班主任作文

2022-01-06 关于班主任的作文

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的班主任作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任作文 篇1

  我班主任姓孔,同学们都叫她孔老师。孔小姐短发,明眸,多嘴。

  孔老师有时在课堂上给我们讲故事。老师讲话的声音是如此甜美和温柔,以至于春风轻轻地吹着。同学们听得津津有味,孔老师讲的故事非常生动。

  孔老师很细心,细心保护我们。同学不舒服的时候,孔老师会很着急,抱着同学说:“我陪你去校医室!”听了全班同学的话,学生们听得很舒服。孔先生的研究也是如此。不管是一句话还是一句话,他都会很重视这个问题,一定要理解了再换话题。

  孔老师每节课都精神抖擞,笑容满面,没有勉强,也没有埋怨。当老师让我们写作文时,我们会把好的单词抄在黑板上。当我们写作文时,我们会用这些话来使我们的作文生动活泼。

  孔先生喜欢读书,也喜欢读一些名著。孔先生常说:“不认识墨不读书。”这句话让我念念不忘。

  孔老师,您细心博学,我永远不会忘记您的教诲。我很喜欢你——孔老师,你教了我五年,我们都有很深的感情。你想要蜡烛,点燃你自己,照亮我们。我会努力学习,每天进步,充分发挥自己的机智。

  四年级的时候,董老师接替了我们班主任的工作,课后同学们讨论:听说这个老师很严格。心里一阵恐慌。

  第一节课,同学们吓得不敢出门,和我们想象的一样严格。他要求我们周一周五升降国旗时穿校服,学生不敢违令。

班主任作文 篇2

  “你们班又要换班主任了!”三上开学前,妈妈告诉我说。“新来的班主任好不好哇?会很凶吗?作业会布置很多吗?以前换过那么多次班主任了,这次会稳定下来吗?”知道要换班主任的消息后,我心里时常存在着这样的疑问。

  不久,我知道了新来的班主任是位男老师,姓韩名隽。这时,一连串的问题又在我脑子里盘旋起来,“男老师会不会偏袒男生呀,那我们女生不是倒霉了?”我找来字典,查“隽”字,意思是“相貌清秀,才智出众。”我又想,新来的班主任是不是很有文化呀,他会不会把我们班的成绩带起来呀?

  盼星星,盼月亮,终于盼到了开学报到的日子。我非常激动,总算可以一睹新班主任的容貌了。我怀着兴奋的心情,来到学校,走进教室,第一眼就看到了韩老师。他高高的个子,身体健壮,面带笑容。这一次的开学报到跟以前不一样。以前,我们交了作业、签了字、拿了书就走人。而这次,韩老师给我们上了“开学前的第一课”,给我们讲了很多东西,令人记忆深刻。

  韩老师当了我们的班主任后,经常引导我们写作文,让我们每个周末都写一篇自由作文。不久前,我们班出了一本作文集,每个同学都有写得好的作文在里面。见到这本作文集,同学们都爱不释手。韩老师还经常把我们的作文投稿给各报社,今年已经有不少同学的作文出现在报纸上了。这让我们对自己更有信心,相信自己的作文能够越写越好!

  有一天,我们正在上语文课,窗外突然响起了巨大的“哗啦啦”的声音,原来是下大雨了。韩老师停止了讲课,“同学们,让我们好好感受一下大自然!”说着,老师关上了灯。顿时,教室暗了下来。窗外,天黑得像夜晚,豆大的雨滴从空中落下来,打在树上、打在房顶上,发出“啪啪”的响声,风“呼呼”地刮着,把窗户吹得“吱呀!吱呀!”直响。等雨下得小一些后,韩老师打开灯继续上课。下课时,韩老师布置给我们一个作业——写一篇暴风雨的小片段。这件事让我们体会到:有丰富的人生体验、有真情实感才能写出更好的作文来。

  希望韩老师能一直带我们到小学毕业!

班主任作文 篇3

  今天是开学的第一天,我想给新老师一个好印象,所以就早早地来到了学校。说来也是,我和同学们听说咱们班要换班主任老师的时候,都有些忐忑不安,但大家都很期待新老师的到来。

  我进教室的时候是早自习已经开始了,我随便选了个靠边的位置坐了下来,心情有些沉重,我拿出语文书,静静地默读起来。教室里很热闹,跟菜市场一样,有的同学在说话,有的同学在画画……这时,走廊上传来高跟鞋那“噔!噔!噔!”的声音,教室里立刻安静下来了,大家都屏住呼吸,回头看去。

  只见一个女老师踏着轻快的步伐走了进来。她一头短发,一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来挺有学问的呢!再看镜片后的那双眼睛眼神凌厉,充满威严,哇!我想这新老师肯定好凶的。老师走上讲台,顶了顶鼻梁上的眼镜,说:“同学们好!我是你们的新班主任,叫万老师……"她的声音非常尖锐,但很饱满,我猜大家都在想这个新老师一定非常凶。

  万老师果然非常凶,但是,过了几个星期后,大家都发现,万老师其实是一个双面人,一面凶巴巴的,一面温柔搞笑。

  比如有一次,几个同学排队放学的时候逃跑,万老师就在午间阅读的时候,把他们一个一个地揪出来,并且训斥,她越说越激动,最后变成了“拍桌子瞪眼睛”!我们全班都不敢出气。到了下课的时候,我们凑上去一看,那同学脸上还流着泪呢!万老师有多凶,你应该也知道了吧!

