班主任作文

2022-04-21 关于班主任的作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的班主任作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

  在这个世界上有着许许多多赞美老师的话。有的人说老师就像园丁,而学生就是花朵,无时无刻都在照顾着我们。又有的人说老师就像蜡烛,燃烧自己,为别人照明世界。还有的人说老师就像粉笔,用自己的身体为学生铺上知识的道路。而我认为,我的班主任就是上面所说的缩影。

  我们班的班主任叫陈胜寿,个子高高的,长得也很帅,大嘴巴,两只大眼睛炯炯有神,身体强壮。一个很平凡的人。他是上个学期因前班主任因为某些原因转走而来到了我们班。一开始,大家都很怀恋以前的班主任,也都很不听他的话,有些排挤他,甚至还有一位同学因不满他的话而动起了手!但是,过了一段时间后,我们也慢慢接受了他,也开始听他的话了。又过了一段时间,我们班又恢复了正常,甚至比以前更加的好,我们也发现了他身上一些比前班主任身上还要好的优点。

  他很通情达理,一切都以理为先,除非到了实在不行的时候,他才会动用“武力”解决问题。他还无时无刻都在关心我们,一有时间就在教室外面从窗户那里看看我们有没有认真听讲。他还有许许多多的奇思妙想,每次一说出来都会使我们感到惊奇,叫我们每天整理班级发生的新闻逸事,让大家来评论评论。他也很助人为乐,我们作业不会的时候,也可以去问问他怎么做。有心事时,也可以找他倾诉。最让我们开心的是他说话很风趣,常常弄得我们很搞笑。

  我的班主任真的是一个好老师,虽然他那样平凡,我觉得他就是一个模范老师,我们现在都很喜欢他,也尊敬他。他是我人生的导师,我将在一生中记住他。

班主任作文 篇2

  微风吹过,蒲公英随风而去,它总有离开母亲的时候;春去秋来,果子成熟,它总有离开枝桠的时候;冬去春来,春回大地,冰雪零落,它总有融化的时候。转眼间,六年的小学时光一晃而过,但是我舍不得啊!

  因为我是五年级才转来崇文街小学的,所以很遗憾的没有见到更多的老师,但是,有一个最难忘的老师足矣,她就是一直教着205班的班主任老师——郭老师。

  至今,我还记得在五年级开学后的第一个星期里,我转到了崇文街小学的205班,早读的时间到了,郭老师也来了。她是多么年轻、多么漂亮、多么温柔啊!而且不知为什么,她的那张樱桃小嘴,和那双灵巧,却有些粗糙的手是那么的引人注意——后来,我明白了,那是因为郭老师的口才很好,习作更好。

  真是“天助我也”啊!不出几日,便是我期待已久郭老师的“专长”——作文课了。早在前几日,我已经向周围的同学们打听到了郭老师的些许情况,其中,听到次数最多的,便是“郭老师很爱写作呢!她的文章写得也很好啊!”——于是我便对郭老师的作文课充满了期待与好奇。“叮铃铃”上课铃响了,郭老师微笑着走进教室,嘴角一弯,嘴唇一抿,温柔一笑,接着就用粉笔工整地在黑板上书写下六个娟秀端庄的字:“我与书的故事”,然后,樱唇微启,吐出一个个清晰的音节,清脆无比,“开头扣题,可以引用名言,也可以使用排比句开头,结尾要首尾呼应……”啊!这一个个字音,是如同“醍醐灌顶”般使我从未接受过作文指导的大脑顿时感到茅塞顿开,更如同“知时节”的春雨,无声地滋润着我干枯已久的心田,于是乎,灵感便如同坚韧顽强的幼苗一样从心田破土而出,势如破竹,然后开了红花,结了青果——一篇《我与书的故事》便诞生在了我的笔下,老师给我的批语为“文章有非常大的提升空间,是个可塑之才,继续努力吧!”看了这充满鼓励性的评语,我心潮澎湃,各种情绪都有。于是,在以后的每一堂作文课,我都会认认真真地听郭老师讲课,为了提升我自己的习作水平,同时也为了表示对老师的尊敬!

  啊!我可亲可敬的郭老师,我即将就要离开您迈向初中了,可是,我永远都不会忘了您!

班主任作文 篇3

  你们班主任是谁?长什么样?为什么……停!停!还是听听大家的介绍,看看“众人”眼中的班主任吧!

  身份证首先发布权威信息:“万海峰,男,汉族,职业:教师。”

  镜子迫不及待地抢过话题:“要说万老师,我最了解他。他的个儿中等,微黑的皮肤,头发像一支准备开战的队伍,精神抖擞,瘦瘦的脸庞,浓浓的眉毛下嵌着一双眯眯的小眼睛。万老师很少笑,看起来非常严肃……”

  作业本没等镜子说完,抢先说:“你说的'这些谁不知道?要真正了解万老师的还是我们作业本呀!每天,万老师都会一丝不苟地批改我们,一旦感到作业做得不好,他就会不厌其烦地将小主人叫到办公室去,耐心地讲解。”

  作文本立刻认同:“就是就是,万老师确实是个认真负责的老师,来看看我身上写的那些作文——《游鳌峰公园》、《童年趣事》、《观察日记两则》、《太阳和月亮的同时出现》等,都是小主人的杰作。看,我身上那么多的红圈圈和红波浪,这些都是我最得意的装饰品呢!”

