在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的班主任作文10篇，希望对大家有所帮助。
班主任作文 篇1
我们的班主任——贾老师，个子中等，穿得挺时髦，语文教得顶呱呱，也很关心我们，把我们照顾得无微不至。
记得若干月前，因为家长没时间做中饭，所以我中午就在学校的食堂里吃。食堂的汤是放在一个大锅里的，因此想喝汤必须排队。今天，排了好长的队，我为了喝汤，只好也跟在后面。等了好长时间，我都渴死了，但还没有轮到我，真急人。
这时，轮到排在我前面的贾老师盛汤了。只见她先回头看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在说：“你渴了吧，给，这勺给你。你先盛。”我接过勺子，顿时感到一股暖流流遍全身，我感激得望着老师，老师微微一笑，但那笑意却让我永远无法忘怀……
还有一次，我生病了，不能来上学，妈妈便到学校请假。贾老师知道后，立刻把当天的作业告诉了妈妈。不仅如此，她下班后，还组织了一些同学来探望我。她们拎着一袋一袋的水果、零食，让我感动极了。
虽然我生病了，但却比平时更温暖。老师，您对我们的关怀我们永远也忘不了，我们爱您！
班主任作文 篇2
龚老师是我们现在的班主任。
说龚是温柔，那是！龚老师就像我们的大姐姐。每当我们犯错时，她从不责骂我们，而是耐心地教我们知道更多的道理。吃午饭时，龚老师更像我们的大姐。一些学生已经吃完了食物，还有很多饭。龚老师二话没说，毫不犹豫地把食物给了那些学生。
姑且说龚老师尽职尽责，是吧！即使她病了，也会给我们上课，批改作业，不让我们成绩下降。虽然龚老师肚子里已经有了一个可爱的宝宝，但是她不请假，每天都来教我们。虽然她的喉咙有点沙哑，但她会尽力让我们都听到她的声音。
龚老师有时候也爱玩。她会在大课间和我们一起玩。她会跳绳、滚铁环、踩高跷┅ ┅，而且一玩就要几十分钟。当然，龚先生也有认真的时候。作业没写完的人都会吃亏，会被她狠狠“骂”，然后被请去办公室补“大餐”。
这是我们的班主任，龚老师。
班主任作文 篇3
我的班主任叫杨江华有点胖不高也不矮一双炯炯有神的大眼睛，上课事都面带微笑我的班主任不爱批评人。老师说起话来有时情切，有时严厉。有调皮的同学干了坏事，老师就会情切的教育同学，让同学自己改正。
我记得有一次我在和同学们在走廊里踢球踢得正热闹我我却踢破了门上的窗户，有的同学就去告诉老师说：“冯钰洋踢球吧有个门上的一个窗户提破了。”有个同学说：“冯钰洋老师叫你去她办公室一趟”。我想老师一定狠狠的批评我或者打我……我想着各种各样被批评结果。不知不觉就到老师的办公室，我心想完蛋了，没想到老师只是问：“冯钰洋你把门上的的窗户踢球的时候踢破了门上的窗户。”我小心翼翼的说：“老师我是不小心才踢破门窗户的，”杨老师说：“没事了，下次你可不能在走廊里踢球了。”我大吃一惊！老师居然没批评我。我以后卷不会从走廊里踢球了。
你们说这是不是一个好的班主任呢？这个班主任善良又对我们好这是一个好的班主任。
班主任作文 篇4
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的旁边，有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……
大芭蕉的故事使我想起了我的班主任郑老师，她不正像故事中的“大芭蕉”吗？而且是一棵时常带着微笑的“大芭蕉”。
我第一次见到那微笑是上学期开学的时候，郑老师刚接任我们班的班主任。那时侯我们有点怕她，但是那一句“课上我是你们的老师，课后我将是你们的朋友”更是那满脸洋溢着灿烂的笑，使我们师生已经是“零距离”。
