教师作文

2021-05-01 关于老师的作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的教师作文5篇,希望能够帮助到大家。

教师作文 篇1

  教师节快要到了,我准备为老师做一张贺卡来报答她的辛勤培养和亲切关怀。

  我先找来一张浅绿色的硬卡纸,把它一折二。又拿出水彩笔,在贺卡的正面端端正正地写上“王心玥送老师”六个大字,并在四周画了一圈花边。我翻开贺卡,用水彩笔在上面画了一幅画:在教室里,一位年轻的老师正抚摸着一个低头认错的学生。其实,那位老师是我的语文老师黄老师,而那个学生就是我。我画这幅画是为了告诉她,她的原谅与鼓励使我有了信心,我永远感谢她!我又在贺卡翻开后的另一面写了一篇小作文,是写景色的,我在里面用尽了能用上的好词与好句,希望老师能喜欢。我合上贺卡,在它的背面画上了生机勃勃的大自然:有红通通的太阳,有碧绿碧绿的草地,深蓝色的天空中漂浮着几朵洁白无瑕的云朵。几只天鹅在湖里嬉戏,湖的旁边有几朵野菊花,这幅画我看了又看,瞧了又瞧,满意得不行。

  做好贺卡,我又检查了一下作文中的错别字,这才安心地把这张精心制作的贺卡小心翼翼地放进了抽屉,静静地等待教师节的到来。

教师作文 篇2

  翻开***老师的备课本,赫然映入眼帘的便是扉页上的这句名言。这句话写在他的备课本上更镌刻在他的心底,时刻提醒着他,不能让自己书写的历史有半点污迹。在他看来,自己迈出的每一步都应是踏实沉稳的,这样脚下的路才会越走越宽阔,以后回顾自己亲手书写的历史时,才能无愧我心。

  九年来,他一直工作在教育教学的最前沿,从未辍过班主任和共青团工作,他把培育一代新人作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让他的青春变得厚重而美丽。有人说他是青年人的榜样,他说,要用如火的激情去点亮生命的航灯。

  作为一名历史教师,他深爱着自己的本职工作。九年前年轻气盛的他第一次踏上了讲台,也就是从那一刻起,成为一名优秀的历史教师就成了他坚定不移的追求的目标。教学中,他精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案。他理想的课堂是充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,自己教的省心,学生听的尽兴。他相信厚积才能博发,因此他在教学之余广泛阅读各类有关教学的书籍,《中学历史教学》、《中学历史教学参考》是他案头必不可少的杂志,此外,他还注意时时学习教育学、心理学等教育科学理论,注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革。他在探索中前进,在学习中成熟。课堂上他是倍受学生欢迎的好老师,课下他是潜心教研的求索者,不懈的努力,使他迅速成长成为学校的骨干教师。如今的他已是桃李芬芳,硕果满园。1996年他在荆门市新教材展示课竞赛中荣获二等奖;1999年他的论文《文化史教学在素质教育中的`重要作用》获市二等奖;20xx年他撰写的文章《浅谈历史教学中培养学生创造思维品质》被评为省级优质论文;20xx年他被评为荆门市高中教学先进个人;编写的试题《中国民族资本主义》、《社会主义革命和建设》也在《中学政史地》上发表。

  在教学的前沿阵地,他还始终坚持担任班主任。他以为学生创设优良的学习生活环境为工作重心,想学生之所想,急学生之所急,尽全力解决学生遇到的各类难题。学生生活上出现困难,他倾心相助;学生思想上陷入困境,他耐心引导;学生心理上有了不快,他悉心劝解。每带一个班级,他不仅能很快赢得学生的尊重和信任,而且能和他们建立和谐的师生关系。学生有了困难第一个想到是陈老师,心里有了困惑第一个倾听者也是陈老师。他用科学民主的管理方法,创造了一个个优秀的班集体。20xx年高考他带的第一届毕业班以总分上线完成率160%的好成绩居全校首位,20xx年、20xx年他所带的毕业班同样是成绩斐然。因为工作出色,他多次被评为先进班主任,1998年还被评为东宝区德育先进工作者。20xx年,他撰写的《新三好德育模式的探索与实践》一文获全国三等奖。

