在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的同学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学作文 篇1
前几天一个很久没有联系的老同学突然打来电话，起初他是发信息只是我没有看到，也就没直接回。大概过了半个小时左右，她就直接打电话过来。这让我有点惊讶，因为毕竟我们已经很久没有来往了，而且也没觉得有什么事急必须用电话联系，毕竟现在用微信直接聊聊天就很方便。
接通之后才知道她其实就是想约在周末的时候一起聚聚。她一起约的，还有另一位同学小君。只是我基本上跟小君就没有联系过，当初同班的时候，其实关系也并不是很熟悉。
我很明白这位老同学的用意就是想周末的时候和朋友们一起聚聚，他也没有想太多关于我与那另外朋友之间的关系如何？就只是单纯的认为说同学就应该不隔阂。
刚好她定的时间是周末，是她有空的，可我那天刚好没空，所以也就没约上。
就我自己而言，太久没有联系的同学在一起，我不知道大家在一起还会有什么话题可以聊？因为这位同学是比较能善于表达自己的，我们就比较能够讲得开，很多事情不会藏着掖着，才会聊的来。但是你对着一些并不熟悉的，就算是老同学，也不知是否就不尴尬。
说话间，我们也谈到了另外一位以前的好朋友。
这位老同学还觉得说人家的生活过的比较累，但从我了解的方面，其实那位好朋友只是想过到更高质量的生活，其实所以才更努力奋斗，其实以她现有的生活条件已经非常棒，甚至高于这位老同学的。
所以有时候我们总是会以自己的目前的眼光去看待别人，评论别人过得怎么样怎么样。其实很多时候别人呈现给你的，只不过是他想让你知道的而已，所以说先管好自己才是最重要的。
同学作文 篇2
因为我是中午回家吃饭的，所以我经常答应帮小戚去一鸣真鲜奶吧带一瓶牛奶。
刚好有一天，小戚下午有事叫我帮她带牛奶，我爽快地答应了她的要求。中午屁颠屁颠地回家去了，刚出校门，我就把事情忘得精光，吃晚饭，和毛毛还有麦宝玩了一会儿，就回到学校里去了。
到学校里小戚向我要牛奶，我拍了一下自己的脑门子，吐了吐舌头，小戚做了一个哭笑不得的表情回到自己的座位上去了。
第二天，小戚还要我去买牛奶，说是给昨天的补上去，她早上晨读时告诉我的，我也没放在心上，回家吃晚饭觉得有什么事要做，好像有人叫我帮她带个什么东西，我是去了一鸣真鲜奶吧。可到了一鸣真鲜奶吧，我却怎么也想不起到底是谁让我帮她带东西，好吧！那只好什么都不买，直接回教楼了，接下来几次都是这样，小戚从哭笑不得到生气，哎。
最后一次，我终于想起来帮她带了，她说就这么原谅我了，毕竟我们是好朋友嘛！
同学作文 篇3
暑假的假期生活也是非常的有意思的，于是王老师也就准备了一次，让同学们晒晒自己的假期生活,可真让我期待不已，真想听听别的同学是怎样度过这个暑假的，去了哪一些地方玩儿？看见了什么东西？可真是好奇。
在星期五下午，老师就请了几位同学上讲台上，晒晒自己的假期生活，让我最印象深刻的也是小康同学的演讲了。
小康同学站在讲台上，就开始娓娓道来。他说了自己课外班的英语老师，是多么的严格啊，每一课就将近15个单词，如果错了一个，那么就会罚100遍，这是很大的一个数字啊，如果错了一个单词手写的肯定会酸，不过小康说，他们班竟然有错12个的同学，那么手不都快写废了，听着可真是惨不忍睹。’
