班主任作文

2022-02-05 关于班主任的作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的班主任作文9篇,欢迎阅读与收藏。

班主任作文 篇1

  我心中的班主任是个聪明人。他知识渊博,精通他所教的科目,知道如何教他的学生。当学生无法掌握正确的学习方法时,教好班主任就是像老中医一样给学生开出改善学习状况的良方,让学生明白好成绩来源于努力和好方法;当学生听不懂自己的课时,教学经验丰富的班主任并不是简单地责备学生,而是耐心地讲解,然后让他们巩固所学。当学生偏科时,班主任会与学生讨论该科的特点,让学生了解偏科的危害和该科的重要性。可以及时与本学科的老师交流,让学生赶上本学科的成果,引导学生走上知识的征程。

  心里的班主任是个“傻子”。学生犯了错误,会装作没看见,而是在适当的时候旁敲侧击的教育学生。必要时,他会和学生私下谈谈,动动感情,懂事一些。这样既能让学生明辨是非,认清事物的本质,纠正错误,又不会伤害学生的自尊心。也会让学生更加尊重班主任。在我看来,班主任在批评学生时,总是注重教育,能够以身作则,让学生有信心接受班主任的教育。然而,当一些学生不能正确理解老师的批评,甚至互相说坏话时,慷慨的班主任只是一个憨厚的微笑。

  我心中的班主任是个“严父”,对学生要求严格,尤其是在学习上从不放松,对学生的思想品德要求更严格。学生着装“出格”的时候,哪怕是一个发型,一件衣服,一条裤子,小到言行举止,坐姿,说话,播音练习等等。只要有一点不符合学生标准的要求,班主任就会毫不客气地指出来,并加以纠正。在学习中,任何人如果有正确的态度,班主任都会立即通过“书面谈话”告诉学生自己的缺点,同时也不会忘记用言行来教导,督促学生改正。

  我心中的班主任是一个“慈母”。学生哪怕进步一点点,班主任也绝不会吝啬一个像妈妈一样灿烂的笑容;当学生在学习和生活中遇到困难时,善解人意的班主任不厌其烦地开导他们,帮助他们克服困难;学生委屈难过的时候,班主任不是冷嘲热讽,而是用温柔潇潇的安慰让他们开心。这时,学生们感受到了慈母的温暖。班主任,把你所有的爱都倾注到学生身上。

  班主任是一头勤劳的老牛,默默耕耘着土地的一边,努力教着一群学生。我心中的班主任是一个孜孜不倦、煞费苦心的好园丁,是人类灵魂的高贵工程师。

  啊,班主任,多么高尚的职业啊!我心里爱班主任。

班主任作文 篇2

  我的班主任很严厉,她总是会指出每一个人的错误;我的班主任很和蔼,她总会包容每一个人的缺点。

  我们班里来了一个新的英语老师,对我们很好,以至于有好多同学对老师不尊敬,身为课代表的我,就和班主任报告了这件事,老师向同学们警告了说:“以后对新老师尊敬些,谁要是还欺负老师,那么就班规处置。”有些同学收敛了点,而有些同学呢,还是那么为所欲为。

  那天是英语早自习,老师叫一些同学问问题。轮到了我们班的第一名—马佳浩,他依旧坐在凳子上,趴在桌子上,用懒洋洋的语气回答了问题。不巧,被我们的班主任看到了,她呵斥马佳浩道:“你怎么可以这样,身为班里的班干部,不起好的带头作用,助长那些歪风邪气。成绩再好有什么用,你太让我失望了。”马佳浩惭愧的低下了头。接着她又说:“下午写一份检查给英语老师,并且道歉。”马佳浩点了点头。

  我们班里有一位同学名叫马雪,她就是我们班的反派楷模。她上课玩手机、不写作业还跟老师喊架,刚开始老师对她是十分关照,后来呢,马雪渐渐的变质,不仅自己不学,还打扰她周围的同学,不让他们好好学习,她周围的同学学习直线下降,可把老师愁坏了!

  直到有一天,马雪直接不来学校了,老师十分担心,逢人就问,可是呢,她却一句:“我不想上了。”过了一个多星期,她又来了。穿的奇装异服,脸上浓妆艳抹,指着老师的脸说,老师骂她,还要要回她的手机,气得老师手一直在颤抖。说老师骂她,这回事根本没有,只是有人在她面前说老师骂她之类的一些坏话,这位同学我就不说名字了。

  我们的班主任让我们闻风丧胆;我们的班主任让我们害怕至极;我们的班主任让我们乐得开怀;我们的班主任她一直一直在为我们操劳。

  她就是我们班“恐怖”的班主任。

班主任作文 篇3

  我们的班主任胡老师有“第三只眼”,你信吗?