  1996年他开始负责学校共青团工作,他带着炽热的青春,诚挚的心灵,创新的思想走进了这片对他来说还显生疏的天地,但适应能力强的他很快就熟悉了各项工作,并在上级团委和学校党委的支持下积极主动的开展工作,充分发挥自己的创造能力,推出了一系列既受学生欢迎又能取得良好教育效果的活动。这些年,在他的组织下开展的“三下乡”活动曾多次获得团省委、省教委的联合表彰;校团委连续五年被评为市、区“红旗团委”;1998年他被授予“湖北省优秀共青团员”称号;多次被评为市、区“优秀团干部”。

  “工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。”罗丹如是说。***老师用自己的实际行动印证了这句话。他工作着,他快乐着。他用自己的脚步丈量着人生这条广阔无际的道路,只要他孜孜求索的脚步不停歇,他脚下的路就会不断向前延伸。

教师作文 篇3

  “教师节”到了,同学们都知道“教师节”是给辛勤园丁们祝福的一个法定节日。教师节是一年一度的,唉!每年只能过一个“教师节”,真是太少了!

  今天一大早我就起床了,给我的班主任老师送点什么呢?想起来了!我急忙拿起妈妈刚给我买的新相册到了学校,见到老师说:“祝老师节日快乐!”说完把相册给老师。老师微笑着把相册还给我,说:“这不是我需要的礼物,以后上课时你能认真地听课,就是最好的礼物!”多么简单的要求啊!老师真容易满足!

  记得有一次放学后,英语老师问:“谁愿意留下来帮我打扫教室?”结果没有一个学生回答,大家一个个地离开了教室。我走出教室后不远又折了回去,与老师一起把教室打扫干净。老师很感动,从不表扬我的老师很诚恳的表扬了我。我说:“老师,您整天备课、改作业,教我们知识,已经很劳累,帮你打扫教室是应该的!”老师慈祥地看着我说:“谢谢!”

  我默默地离开教室,心情久久不能平静!……

教师作文 篇4

  老师,今天是您的生日,您用炽热的爱心点燃我们的生命之光,您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花,祝您生日快乐!

  世界由于您,才体现了火样的热情;人生由于您,才显得壮美和绚丽;我们由于您,才能够茁壮成长!永远祝福您的生日!

  撒一把欢乐的种子,摘一朵温暖的鲜花,愿这美好的时光,永远带给您喜悦与欢乐。祝生日快乐,敬爱的老师!

  让我的祝福,想那悦耳的铃声,飘绕您的耳畔,留驻您的心间,敬祝开始生日快乐。

  今天我们终于能够飞翔,是老师您辛勤指导我们我们练就一双奋飞的翅膀。在您生日之际,请接受我对您的衷心祝福。

  老师您化作级级阶梯,让我踏步奋进,剪下一片云笺,也写不尽我的感激之情,敬爱的老师,生日快乐!

教师作文 篇5

  看到神奇,我就想到了我的老师,我觉得这世界上没有再比老师更神奇的人了,不信你听我讲给你听。

  我的语文老师非常神奇,她教会了我们许多知识,认字、组词、标点符号、造句、写文章,可以让我们成为天才,让教室成了知识的海洋;

  我的科学老师让我们懂得了电的原理,看不见摸不着的神奇现象,先准备4根电线(两根红色、两根蓝色),和一个灯口,一个开关,一个电灯泡,两个电池,一个电池卡座,我就可以让电灯亮起来;

  音乐老师教会了我认识音符、怎么吹巴乌,学会了发音,学会了好多曲子;

  英语老师教会了我abcd还有另外的读音ABCD,通过努力,还可以和外国朋友用语言交流说话;

  数学老师更神奇,教会了我们计算,知道了1+1=2、1×1=1.......教会了我们乘法口诀;

  我的老师神奇吧,我感激我的每一位老师,这些老师会陪伴我们一起到六年级。

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