  哈哈!这就咱班的班主任——万老师,要想更了解万老师的话,那就到咱们班来吧!

班主任作文 篇4

  时间将近晚上九点,这时候我的舍长突然接到班长电话通知,班主任一批人马上就要来了!

  起先我们都不相信这是真的,因为我们觉得班长过来通知就可以了,何必这么麻烦,可是舍长解释说,班长已经回家了!而且最近一个星期都不会上课,我们还开玩笑说班长这是要放半个月假,还有就是一个班级被发现没有完成学院的任务,受到老师的严厉批评,我们同样知道这些人都是一些无所事事,只会鸡蛋里挑骨头。而此时此刻的我们也意识到,这件事情就是真的!

  所以大家立即行动起来,开始整理宿舍内的环境,我们把一些乱放的杯子什么摆整齐,把宿舍的电脑都收拾起来,而且把被子都叠好,所有事情都在几分钟左右解决了!

  可是时间在一分一秒的流逝,班主任的影子也没有看见,我们觉得这是被晃了!谁知道是不是今天晚上来,或许明天也可以,但是没有人就此松散,我们就在这里慢慢的等待着!

班主任作文 篇5

  我的班主任是一位男老师,他身高不算高也不算矮。带着一副深蓝色眼镜,脸上几乎没有肉_因为他很瘦。他很喜欢打篮球,他经常在下午最后一节课大汗淋漓地走进教室,嘱咐我们路上注意安全。他不仅热爱运动,他还很聪明。

  记得那是一节生物课,孙老师像往常一样面带笑容,激情澎湃地讲着生物知识,突然孙老师的脸色一变。完了,我心里咯噔一下,一定有人要受罚了,难道是我刚刚走神被老师发现了吗?我的手开始出冷汗,我恐怕要被老师赶出教室了,我脑袋里出现班主任愤怒的脸,我的心开始疯狂跳动,我感觉我的心就要从胸口中跳出来了,出乎意料的是班主任并没有像我们这排走来,而是去了最后一排。

  我长舒了一口气,原来是两个男同学上课说话,班主任似乎不想说那套“老话”了,他开创了一种新的惩罚方法,他把两个男同学带到最前面,让两人相对站好,还不断说:“站近点,站近点。”但几次靠近之后还没有达到班主任心目中的最佳距离。于是,班主任把两只手放到两个男同学背后,把他们往中间推,终于达到了抬头就能碰到鼻尖的位置,一个男同学不好意思地低下了头,同学们都被眼前的景像逗得哈哈大笑。但班主任依旧觉得火候不够,对低着头的男同学大声说“抬起头,看它的眼。”“哈哈……哈哈。”同学们的笑声充满整个教室。

  过了一会儿后,班主任走过去,背着手,一脸正经地问:“你看到他想吐吗?”男同学嗫嚅了一句。班主任又说:“什么,大声点,听不见。”这个男同学大声地说:“不想。”班主任果断的说:“那你就继续站着吧。”“哈哈……哈哈”同学们的笑声再次响起。

  过了一会儿后,班主任走过去背着手问另一个男同学:“你呢?现在是不是想吐了。”这个男同学犹豫地说“想。”班主任笑着说:“友谊的小船真是说翻就翻啊。”全班同学瞬间哄堂大笑。

  这就是我们的班主任,一位风趣幽默的生物老师。

班主任作文 篇6

  老师是勤劳的园丁,浇灌着我们无知的幼苗;老师是一束温暖的阳光,让我们学会感动;老师是黑暗中的灯塔,可以照亮我前进和努力的方向。

  我们班的张老师将近四十岁了,身材很好。她的头发很迷人,瘦瘦的脸,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒,鼻子很小,薄薄的嘴唇像两片裸露的花瓣一样闪闪发光。张老师教我们两年了,是个平易近人的老师。在那次年度运动会上,她带领我们这个体育不好的班级获得了全年“体育冠军”的称号。

  一年一度的运动会即将举行,因为我们班的体育成绩一直不太好。张老师决定在服装特色上取胜,不厌其烦地为我们收集素材,如果发现好的办法,让我们及时向老师汇报。努力有回报。几天后,在我们全班的努力下,一件用报纸做成的“纸背心”诞生了。下午的班会上,张老师开始给我们讲解“纸马甲”的制作方法,让我们拿出记事本记录。

  因为这次运动会提倡绿色环保,所以用面粉做的浆糊代替了粘纸背心的胶水。多么巧妙的想法!

  运动会开始时,我们全班都穿着纸背心。这时,一些学生的衣服破了。其他做了两件衣服的同学马上捐出自己多余的一件,帮助那些衣服破了的同学。精神一直是五八班的骄傲。

  运动会一开始,我们全班人兴高采烈地走上舞台,特殊的服装立刻让评委眼前一亮,赢得了热烈的掌声。在后来的比赛中,我们还坚持让张老师教我们“友谊第一,比例第一”

  赛第二”的口号在拼搏着,所有的同学都尽心尽力,最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。

  我喜欢我的班主任,她让我明白了只要努力就一定能成功!