  记得胡老师开学来的第一天,我和占刘翔早早就商量着,准备给胡老师来一个“下马威”。

  就在胡老师说下课,即将走出教室那一刻,我对占刘翔使了个眼色,于是我们同时对胡老师做了个鬼脸。当时以为胡老师没看见,没想到胡老师还有“第三只眼”,一转身把我和占刘翔请到办公室“喝茶”了。一路上,我们心里非常忐忑,感觉暴风雨就要来了。

  “这下惨了”占刘翔说。

  我也说“真是出师不利”。

  到了办公室后,胡老师耐心的教育了我们,我和占刘翔也认识到了错误,并诚恳的道了歉。

  第一天,我们就见识胡老师的“第三只眼”,那可真是法力无边啊!在接下来的日子里,胡老师的“第三只眼”不断发威,咱班中招的同学可不少。

  一次语文课上,胡老师在黑板上教我们易错的字,而底下,我和龙一诺正在热火朝天的讲话,忽然,一颗“原子弹”打中了龙一诺的头。我急忙把头缩了回来,看着龙一诺被胡老师批评,我幸灾乐祸的在一旁偷笑,暗想,这真是有惊无险啊。胡老师的“第三只眼”简直无敌了。

  自从见识了“第三只眼”的`厉害,同学们上课都收敛了很多,胡老师虽然很严厉,但是她上的课非常的精彩,渐渐地我们喜欢上了她,这个拥有特异功能的胡老师!

班主任作文 篇4

  喂,宋方阳,你竟然带仓鼠来学校,老师不是和你说过了吗?不要带小动物来学校,你竟然还带仓鼠,给我抄课文去!,只见刘老师指着宋方阳生气的说道。这就是我们的班主任。

  她的身材不是很高,她有一头短短的头发,一双黑黑的眼睛,像黑宝石一样闪着智慧的光芒;在高高的鼻子上,架着一个黑色边框的眼镜,看上去就有一种知性的美;她喜欢穿白色的鞋子,站在讲台上,如同下凡的仙女一般,可是在大多数时间里,我们感觉她更像一个具有特异功能的女巫。

  记得有一次,我偷偷带了一只小仓鼠来到了学校,可是老师不让我们带小动物来学校的,因为有一次宋方阳,带了一只小松鼠来,那只松鼠在教室里上蹿下跳的,把教室搞的乱哄哄,还好宋方阳及时抓住了他,要不然就要跳到我们数学老师李老师的头上了,所以刘老师从那天开始,就不让我们带小动物去学校了。可是我实在太喜欢这只小松鼠,我还给它取了一个非常好听的名字,叫UUK,它非常有灵性,平时我一叫,它就知道要干什么了。它有两个特点:第一就是它非常喜欢洗脸,经常用他的小爪子在它的小脸擦来擦去,非常可爱;他还有一个特点就是会发出一种奇怪的叫声,听起来非常舒服。所以那天早上上学时,看着它可怜惜惜的望着我,我忍不住了,就把它放在了口袋里,心里想我不把它放出来,老师应该不知道吧。可是上课只上了5分钟的时候,老师就说:张曾雅,你是不是带了仓鼠,下课来我的办公室来一下,我心想:天啊,老师是不是有透视眼,UUK在我口袋里一动不动的,她是怎么知道的?

  还有一次,刘老师在前面写题目的时候,我们班的调皮鬼宋方阳在下面偷偷的对我说话,我都没听清楚他到底说什么,老师却听到了,叫道:宋方阳,你又在上课说话了,下课到我的办公室来一下,我心想老师是不是有顺风耳,我这么近都没听见,她却能听到。

  还有一次,我们上公开课,陈正轩竟然在课堂上睡着了,我心里想:这次他死定了,他肯定死定了。,可是老师明明从他身边经过,却好像没看见似的,还轻声的走了,没有叫醒他更没有骂他。我在心里想,老师难道还有睁眼瞎的特异功能,这样都没看见。后来陈正轩告诉我,原来这几天他咳嗽的厉害,特别是昨夜,一夜没睡好觉,所以今天早上上课太实在太困了就睡觉了,老师应该是知道他没睡好才不叫醒他吧。我心想原来老师也不总是严厉的,也有很体贴的一面。

