班主任作文

2022-03-14 关于班主任的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的班主任作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任作文 篇1

  张老师是我们班的班主任。她给我们上了一年多的语文课。张老师长着黑色的长发和弯弯的眉毛。她有“四只眼睛”和鲜红的嘴唇。她笑起来露出两个浅浅的酒窝,看上去和蔼可亲。

  张老师在生活中非常关心我们。当一个同学上课不舒服时,她让他在桌子上休息。她经常问他好不好。她在学习上对我们要求很严格。她不仅要求我们熟练掌握课文,还要求我们书写工整。

  给我印象最深的一件事是,有一次上课,学生们冲进教室,李被她身后的学生撞倒,她的头撞到了桌子上的螺丝钉,学生们吓得一动不动。张老师看见了,二话没说,她迅速抱起李,奔向校医室。给李穿好衣服后,她又给家人打了个电话,然后赶回教室给我们上课。张老师,张老师很辛苦。她晚上要给我们备课,睡懒觉,一大早还要来学校给我们讲课。课后我们必须批改作业。张老师工作很努力,所以我们应该认真听,积极说话,认真完成老师布置的每一项任务。老师工作这么辛苦,难怪被称为“勤劳的园丁”。

  张老师是我的启蒙老师。她开始了我的小学之旅。我很喜欢她。

班主任作文 篇2

  在这个世界上有着许许多多赞美老师的话。有的人说老师就像园丁,而学生就是花朵,无时无刻都在照顾着我们。又有的人说老师就像蜡烛,燃烧自己,为别人照明世界。还有的人说老师就像粉笔,用自己的身体为学生铺上知识的道路。而我认为,我的班主任就是上面所说的缩影。

  我们班的班主任叫陈胜寿,个子高高的,长得也很帅,大嘴巴,两只大眼睛炯炯有神,身体强壮。一个很平凡的人。他是上个学期因前班主任因为某些原因转走而来到了我们班。一开始,大家都很怀恋以前的班主任,也都很不听他的话,有些排挤他,甚至还有一位同学因不满他的话而动起了手!但是,过了一段时间后,我们也慢慢接受了他,也开始听他的话了。又过了一段时间,我们班又恢复了正常,甚至比以前更加的好,我们也发现了他身上一些比前班主任身上还要好的优点。

  他很通情达理,一切都以理为先,除非到了实在不行的时候,他才会动用“武力”解决问题。他还无时无刻都在关心我们,一有时间就在教室外面从窗户那里看看我们有没有认真听讲。他还有许许多多的奇思妙想,每次一说出来都会使我们感到惊奇,叫我们每天整理班级发生的新闻逸事,让大家来评论评论。他也很助人为乐,我们作业不会的时候,也可以去问问他怎么做。有心事时,也可以找他倾诉。最让我们开心的是他说话很风趣,常常弄得我们很搞笑。

  我的班主任真的是一个好老师,虽然他那样平凡,我觉得他就是一个模范老师,我们现在都很喜欢他,也尊敬他。他是我人生的导师,我将在一生中记住他。

班主任作文 篇3

  “班主任”,一个多么亲切的字眼,它伴我走过了六个春夏秋冬。在这六年中,要问我最喜爱的班主任是谁?那我就说是——张珑,张老师!

  张老师,看上去像25岁,但实际35岁了。他有着一双炯炯有神的眼睛,再配上一副帅气十足的眼镜,还有一张能说会道的嘴巴,加上他那1。8米以上的个子,一看就知道是一名活力四射、学富五车的老师。

  每到大课间活动的时候,张老师就和我们一起打乒乓球,无忧无虑。“叮——叮——叮——”一听到这个铃声,张老师就连同我们一窝蜂似的冲出教室,想都不要想,这种情况,肯定是去打乒乓球了。奔到目的地,大家就“手舞足蹈”起来。再看张老师打得那么开心,我们就打得更起劲了。在这时刻,作业的压力和所有的烦恼都飞到九霄云外了。

  就是一位这样生机勃勃,有着一颗童心的班主任,给我留下了永远美好的记忆。不仅如此,张老师的教育方式也很独特。

  晨会课的铃声打响了,未卜先知,张老师又要给我们讲异乎寻常的故事了:

  “西晋初期,有两个青年,他们一个叫祖逖,一个叫刘琨。是一对形影不离的朋友。他们有很大的抱负,很想报效国家。他们一边努力学习,一边努力练剑。一天夜里,祖逖被鸡鸣声吵醒,他灵机一动,把刘琨叫醒,对他说:‘我们以后就在鸡叫后起床练剑吧!’刘琨也很同意祖逖的想法。于是,他们每天就在这个时候起床练剑,从不间断。他们最后成了晋国文武双全的能人。这个故事告诉我们无论做什么事都要持之以恒。看看我们班的这个卫生,前几天保持得还不错,看看现在,你们就不能坚持下去吗……”

  这就是张老师教学方式的独特之处,他总是用一些故事来教育我们我们,让我们在得到教育的同时还能增长知识。有时我觉得张老师就像一个知识库,里面有数不胜数的故事。为什么呢?因为不论历史、寓言、科学、笑话,还有国内外日新月异、层出不穷的故事,我们几乎每天都能听到,感人肺腑、笑掉大牙、慷慨万千。

  这就是我最喜爱的班主任——张老师,他总能体谅我们,理解我们的心。张老师可不会一直把我们关在“作业大牢”里,他会根据气候和其余作业总量来做定夺。当我们遇到不会或不懂的题目,张老师总能不厌其烦地讲给我们听……总之,张老师就像我们的好朋友,像我们的父亲,总能给我们带来无限的快乐!

班主任作文 篇4

  我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师,不经常严厉地批评不乖的同学,会好好地和我们讲道理,让人心服口服。

  一天,实习老师来给我们上品德与社会课,全班同学嘻嘻哈哈,甚至打打闹闹,我气愤地吼起来:“安静!”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说:“啊呀呀,班长大人,沈泽泷大仙抓了我的屁屁!”全班同学都哄堂大笑,连文静的张成勒也笑得前仰后合。我气得火冒三丈,下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的.办公室。“怎么了?”周老师问。我气喘吁吁地说:“周老师,品社课上,郭宇涵,沈泽泷,朱彬闻都随意插嘴,甚至有人跳起了舞,简直乱成一团!” 我本以为周老师会大发雷霆,没想到她竟然平静地说:“谢谢你,老师知道了,你先回去吧。”中午了,我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说:“觉得自己是个好孩子的同学请起立,老师看一下。”我悻悻地站起来,对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学,说“坐着的同学虽然还不是德,智,体美样样都特别好,但也有好的地方,很棒的地方,所以请都起立。”周老师看了看大家,又说:“在品德课上表现好的同学请坐下。”我又慢慢地坐下,感到实在不可思议,另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说:“我相信,在三四班这个集体里,每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻,也有他优秀的一面。现在站着的同学,你们不是没有优点,你们其实也是很棒的孩子,有的能歌善舞,也有的活泼可爱,都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过,你们还欠缺一点,就是周老师在与不在一个样,如果做到了,那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静,温和,却比严厉的批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。

  周老师很忙,每天都要上四节课,还要来管理全年级最淘气的我们。但她还是非常关心我们,鼓励我写英语小作文,不管我写得好不好,都给我很多鼓励,还抽出时间把我的英语作文登到学校的网页上,让大家互相学习,交流。

  周老师支持我竞选大队委员,给我展示自己的机会,她说:“能干的孩子应该走得更远一些。”

  在周老师眼中,我们都是好孩子。“好孩子”给了我们很大的鼓励,让我们都以好孩子应该做到的标准去做每一件事。

班主任作文 篇5

  爱满天下,讲师德:师德是职业道德、社会公德的延伸,是师爱、社会爱、事业爱的再现,"教师的天职是:以思维、思辨、思考之真,道德、道理、道义之善,文明、文化,我做班主任的一点体会。"所以"培养"不是"训养",良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与乐观的期待之上,存在于人与人之间心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。基于以上理念与思考,我不让任何一个需要我帮助的学生失望,我关心学生的衣食住行,更看重他们的身心健康,因为人与人之间没有太大的差异,但这种很小的差异往往造成巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。很多时候,我们面对的困难不是没有发现前面的困难,而是没有发现我们内心世界不可估量的潜能,对学生也是一样,老师往往最关注他们的弱项而忽略了他们潜在的能量。给学生鼓励,给学生机会,说不定他会给你一个惊奇:王玉峰,因引起一起打仗事件,先被开除后留校查看,他母亲常年卧病在床,作为班主任,我能承担的事就不让家长分担,那段时间,我陪着这个学子过的很艰难,教他知法、懂法、守法,鼓励他在摔倒的地方站起来,给他多重关爱,让他感悟人世间的真善美。至今,我的家就是他的家,毕业时他考取了通化师院中文本科,一年后,被保送到东北师大中文本科。

