在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的同学作文10篇，希望对大家有所帮助。
同学作文 篇1
夜深月朗，我仰卧在小床上，默默的想：同学们，请别给我取这样的外号了，可以吗？
那一天，我正在惬意地享受着阳光的爱抚，下课的乐趣时，一句冷言冷语突然传入我耳中：“鱼子，你的鱼娘呢？”我知道这句话是用来嘲讽我有“俞”这个怪姓的，所以我懒得理会这句话的发源地——说话者。再说，他叫的人名字是“鱼子”。而我的名字叫“俞欣欣”嘛！可没想到，不知好歹的说话者见我没反应，以为我好欺负，竟然变本加厉：“鱼腥味儿，哼，怎么样？怕了吧？哈哈哈哈哈……”我听了之后，气得七窍生烟，心想：俞欣和鱼腥读音是有点儿相似，但是你也没必要这样叫我啊！
于是，我回过头去，原来是章正宇。瞧他那傲慢的样子，一看就让人觉得恶心。
我忍无可忍，大骂道：“章鱼，你没疯吧！”他还是得意洋洋的。看着他的嘴脸，我越来越气，本想报复，又见他人高马大。我想告诉老师，又不想让老师为这点儿繁琐事而操心。虽然自己愤愤不平，但是出于无奈，也只好忍气吞声了。
同学们，别再给我取外号了！每一个人都有尊严，都有一颗极其柔嫩、容易被伤害的心。将心比心想一想吧！如果别人也经常给你取外号，也对你说一些不堪入耳的脏话，那么你会怎么想？一定也是伤心、难过又生气，一定也是对那个人充满了怨恨。为他人设身处地地想一想，事情就会好办多了！
同学们，让外号在我们的教室中永远地消失吧！
……
同学作文 篇2
走进教室，身后跟着两位新同学。教室里顿时“炸”开了，同学们纷纷议论他们来自哪儿，学习成绩怎么样。
“大家安静！”老师说话了，“现在请大家以热烈的掌声欢迎这两位新伙伴，并请他们作自我介绍！”掌声响起来了，一位男同学在掌声中站起来，他浓眉小眼，笑起来很甜，一笑两颗虎牙就露出来，眼睛眯成一条缝，整个一微笑男孩，因为他一来到我们教室就一直挂着那个招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身着灰色羽绒服，戴着鲜艳的红领巾，穿着一条黑色的裤子，他迫不及待地走向讲台，头抬得高高的，两眼放光，很兴奋地说：“我叫唐蕻浩，来自五龙中心小学。我今年11岁了，我曾当过班长。”听到这儿，我心里一惊，他当过班长？来头不小啊，我得努力，千万要超过他。“我学习成绩挺不错，期末语文91分，数学95分，英语也是95分。我非常向往这个学校，希望能和大家成为好朋友。”听完他的介绍，我记住了这位活泼开朗爱笑的小男生，希望他能尽快融入我们的大家庭。
接着是一位女生，她有些腼腆，有些胆怯，大概有些腼腆吧，她的脸红红的，手紧紧地抓住衣角，她别着蓝色的发夹，眉毛又粗又浓，眼睛很大，黑色的衣服配着黑色的运动裤。她的眼睛望着地面，始终不敢抬头望大家，她结结巴巴：“我叫……何林兰……今年11岁……是从三川两河中心小学转来的，我的学习成绩还不错……”她说到这儿停了一下，台下便响起了雷鸣般的掌声。何林兰望了望老师，老师笑眯眯地，投来鼓励的目光，好象在说：“别怕，来到我们班，就是这个班的一员了。”何林兰有了信心，不再那么紧张，她此时的介绍有些流利了：“我希望能融入这个大家庭，成为这个大家庭的一员，和大家成为朋友。”台下再次响起热烈的掌声。我也希望和她成为好朋友，一起学习，共同进步。她介绍完毕后，一溜烟回到了座位，我仿佛听到了她紧张的心跳声。
我希望两位新同学迅速适应这里，团结进取，学习进步，我们小学生活更快乐，更开心！
