班主任作文

2021-12-05 关于班主任的作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的班主任作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任作文 篇1

  新学期开始了,我们升到了四年级。并且换了新的班主任——李婷婷老师。

  李老师长了副淑女型模样,中等个,瘦瘦的。她的头发长长的,齐齐地向后梳着,两道又细又长的柳叶眉让人感觉很亲切;眼镜后面的一双乌黑发亮的眼睛虽然很小,但却显现出了她的精明与干练;瘦瘦的脸庞,两边的面颊微微突出。我心里想,李老师长的可真漂亮呀!我一定会好好珍惜她的。

  开学第一天李老师给我们一人发了一封信,然后李老师让我们随便问她问题了解她。老师又组织同学们分发新书和课本。我发现李老师的目光挺和蔼可亲的。李老师的嘴并不大,但从那张嘴里发出来的话语很温柔,就像柔和的微风一样,轻轻地吹着我们。上课的时候,老师总是提醒我们要积极大声地回达问题。还鼓励我们要大胆地去说。

  教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停,让我感觉特别凉爽。讲台上传来李老师的话语,好像一阵清风吹开了新学期的画卷。天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因“老师”而美丽。

班主任作文 篇2

  我的班主任老师她姓李。李老师有头乌黑的短头发,一个高高的鼻梁,小小的嘴巴,她脸上戴着一副眼镜,看起来很慈爱美丽大方,老师有一双火眼金睛的眼睛,一下就能看到有人在做小动作。老师非常用心地教导我们学习,批改我们的作业非常的认真,我希望老师能好好休息。老师有一颗很善良又大方的心,有一次我忘了带生字本,老师还给我钱去买本子,我谢谢老师。班里的同学有人生病了,她会时常打电话关心同学的病情。

  李老师她教会了我们知识,她是我们的启蒙老师,我们同学都很爱戴她。

班主任作文 篇3

  最令我讨厌的是我的班主任——符老师,他教我们语文,他最大的特点就是爱处罚犯错误的学生。有几次,我单元测验不及格,他罚我把试卷的第一面抄到作业本上。不写作文的要批评,有两次我没写作文,他问我为什么不写。有两次,我没穿校服,他罚我搞教室的卫生。最近,迟到的学生要严重处罚,每天搞公共地区的卫生,一直搞到期末。有一天,他不准我穿凉鞋上学,他说天气冷不能穿。真是奇怪!慧妍721都可以穿。

  他的普通话不准,有时还讲白话,因为他是茂名人,弄得我上课和读书都用白话,甚至唱歌也用。最可恨的是他还不准让男生留长发,我一听到这个消息就非常头疼“看来我也不能留长发了!”我问别人,他说我是女生,老师说的是男生。他经常检查我们的点拨、课外练笔和学习指导,没做完的要批评。

班主任作文 篇4

  我有一位好老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容,她就是我们的班主任熊老师。

  熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时,她就会把眼睛睁得大大的,眉毛往上一翘,那严厉的目光朝我们扫射过来,那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”,只要一有同学窃窃私语,就会被她发现,她还有一双“火眼金睛”,只要在她的眼皮底下做坏事,她决不饶恕。

  熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时,她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙,还露出一口洁白的牙齿。

  熊老师知识渊博。能听熊老师讲课,那是一种美的享受。语文课,熊老师用多媒体课件给我们上课,那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期,熊老师不仅教我们语文,也教我们英语。以前我很讨厌英语,回家也很少朗读英语,更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后,那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞,我感觉对它们再也不陌生了,慢慢地,我也喜欢上了英语。

  这就是我那严厉而又温柔,知识渊博的熊老师。

班主任作文 篇5

  昨天放学,李老师来到教室向我们宣布了一条重大新闻:“我明天起要外出学习一星期!”听到消息,全班炸开了锅,大家议论纷纷,我转头看同学们,有在的击掌相贺;有的正在吹呼中;有的窃窃私语,脸上的笑容怎么也掩饰不住心中的喜悦。

  晚上,我一直在想像,班主任不在的一天会怎么样呢?会不会乱成一锅粥,班干部威胁、恐吓我们都没用?管也管不住?语文课没人上课,班干部叫我们读课文?大家会不会都当没听到,看书的看书,讲话的讲话,没人理?

