在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的雷锋作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋作文 篇1
三月份一开学，就开始如火如焚的雷锋活动。
在星期一的班队会上陈玉莹同学和韦鑫同学在班里给我们介绍了雷锋叔叔的一些资料和革命事情。还看了同学们办的黑板报，让我们知道了雷锋叔叔的事迹。
于是就暗暗下定决心，要做许多好事，为了让教室增添更多绿色，我在家里千挑万选才选出来的最漂亮的花。
为了让学雷锋精神更好的传承下去，我们决定要办一次“学雷锋，树新锋”的手抄报。
我们还参加了跳绳比赛，我们被入选了，加入了跳绳比赛，于是就在下课时间、上体育课时间都在练习跳绳，比赛完了，幸运的是，我们班获得了“团体第一名”。
很快，三月份雷锋月快结束了，我们班全体同学有参加了经典诵读。
虽然三月份过去了雷锋叔叔的精神在我们班级上方回荡，雷锋精神永存我们心中。
雷锋作文 篇2
花会凋零，水会干涸，而雷锋精神却永远薪火相传，生生不息。
题记
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党这首歌曲我们唱了数十年。多年来，雷锋精神一直鼓舞着我们，这让我又想起了一句话：有的人活着，他已经死了，有的人死了，他却活着。雷锋就是这样高尚的人，他曾经说过：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要反有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
有些人认为雷锋只想做螺丝钉的思想和社会上的主张不太协调，还有一些人认为送老大娘回家，给战士缝补衣物，才是真正的雷锋精神，其实并不是这样的，因为新时代的新雷锋赋予了时代新的内涵。生活中，学习雷锋精神有着多种多样的形式，例如：不随地吐不乱废弃物，不做有损人格的事，在别人需要帮助时，伸出自己的援助之手帮别人一把，这些都是雷锋精神的延伸。
雷锋走了，但他的精神永远也不会过时，因为他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神在我们心中永远不会泯灭。今天，我又一次次看到了现代版的雷锋。
公交车上
那是一个非常寒冷的夜晚，有一位年迈的老人在路旁的一棵大树下静静地等候公交车的到来，她骨瘦如柴的身子倚靠在树上，树上刷满了柏油，在暗黄的灯光下，老人的满头白发让她显得更加苍老。一阵风吹过，老人深青布的棉袄也随风而起。终于，车来了，老人蹒跚地走上了车，车上挤满了人，老人挤过人群来到售票员前面，他给了售票员两元钱，可售票员对她说：对不起，老年人，还差一元钱。老人摸了摸兜里，可摸了半天也没有摸出一元钱来。这时，有一个青年走向售票员对他说：我替她交了。说完他毫不犹豫地摸出一元钱递给了售票员。老人看到此景连声向青年道谢，青年不但不要老人还钱，而且还让老人坐到自己的座位上。这就是一个新时代的雷锋。
马路边
下午，有一位老人买菜回家时在一条公路边上行走，老人眼力不好，错把红灯看成了绿灯，于是悲剧发生了，对面的一辆轿车疾驰而来，撞飞了老人的菜篮，老人摔倒在地。肇事者不但没有立即把老人送到医院，而且还对不省人事的老人斥骂。这时，一位中年妇女飞跑过来，背起老人毫不犹豫地往医院跑，跑到医院时，她已累得气喘吁吁了。一会儿，老人的儿女赶到了医院，并知道了事情的详细经过。就询问那名妇女叫什么名字，她只是微笑不语。这难道不是新时代的又一个雷锋吗？
由此可见，雷锋虽然已逝去了半个多世纪，但他的精神仍存于我们生活的每一个角落，他的精神早已熔入我们时代的民族精神中。雷锋，他已经不是一个人，不是一个代号，而是一个时代追求和谐的象征。
雷锋，其实从未离开，他一直在我们身边。
雷锋作文 篇3
今天，我看了电影《青春雷锋》。雷锋原名雷正兴，1940年出生于一个穷苦家庭，3岁就失去了父亲，7岁时母亲也受辱自尽。在亲戚的拉扯下，雷锋渐渐长大了。他刻苦学习，成了乡里第一个拖拉机手。在他17岁那年，他到鞍钢做了一名炼钢工人，想为祖国出一分力，让自己的祖国更加强大。
