（考试时间120分钟，满分110分）
一、积累与运用。（28分）
1．下面加点字读音全部正确的一项是（2分） （ ）
A、犟（jiàn）龟 秀颀(qí) 镌(juān)刻 向隅而泣(yú)
B、造孽(nèi) 揶揄（yé) 穴位(xué ) 好莱坞(wù)
C、金柝（tòu） 瘦瘪 (biē ) 匾箪(dān) 乐(yuè )以教和
D、卓越(zhuó) 憎(zēng) 恨 蟠(pán) 桃 量(liàng)体裁衣
2．下面词语中全错的一项是 （2分） （ ）
A、祖藉 笑容可拘 不能自己 廖廖无几
B、决别 秋风萧瑟 苦心孤谐 沿漱阻绝
C、戏虐 人情事故 浅尝辄止 寒梅著花末
D、教悔 抱憾终生 勤劳检朴 青荣峻茂
3．下面词语中解释有错的一项是（2分） （ ）
A、望洋(望着海洋)兴叹 欺世( 世人)盗名 乳臭(臭味)未干
B、孔(很，十分)武有力 但坐( 因为)观罗敷 兵不厌(满足)诈
C、如是( 这，这样)而已 崭( 突出)露头角 心有余悸( 害怕)
D、奋笔疾(快)书 会当(一定要)凌绝顶 既(已经)已纳其自托
4．下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是（2分） （ ）
细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣（A）的实践、持之以恒（B）的积累，才能妙笔生花（C），才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生（D），活灵活现！
5．下列各句中，没有语病的一项是（2分） （ ）
A.只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类地球的家园。
B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
C.“同一个世界，同一个梦想”是北京奥运会的主题口号，它表达了全世界人民的共同愿望。
D.为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。
6．默写。（12分）
（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 ， 。
（2）杜甫的《望岳》中，写泰山神气秀丽和巍峨高大的诗句是___________________，___________________。
（3）《论语》中论述学习精神和教学态度的语句 ，___________________。
（4）王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是_ ， 。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻新事物必将取代旧事物的句子是： __ ， 。
（6）《送杜少府之任蜀州》诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友息息相通的诗句是： ， 。
（7）出自《木兰诗》的两个成语是 ， 。
7．名著考查。（3分）
名著《西游记》和《童年》你更喜欢哪一部？说说你喜欢的原因。
8．请你仿写。（2分）
幸福是什么？幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是 ，
幸福是 。
9．春节快到了，请你给亲人、朋友编写一条短信，送上你的真心祝福。（3分）
二、阅读。（40分）
（一）阅读《戴震难师 》一文，完成下列题目。
先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？” 师无以应，曰：“此非常儿也。”
10．写出下列句中加点词的意思。（4分）
（1）日数千言不肯休（ ） 2）相去几何时矣 （ ）
（3）就傅读书 （ ） （4）此非常儿也 （ ）
11．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
（1）盖聪明蕴蓄者久矣。
（2）然则朱文公何以知然？
12．读了上文，你受到了怎样的启发？（4分）
13．请你再举两个古人好学的事例。（2分）
（1） （2）
（二）阅读《小巷深处》选段，回答14-19题。（12分）
⑴ 住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。
⑵母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的.招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。
⑶那个学期的最后一个星期。
⑷当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”
⑸“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
⑹送婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”
⑺“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”
⑻我点了点头。
⑼“造孽！”她竟长叹了一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”
⑽“怎么回事？”我突然有点紧张。
⑾她不再说话，拉起我的手直冲校门口，然后拐到一个偏僻的巷子里。
⑿老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
⒀“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”
⒁我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
⒂“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
⒃妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
14．从选文可以看出“我”对母亲的思想感情经历过怎样变化？变化原因是什么？（2分）
15．选文⑿⒂两段反复描写母亲外貌、竹棒，表现出母亲的卑微，其作用是什么？（2分）
16．第⒀段用老婆婆的话点出了三年间母亲对“我”的关爱，为什么不用母亲的话直接说出来？（2分）
17．第⒂段，母亲她“憧憬”“等候”的是什么？ （2分）
18．“妈妈，我回来了，已经回来了”一句的内在含义是什么？ （2分）
。
19．用波浪线在第⒁段中画出虚写小巷、母亲的句子；用横线在⒂段中画出写“我”此时动作神态、思想感情的句子。（2分）
（三）阅读下面的文章，完成其后20～25各题。（共14分）