  第二天早上,我正常来到学校,进入教室里,发现大家正安静的看书,教室并没有像我想象中的大吵大闹。我有点纳闷,居然这么乖,真是出乎意料!下午的.语文课,也没闹翻天,换课的品德与数学也上和安安稳稳。

  原来,没有班主任的我们,也是如此自觉!我们真的在成长。

班主任作文 篇6

  她一副平凡的容貌,朴素的着装,站在人群中,都很难发现;可是,她的脸上总带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。她就是我的班主任-----俞老师。

  俞老师皮肤黑黑的,一张瘦瘦的瓜子脸,还总喜欢穿着一件黑色短裙,看起来很平凡,可俞老师却有着一颗不平凡的心,时时刻刻都关心着同学们。

  记得那是一个炎热的下午,我们同学正在操场上练习长跑,因为我的体力不是很好,跑着跑着,就觉得手脚开始没力气了,眼前也慢慢黑了下来,然后就晕倒在了操场上。同学见了,马上把我扶到了办公室,俞老师看我累得气喘吁吁,满头大汗,二话不说,把自己包里的降暑药让我吃下,然后又把自己的手帕用水弄湿,敷在我的额头上,不一会儿,我的神志就清醒多了,也有了精神。同学们见了,都说老师有一颗慈母心,很关心我们。

  俞老师不仅关心同学,而且是一个口才好又很有幽默感的老师。

  一次,我们学校的水管坏了,水流得到处都是,可是有一位调皮的男生在有许多积水的走廊上跑来跑去,把地上的脏水溅到了一位女同学的白裙子上,可是这位男生不但不道歉,还嘲笑别人,女同学被气哭了,因为这是他新买的裙子,这时正好被俞老师看见了,俞老师先跟那位男生说:你是一位绅士还是一位流氓呀?男生得意地说:当然是绅士咯!老师又说:那绅士怎么可以欺负女生呀?欺负女生的只有流氓。那位男同学一听,立马羞红了脸,还主动向那位女生道歉,可是那位女同学还是哭个不停,俞老师走过去,幽默的说了一句:再哭,学校就要发洪水了!女同学一听,用手擦了擦眼泪,笑了。于是,一场矛盾就在俞老师的口头和解下化解了。

  瞧,我的班主任俞老师厉害吧,就因为这样,俞老师在我们学校人人都尊敬他,作为他的学生,我们还真是光荣啊!

班主任作文 篇7

  三年级下学期,我遇上了樊老师。

  樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时,另一位同学也和我同时转入,樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的声音洪亮、清楚,而我的声音小的让教室里只留下风声,樊老师热情地鼓励我:“大声点。”我放大胆子,大声说道:“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的脑袋上,向大家介绍我,我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的手似乎总搭在我的脑袋上。、

  樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了,可她似乎永远严肃,只有看见我们优异的成绩才会露出久违的笑容。

  有一次,一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上,樊老师说:“某某某啊,你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗?”我捂住嘴偷偷地笑了,再一看,周围不少同学都笑了,再看看樊老师,她仍然冰着脸,一脸严肃样,手里的红笔不停地批改作业,自己说笑都不笑,不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学,还是说笑话给我们听呢?

  樊老师虽然现在不教我们了,但那千言万语的教诲之恩,我终生难忘!

班主任作文 篇8

  小潘一定是很有个性的老师。

  这是我对她的第一印象,当然这不是妄下的结论。

  早在暑假,便听说要换班主任,还是年轻的物理老师,这确实是一个重大的新闻,每个同学都对这位全新的老师以及这门全新的科目充满了期待,当然,我也不例外。

  第一节物理课有着怎样的开头和结尾我已记不太清了,但小潘独特、轻松的教学方式给我留下了很深的印象,就像她简洁的服饰和马尾辫一样,她的笑声也十分爽朗,一举一动都干净利落,却不失活泼,她的干练和稳重甚至是许多经验丰富的教师所不及的。

  初到这个新的班级,其他科任老师都说我们班比较沉闷,为了使大家更加有激情更加活跃些,也为了能更好的适应班级,也让学生适应自己,在课间或是放学后,走廊、教室甚至在校外常常能看见小潘和同学谈心的情景。每个同学都看到了小潘眼中的真诚,大家都愿意直抒其言,反映班级近期的情况,和她交流自己的学习生活,不管谁遇到什么困难,小潘也会毫不犹豫地伸手援助,若是我们犯了什么错误,她并不会斥责批评我们,更多的是对我们的宽容。不少朋友都和我说小潘是一位很成功的老师,我不知道这个成功包含了多少,只是忽然对她肃然起敬。我也曾思索过无数次,什么样的老师才是好老师?也许这个问题没有最好的答案,就像老师也没有最完美的。可能只需像小潘说的和做的那样,尊重以及热爱自己的学生,站在学生的角度替大家着想,从而赢得学生对自己的尊重和信任吧。

