在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的雷锋作文4篇，欢迎大家分享。
雷锋作文 篇1
“谁！愿意在国庆期间每隔两天来班上做一次卫生，愿意的就举手！”班主任在上数学课时突然严肃地问。
班上静了一下，又“轰”地一声热闹起来了。大家七嘴八舌地议论着做卫生这件事。有的说不去，因为太累；有的说，去有什么好的，多一件事不如少一件事；有的说，去比较好，帮班上干点事也是应该的……关于这个问题的答案多了去了。我环顾四周，看看他们漫不经心地谈论着，其实我也想去打扫教室，放假期间我要回老家好几天，那么我就没空去了。我又瞧了瞧老师，她的脸已经拉下了，我有点怕了，就怕老师会先蒸了我们，再炒了我们，吃了我们，把我们逼到悬崖边上，那我们就死定了。
大约过了五分钟，愿意干的人寥寥无几，简直就是屈指可数。老师看了，摇了摇头，说：“怎么才十个人啊，谁如果不去，谁就别想有个好的期末评语，哼！”
同学们都感到很尴尬，老师掐着腰，吼道：“有谁愿意的？”可是就只多了两个人，老师无可奈何地走了。
此情此景，我不得不想到高尔基说的一句话：“给永远比拿快乐。”就帮班级打扫个卫生嘛，不就是当个活雷锋嘛，那放假期间也才打扫两三次，班上竟仅有十个人有雷锋精神。唉！助人为乐是多么好的品质啊，居然大部分同学都是自私自利的人。虽然我有光明正大的借口，没举手貌似是对的，但仔细回想回想，有点后悔了。
雷锋，我们好像离你远了……
雷锋作文 篇2
3月份XXX公司组织各厂团员青年到海勃湾通用时代天亿国际影城观看了十八大献礼影片《青春雷锋》，讲述了雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历，是一部传记性质电影。影片着力描写雷锋平凡的成长经历，展现了雷锋“感恩社会、热爱生活，自强不息、艰苦奋斗，助人为乐、服务人民”的精神。下班后，西来峰煤化工公司的团员青年满怀热情的来到影院认真的观看了这部电影。雷锋的事迹听说过，但是感受并不是很深刻，通过此次观看，才深深的体会到雷锋精神是怎样感动每一位观众的，一幕幕的感人事迹频繁的打动着观众的心，团员青年用眼角的泪珠肯定了雷锋的感人事迹，雷锋的这种精神在我们团员青年中充分的得到了宣传和学习。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒米饭，你是否哺育了一个新生的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起以前的事。有多少人在回首往事的时侯，为自己碌碌无为而后悔，为小时曾虚度着美好的光阴而自卑。但又有很多人能像雷锋一样，永远都那么富有爱心、同情心，永远的那么真诚善良。然而，我们曾经火热的心灵却开始变的冷漠，些不该变的东西也变了；亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。
而有些伟大的.人却一直弘扬雷锋精神；老师，他们把自己的知识和道德力量都授给我们这帮莘莘学子们；工人们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁的生活；“白衣天使”们用自己温柔给了我们健康的身子，美好的生活空……
在祖国广袤的土地上到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献。雷锋精神的伟大，并不是非常不可攀，平凡，但并非琐碎，神圣，但并不食人间烟火。当国家利易遭受到损害，“雷锋们”挻身而出；当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。你能说，雷锋们已经离开了我们吗？
雷锋死于公务，事情是这样的：办完任务的雷锋开车回兵营，在协助战友倒车时不小心被撞倒的电线杆砸到太阳穴，他立刻昏死过去，转了几家大医院都无能为力。就这样，22岁正值青春的雷锋逝世了。
直到现在，大家应该还知道这条名言吧：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
雷锋作文 篇3
有一天放学的路上，我忽然发现前边有一大滩水。我跑过去一看，原来是一个消防水道管裂了。水没完没了地喷着，而边上的下水道全被一些垃圾堵住了。一时间，马路上就变成“大海”了。很多人都围在旁边看，但谁也不知道该怎么办。
这时，忽然从人群中跑出来一个人，只听那个人对大家说：“大家都往后退退，我过去看看能不能把水排掉！”说着，他脱下了鞋子和袜子，随手扔在了地上，便光着脚淌进了水里。来到了下水道旁，他不顾那恶臭味，用手一点点地把所有的下水道里的垃圾掏了出来，下水道通了，水都朝下水道涌去，路上的水渐渐地少了。然后，那个人又走到消防水道边，只见他不顾冰凉的水打在身上，蹲下身子把手伸进消防水道中，摸了半天后。一会儿，我看见水慢慢地变小了，他一定把水阀关上了。接着他又把消防水道的盖子盖好。就在这时，也许是水阀没有关好，水又喷了出来，那盖子一下子飞了出来，有一个尖划到了他的胳膊上，血立刻流了出来。可他不顾疼痛，又一次蹲下身子，再一次将水阀关上，盖好井盖，这才从水中走出来。
这时，有人走过来问他：“伤口怎么样了，要不要到医院处理一下？”他说：“没关系，只是小擦伤，很快就能好！”一个老大爷过来说：“你真勇敢，我们都很佩服你，非常感谢你！”他赶紧说道：“不用谢！这是我力所能及，应该的！”说完就离开了，他的背影渐渐小了，我们都向他投去了赞许的目光。
在回家的路上，我又想起了他，他真是一个现在的“活雷锋”！
雷锋作文 篇4
当老师给我们讲《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，书中雷锋的笑脸紧紧地吸引了我，他的脸那么宽容，那么甜蜜，那么善良，这张笑脸，深深的感动了我。听完老师讲的雷锋故事，看着这张笑脸，使我感到了温暖，浑身充满了力量。
中午放学的时候，爷爷来接我，我问爷爷：“雷锋和您同年吗？”爷爷说：是的，爷爷还给我讲了许多雷锋助人为乐的故事，我听着听着，雷锋的笑脸又出现在我的眼前。从此，我无论走到哪，都想看见雷锋，在校园里、在大街上……
有人自私自利，不帮助别人，公共车上见到老人不让座位；有的人出口骂人，欺负别人，我看见这些人，心里感到难受！但是在有些地方，我真的看见了活“雷锋”，在公共汽车上，一位叔叔主动给老人让座；在超市的大厅里，一位阿姨把捡到的钱包还给了焦急的失主；在马路上，一位大哥哥把摔倒的老爷爷扶了起来，这一幕幕激动人心的场面，使我的心中一次次的发出了活“雷锋”的呼喊。我们小朋友要把雷锋的笑脸在心中传递，让更多的小朋友助人为乐，勤奋上进，让笑脸温暖人心，让善良和谐社会。
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