在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的班主任作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任作文600字 篇1
有一位深受同学们喜欢的老师，她慈爱宽容，公平公正，奖罚分明……没错，她就是我的班主任小李老师。
我们的小李老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服，颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来，是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小李老师那双俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的声音，恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐，就知道是小李老师来了。
小李老师很负责。记得有一次，她路过我们教室发现没有老师来上课，小李老师赶紧联系上课老师，原来老师培训去了。小李老师不愿意自己的学生浪费时间，便对我们说：“既然上课老师公出了，那我来代课吧。这堂课为‘疑难解答’。”直到下课，小李老师还在给一位同学讲题，她的眼里没有露出一点点不耐烦……
小李老师不但负责，而且拥有一双慧眼。
小李老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小李老师走进教室，敏锐的眼神四处扫视，再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时，小李老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候，小李老师提了一个问题，我觉得自己会，但又害怕答错，就把举得高高的手给放了下来。可小李老师迅速地捕捉到这一切，便让我来回答。我战战兢兢地站起，一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小李老师的目光里充满了期待，又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”，我平复了一下心情，大声地回答。小李老师不但投来赞许的目光，还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小李老师。
这就是我们的小李老师，如果给小李老师画一副漫画，那小李老师最令人难忘的。
班主任作文600字 篇2
夏老师是我的班主任。
夏老师一定是练过千里眼。每次去上课，他从不拿书，头微微晃，手轻轻拍桌子。经典的例子，巧妙的比喻，独特的解释，完整的练习呈现在我们眼前，萦绕在我们耳边。有一次上课，一个同学怀疑老师解释错了，老师微微一笑。施施然打开书递给他，真的评分完美。学生们感到惊讶和钦佩。
夏老师一定练过无影手。每次下课后，他左手点一支烟，右手在作业本上划来划去，或勾住或交叉或圈住，来去匆匆，仿佛一叠作业一眨眼就改好堆在了桌角。这让一开始目睹这一“精彩场面”的课代表们大吃一惊，然后让学生们在被介绍进班级时啧啧赞叹。
夏老师一定耳朵好，一定练过凌波微步。每次我们做眼保健操或者自习课，夏老师总是从后门悄悄走进来，把我们逮个正着。看着我们这些郁闷的人，夏老师很得意:“有什么能骗我的？”后来我们在课堂上渐渐不说话了。
在我看来，夏老师不仅擅长武术，而且擅长文学。
夏老师一定很熟悉四书五经。每节课和团队课，夏老师总是侃侃而谈:“塞翁失马，焉知非福”，“你可以向过去学习，你可以当老师”，“弟子规矩，贤者培养，第一孝，第二信……”听了我们的点头，觉得字字珠玑，句句有理，不禁暗暗佩服，感叹。
夏老师一定精通庄子的理论，特别爱庄子的“无为而治”。他跟班干部说了之后，班干部好像醒了。在班干部的带领下，从第一面红旗，第一次获奖的成功，到第一次演唱会，第一次圣诞晚会的成功，我们一次又一次的获得了胜利和喜悦，我们敬佩我们的老师。
像夏老师这样的“武林高手”怎么能不要求我们这些无名小卒跪拜呢？
班主任作文600字 篇3
上学期六年级我们班来了一位新老师。听说老师姓方，二十多岁，很年轻。听到这里，我急切地期待着新老师的到来。
上课铃响的时候，方老师走进了教室。他中等身材，戴着眼镜，很瘦。走到讲台后，他在黑板上写了三个字“方仁峰”。他说：“这是我的名字。这学期我教你语文和英语，做你的班主任。大家也可以把我当你大哥。我希望成为你的朋友和兄弟。”
方老师说了这话，也照做了。
一天晚上，大家都休息了。朦朦胧胧中，我听见曾爽的同学们重重地喘着气，叹气道：“我。我觉得很可怕”，并用拳头捶着他的胸口。大家都被吵醒了，赶紧说：“曾爽不舒服！”有同学说：“去找方老师！”“对，走！”我说。我和邹玉元来到老师宿舍门口，敲了敲门。方老师的声音马上就出来了：“是谁？”我说“方先生，曾爽难受，她难受。”方老师回答：“你先回宿舍，我来！”过了一会儿，方老师来到宿舍，走到曾爽面前喊道：“曾爽！曾爽！”我一看到，曾爽就晕过去了。同学们都慌了，大家纷纷发言。我该怎么办？
就在我们这么心烦意乱的时候，方老师让我们帮曾爽穿衣服，叫医生。我们帮曾爽穿好衣服后，方老师抱起曾爽就往村里医务室跑。一路上，方先生累极了，不时喘着气。在寂静的山路上，他急促的呼吸格外清晰动人。我们拿着手电筒紧紧地跟着他，光线把他的身影拉得很长。我在想，这个长身材不就是他高大的形象吗？到了医务室，医生赶紧给她检查了一下，说：“是高烧引起的。幸好来得及时。我给她打点滴，就好了。”我们才松了一口气。过了一会儿，曾爽醒了。方老师和蔼地说：“曾爽，这样好吗？”一边给她喂水，像个大哥哥。
方老师，你是我们的老师，你是我们的大哥！你不仅关心我们的学习，还关心每个学生的健康。你是我们的好老师，也是我们的大哥！谢谢方老师！
班主任作文600字 篇4
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您多么像一位伟大的园丁！看那遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
二年级的时候，班主任是李纪平老师。每当上课时，您会认真的教我们学课文：当快下课时，偶尔会给我们讲个故事，开个玩笑；课间，我们都在玩耍，可在您的窗前，隐隐约约的会看见，您在辛勤的.批改作业。老师的一天真辛苦，远远胜过我们，可有些同学还说：“老师不辛苦，我们真辛苦！”每当我听到这种话语，就不知不觉的默默无声了，大概是被老师那无声的爱，感动了吧！
老师是多么关心我们同学。有一次，我班一位同学不小心从楼梯上滚了下来，老师知道了这件事，不顾一切地赶到现场，仿佛老师是那位同学的母亲，二话没说，把那位同学抱在了怀里，直奔医院。老师的行为，令我震撼。
感恩您老师，感恩您班主任，您的面貌，永远记在我的心间。二年级的每一天，在我心间回忆。我要好好学习，报答您对我的爱。我情不自禁的想：老师的爱，不是让我们回报，而是让我们好好学习。于是我下定决心，一定要好好学习，绝不辜负老师对我的期望。
老师，如果您是天空，我就是在天空中飞翔的鸟儿；如果您是一颗茂盛的大树，我就是树上的一片绿叶；如果您是海洋，我就是海洋里自由自在的小鱼。老师，您给我了天空，让我在天空中飞翔；您给我了大树，让我在大树上生存；您给我了海洋，让我在海洋里自由自在地游来游去……
您为花的盛开，果的成熟，忙碌着，默默地垂着绿叶。啊！老师，您的精神，永记我心！
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