在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的同学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
今天英语课和语文课调换了一节课，写字课结束后上语文课。
上课铃声响了，我们听见周老师踩着平稳，有节奏的脚步声走进了教室，同学们都抱臂坐正，等着老师上课，我已在课前擦好了黑板。老师走上讲台把书本放到讲台上，依照惯例老师会说：“同学们好！”我们应该答到“老师您好！”可是今天周老师却说了“同学们再见！”全班哄堂大笑，小董笑说“几年前的悲剧又重现了！”哈哈哈。周老师也跟着笑了，说“不好意思，错了！”就让我们直接坐下了。老师让我们读17课的课题，我们读地比往常更有劲，齐声读道“17,李时珍夜宿古寺”读完后老师笑嘻嘻的对我们说：“你看，偶尔开个玩笑凑凑气氛，你们不是读得很响亮吗！”
我想这是老师故意的吧。如果老师经常这么笑着多好呀！
同学作文 篇2
同学们请不要随便骂人，骂人是个不良的行为，骂人会让我们失去好朋友，同学甚至知己。今天我就为我的不良行为——骂人失去过知己，我给你们仔细的讲讲吧！
今天我的心情烦透了，因为妹妹不上我家了，站队的时候我还在生着气，魏冉好象看出来了，就问：“怎么？有心事？”我点点头。她说；“我给你讲个笑话吧！有三个……”我不耐烦的说：“卫生巾，我听过了，不要再烦我了。”我又小声说：“神经病，吵什么吵。”魏冉好象听见了小声哭了起来，放学了我和她说了声对不起。她却说我们绝交吧！“我……我……”“你别说了，我相信你不想和神经病交朋友吧！再见“说完就走了。
我不知道明天会怎么，但我要告诉同学们不要向我那样随便骂人了，要不然你们也会失去知己的，听听我的劝告吧！好么？
同学作文 篇3
他是一位喜欢说笑话的男孩，他是一位勤奋刻苦的同学，他是我的好朋友——叶易涵。今天我就要为他画一幅画像。
我拿起了画笔，先给他花了两条十分茂密的眉毛，弯弯的，乌黑乌黑的。接着我在他的眉毛下面，画了一对炯炯有神的眼睛，大大的，黑黑的，好似两颗黑葡萄一般。下面我再给他画上了弯弓一样的耳朵，倾听着周围的声音。然后我又给他画上了小山一样的鼻子，里面可藏着“金子”呢！最有趣的是他那大大的嘴巴，有一次我和他举行了一场“斗嘴大赛”，可是我怎么说，他就怎么顶回来。不一会儿，我就败了下来。哦，对了，我还没有给他画上红色的眼镜呢！不行，我得赶紧画上去。
下面我要给他画身体了。我先画出他那苗条的身材，好像一根木棍一样，细细的，长长的。别看他长得瘦，跑起来可快了，我记得上次我们班比赛跑步的时候，只见他像一阵风一样从我面前跑过，摆动着手臂，向终点冲去。
画完后，我给这幅画起名叫《跑步达人》，希望他喜欢。
同学作文 篇4
同学，你好！周末，再次拿出小学六年毕业照片，望着照片上53个温暖明媚的笑脸，一幕幕友爱、互动、温暖的画面，像一辆幸福的快车，在眼前徐徐驶来……
友爱第一站
大课间时间到了，运动员进行曲又如期响起，同学们像一群兴奋的小鸟，迫不及待飞奔下楼。“哎呀！”，突然有人惨叫一声。不好，是“大个子”巧玲，她一下子瘫坐在楼梯上。旁边下楼的同学却是冷眼旁观，甚至不屑地匆匆走过。此时，“小不点”静怡，连忙从后面追来，轻轻扶起她，像蚂蚁拖大象一般将她架回到教室。坐在椅子上，静怡小心翼翼地帮巧玲擦拭伤口……此时，窗外一行白鸽扑扇着翅膀快乐地飞过，多么温馨的画面！
互助第二站