同学作文 篇3
同学，时光匆匆转眼6年过去了，你现在过的好吗？你现在学习好吗？回忆起从前的点点滴滴，后悔自己没有珍惜小学6年和你们在一起的时光，从前的点点滴滴无时无刻不浮现在我的脑海里。
在寝室里睡觉前，我总是想同学们在干什么？你是否因在室内踢足球，被老师骂。
吃饭时，第一个想的不是父母，而是我小学时的同学，只因小学六年的感情。我多想把时间永远停留在小学啊。
忆从前那些快乐的时光
思和同学在一起的日子
想之前的点点滴滴
遇见时，请一定不要哭，记住离开时一定要给我一个调皮的微笑
读完前面你是否和我一样开始回想起和同学在一起的点点滴滴，我饱含着对同学的思念写了这一段话
——至所有小学同学
同学作文 篇4
昨天我和我一个十几年没见面的老同学见面了。事先通的电话，本来心情就很激动，当见面的那一霎那，我们两个人都不由自主的抱在了一起，仿佛又回到了学生时代。就在那一瞬间，所有的不愉快，所有的恩恩怨怨都烟消云散了。也许有误会，也许有说不出的苦衷，但是都不重要了，一切都留给了昨天，今天我们要珍惜我们之间的这永远扯不断的友谊。面对面的坐着，看见了彼此的脸上都有了岁月的沧桑和眼角的皱纹，互相打听着这几年对方的情况，彼此之间多了理解和包容，因为我们再也没有了年少时的轻狂。回忆起过去那美好的时光，说起学生时代的趣事，说起我们那一届的同学，我们都开怀大笑，好久没这样的笑过了，那么清澈，那么无邪。仿佛又回到了学生时代，又回到了那熟悉的校园，坐在了那熟悉的教室里，她帮我剪指甲，我们互相换情书看，看完之后都笑了......。太多的美好的回忆我们还来不及回味，她有事又要走了。本来说好的 ，还有一个同学也来，可她有事，正在赶来的路上。那只有下次了，我想我们几个要好的同学还会再见的，还会再聚在一起，这也是我们几个的愿望。
我总感觉学生时代的东西很难让人忘记，只要一想起就好像发生在昨天。因为我们那个时侯年轻，因为我们那个时侯没有被这个世界洗礼过，我们那个时侯的心是清澈见底的，所有的东西也都是值得保留一生的 ，不管是开心的，还是不开心的，都值得回忆。
同学作文 篇5
新同学作文300字
今天早上，上第一节课的时候，来了一位带着不熟悉笑容的新同学，刹时我们班的同学拍掌欢迎这位新同学。
她扎着两只乌黑的小辫子，眼睛圆溜溜的像镶着一颗黑宝石，她带着微笑来到了我们班，这位同学就是刘灵月。
她是一个文静的女孩，也是一位勤奋好学的女孩，有一次上课，老师出去了，还没等老师走远，教室里就成了乱糟糟的一片，何莫星子不说话，跟老师在教室一个样。还有一次上数学课，她有一道题不会就主动地去问艰险的同桌，这些被我看得清清楚楚。
没想到我们班出来了一位文静的同学，她就是何莫星子同学。
同学作文 篇6
“轰”，一架上面写着“B-37死神”的轰炸机投下了一颗炸弹，正巧炸在了正在马路上乱跑刘健哲一家。刘健哲被炸到了十米开外，他的后背流了大量的血，脊椎骨都依稀可见，边爬向我们便怪叫：“救救我，我不想死！”他由于失血过多，最后又一命呜呼了，向他们展示死亡的恐怖。张群惠他们继续逃亡，不知不觉就已经到了人民广场。“这里有许多的灌木丛，咱俩可以躲进去！”张群惠说。董哲纬还没回过神来，一直向前跑。又一颗炸弹飞了过来，董哲纬差一点撞上去，幸好张群惠拉了他一把，才让董哲纬捡回了一条命。他们躲到了灌木丛里，董哲纬听到了旁边的灌木丛中有沙沙声，把头伸了过去，一看，是一个人，好像在哪里见过。