（一） 从小见大
（1）那年他11岁，一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼。他家在岛上有所美丽的小房子。
（2）在鲈鱼钓猎开禁前一天的傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日余晖下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。
（3）忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练麻利的操作，十分惬意欣慰。
（4）终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5）母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈按亮小电筒看看表，已是晚上10点——但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小。
（6）“你得把它放回去，儿子。”母亲说。“妈妈！”孩子哭了。
（7）“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
（8）他环视湖的四周，月光下，已看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲那平时温和和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是无可更改的。他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放了生。暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（9）孩子回想刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
（10）这是34年前的事了。今天那孩子已经是一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
（11）他说得对，他再也没能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼
——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
20． 鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
。
21．第（3）段中从侧面表现小男孩钓上来的是一条大鱼的语句是_______
________________________________________________________________。（2分）
22．阅读（5）—（8）段，回答： （2分）
（1）母亲所做的决定是____________________________________________________。
（2）她为什么做出这个决定？（用原文回答）。
因为__________________________________________________________。
23．把第(6)段中划线的句子改成“你把它放回去好吗，儿了？”为什么不好？(2分)
_____
________________ 。
24．第（8）段中划线的内容是环境描写，它的作用是（2分）
________________
________________
25．标题中的“小”和“大”各指什么？（请围绕中心作答） （4分）
。
三、写作。（42+2分）
26．下面有两道作文题，请你任选一道。满分40分，卷面整洁，书写认真加2分。
题一：请以“假如”为话题，写一篇600字以上的文章。
题二：生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以"那天，我捡到了快乐的钥匙"为标题，写一篇600字以上的文章。
D A A A C
朋友一个温馨的字条；
幸福是母亲一声温柔的叮咛，
幸福是老师一次亲切的问候。
①这部小说善于说故事，可读性强；
②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；
③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
23.（1）每天（或：每日） （2）距（或：距离） （3）答应（或：回答）就（靠近，跟随）傅读书
24. 既然这样，那么朱文公（朱熹）凭什么知道是这样的？
评分标准：3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。
25. 热爱学习，敢于质疑、善于质疑。（或：勤学好问）
B
因为禁钓的只是鲈鱼，而湖中别的鱼是不禁钓的。
“钓杆的另一头倍感沉重起来”或“倍感沉重”或“他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线”。
（1）让儿子把钓到的鲈鱼放回湖里
（2）距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时
因为“你得把它放回去，儿子。”是个祈使句，是母亲给儿子的命令；“你能把它放回去吗，儿子？”是疑问句，是母亲和儿子商量。前者更表现母亲守法的坚决。
表明没人知道他们钓到鲈鱼，突出了母亲守法的自觉。
小”指把钓到的鲈鱼放回湖里这件小事；“大”指：(1)诚实、自律、守法的品德；(2)母亲的教诲对小男孩的影响大；(3)事业上的成就大。对我有帮助
选文中“我”对母亲的感情变化可分为两个阶段：⑴淡忘了家，淡忘了母亲殷殷的招呼声，与家完全隔绝；⑵悔悟，为自己的虚荣、无知而流泪。变化的原因：“我”长大后因虚荣心作祟和无知的缘故，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了“我”，打动了“我”，悔悟，情感回归。
13、由母亲的卑微反衬出母亲形象的高大，母亲的崇高、伟大。
14、由别人的话作证，更有说服力，更能表现出母亲的良苦用心。
15、表现出母亲刚毅、坚强，对生活、对女儿充满信心。她“憧憬”的是未来美好的生活和女儿美好的前程。她“等待”的是女儿能像小时候一样与她相依为伴。
16、不只是人回来，更重要的是我已抛弃了心中的虚荣，找回了纯真的自我，我将永远爱母亲。
17、“朦胧有泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。”“我转过身去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。”
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