  这就是我的班主任,一个有特异功能的班主任,虽然在学习上对我行非常严厉,但是内心又对我们十分关心的班主任。

班主任作文 篇5

  时光飞逝,我在学校已经三年已经度了三个年头。在这三年中,我最感谢您我的班主任丁老师。她个子不高,圆脸,经常戴着一副眼镜,脸上带着温和的笑容,看上去特别的和蔼可亲。在这三年中,她不仅在学习上给了我极大的帮助,在生活上更是无微不至地关怀我。在我心里,我觉得我的老师是一位开朗。乐观。热爱工作。热爱学生的人。

  和老师相处的一点一滴都深深地印在我的脑海里,每次想起这件事都记忆犹新。我清楚地记得,每次有同学生病了,老师都用她那温柔的脸去贴贴生病的同学的额头。有一次,我很难受,头也很烫,老师知道了,老师就摸了摸我的额头,吓了一大跳,说:你发烧了,在这等一会。就急急忙忙的去拿了一条毛巾湿湿水,给我贴到头上,又去拿手机给我爸爸打电话,我爸爸还没有来的时候,老师又帮我把书放到书包里,还有文具盒,老师问:你好些了吗?还有哪里不舒服?看到老师着急的样子,好像我是老师的孩子一样,我心里暖洋洋的,我说:老师,谢谢您!我好些了。老师拿着我的书包又扶着我,把我一步一步的送到门口等着,老师的举动让我仿佛回到了妈妈的身边,是那样体贴,那样温暖。

  当时我真的就把老师当成了妈妈,感觉到妈妈的温暖,老师谢谢您,您真是我们的良师益友。在我们成长的道路上,呵护着我们,您的任劳任怨无私奉献的精神也影响着我们,您辛苦了,我的班主任老师。

班主任作文 篇6

  提起李老师,我眼前总会浮现出很多难忘的画面:李老师和我们一同欢庆元旦、六一;李老师在元宵节和我们一起挂灯谜、猜灯谜;李老师在母亲节陪我们一起为妈妈制作康乃馨;李老师在一次次活动中陪我们尽情玩耍、欢笑、奔跑、喊叫……

  在李老师的组织下,我们参加了各种有趣又有意义的活动,发放毛虫卡,蝴蝶卡、金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等。

  这些活动让我们养成各种好习惯,爱上读书、写作,爱上集体生活。李老师就像我们的大朋友,兴致勃勃地给我们拍照合影,和我们一起游戏聊天,到处可见她快乐的身影。

  一天,课间操的时间到了,李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳。同学们一看,可来了精神,像被吸铁石吸引一样聚拢了过去。李老师让我们排成队一个一个跳过去,只见同学们像欢快的小鸟在不断摇动的大绳间跳来跳去,真是玩得开心极了。

  如果你清晨站在我们二班的教室外,一定会在早读的讲台上看见李老师孜孜不倦的身影。我们已经在一二年级的课前阅读中背会了《弟子规》、《古诗文读说背用》等很多经典。三年级时李老师又带领我们背会了《三字经》。

  一次李老师在课堂上对我们说:“如果下一年我还继续当你们的班主任,我就带你们读《论语》。”听了李老师的这句话,我的心里一阵紧张和难过,李老师为什么要这样说呢?难道有可能明年李老师不当我们的班主任了吗?如果是这样,我真舍不得她呀。

  幸运的是,我们喜爱的李老师一直陪我们度过了小学五年美好的时光。

班主任作文 篇7

  中午,我正享受着美餐呢,小C不知道从哪里冒出来,气急败坏地跟我说:“班长,小Z和小B在讲话!他们不听我的!”我不假思索地说:“那就扣分!”小C愁眉苦脸地说:“啊,没用呢!”

  哎,我倒是不信啊,怎么可能连你们两个小子都管不了?于是我大模大样地走过去,叉着腰说:“你们两个,别说话了!”没想到,他们不但不听,还对我翻了个白眼,说得更嚣张了!真拿他们没办法!

  这时,一个声音飘了过来:“你们俩,别说话了!”原来,是拥有“千里眼”和“顺风耳”的赵将军。还是赵将军有震慑力一点啊!小Z和小B不敢再说话了,低下头来,老老实实地开始吃饭。

  要不是赵将军出手援助,我还真收拾不了他们呢!可是,要知道,我们班吃饭的地方有四张大桌子,小Z和小B坐最里面的大桌,赵将军坐最外面的那张桌子,这两个地方隔得有“十万八千里”啊!是赵老师有超能力——“千里眼”和“顺风耳”吗?

  不,赵老师只是一个普通人,能注意到这些,是因为他一直很关注我们,一直要打起十二分精神。很多同学吃饭时总会讲话,所以赵老师根本不能安心吃顿饭。

  同学们,赵老师回来做我们的班主任,大家都很开心吧?大家也都希望赵老师不要那么累吧?那要减轻他的负担,我们可以从吃饭开始,给赵老师一个放松的半小时好吗?