  除了平时的班会,反思本也是我们班每天必做的功课。这是一本比日记本更朴素的本子,你无须在意用什么语调起笔,又用什么格式落笔,没有规定的字数,也没有其他限制,你完全可以按照自己的所思所想涂鸦。“吾日三省吾身”,想必这一日一省也十分受教,因为本子中决不会只有你一个人的字迹,下面定有小潘或长或短的回复,闲时读一读,你仿佛就能看见小潘那开朗的微笑和温柔的话语,抚平你心中的所有烦躁和不安。曾有很长的一段时间,我一直被什么是真正友谊所困惑,我感到十分孤独,也害怕去面对所遇到的困难,小潘在反思本中告诉我,每个人都害怕孤独,但每个人都会有孤独的那么一刻,有时候孤独也是一种境界,就像是人生中一道与众不同的风景,我们应该学会面对它,品味它的美。这两句简短的话深深触动了我,我在一瞬间明白了许多道理,战胜了所有的胆怯,学会正视生活中所有的挫折。当然这离不开小潘的鼓励以及那永远带笑面对我们的目光。

  如果说我所指的个性仅仅是某些异于常人的行为的话,那就太狭隘了,而小潘的个性是因为她的思想、品质、看待学生的方式都不同于其他老师。她就像是一缕春风,在我们最燥热的时候,拂去我们的汗水,在我们有些骄傲时,给我们敲响警钟,在我们一步步走向懂事的过程中,做我们最坚强的后盾,永远无私无怨地为这个班级默默地付出着。

  这就是我们的班主任——小潘老师,但其实在我们心中,她早已成为九班这个大家庭中,这44个孩子共同的母亲。

班主任作文 篇9

  每一班都会有一个与众不同的班主任,有的班的班主任可能是凶巴巴的,有的可能是严肃的……而我们班的班主任却是幽默形的。

  四年级一开学的时候,我就开始想象着这个班主任到底长什么样,会不会是和蔼、亲切、爱穿裙子的女老师?又会不会是总爱穿运动服凶巴巴的男老师?又会不会是……想着想着,一阵脚步声传来了。迎面而来的老师戴着一副黑色边框的眼镜,穿这一条宽松的黑色长裤,并配上白色的衬衫。老师那“肥胖”的身材里面肯定装了不少“墨水”

  一眼望过去我就觉得这个老师是非常严肃的,谁知道,这个老师在开始介绍自己的时候,那个语气并不像想象中的那么凶。这个声音非常的和蔼。

  在接触了一两个学期之后,我发现林老师非常的幽默。每次上语文课,是不是的都会说一两个笑话、或是故事给我们听,林老师总是很“自恋”,有几次上课他都说自己晚上会被自己摔醒(帅醒)。我们老师的优点有很多比如:林老师要我们写这篇文章之前,会让我们扮演老师的特点。林老师上的课很有趣,经常会把我们逗笑。但是,林老师在该严肃的时候严肃,可以开玩笑的时候开玩笑。而且,林老师“赏罚分明”一些不乖的同学会被罚,一些听话的同学老师会表扬这个同学。

  我们的的班主任,我对他的评价是:优,因为我们来时是一个工作认真、要求严格的人,但是他虽然要求严格,但是,他上的课非常有趣,不会让人的厌烦之心。

班主任作文 篇10

  我们班有一个多才多艺、无所不知的人,她每天总有干不完的事情,整天忙得像陀螺,一天下来,很少有空闲时间,她是我们的“全能教师”。

  她历史很好,上至早期古人类,下至新中国建立,数十万年的事儿她都知道,如果你问她历史问题,她一定不假思索地答出正确答案,分毫不差。

  她数学很好,就在今天下午放学后,留下写作业的同学,有一部分不会解年龄问题,她一遍又一遍讲,通俗易懂,大部分同学都会了。

  她政治很棒,在历史课上,讲丝绸之路时,给我们一块捎带上了现代的“一带一路”,她触类旁通,为我们以后学习打下了基础。

  她的体育也很优秀,对于我们很难的跳绳,她也依然在行,不间断一分钟可以跳二百多个,她传授给我们跳绳的技巧和要领,提高我们的体育成绩。

  这个人好像什么都会,什么都精通,事例太多,数不胜数,正是她强烈的责任心、渊博的知识,让她总是像上了发条一样,停不下来,你猜到她是谁了吗?是的,她就是我的班主任李艳艳老师!老师,您辛苦了!

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