看来每个老师几乎要求都是非常的严格，如果遇到小康的老师这样的，看来就更要用心的学了。
还有几位同学也就说了，自己出去玩儿时候的所见所闻，真是没想到的是，小郑同学竟然出国了，听过他的描述，看来国外也并没有什么好玩的。
我就不太期待出去旅游了，其实没有出去玩，回老家也是非常有趣的，就像小陈同学回自己的姥姥家了，和他的表弟一起度过了几周的快乐时光，也是非常美好的。
我听过了这几位同学的晒假期生活，就知道了，生活处处是精彩，我们要敢于去发现，敢于去尝试，敢于去出去玩儿，而且也不能天天的闷在家里，不过也要劳力结合，学习时要用心学习，玩的时候要痛快的玩，这样玩好了，也学好了，这不就是两全其美了吗？
同学作文 篇4
每年过年，我们全家人都要聚在一起吃汤圆，听说这样预示着来年团团圆圆，吉祥美满。
正月初一得早晨，我早早地起床，叫嚷着要包汤圆。妈妈禁不住我得纠缠，只好答应。
开始包汤圆。
我见妈妈两三下就包好一个汤圆，心里想：“原来包汤圆这么简单。”我就照着妈妈得样子，先拿一小团和好得汤圆团，放在掌心，用两手搓圆，再用拇指在中间按一个小坑，把馅放进去。在封闭汤圆口得时候，我捏住这一边，那一边得馅就出来，捏住那一边，这一边得又出来。我干脆两边都一起捏住，这下可好，它得“肚皮”破一个大洞。我急忙拿一团汤圆面按住“伤口”。有上次得教训，我得手也灵活多，一会儿就包好一个汤圆。现在就差搓有馅汤圆。我拿起一个汤圆就搓，由于用力过大，没想到把汤圆压成饼。就这样，一个汤圆就“死”在我得“恶魔之爪”里。经过这一次次失败，我终于学会包汤圆。
大家在一起有滋有味地吃着汤圆。我心里很高兴，因为我会包汤圆。
同学作文 篇5
星期四下午放学的时候，同学们纷纷收拾起书包，熙熙攘攘走出教室。我因为是语文组长，要收作业本，所以走得迟。眼看教室里就没有几个人了，我急忙收拾书包，准备去追我的好朋友一起走。刚走到讲台旁，突然从我身边走的同学“哎呀”一声摔到了。我一大步冲上去把她扶起来，并接过她手上的作业本，放在放作业的地方。我看到她痛苦的表情，膝盖青紫，就赶忙扶着她走到阳台水管处，用凉水冲伤口处。因为我出生在医生家庭，知道这样处理会减轻皮下出血和疼痛，我从小摔倒爷爷、奶奶、妈妈都会给我冲凉水。
冲了一阵子凉水后，我试着让她走出来。“还疼吗？”我关心问她，“还有点痛。”她说，“那就坐着休息一会儿吧！”，我陪着她，直到她说可以走了。她对我说“谢谢你啊！”我说“没关系”
我们走到校门外，看到焦急的奶奶，“咋个今天出来的这么晚？”“有点事情耽搁了。”我没有告诉奶奶原因，但我很高兴在同学受伤时给予她帮助。
同学作文 篇6
青春如花，姹紫嫣红；青春似火，热情奔放。
“陌生”是我对这个学校的第一印象。陌生的比赛场地，陌生的监考老师。因为陌生所以害怕，因为害怕，所以失败。
刚跑完的一千米，我以失败“光荣”的落幕了，看着同学们个个喜笑颜开，我的心失落到了极点。
难道我的中考就该是这样的结局吗？难道我永远摆脱不了别人冠上的“软骨病”吗？谁愿藏躲在避风的港口。不就是一次的失误吗？有什么了不起的，从哪里跌倒就在哪里爬起。就在跳绳考试上挥洒我的汗水吧！
考试即将开始，收拾好紧张的心情，我信步来到比赛场地，双手紧紧地攥着绳子，竖起耳朵聆听着，就等着老师的一声令下。
“考试开始！”话音刚落，我就拼命地跳起来。我两手不停地翻动着绳子，两只脚轮流飞快地跳着。只听绳子把地面拍得啪啪作响。不一会儿，我就已经累得气喘吁吁了，心跳也越未来越快，脸色由红转白，豆大的汗珠像断了线的珍珠一样落下来。