  当年被开除的一幕,至今他的父母还不知情况。 一名学生,读高三时被学校开除,他打遍口前,"小有名气",在吉林市读完高三没考上大学,想回来重读,没有班主任敢要他。当他来到我面前时,给我的感觉是云南吸毒青年的形象:高高的个子,苍白的脸,收下他我心里没底,推出去他可能是社会的负担。考虑到他的人生之路还没有真正开始,他是所谓差生的标准代表,可是浪子回头金不换,我犹豫再三,决定给他一次机会,去掉管班的虚荣心,也就敢冒险了,我以我的教育方式,严慈相济,努力挖掘他内心世界的星星之火,他,保护他,他真的给了我一个惊奇,当年考取了长春汽车高专,上大学后,表现一直很好,现已在交通局工作,他送给我的一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去。"

  离高考只剩下两个月了,一天孙晓找到我说:"老师,我想追临班的一个女孩子,您能帮我吗?"他想要我做红娘,问题很棘手,但这又是中学生青春期萌发的自然心理需求,我该怎么办,尊重他,理解他,接受他不可以改变的、改变他可以改变的。帮他分析中学生的心理需求走向,给他布置学习任务,让他帮助同学学习,以此调动、转移他的兴趣,从而看到自身的集体价值,我几乎每天跟他谈话1~2个小时,终于在两周之后,他被师爱的情感拉了过来,结业时考取了哈尔滨科大,现在大连工作。他给我的评价是两个字"高洁",常说没有我就没有他的进步和今天。

班主任作文 篇6

  在我的心目中,有许多老师对我的印象深刻的,而使我最难忘的老师她就是我们班的班主任——严老师。

  严老师留着一头柔软的长头发,瘦瘦的瓜子脸,说话亲切和蔼,她是一个关心同学爱护同学的好老师。

  记得有一次,我生病了,不能来上学了。严老师得知后,一放学就赶到我家来探望我了,还帮我补习功课。我几乎有一个多月没来上学了,严老师坚持不懈每天晚上多来帮我补习功课。就连她的女儿叫她陪着玩,严老师也连连推开了,笑着对女儿说:"乖女儿,你自己玩,我要去看一个人,回来再陪你玩。"然而,严老师一回来就到书房里批改作业,备课。把自己答应女儿的事都忘了。一个多月过去了,我的病好了,又可以和同学一起了,也好让老师歇歇儿。

  还记得有一次,我有一道数学题不会做,悄悄地看看周围的同学在认真地做着,我不好意思去打断他们的思路,便装着在认真地做练习。这时候,严老师都了过来,耐心地开导我,让我找到了这到题的正确思路了,严老师又在我的耳旁轻轻对我说了一句话:"世上无难事,只怕有心人,做题目要认真的思考,多动手多动脑。"我以前做题的时候不会的时候就不理它了,等待老师讲解,可是这一次严老师却给了我一股强大的自信心,像在不断地鼓励我前进。

  我爱我的老师,因为她有一颗慈母般的心关心我们,爱护我们。

班主任作文 篇7

  要是用一个词来形容我们班的班主任,我一定会用“大骗子”这个词来形容想知道为什么的话,请看下文。

  如果你看见她,千万不要因为她带着一副眼镜被迷惑了,她的视力可好着呢,上建操的时候,老师能从最后一排,看都第一排的一举一动。在说说她的听力和方位感,上课外课的时候,老师有的时候会在旁边听课。老师的听力可不是一般的好呀,有时就连同桌之间小小的说话声都能被老师听见,你不要以为老师听不见她只是给你一次机会而已。没当她下楼批改作文时,只要上面有任何的风吹草动她都能听见连是谁都能知道。

  其实,老师也是一个爱我们的大骗子。比如,有时老师会说如果有人打了别的班的同学,我不会因为你是我的学生而护着你们。说是不护着我们,但多多少少都会帮我们班的人的。老师有时会因为我们上课外课表现不好,告诉我们以后别上体育课了或别的课。但每次都会叫课代表说几个上节课表现最不好的人留下来,其他人照常上课。

  没错,这就是我们班的那个‘大骗子’班主任,一个马上要50岁的人。

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