无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的写同学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写同学作文 篇1
亲爱的孩子们:
我们走过了小学的生活,老师和同学之间的情谊深深的留在了我们的记忆里,现在我们又开始了中学生活,又认识了很多的新老师和新同学,我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩,领略到了我们十一学校美丽校园的多姿多彩,我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是,我不知道大家想过没有,我们到学校来跟谁学习呢?
这几天我在几个班听课,对这个问题的思索越来越强烈,于是就想跟同学们谈谈自己的想法。
或许同学们觉得这个问题太简单了,我们到学校来不就是跟老师学习吗?
当然,跟老师学固然重要,但对于中学生来讲,我们的认识不能停步于此。
从我们课堂上的一些现象说起吧!
有的同学在课堂上回答问题时,有的声音很洪亮有的声音很小。其实老师为什么总提醒声音小的同学声音大一点呢?声音大一点不仅是让老师听得清楚,更重要的是让其他同学也听清楚,让同学们从你的回答中分享你的智慧、分享你的思考,就是说我们到学校来还要跟同学学习,同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的,关键是我们回答问题的这份勇气,给同学们带来了新的思考。你的一个智慧通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的智慧,这就是学校生活,这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此,当同学们在回答的时候,我们就不会另外的窃窃私语,或者认为他的回答与我无关,而是安静的倾听同学的见解 。倾听既是对回答者的尊重,又是促进自己进一步思考学习的重要途径,更是一种良好品质的体现!
今天我在初一11班听生物课时,刚好坐在何天一同学的身边。他在回答问题时表现出了对生物学科的浓厚兴趣,让我感觉到他课下肯定读了很多的书。果然,我在验证我的判断时,他告诉我,他们班每天中午,都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很高兴。我们到学校来跟“图书馆”学习,图书馆也是我们的老师啊!我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆,她让我们渴求知识的欲望在这里得到满足。同学们,花季少年,正是读书的大好季节,到图书馆去吧!
同样在这个班,吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想,我们的博士老师就是厉害,这么深的问题谁敢回答呢?出乎我的意料,同学们纷纷举手,敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中,常欢同学的表现为女同学挣了光。她提出五条标准“1。有生命;2。变化、移动;3。不段循环的水;4。繁殖、新陈代谢;5。汁液。”我正惊讶于我们同学的概括能力时,她又站起来对她提出的几个观点进行了纠正,比如把“变化”改为“成长”…。。。什么叫学习,这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中,对知识的理解愈加深刻,能力不断提升。这叫什么?这叫跟自己学,自己是自己的老师。
………
也许开学短短几天,我还没有到更多的班听课,但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清晰地认识。
跟谁学习?学习是谁的事情?