“不行，我要跳得更快，我要华丽的变身！”攥在手里的绳子抡得更快了，绳子在双脚间不停地翻飞着，耳边只听得到绳子呼呼作响。可能是心急吃不了热豆腐吧，我越是想跳得快，绳子就越是和我作对，中断的频率越来越高。
“没有人会同情失败者的！我要做一个登临泰山之巅的人！”我暗暗地下定了决心。我连忙重新握好绳子，抡起了双臂，踮起了双脚。
“九十，一百，一百一┅┅”终于要一声铿锵的停止哨响的那一刻，我以一百八十的成绩完美的落幕了。尽管我的成绩不是最好的，但我知道这是我拼搏的结果，任凭汗水在脸上恣意的留着，我在这一刻终于明白：用汗水浇灌的花朵才会更美丽，用拼搏走过的青春才更有价值。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”让我们每一个人乘着青春年少，向上吧！
同学作文 篇7
卢同学是我的好朋友，他身高一米六七左右，健康的小麦色皮肤让大家知道他是一个热爱运动的男孩。一副黑框眼镜端正的架在鼻梁上，长长的头发总是整齐的排列在一起，像是被刻意整理过一样。两颗白亮的门牙经常冲出嘴唇，这就是他。
卢同学是个好学，上进的好学生。我们是在补习班上认识的，他在上课时认真听讲，积极发言，做题则是满分与速度同在，笔记本上密密麻麻写满了笔记，而且这些笔记里不仅有老师所讲的内容，还有一些他自己的心得体会。下了课，别的同学都走了，而他却在教室里向老师询问不会的题。他的字虽然不工整，甚至潦草，但他始终以认真的态度对待学习，他可以说是榜样一般的存在了。
当然，他也是一个极有趣的人，卢同学上课认真，他上课认真，但在课下，他却是另一番模样。他在课下幽默至极，他常常能用一个笑话逗笑全班，他可以通过所学的知识巧妙地与现实生活相痛。比如说：他拿着一个矿泉水瓶，对我们说：“这是一条草履虫，而草履虫是旋转运动的。”说着，他开始转动起水瓶。“你们可以看见里面的食物泡吗？”讲到这里，同学们已经笑了。“那么，如果里面的气泡是食物泡，那瓶口就是胞肛，一旦我打开瓶盖，那后果不堪设想，所以：珍爱生命，远离胞肛！”这时同学们已经笑得前仰后合了，就连老师也跟着笑了，可见他的幽默是多么厉害！
卢同学还是一个非常专业的马屁精，就拿课上来说，卢同学忘记带了错题本，老师之前说如果忘带错题本，是要被罚的.。于是我们的卢马屁精上线了，他见老师走来，清了清嗓子，开始夸起了老师，什么“闭月羞花”，“才华横溢”，“沉鱼落雁”“学富五车”等，反正一切表示“赞美”的成语都用上了，夸得老师脸都红了，老师看他这般口才，只好无奈的免去了他的处罚。
这就是卢同学，一个有上进心，幽默，专业拍马屁的同学！
同学作文 篇8
三月的春风吹满了整个校园，我们的学校进行了课堂改革——小组合作学习，我很荣幸被老师选为了小组组长，在这期间，我深刻地体会到了合作学习中的喜与忧。——题记
开学了，老师重新组织编排了小组，我荣幸被老师选为小组组长。
上课时，我们班最差的人吴昕彦他以前上课的时候爱开小差，作业没写，字写得很难看。于是，我开始了当好小组长的征程，我就在上课的时候，他开小差，我就时常提醒他，让他做好课堂笔记。我在放学和课间下课的时候，我帮他解决作业上的难题。我在下课的时间，我让他写好字，字难看就擦掉，让他把字写好。
