,用手抓住玩,玩得太高兴了,不是折断了蜻蜓的尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀。

  这时,一个大姐姐走过来了,对我和小明说:“小弟弟,请不要捉蜻蜓!蜻蜓是我们的朋友!”我们听了,不好意思地摸了又摸自己的头,马上放下手中的网说:“对不起!大姐姐,我们立刻放掉蜻蜓!”

  我们把一只被捕的蜻蜓捧在手中,对蜻蜓说:“蜻蜓,你自由了!”蜻蜓好像感激地说:“谢谢你!小朋友!”它抖动了一下翅膀,敏捷地飞走了。

蜻蜓作文 篇6

  我们在生活中常常会发现一些奇怪的或者是以前不知道的事情,但很少人会发现一些小飞虫的奇怪之处,而我却在偶然的一次,发现了蜻蜓的奇怪之处。

  那是在一个风和日丽的星期日,那天下午,爸爸带我去电视塔那边骑滑板车,我可高兴了,一边骑一边东张西望着,忽然,我发现了两只奇怪的蜻蜓,它们飞得很低很低,差几厘米就贴到地面上了,着两只蜻蜓的头还是贴在一起的,它们的尾巴是翘起来的,翅膀是斜着的,真像两个在跳交谊舞的舞蹈演员呢!我心想:这两只蜻蜓怎么跟别的蜻蜓不一样呢?难道它们是外星球的蜻蜓吗?或者它们是机器人蜻蜓。我问爸爸这是怎么一回事,爸爸也说不知道。

  大自然真奇怪啊。

蜻蜓作文 篇7

  初夏,阳光灿烂,圣洁的荷花仿佛给夏日带来了丝丝清凉。为了平息那已缭乱的思绪,我坐在树荫下,踏着流水,感触这夏日的一点晶莹。正当沉醉于大自然所赋予的一切美的时候,一只红蜻蜓从我眼前飞过,随之撩起的是儿时无限的回忆。也许这只红蜻蜓现在很疲惫,也想在湖面上小憩,无奈只会泛起一圈一圈的涟漪。然而我的思绪就这样随之被带到那个很远很远的地方……

  小时候,我们追逐着红蜻蜓,光着小脚丫在田野间乱跑乱窜。大人们的呼唤声从来没有停止过,即使夹杂着骂声,也阻止不了我们对红蜻蜓那种莫名的追求。那时的我们真的很可笑,时不时会向红蜻蜓问起我们是怎么来到这世上的?尽管每次抓到它,从它口中问不出个所以然来。但我们始终没有放弃过对这个问题的探寻,仍旧是光着小脚丫逃脱大人的束缚,跟它一起“亡命天涯”。

  时光在这之中走远,红蜻蜓仍然舞蹈着它的自由,可我们之间的距离却在渐行渐远……

  童年,多么让人怀念的字眼,但现在离我们已是遥远,让人想抓也抓不到。长大后的我们有的是对生活琐事的烦心;有的是对学业的无限操劳。尽管再苦再累,我们也要硬着头皮地去面对。虽然曾想过逃避,想过放弃,但我们最终还是选择了面对。就像儿时我们对红蜻蜓那种不放弃的追求一样,追随到生命的另一个转折点。

  童年里,有我们的欢声笑语,有我们的天真活泼。每有伤心事,我们都不由得想起那些童年往事。那做错事不用被责怪的特权、那毫无顾忌干自己喜欢的事的豪爽,这些无不是现在的我们所向往的。你听,那街道响起的一首首童年的歌谣,是那么的委婉、动听,仿佛再诉说我们那段美好的时光,曾经快乐的岁月。

  长大后,一条无形的缰绳将我们牢牢地捆住,让我们不能再像红蜻蜓那样,在天空自由自在地飞翔。正是如此,让我们都想逃避现实,回到童年。但人终究要长大,我很奇怪为什么就抛开不了童年的情结呢。莫非童年就没有烦恼与悲伤吗?

  其实也不是的,孩子也有属于他们的'烦恼。只是他们能够很容易的直接表达出来。你看,当他们的玩具被抢时,他们会用哭来代替这些复杂的伤感,当他们乞求某样东西时,他们会直接地说一声“我想要这个”。这些看似简单,但我们这些长大的人却再也难以做到。我们常常为了某些事,不得不放弃自己喜欢的东西,我们常常为了某些东西,不得不放弃自己感兴趣的事。因为这些,时常让我们感到好累,很无奈……也许你会埋怨,埋怨上天为什么总要让人去挑战自己不愿意做的事,为什么总要让人去承受生命中痛苦的磨难,为什么总要让人放弃心中那已久的爱……

  然而任凭我们有再多的“为什么”,上天只会是一言不发,依旧带着他那张蓝天白云的假面具。而此时,我们是多么渴望童年的时光能够再长一点,让我们不至于更早地沦陷于俗世的争夺名利之中。显然,这是不可能的事。我们只能在这随风飘荡着,任凭暴风雨摧残纯净的心。

  而今,面对这红蜻蜓,我实在有太多的感受要说,但却不知如何表达。到底言语是浅白的,就静静地看着远方,想着遥远的心事便够了,其实不用想得太多,就如那时童年的我们。

  童年终究会离我们而去,就如那红蜻蜓最终消失在我们眼前。不要有太多的感伤,不要有更多的不舍。勇敢地跟童年的红蜻蜓说声“再见”。其实童年的美好依旧存在,只不过我们会把它们留在深处,然后转身飞向更广阔的天空……

蜻蜓作文 篇8

  星期天,蓝蓝的天上白云飘。我央求妈妈带我出去玩儿,妈妈带我去了成吉思汗广场,来到了小河边 。

  我们看到满天飞舞的蜻蜓,有时在高空盘旋,有时在低空飞舞,有时还停在草坪上,像一架架小飞机,可爱极了。

  我从家里拿来的网子,捕了许许多多的蜻蜓。广场上玩的小朋友看见了,对我说:“蜻蜓是益虫,它吃苍蝇、蚊子,是人类的好朋友,我们应该保护它。”

  我不好意思地低下了头,过了一会儿,他们和我不约而同的说:“我们把蜻蜓放了吧!”

  望着在空中自由自在飞翔的蜻蜓,我开心极了。

蜻蜓作文 篇9

  今天我们先复习上次学的葫芦,然后老师叫我们拿一张新纸开始学习今天的新课——画蜻蜓。

  老师让我们先画一个大一点的,慢慢地画得变小,因为小的很难画。先画一个横着的椭圆,再画一个竖直的椭圆,然后画几条小线接在竖直的椭圆上,最后一个要有分开的尾巴。然后画眼睛、鼻子和翅膀,翅膀的最后要加一点黑色的小圆点。

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