张群惠也看了一眼，说：“候君喆，你怎么在这里？”候君喆说：“就能让你在这里藏，就不能让别人在这儿藏吗？”“轰”，喷水池里的水被炸弹爆炸时产生了热量，把水染烫了，泼到了他们身上，他们都烫的大叫了起来。
同学作文 篇7
我小学一年级的时候我们班有39位同学。其中女的有17位，男的有22位。我的同桌女孩叫那日那希。她有一双明亮的眼睛，宽宽的额头，乌黑的头发，他不像别的女同学一样爱化妆，不像别的女同学一样爱跟别人聊天。说话，她的学习也没有那么好，常常被别人笑话，他是一个有内向性格的人。
有一天，我们学校来了呼市艺校的的几位老师，是从我们学校招学生来的。没想到的是我们班的那日那希考上了那个艺校。几个星期后那日那希的爸爸妈妈来学校接那日那希去呼市艺校。那日那希走的时候我们班的'全体师生都哭了。
日子一天天的过去，就这样几年了……
那是一个暑假的一天我正在去广场打篮球，突然我看见了穿着阿迪达斯名牌跟那日那希长的很像的一个女孩子。我很想叫一下那个女孩子。但又不敢叫。但是那个女孩子看了我一下就喊；“阿斯”当时我就想那个女孩子就是那日那希。我仔细一看那个女孩子果然是那日那希。我们俩在宝力格广场上的凳子上，聊天。说起了以前……说起了现在……。
我看着那日那希变了。她变得完全不是以前的那日那希了。她变得爱化妆了，耳朵上带着大大的耳环，手上戴着很好看的戒指，穿了一个高跟鞋，嘴上抹着口红。她爱跟别人聊天说话了。她变了，变的一个对自己有信心的女孩子了。
时间过得很快那日那希就要回家了。我目送着他的背影在人群中消失。祝福着她的艺术人生能够一帆风顺!
同学作文 篇8
20xx年9月份，我走进了一个新的集体
一个新的家庭包容了我，和我的朋友们
我们之间存在一种微妙的缘分，给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生
记得开学前的军训，大家日晒雨淋没有一人退缩
运动会上，运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光，拉拉队的同学们，也开释出他们的热情
使我映象最深的是大合唱比赛，当时我是合唱的指挥，上台前预备了一段话，实在我已经背的滚瓜烂熟了，但一想到，我一站在台上就代表的是一(X)班所以不免有些紧张，在体育馆外面候场时，我一直对自己说：“别紧张，把那句话说完就可以了
”但额头上已经渗出了些汗珠
同学们好象看出了我的紧张，都以各种话安慰我
有的同学说：别紧张，不就一段话嘛
”有几个调皮的男同学说：“我们班的大天才，你紧张我们怎么办啊?”我笑了出来，心中顿时轻松了很多
该进场了，我在最后进场，每个经过我旁边的同学，都对我说声“加油!”或做个“V”的手势，我心中忽然有一种莫明的感动，我感到了同学对我的友好和信任
我微笑的走进体育馆，对着发话器微笑自然地说完了我所要说的话
当我转过身往，音乐响起时，我停住了，我发现同学们都微笑地看着我，我也不由自主的微笑地看着大家
不知那个时候，有没有人拍下这镜头，但在我这一瞬永远定格在了我的心中
这似乎应了哪位大师的话：最好的朋友是不需要多说，便能与你息息相对的人
我想我是幸福的，由于此刻我拥有了一大批最好的朋友
初中三年，我将与我的同学们一起走过，我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌： 闻声风吹过像一首渐行渐远的歌， 云朵很寂寞假如说天空没有尽头， 我的朋友，在这分别的路口， 微笑看着时光远走······
同学作文 篇9