  万老师也有温柔的一面,有一次,我上课的时候积极举手发言,万老师点了我,我回答得很出色,万老师表扬了我,她面带笑容,并用赞许的眼光看着我,用她那甜美的声音让我坐下,那一刻,我觉得她很温柔!还有一次上课,全班同学表现出色,万老师就用课文上的疑问给大家讲笑话,把我们的肚子都笑疼了。

  我们真幸运,遇到了万老师这样的好老师!

班主任作文 篇4

  我的班主任老师她姓李。李老师有头乌黑的短头发,一个高高的鼻梁,小小的嘴巴,她脸上戴着一副眼镜,看起来很慈爱美丽大方,老师有一双火眼金睛的眼睛,一下就能看到有人在做小动作。老师非常用心地教导我们学习,批改我们的作业非常的认真,我希望老师能好好休息。老师有一颗很善良又大方的心,有一次我忘了带生字本,老师还给我钱去买本子,我谢谢老师。班里的同学有人生病了,她会时常打电话关心同学的病情。

  李老师她教会了我们知识,她是我们的启蒙老师,我们同学都很爱戴她。

班主任作文 篇5

  当老师要当班主任。刚上班的时候很多人这样告诉我,我不理解。现在我可以把这句话告诉新上班的老师了。

  远足中,我是组织者,也是学生的第一安全责任人,所有的要求都发自于我这里,执行者也是我。遇到问题时我是最凶的,吵起学生来也很不讲情面。看着同学们一脸的委屈,我也有些不忍。可是,我这里放松了,就没有人能组织起同学们了。与其让同学们出现不应该有的危险,还不如我自己别扭一些。

  我是个很幸运的老师。对于我的`很多做法同学们非常的理解,也很配合。每次外出活动,学校都会派一名老师到各班协助班主任。每一个分到我们班的老师都很轻松,因为我们的同学是最好的。每次出门,同学们都会先想着老师,给老师留好车上的座位,帮老师拿东西。我不是个懒人,但又不希望败了同学们的兴,所以都欣然接受。同学们习惯于把他们的好东西与班主任分享,我也就尽可能的用各种方法让同学们玩得尽兴,学得开心。

  野炊的时候,同学们很积极。每当一个菜出锅的时候都大声地叫我去品尝,似乎我的评价就是最高评价。我也乐于办这些事,因为我知道,同学们把班主任放在了比较重的位置。这应该不是一天两天积累起来的,而是一两年的时间里慢慢培养起来的感情。我很珍惜这份感情,所以平时每做一件事、说一句话都认真的准备,把心交给我的学生,让我感到充实。我的学生也把心交给了我。我常常关注他们的一些细节,并不只是学习方面的事情。活动的过程中,我会静静的关注每一个学生。初一开始,我就有意识的让男女生同桌,活动时让男女声混合编组,这样或许能够让同学们的性格发展更全面一些。有同学做得不合适的地方,我会直接把我的想法告诉他们,从不拐弯抹角。昨天,就很认真地批评了一位同学。在这之前,我是很担心批评的负面影响的,所以做了再三的考虑。不过,后来的事情却让我感到高兴。接受批评的同学很快就调整了状态,并有意无意的在表示对我的批评的感谢。

  吃饭的过程中,不知是谁带去的果酱,同学们高兴得互相往对方脸上涂,当让我也未能幸免。当有同学肆无忌惮的往我的脸上、脖子上涂的时候,我高兴地假意追打着他们,很是愉快。看着我一脸狼狈的样子,同学们快速的抓拍镜头,一个个善意的笑脸。不少同学赶紧拿纸巾来帮我擦掉脸上的果酱。我时时呵护着我的学生们,学生更把我放在了手心里。这种感觉时时围绕在我的周围。平时课间操结束后,同学们玩摔跤游戏,就有那调皮的在背后偷袭我,把我摔个底朝天。马上就有几个个大的同学把我扶起来,似乎我就是要保护的对象,而不少还是我在做操时刚刚批评过的。

  以心换心,我当班主任最大的收获。看着他们成长,鞭策着他们前进。在成长的过程中,班主任是最严厉的,也是最亲的。

  有时候也有一些失落,做老师之前从未有过的失落。这种感觉经常地出现自我的生活中,每周同学们放学后,守着空荡荡的教室会有失落感;假期里,少了同学们在耳旁的嘈杂声会有失落感。这种失落感,在昨天的活动之后又一次袭上心头。幸福的时光总是很短暂,每一个瞬间过后都会永久的留在记忆里。还记得那个夏天,第一届学生毕业后的夏天,离别了相处三年的同学们,连着几个星期都好像少了一根生命的支柱,从来没有过的感觉让我的生活有了新的变化。抓住现在的每一分钟,珍惜现在的每一张笑脸,这就是幸福,当班主任的幸福。

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