  还有,除了吃饭,我们班也是一刻都不得消停,别的老师对我们的印象也不是好,每次遇到这种情况大家都很不服气,但是过后又总是淘气。赵老师为了管这些杂事,也是一点都不能放松。为了让赵老师轻松点,也为了让别的老师对我们的印象好点,我们先改掉自己的毛病,让大家看到一个焕然一新的五(八)班吧!

班主任作文 篇8

  老师像蜡烛,燃烧自己照亮了我们;老师像园丁,辛勤培育着我们;老师像母亲,给了我们无私的爱。每当看到赞美老师的词句,我就会大眼睛,一张能说会道的嘴,两条弯弯的眉毛上是每天都戴着的显得非常有文化的眼镜。

  韩老师是我们的班主任也是我们的数学老师。有时候,数学题里出现了课外知识,像地球转动、河水上涨,韩老师就会头头是道地给我们耐心讲解,我们听得津津有味,总盼望着能晚一点儿下课。

  记得有一次,一个单元的题目叫“游三峡”,韩老师看到图片,便开始讲:“图上是三峡大坝,三峡大坝有许多旅客游览参观,三峡大坝的建造是为了让三峡水域的水带动发电机发电,每天到底能发多少电呢?我们来计算一下就知道了。”这些数学小知识使我觉得数学课更有趣了,我的数学成绩也越来越好。

  韩老师有时豁达开朗,有时为了班级荣誉斤斤计较。记得那一次,老师发现屋顶的风扇和电灯上布满了灰尘,就用课桌和椅子搭起了一个“高架”,拿着抹布小心翼翼地爬了上去。我看见,韩老师擦风扇的时候是那么仔细,连风扇边上的小角都不放过。韩老师擦风扇时,我们真替他捏了一把汗。要知道,韩老师这样做是十分危险的,桌凳摞在一起两米多高,周围没有任何防护工具,如果我站那么高,一定全身发抖,冷汗直冒。

  韩老师这么关心我们,每当期末复习时,我就默默地对自己说:“加油!一定要考一个好成绩。”因为韩老师说过:“学习不是为老师学的,也不是为家长学的,而是为自己学的。要努力才行啊!”

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我们感恩韩老师,因为韩老师帮我们打开了通向知识殿堂的大门,让我们在知识的海洋里快乐倘佯,开心遨游。

班主任作文 篇9

  初二!新的开始,新的生活习惯,新的教室。但却没有想到班主任也是新的,可他很幽默。

  他是这个学期刚调来的老师,是我们的班主任,也是我们这学期要学的新一门学科的老师。刚开学的那一天,我们班里的同学都有些惊讶,也有些小小的伤心;惊讶是因为新来的这个班主任是男的,而伤心是因为初一时的那个又漂亮又温柔的女班主任也被调走了。他有一米八高的个子,瘦瘦的身材,一张光洁白皙的脸庞,从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善,那么慈祥。

  那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形。他就是我们这学期的班主任——林烽。他上课很幽默。而且那种教学方式也是非常独特的,他和其他科目的老师不一样,其他科目的老师都是随便点同学的名字,而他却不是这样的;班主任是拿来一副扑克,先把大小王去掉,然后再看班里同学的人数去扑克牌,后面就是把每一张扑克牌写上一个同学的名字。上课时,需要同学们回答问题时候就抽出一张扑克牌,念扑克牌上面写着的那个名字,然而,被点到名字的同学就是要回答老师问的问题了。因为他才二十五岁以上,所以我们都把他叫烽哥。

  上课肯定是不能叫得了,只有课后才能叫。有时候,班主任说话都能让我们哈哈大笑一会儿,我们班是个很活跃的班,这个应该正是班主任头疼的地方吧!所以现在班主任正在努力地想出对策,让我们不再那么活跃;当然,这也正是代表着班主任很关心我们!就连其他课上,班主任都会时不时的来看我们有没有认真上课。老师您的关心就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少的。老师,您真幽默!

【【必备】班主任作文汇编9篇】相关文章:

【必备】班主任评语汇编78句04-17

【必备】班主任工作计划汇编5篇02-27

【必备】班主任工作计划汇编10篇02-27

【必备】班主任工作计划汇编6篇10-24

【必备】班主任工作计划汇编8篇05-12

【必备】班主任作文五篇06-12

【必备】班主任工作计划模板汇编6篇04-10

【必备】班主任作文合集7篇10-17

【必备】班主任作文合集6篇10-10

【必备】描写班主任作文三篇08-02

班主任作文 我的班主任作文