我们身上纠缠着过去时光的影子，要有一面足够清澈的镜子才足以映照出它在哪里。这意思是说，很多时候，旧时光虽然始终存在，但我们并不明确它的内容，这之中包括所有经历过的情绪波动，尽管如此，但我们并不能阻止它毫无征兆地前来造访，前提是有某个特别的契机让这些轰然出现。
《我们曾经是同学》恰好就是这样一个魔术的通道，它似乎与往日的回忆有关，但又远远不止于此。它的旋律回响起时，会让人彷佛觉得自己深陷在一张圈椅里面，那些过去的明亮时光开始慢慢浮现，他们是什么呢，仔细辨认，却只见隐约的情绪在波动，无法抓住。这首歌尽管是在召唤着回忆，但的部分，是在打开一种特殊的生活，它们坦诚、单纯、有岁月的痕迹，但却绝对的安静，它讲述一个人的成长中时间的力量，在与往日相遇的时候，该以怎样的镇静去咏叹它。
如果可以，我宁愿将这种生活称之为南方记忆，北方粗砺肃穆、南方温和柔软，所以对待往事的态度也有很大的不同。《我们曾经是同学》恰恰是一种南方态度的表达，只见少年的长大、旧同学的记忆仍在，对照之下，只是淡淡地说出这样的事实，还需要什么呢？哀而不伤，这或许是最准确的评价。哀而不伤的背后，是对微小快乐的坚持以及对生活的另一种洞察。所以它感人的力量正在这里，它还原的部分，是让心灵柔软的感情，倾听这歌被感动的人，也是那些没有彻底老去的灵魂。
不知道有多少人仔细辨别过这首歌里面周笔笔同学的独白，在小孩子对白之后，她语调平缓地独自讲述、尽管不可能听懂这内容，但声音之中的恬淡自足却人惊奇。讲述和咏唱在这首歌中的融合是最让人着迷的地方，它们和谐地存在于周笔笔的演绎中，听着它，会不自禁地想象且不能停息。我说过这是一首讲述成长与时间的歌，而周笔笔的声音，则是对这种讲述完美的征服，她的处理让我不能相信竟然会是这般的成熟。
这首歌将来完整版本不知道会是什么样，但我希望它是最终的，即使有加长版出来，也只是让周笔笔同学的歌声更加完整，配器、独白、小孩子的对话都不要改变。在这里，小孩子、歌者和背景淡淡的喧哗组成了一个完整的世界，那种复杂难言的感情正是在其中酝酿了起来。而我们，曾经生活于其中……
同学作文 篇10
今天是寒假的第五天了，虽然才短短的五天，但我已经想同学们和老师们了。想念我们在一块学习，一块玩耍，一块紧张的考试，都是多么的美好。又想起老师在讲台上阔阔而谈的样子，神情又是那么的温暖。虽然说上学很累，还得做完一大堆家庭作业，但是比起在家里闲着，我更喜欢快快乐乐的去上学，和同学老师一起经历学习的一起起风波。共同为自己的梦想而奋斗！！
今天是寒假以来最无聊的一天，也是最想同学老师的一天了。因为爸爸妈妈都有他们的事情，早早的就出门了，把我自己留在家里。我觉得很无聊，也很想同学老师。吃火烧的时候，我的脑海里常常浮现出平时和同学们一起发生的有趣故事，和同学怄气打架的故事，或者是被老师表扬的事情，想起来忍不住都偷偷地乐，常常火烧塞在嘴里却不知道咽下去。我用了半个小时才吃完了一个火烧。吃完以后我又去做作业了，但是这次怎么也集中不起精力来，老是写着写着就不知道又想起那件和同学们一起玩耍的事情了，乐得咯咯直笑。终于完成了我的任务了，我又趴在床上吃吃的想着我以前和同学们一起发生的事件和自己亲身经历的每一件事情，或者是老师批评表扬我的事，虽然好几年都过去了，但是我依然经久不忘，想起来还历历在目呢！！
今天我就在思念中过了一天，我多么希望现在就上学，见到我日思夜想的同学们和老师们！！！
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