“叮，铃铃”下课了，安静的教室里顿时沸腾了起来，同学们三五成群，唧唧咋咋，好不热闹！看！江惠和晓芸正热火朝天地讨论着数学难题；丹娜耐心纠正着紫茜的读音；钰涵正帮助颖婕背诵课文。男生们互相交流科学小创造，女生们心系雅安地震，讨论着如何献爱心，此时每个人眼瞳里都闪烁着明亮的色彩。
幸福第三站
“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住，哇地一口狂喷出来，一股腥臭在教室里弥漫开来。有人嫌恶地捂住鼻子，有人如避瘟神般地冲出教室，有人……廖毓显得手足无措，“热心人”陈海不慌不忙从书包拿出一包纸巾递给他，又迅速地拿来扫帚清理地上的秽物，极其认真地倒细沙、拖地板。打扫结束后，不忘端来一杯温开水递给廖毓。此时，轻轻漾动的水影中映出两个好朋友的灿烂笑脸。
同学，你还好吗？这辆充满友爱、互助、幸福的快车载着我们如期到达终点站。现在，我们又各自搭上新的希望快车，驶向人生的下一站，而那些温馨的回忆却永远地留在我们心中，每每想起温暖如初……
同学作文 篇5
他的头发像刷子的毛一般直竖着，那发色，不知道的人还以为他染了发——和金毛犬的毛颜色一样。他的身高低于全班“平均海拔”，让人一看就会不由地想起《封神榜》里的土行孙。长得如此“萌”也就罢了，可他偏偏还是个开心果，整天不是讲笑话，就是对你做鬼脸——有他的地方，永远不缺少笑声。我们都叫他“萌宝”。
这不，又到了“萌宝”最不愿意上的体育课了。这次热身跑他没有像大家那樣整整齐齐向前跑，而是弓着背，两只手像骨折了一般耷拉在胸前，迈着小碎步，蜗速跟在队伍最后。我们已经跑完三四圈了，他才刚跑完一圈。老师很生气，后果很严重。他被罚多跑几圈。面对惩罚，他非但不脸红，反而笑嘻嘻的，一边打着哈哈答应着老师，一边还龇[zī]牙咧嘴、缩头耸肩，朝我们挥挥手，好像他不是被罚，而是去领奖……
按理来说，他应该是大家取笑的对象，可事实上，除非他乐意“自黑”，否则还真没几个人有实力取笑他——因为他的成绩在我们班一直名列前茅，而且还是奥数高手和诗词达人：奥数比赛在省市都拿过大奖，诗词的积累甚至可以和我们许多博学的老师相媲美。
我们都知道，数学习题最后的那道思考题很难，一般人很难做出来。每当我绞尽脑汁也想不出解题方法时，第一个想到的便是向他求助。可每次我喜滋滋地跑去，却高兴不起来——他的身边已经围了一群人在向他请教。插队，肯定被同学们一顿“胖揍”；等吧，又太耗时了——经常等上半个小时还轮不到自己。
在诗词方面，他也是一把好手。老师讲课时经常会提到一些诗词，只要老师一开口，他不但能将整首诗背诵一遍，甚至还可以准确地说出诗的主旨，以及这首诗的创作背景。语文老师喜欢拿诗词举例，可偶尔会出现“脑子短路”的情况。当出现了这样尴尬的场景——无一例外，都是他出来救急，巧妙地化解了老师的难堪。
这就是咱们的 “萌宝”同学，萌得有风格，萌得有实力。
同学作文 篇6
“自私”是恐怖的，假如你一旦被它缠上心怀会越领狭小直至本人无奈吸呼。替何这么说，由于多少年前的我取“从私”结下了缘。
这时大略上四、五年级终日很早就没门上学，或者只是往玩闹。整日跟同窗们嘻嘻哈哈，击打闹闹，功着“无牵无挂”的生涯。期间产生的一件事，尔至昔难记。
那天，跟着上课铃声的打响，同学们皆涌进了学室。进门时不免磕磕撞碰，一位男同学一不警惕就把我碰倒在地。登时，一股不愿蒙到一点冤屈，不愿吃一点亏的我从地上一骨碌爬伏来，和那位同学开展了剧烈的格斗。起初可想而知，上课时咱们被老师奖站在了走廊。过后只感到谦肚子的委屈与恼恨，恨那位同学，恨那位老师，却没觉察自人有颗自私的心。