祝同学们不断进步!
XXX
20xx年9月8日晚
写同学作文 篇2
我喜欢那美丽的蝴蝶花,她却不喜欢,她说它太娇艳,我喜欢听节奏鲜明的歌曲,她却不喜欢;她说太吵了,我喜欢画一些“多鼻予少眼儿”的小怪物,她却不喜欢,她说世界上没有这些乱七八糟的东西……总之,我和她的爱好和性格相差得太远、太远了。可又偏偏,我和她成了一对如漆似胶的好朋友,这似乎是违反了常规,然而这却是事实。
她叫钱立敏。是我的小学同学,个儿不高,虽然没有那“明亮的大眼睛”,却很秀气,一根“马尾巴”总是那么利索。我们已经快三年没有见面了,这是我们共同协商的:初中毕业后再重逢。可越是这样,越收不住我思念的绳索,对往事的回忆总是那么清晰、愉快……
星期天,这是我们俩的“活动日”。
每到这天,我们总是背着画夹,选个地方去画画儿,然后互换。写出自己对画儿的看法,然后进行评选,被选上的,可以得到一份小小的奖品——一块香味橡皮或一个大雪糕一类的东西。
那天,天很好。我们选中一块草地坐了下来。“今儿,咱来个自拟题,画什么都行,怎么样?”我建议。“当然可以。”她总是这样谦和。我们背对着背,用手半捂着画纸各自画起来。我又开始“胡想”起来,但自我感觉良好:一个身材高大,样子很凶的男人,挺着他那自以为荣的“啤酒肚”大摇大摆地走在前面,身后跟着一只好大好大个儿的狗。那狗竖起耳朵张大嘴,气势汹汹地冲着一个大脑袋小身子的小男孩儿抬起前爪,像要扑过去的样子。小男孩吓得嘴巴张得大大的,头发都立了起来。题目为——狗仗人势。画得后,我举起画,自我欣赏了一会儿,嘴角上流露出一丝得意的笑容。我扭过头看钱立敏的画。哇,好漂亮!一个天真可爱的小女孩在绿油油的草地上睡熟了,舔着她那红扑扑的小脸蛋儿,好漂亮的一个天真可爱的小女一只可爱的梅花鹿低头用舌头松树老公公,用爱抚的目光望着她们。白云深处,几只小鸟在飞,在叫……旁边写着“温馨”两字。多美啊!我不禁看入了神。“好了,我画好了。我猛地“醒”了过来,急忙扭过头去,明知道她画得好,可我装作很有把握的样子说:“嘿,还是看我的吧!”她接过我的画儿,笑得腰都直不起来了。“是够好的,虽然不大好看,但含义还是满深刻的。”“什么,什么?你会欣赏吗?这叫幽默画,不要求好看的!我赢了!我赢了!”“好吧,就算你赢了。”“什么就算?就是?”“好,就是就是。”她总是这样谦让,从不跟别人争什么。她不在乎谁赢,因为她总是画得很好。她画出来的画儿跟她自己一样那么温柔,给人清新、惬意的感觉。
再好的朋友,也有拌嘴的时候,我和钱立敏也不例外。
一次,我们去帮老师判试卷,正好是她判我的。我有一个英语字母“a”写成了“u”她竟毫不客气地给我打了个“×旁,我很生气,一对好朋友,到了“关键时刻”竟这么不给“面子”,我找到她的卷子,细细给她找错儿,但没找到。
判完后,我没理她就悻悻地走了。她追上了我说:“怎么,还生气?”“你太不够意思了,连这点忙都不帮。”“你错了,就应该事实求是,至于分数,我认为那不是主要的。”她很郑重其事,“正因为我们是好朋友,才更应该严格些,以后我们互相挑错儿,来个比赛,怎么样?……”
啊,那轻盈的身影,那爽朗的笑声,那诚恳的神情……
时间真快,马上我们就要见面了,此时此刻我思念的浪潮更加汹涌,我盼望着那相聚的'日子,盼望着我们再度携手,一同走向那崭新的未来。
写同学作文 篇3
朋友,多么熟悉啊!这一个简单的词语让我们想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。这一切都让我们好熟悉啊,让我们想起了同学之间的快乐,嘻嘻……多么高兴啊!
作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊,刚刚迈入初中的时候,我们一个个都是朦胧的小孩,不知道什么是同学情,只知道我们可以天天一起耍,根本没想到会分开。每天嘻嘻……...哈哈,一起探讨,一起学习。我们觉得总是无忧无虑,多好啊!