如此，坚持一到两周，他就对学习有了一丝丝兴趣，上课也认真起来了，也会做课堂笔记了。他作业也会按时完成了。字也写得越来越好看了。看到他的点点滴滴的进步，看到老师的表扬，我感受到帮助别人也是一种快乐。
但好景不长，过了几个星期，他的学习毛病又来了，他厌倦了小组合作的方式，上课又不认真，还开小差，说也说不听。作业也不写了，字写得比以前还难看，又被老师批评说我不认真，不负责任。我的内心比被针扎到还疼。真是哑巴吃黄连有苦说不出。
学习中许许多多的快乐与忧愁，它宛如夜幕中闪烁的星星，数也数不清;它又是花园里姹紫嫣红的鲜花。小组合作的喜与忧便是留在记忆的最深处。
同学作文 篇9
时间过得很快，不一会儿萱萱要回家了。我们约好下次还要一起玩。
今天家里来客人了，还有两个小朋友，一个一岁多的小女孩，和一个两岁多的小男孩。爸爸妈妈招待客人，而我负责照顾小朋友。他们俩个都很调皮，我把玩具拿出来的时候，他们两个就开始抢东西，一个叫的比一个响。拿着玩具扔来扔去。看着他们玩的这么“疯”。我只能目瞪口呆的在一旁看着，不知道该怎么帮他们。后来我找出了一个大大的球，小弟弟看到了就跟我一起滚球。他们总算不吵架，一起玩了。
照看小朋友真是不容易，不过我还是顺利的完成任务了。
同学作文 篇10
说起我的同学，我一下子就会想到她，在“5·2”里和我关系最好的女孩。因为她总是笑嘻嘻的，所以我叫她“快乐女孩”。
“快乐女孩“长得很漂亮，她有一张稚气的瓜子脸，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的黑色宝石；眼睛下面是微微翘起的小鼻子和一张小巧，能言善辩的嘴巴，她的嘴边总是挂着一丝甜蜜的微笑。让谁见了，都会感到她是那样的恬静，温和，惹人喜爱。当然，这只是表面现象。
“快乐女孩”很顽皮，总爱捉弄我。有一次，天很黑了，浓浓的雾遮住了月亮，大地显得格外昏暗，令人不免有些胆怯。我和“快乐女孩“在她家楼下玩，我们正在聊天，她突然向我提出了一个问题，看着她那认真的态度，我居然信以为真了，开始思考她提出的问题。可以说是“趁火打劫”，她趁我发呆，蹑手蹑脚地走到了我身后，轻轻吹了一口冷气，然后用尖细的女中音喊道：“啊!”这下我可是毛骨悚然了，大概是本能反应，我忍不住用更大的分贝喊道：“啊!”“哈哈哈……”，快乐女孩笑得直不起要来，“你可真胆小啊!“啊!原来我被捉弄了，我向她扑去，”快乐女孩拔腿就跑。夜幕下，两个女孩互相追逐着，嬉戏着……
别看“快乐女孩”很顽皮，她做起事来可是一板一眼的。
教师节这一天，“快乐女孩”组织了几个女同学(包括我)，早早地来到了学校。一进班级，“快乐女孩”就忙起来。她先把黑板擦得干干净净，然后搬来了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接着，她拿起了五颜六色的粉笔，在黑板上写下了“教师节快乐“五个大字。呀!”节“字怎么写歪了？她连忙擦掉，又工工整整地写了一遍。咦？黑板右下角怎么空空的？”快乐女孩“又在右下角画上了烟花，心形等图案。终于，黑板布置好了，大家连连称赞：“真漂亮!”连老师都不舍得擦掉了。这可全是快乐女孩的功劳，我可真替她开心!
这就是我的同学。你们猜到她是谁了吗？对。她就是那个活泼可爱的疯丫头——都林!
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