也许，时光真能转变一切。五年级下半学期，我生了沉病，住入了医院。整日挂着盐水，转动不得。只能俯视着那乳红色的天花板，心中却惦念着五年去晨旦相处的同学们，想着自彼有些处所真的干错了。是自私的心受蔽了我的单眼。三年的病院阅历是苦楚的，但那使我真正望清了大家，洗去了那颗自私的心。
“失去后才会理解爱护”，这话分毫不爽。所以当初共学们，请珍爱你们的友情吧！不要为了小事而实吵、打闹那是自私的口理在作怪。学会容纳吧！让你的气量气度犹如蓝地般辽阔晶莹，能包容所有。
同学作文 篇7
暑假过去了，步入了初中，到了新的环境，新的老师，新的'同学。
8月30日，开学的日子，对我来说也是一个全新的开始，因为我走入了初中这一人生新的里程碑。当我走过篮球场看见自己的班级后，怀着一颗忐忑不安的心，走到了办公楼里的教室。我从教室门口看见里面有几个原来班上的同学，担心会有不认识而发生尴尬、怯场的心也不由地放下了。当我们找到一个位置坐下时，班主任也到了。同学们对班主任敬畏让原本闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。班主任在自我介绍后便让我们自己站起来也来个自我介绍。在班主任这第一难题颁布后，教室里犹如一颗石子投进河里，瞬间炸开了锅大家都不由地紧张了起来。过了大约两三分钟，班主任便宣布开始了。第一个站起来的人，需要极大的勇气，因为第一个站起来，又是不认识的人，又有谁不会紧张、怯场呢?
我来吧!一道声音自我背后响起。紧接着，我背后的一名男生便站了起来。他有一头微微卷曲的头发，也不知是何原因，两边的头发都向中间长，看起来像一个小山丘。一双眼睛不算很大但又黑又亮，好似两颗晶莹的葡萄。他的脸还带着一点婴儿肥，再加上他个儿不高，看起来不过一个小娃娃。他笑起来时两颗小虎牙便会像要飞出来一般，嘴角也会有两个小酒窝。他的第一个自我介绍让我深深的认识了他。
他也成为了我们的临时小组的组长。可别看他是一个男生便认为他是一个粗心的人，其实他也有细心的一面，不信你看，老师让我们的临时组长布置做清洁任务时，他便一个个地问我们可以带的工具，待到将小组成员问完时，就开始详细地将工具的种类分别放在几栏中，并写出具体数量，根据先前老师说的要求，开始给我们每个人下达命令。下午做清洁时，他也不忘检查一番，并提醒我们哪些地方的不足。他是一个外向的男生，没一段时间，便和大伙儿打成一片，也许这与他乐观、开朗的性格脱不开关系吧。
他就是我的新相识，我的临时组长，一个乐观、开朗的人。
同学作文 篇8
近期，我们班展开了小组合作的模式。这个小组模式啊，真是有利有弊，有欢乐也有痛苦。可是，还是郁闷比较多。
我们的小组合作模式是6个人，三张桌子为一个组，这样，就可以上课时方便讨论问题。听起来不错吧，可我们这些学生不这么认为。我的对面是两个女组员，我和程章（我的同座位）每天都会和他们发生”战争“。你可能会问我：发生什么战争？”我可以告诉你，会发生的是腿长战役和吵架战役。因为两张桌子拼在一起，假如你的腿动了，有百分之一百的可能性踢到对面的脚，这时对面就会说：“腿长啊！”。我的对面是女强人乐琪，这可好了，他可是出了名的女强人。在班上还蛮有威信的，脾气十分火爆，就像火爆辣椒一样，随时都会“喷火”。看！他和程章又干上了！现场真实火药味十足啊！他们吵得，踹的，连我这个副班长想要劝架，也会被乱脚给踹下去。
还有吵架战役，坐在一起，大家都变得“互相关照”了。有时，有五个同时向你借一样东西，你会借给谁？而且每个大大的手都伸了过来。这个时候，你就为难了，到底借给他、她还是他？给了一个人，等于得罪了4个人。所以你不借，那就更惨，你不给等于直接得罪了5个人，我去，你肯定晕死了吧。