晃眼间,三年过去了,我们都长大了,也要分开啦,心里才发现原来我们在一起的时间太短了。我们也曾抱怨过,为什么时间这么短。但就是再后悔也迟了,现在只有好好珍惜这份友情,让我们记住我们的同学情,那会永远珍贵,我不会忘记我们之间的同学情。
写同学作文 篇4
爱是一个美丽的字眼,爱有很多种。可是我今天要讲的是关于同学之间的爱,可以说是友谊。友谊是伞下的两个身影,是两人之间的微笑。我就是在一个充满爱和关怀的班级里。
记得二年级上学期的时候,也是我刚来的时候,有一个同学帮助了我。
做完操啦,回教室喝水做眼保健操啦。走着走着,啊!摔了一跤。血液从膝盖上留了下来。我不知道医护室在哪儿。眨眼间,有一位男同学把我扶了起来:“你没事吧?”“没事,只是我……”我话还没说完他就说:“我带你去医护是吧!”“谢谢你。”我说。到了医护室,那男同学就说:“请帮帮他,他的脚摔破了。”医护人员帮我涂好了药说:"现在你不能跑步,最好留在教室里休息。”我答应了。到教室里,我很感激那位男同学。心里很温暖,像友谊,关怀之花在我心里。
他就是:郑斌。温馨的气氛,温暖的心窝,这是同学给你的关怀,也是证明两人之间的 友谊。
写同学作文 篇5
我的生活中,有许许多多的同学陪伴着我,使我不再寂寞。但是,我的大多数同学都没有给我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人,在别人伤心的时候会安慰他,所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子,别看东西虽小,但里面却隐藏着深厚的友情。
一天早晨,我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿,我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说:“今天我们考一张数学卷子,大家一定要认真地做,争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了,但是老师看起来却是很年轻。
考试开始了,同学们陆续开始动笔,我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题,要做计算题时,我傻眼了,原来,我的尺子找不着了。这时,我急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声,一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前,我回头一看,原来是崔昊森给我的,他只是对我微微一笑,好像在说:“这是我借给你的,你用吧!”这时,仿佛有一股暖流流进我的身体。
我和崔昊森的这件事情中,体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。
写同学作文 篇6
说起我们班同学的性格,那可是——五花八门。
捣蛋王——沈子豪;小品家——李勇;舞王——【大】古丽迪亚尔;歌王——翟梦宁;笑星——姚天昊;跑步王——艾文;恶作剧王——热万;胆小鬼——王雨薇;外国人——阿拉法特;外号专家——徐益琛……
沈自豪,那可是我们班大名鼎鼎的——捣蛋王。一有年轻的老师上课他绝对第一个给老师开玩笑,第一个起哄。哪怕在凶的老师,从来不笑的老师,总会被他逗得合不拢嘴。
恶作剧王——热万。每次上自习,他就开始进行他的“恶作剧”了。他做第一排,正在同学们玩得开心是,他悄悄的蹲下来,慢慢的吧门打开。这是同学们以为老师来了,都鸦雀无声。记得有一次,他有悄悄跑过去吧门打开,没想到老师就在门口,把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。
外国人——阿拉法特。这个名字是老师起的。那是他刚转来的第一天,老师以为他是一个外国小孩,就用英语问:你叫什么名字?他却用汉语说——阿拉法特。全班有哄堂大笑起来..........
外号专家——徐益成。他可在我们班出了名。我们班所有人的外号差不多都是他起得。比如:
古丽迪亚尔的叫——奥特曼;麦菲亚叫——卖肥鸭;肖伊叫——毛衣;鱼浩择叫——炒鱿鱼;江波塔叫——江霸拉面……
这就是我们班同学——有个性的同学!“出了名”的同学!
写同学作文 篇7
不知为什么,他学习成绩非常糟糕,经常玩不成家庭作业,父母对他好像也无可奈何,估计也是他那个牛脾气的缘故吧。
一天中午休息的时候,数学老师值班,王冠文又没完成前一天的家庭作业。大家都在埋头做自己的事情,有的悄悄玩小玩具,有的静静地看书,有的在折纸,反正只要不讲话,都是允许的。只有他——王冠文什么都不能干,只能补作业!过了一会,他终于忍不住了,和同桌悄悄咬起耳朵来,声音渐渐大了。老师提醒了一次,他不说了,继续埋头写作业,可功夫不大他又憋不住了,跟后面的同学又聊上了。老师看了不禁生气了,顺手用自己手里正在看的书砸向王冠文,正好打在他脸上了。顷刻间,王冠文“牛气冲天”——拾起书不管不顾又向老师那里砸去。老师愣了一下,然后气得大叫道:“太不像话了!你给我滚出教室!”