班主任作文 篇7

  今天上午第二节课,顾老师没有上语文课,而是和我们讲清楚纪律。“大家把今天的课程表记一下……”顾老师笑容满面地说。“今天上午第三节是音乐课,如果有一个人讲话,全班同学以后音乐课就不要上了!”顾老师严肃地说。我想:我们班的同学都喜欢音体美之类的课,而且每个星期的音体美课也不多,他们一定会非常珍惜这些课,一定不会有人讲话的。顾老师斩钉截铁地说:“张晓力,我不在的时候你就是班主任。”表面上看上去我很有压力,其实我觉得很荣幸,但是我在心里思考着一个问题:我真的能做班主任吗?我能让他们一个人都不讲话吗?“你就和周老师说:我们顾老师说以后有一个人讲话,以后的音乐课就不要上了。“顾老师坚定地说。侯舒雯和陈厚全转过来看了我一眼。顾老师皱着眉头,说:“比如戴元凯讲话了,你就可以说:戴元凯,你再讲话就给我站出去!声音要大一点,或者,你站在后面看,讲话的直接喊他们的名字!大家支持张晓力这样做吗?”“支持!”同学们很干脆。

  下课了,我根本没有心思和小伙伴们做游戏,我一直在想:上课了该怎样和周老师说。我说了一遍给侯舒雯听,又到教室里接着想。我不好意思和老师说呀!想着想着,上课铃就响了,做眼保健操时,陈厚全对我说:“你怎么不和老师说呀!”我说:“做完了再和老师说。”其实,我心里很紧张,好像话说不出口,这样,会不会让老师觉得我有点烦,会不会给老师留下坏印象……周老师让我发音乐书,我觉得这是个好机会,就对周老师说:“我们顾老师说,有一个人讲话,以后音乐课就不要上了。我能不能看着他们?”“有谁讲话我告诉你就行了。”周老师笑眯眯地说。这件事终于过去了,我心里一下子踏实多了,平静了下来。

班主任作文 篇8

  升入五年级,我们换了一个新的班主任。她姓王,是个漂亮的女老师,她有一双大大的眼睛,那眼睛会说话,很传神。苗条的身材,白白的皮肤,我们都很喜欢她。

  王老师可是个“故事大王”。她肚子里的故事可多了,只要我们表现好,她就给我们讲故事。今天,我们表现都很好,王老师就在上课前给我们讲了个《大王的故事》。她讲得娓娓动听,同学们聚精会神地听着,时而还惹得全班同学哈哈大笑。每次王老师讲故事,大家都特别认真,讲完故事后,同学们上课也特别专心。王老师的故事还真有作用呢!

  别看王老师讲故事时和蔼可亲,她对我们学习上的要求可严格了。今天中午,王老师让我们练字,她在讲要求的时候,我就开始动笔写了。王老师讲好要求了,我也写完了。我兴致勃勃地拿给王老师看,原本以为王老师肯定会表扬我写得快,没想到王老师的脸一下子沉了下来,一脸严肃地说:“心急吃不了热豆腐。”还叫我重新写,我只好垂头丧气地回到座位上重写。

  我很喜欢这个新班主任,也对她充满了好奇,她的身上肯定还有更多奇特的地方,让我们慢慢去发现吧!

班主任作文 篇9

  讴歌响起,这是毕业的前奏,也代表着离别时刻一步步逼近。但是对于还没有毕业的我来说,我不知道为什么,但是我也为将要分开的那一天感到难过。

  我们班主任是一个过了耳的高年级老师,生活的风波早已司空见惯。所以作为班主任,他对我们寄予厚望,所以经常讲一些大道理。但现在我们可能正处于叛逆期,总是对老师的话充耳不闻,在老师眼里我们就是一群坏学生,就像对牛弹琴,怎么教都是无效的。慢慢的,老师沉默了,他不再说生活中的道理。就这样,我们师生的感情渐渐裂开了。

  有一天,无意中听到老师和校长的对话。没听到挺好的,但是心里酸酸的。我的心真的快死了。我管不了这群学生。教完这学期,我想辞职。到底发生了什么?我们一定要这样离开老师吗?

  这件事在班里慢慢传开,给了大家一个打击,我们也渐渐收起了逆反之心;老师注意到我们的变化后,也把一切都告诉了我们。而老师可能是想把握剩下的时间,这样这学期就不浪费了,他继续给我们讲一些道理。现在我们知道如何把这些东西放在我们内心最深处。也许是因为时机不同,我们的感情也不同,越来越舍不得离开老师。

  即使出发时间快到了,那又如何?现在,我们能做的就是和老师好好利用这段时间。你不一定要在功课上做到最好,只要你对这些原则有深刻的理解,你离开社会就是一个领导者。老师的话成了我现在努力追求的目标。

  因为离别,我更加长大了。虽然多愁善感,但我有力量面对未来。对不起,老师,但是谢谢你。

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