唉，小组合作，真是郁闷啊！有时弊大于利，因为上课时也方便讲话了，有时老师看不到，真是郁闷死了啊！
同学作文 篇9
我的同学若若长得又瘦又小，那模样像豆芽菜似的。我想她那弱不禁风的样子，只要一阵风就能把她吹倒。但你们可别看她长得瘦小，其实她有很多优点。
她很聪明。记得一节数学课上，老师出了一道很难的题目，同学们见了这道题目，有的皱着眉头想来想去，有的敲着脑袋左思右想，有的趴在桌子上直接认输了……就连我们班的数学小能手也想不出来。就在这时，若若举起了手。我见了，心想：就算答出来了，答案肯定也是错的。可没想到，她竟然回答正确。这时，我不由得对她刮目相看，她可真聪明呀！
她写的一手好字。有一次，老师叫我们练一张书法，我暗喜：哈哈！我可是练了几年的字，这回我可要大显身手了。过了一会儿，我们上交了书法作业。我暗暗等着老师表扬我，可老师却说：“若若同学的字写得最好就。”我听了，心想：呀，我都练了两年的字了，都没得到老师的表扬，她可真这么厉害！
她还是一个乐于助人的人。有一回，我忘了带铅笔，急得像热锅上的蚂蚁，她知道了，就借了我一只笔。我连忙对她说：“谢谢你。”她只是微微一笑。
瞧，这就是我的同学，一个特别讨人喜欢的同学。
同学作文 篇10
六（1）班的同学们：
你们好！
我是本班的班长，我想请你们听我说。
我想问你们，你们觉得当班干部是不是很好呢？我想你们一定会回答“是！”。为什么呢？因为班干部可以批评别人？因为班干部可以做任何事都不被人批评？还是因为班干部可以掌握班权呢？如果你们是这样想的，那我告诉你们，你们是错的。其实班干部并不像你们想象的那样，当班干部不是为了掌握班权，而是为了帮助老师。你们想一想，难道我说得不对吗？如果所有的事都让老师一个人做，那老师会怎样？劳累过度而生病？缩短寿命？还是整天带着“熊猫眼”？所以请你们不要再对我们这些班干部说三道四了。
如果让你们当班干部，你们一定会毫不犹豫的接受。但你们如果当了班干部，你们真的能够帮助老师“减负”吗？你们可知道当了班干部就必须做到以身作则，更要“铁面无私”，不能骄纵任何一个同学，必须帮他改掉坏习惯。然而这些你们做得到吗？你们或许会说当然做得到。但如果你真的当上了班干部，那你一定会觉得“后悔”的！
同学们，你们可记得前几天的雪玲。你们难道没看到她泪流不止吗？或许你们会幸灾乐祸的说：“她活该！”但你们有没有想过？如果你们是她，你们的心情难道就不会向她那样吗？虽然，她以前直至现在给人的印象一直都不好，甚至使人讨厌，但我郑重的告诉你们，她真的变了许多，她变得会笑了，她懂得了幽默，她还懂得安慰别人。这一切难道不值得我们欣赏吗？
说实话，我也曾经为了你们而哭过。看到你们在课堂上说话，我便好心的提醒你们。没想到你们竟然从此对我说三道四，那一次我真哭了。但我知道哭是没用的，既然你们爱说，就让你们说吧。我走我自己的路，让你们去说吧！我是一个班干部，为了让你们改掉坏习惯，让你们能考个好成绩，我们这些班干部为了你们付出的一切一切，虽然辛苦，但只你们改正。有时我们等的是一句“谢谢”，然而你们却给我们这样的回报——在背后说我们坏话，不和我们做朋友！
同学们，请听我说！你们对我即使是冷淡、是说三道四、是绝交，我都不在乎。我在乎的是，请你们不要再伤害自己，伤害像雪玲一样的班干部了！如果班干部真的有错，你们也不能对他们说三道四，而是要跟他们说他们的错，让他们改正。如果他们不接受的话，你们也可以告诉老师，让老师跟他们说，并让他们改正。
同学们，请行动起来吧！
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