“我就是不出去!”,王冠文双眼直愣愣地瞪着老师,那样子简直就像一头发疯的牛,我们都看呆了。老师气呼呼地来到他面前,把他的桌子推开,想拽他出来,可是,老师拽出来一步,一松手他又退回去一步,就这样老师费了九牛二虎之力,王冠文却原地没挪窝。
老师气急败坏地说:“来几个人,一块拽!”立刻就有几个同学上去帮忙。嘿,好不容易把他拽到了门口,他却又紧紧抓住门把手,等那几个同学都没进了,一松手,他立刻又跑回座位了。怎么样,牛吧?
老师大概实在没办法那他怎么样,就叫大家回去,无奈地说:“你要干什么就干什么吧。”说完就走了。就这样,王冠文才继续写作业,不过,好景不长,一会他的嘴巴又忙活上了……
写同学作文 篇8
我们班有一个叫“丢丢”的人。为什么要叫他“丢丢”呢?因为他老是丢三落四,不管好自己的东西。
就从这件事说起吧。有一天早上,他大声地说:“啊,我的数学书呢?今天早上可是要交的呀!我可怎么办啊?交不了了!”
只见他翻开桌子,把书本一本一本给拿了出来,只见他那一双“九阴白骨爪”飞快地在一本本书中快速地搜索起来,但就是找不到数学书。他不耐烦了,一下子把所有的书都“抓”了出来,但还是一无所获。
接下来他搜索的目标就是书包了,只见他娴熟地拉开书包的拉链,就像一位医生在解剖人体一样。只见他的书包“砰”地一声,像炸弹一样炸开了,书本四散,还有他吃剩的半包薯片,零零碎碎地洒在周围。他一下子跳到东边,一下子跳到西边,不停地寻找着数学书,但还是不见书本的踪影。
他一下子把目光转移到了我的课桌上,东翻西找,还是找不到,可怜了我的课桌啊,被他搞得跟个“猪圈”一样。
他彻底失望了,把头发搞得一团乱,远远望去,就像一个鸟巢,鼻子上还有个小点点,嘴和脸红红的,好像犯了什么错似的。
我们班的“丢丢”虽然丢三落四,但学习很不错哦,是我们心中的偶像。怎么样?大家跟这个真名叫徐天彻,外号叫“丢丢”的人交个朋友吧!
写同学作文 篇9
这件事是在几年以前的事了,但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。
那天,我带着悠悠球去陈家志家玩,玩了一下午,我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时,已经天黑了,我就想明天再去拿吧,于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。第二天,我去他家取,不料,他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳!那可是我最心爱的玩具啊!我当时就火冒三丈,想骂他。可是他妈妈在那里,我又不敢,只好温和地对他说:“我们一起来找吧。”可他却满不在乎地说:“不,又不是我,是我弟弟干的”。我当时真的很生气,但是为了悠悠球,我豁出去了,用哀求的语气说:“求你了,就一起找吧!”他同意了,但是没找着。
第三天中午,放学的路上,我越想越生气,和陈家志一路上吵回来,都快绝交了。他妈妈为了不破坏我俩之间的友情,给了我5元钱,让我去买。回到家,爸爸让我把钱还给他,并向他认错。钱是还了,但他还在生我的气,不肯接受我的道歉,我难过地回家了。
咳,都是我不好!
写同学作文 篇10
矮矮的个子,白白的皮肤,一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副深度眼镜,一张大大的嘴巴,这就是我的同学——-杨同学。
杨给人的第一印象就是文文静静的,学习很好的那种,可能是那副眼镜的缘故吧,其实他可淘气了。上次就是他把班里的花盆打碎了,是和另一位同学疯闹时撞倒的,千万不能以貌取人啊!
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