1962年，在指挥战友乔安山倒车时，雷锋被歪倒的木杆砸中了太阳穴，由于伤情太重，离开了人世，时年22岁。这位年轻的战士把自己的青春奉献给了人民，奉献给了祖国。他曾经在河水决堤时冒死去给村民们报信；他把自己的.工资全部捐给困难群众；在火车上，他帮老大娘找座位，帮列车员收拾车厢；他把老大娘背到医院……他做了太多太多的好事，令无数人感动，被世人传颂。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”让我们听着这首歌，沿着雷锋的足迹，“向雷锋同志学习”，“帮助别人，快乐自己”，不辜负雷锋对后人的期望。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，只要每个人都奉献出一点爱，这个世界将会变得充满欢笑、五彩斑斓、更加美好！
雷锋作文 篇4
我很小的时候就会唱《学习雷锋好榜样》，可是我并不知道雷锋是谁。后来妈妈说快到3月5号学雷锋日了，于是我问雷锋是谁？妈妈给我讲了雷锋的故事，我听了以后觉得每个小朋友都在不知不觉的学习雷锋。
我上美术课没带画纸，其他同学就主动借给我一张；数学课上我主动把尺子借给别的同学；我让妈妈给我做了好多球拍，等到大课间我就发给同学们玩；我们爱护我们的学习环境，为班级争取流动红旗；运动会上大家努力拼搏，为班级赢得荣誉；我们为灾区捐衣物，尽我们微薄之力去帮助他们；我们团结集体互相友爱。
雷锋永远活在我们中间，他就在我们身边。
雷锋作文 篇5
今年三月底的一天中午，天气晴朗，和往常一样，我和妈妈走在都市花园中间回家的小路上。我边走边东张西望，突然我看到在我们右边小路的前方有一个包，便对妈妈说：“妈妈，你看，那儿有一个包！”“在哪儿？哦，是垃圾袋吧……”“不，是个包！”我边说边跑过去，把它从地上捡了起来，递给了妈妈。这是个用毛线编织成的包，深绿色，上面点缀着深红色花朵形状的圆圈。“这是谁丢的呢？我们快还给别人吧。”我急切地对妈妈说，妈妈用眼睛向四周“扫描”了一遍，发现除了我们，其他一个人也没有，就对我说：“我们先回家看看这个包的里面吧。”
回到家后，妈妈立刻打开了包，包里面有六张百元钞票、四十多元零钱、一部老式手机和一张襄阳一医院的门诊卡，妈妈想这可能是一位老年人的包。妈妈把包中的手机拿了出来，发现手机上的亲友电话栏中有两个电话，便打了过去，第一个电话号码打通了，但没人接，第二个没打通。妈妈打了两遍都是这样，我焦急地对妈妈说：“怎么办呢？”妈妈说既然打通了，就没问题，我们过会再打。妈妈让我先做作业，自己便去做饭了。
过了一会儿，包里的电话响了，我赶忙把妈妈叫了过来，妈妈刚一接电话，电话里就有一个女声问：“是不是你捡到了我的包？”妈妈问了几遍包是什么样的？包里有什么？对方都一一回答了，而且说的一点儿不差。妈妈告诉了那个人我们家的单元楼号，然后我和妈妈就带着包下楼了。楼下一位阿姨正在等着，她告诉我们，包是她妈妈的，中午接孩子回家时孩子要挂在脖子上，结果到家了才发现包没了。阿姨接过包，十分感激，问我叫什么名字，我没有回答，阿姨又要带着我去门口超市里买东西，我和妈妈都拒绝了。
后来，那位阿姨还是送了我一箱牛奶，我开心极了！爸爸出差回来后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸夸我做得对。我喜滋滋地边喝着阿姨送的牛奶，边得意地对妈妈说：“妈妈，好人有好报哟！”
做好事的感觉真好！
雷锋作文 篇6
一句“向雷锋同志学习”的口号，一首《学习雷锋好榜样》的歌曲，神州大地，家喻户晓。雷锋全心全意为人民服务、为人民的事业无私奉献的精神，激励着一代又一代青年人，成为当今社会普遍的价值观和精神追求。
开展学雷锋活动的出发点是要唤起大家的爱心，让更多的人去帮助那些需要帮助的人。但随着时间的推移，学雷锋却成为在固定时间做出的一种“姿态”，流于形式、趋于程序化。许多人认为在雷锋纪念日拿着扫帚去扫扫大街、到养老院看望一下老人、上街搞个免费服务就是学雷锋了。于是在学雷锋纪念日这一段时间里，大街上的义工比环卫工还多，福利院、敬老院也是门庭若市，平时却少有人问津。然而，真正当一些弱势群体需要帮助的时候，许多人成为事不关已的看客;当人民群众的生命财产受到威胁的时候，极少有人愿意挺身而出。报纸上不时出现的“七旬老人摔倒街头无人搀扶”、“孕妇乘公交因无人让座突然昏厥”等新闻，恰恰是对形式主义学雷锋的一种巨大讽刺。
俗话说：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”笔者认为，我们青年一代作为精神文明建设的先锋和模范，理应带头抵制这种形式上的学雷锋，自觉将学雷锋作为一种常态，把雷锋的“螺丝钉精神”贯穿于日常生活的点点滴滴，变成一种发自内心的“赠人玫瑰，手有余香”的举手之劳。只有这样，才是我们对雷锋同志的最好纪念，也才是对雷锋精神的真正诠释。
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