曾记得有过这样的一件事，一则爆炸新闻：全年级大名鼎鼎的“调皮大王”--陈振洪，要调到我们班来。老师和同学们都感叹：“这下麻烦可大了！”可郑老师不一样，她坚信会有奇迹出现。一次她正在绘声绘色地讲课，突然发现陈振洪正在做小动作，于是向他走去。此时，全班同学都静了下来，特别是振洪那双惊恐的眼睛，分明是等待一场“暴风雨”的来临。但出乎意料得是郑老师居然堆起满脸的笑容，用手轻轻地扶摸他的额头。无声胜有声，好象在说：振洪要好好学习。从此，郑老师时常以微笑，宽容他、鼓励他、鞭策他，终于功夫不负有心人。陈振洪旧貌换新颜，懂得尊敬老师，与同学团结、热爱学习，郑老师见了，嘴角旁欣慰地笑了。
郑老师最受同学们欢迎的是下课后的“亲情”壮举：别的老师总是书本，板着面孔到办公室去，可郑老师常常跑到我们中间和大家一起说故事、讲笑话。那时候，我们才知道郑老师也有天真、可爱的一面，有时真觉得郑老师真像个“老顽童”。一次，一位同学说了一个笑话，同学们都捂着肚子哈哈大笑，而郑老师也不甘示弱，她也笑得合不拢嘴；有时玩得兴起，根本分不清谁是老师，谁是学生，只知道知识就在这快乐的十分钟轻而易举地获得。
看到了郑老师的笑，我仿佛像一只活泼的小鸟，自由地飞翔，自由地歌唱却不知何时起老师那微微的笑脸中多了几道深深的皱纹。
郑老师啊！您真是一棵名副其实的芭蕉树啊！
班主任作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，初中三年晃而过，人，事变了唯有我们的老师对我们操劳的心没变，唯有我们对老师的敬仰没有变，我问老师为什么选择这个职业。老师自豪地说：“因为这是天底下最光辉的事业。”
我们班主任桃李满天下，她的很多学生都觉得她特别抠门，因为教师节从不让我们买礼物，还给我们摆些大道理，告诉我们等我们都考上高中就是给她最好的礼物。
记得前几天老师有次很早便去了教室，这次竟坐到了凳子上，平时老师从来不做凳子的，我不经意发现老师额头上出了些汗珠，同学们在下面议论，上课了老师站了起来，额头轻轻地皱，又出汗了，和平时样给我们上课，细心的同学不难发现，老师的腿有点不对劲，这节课我们竟出奇的认真，不知怎的，我们心里怪怪的，等过两天后，听到两个老师议论说，我们班主任受伤了， 听他们说伤得不轻呢，原天那天早上她刚从医院回来，就来给我们上课了。
同学们知道后下课主动扶老师回家，老师那不知所措的眼神中流露出惬意的幸福。她不想浪费我们节课，不想让我们漏掉个知识点，伤势严重也舍不得在家休息。
还记得老师给我们讲过张丽莉的.故事，平凡的教师张丽莉散发出不平凡的魅力，做出超出常人的勇敢举动，我想不仅是张丽莉，每个老师都会这样做。因为做为老师有种，不能控制的力量在驱动他。
一次次眼神的鼓励，次次骄傲时的批评，次次班会上的鼓舞和激动，使我们感动。
老师曾经说过：“我先学会做人，才能成才。”老师曾在小事上约束我们，以身作则，主动把垃圾拾起，把桌子摆齐。班主任，我从小有个梦想，就是想当名教师，小时候我自己也不知道为什么愿意当教师，但现在我能够解释了，因为我也想当想向您样伟大的老师，享受教书育人，桃李满天下的幸福。
班主任作文 篇6
今天，我就是六年级了！我带着满怀的好心情和呼吸着大地给予的空气走进了校园！
时间过的飞快！转眼之间我就成了毕业生了，我走进教室，关于新班主任老师的流言己经布满了教室！我的同桌也讲话，过了一会儿，班主任老师来了，班主任老师给的第一种感觉应该是亲切吧！班主任老师开口了，不过，第一句话说是批评我们的，我觉得心里酸酸的的不好受，不过，我们又被班主任老师的幽默给逗乐了。
放学了，班主任老师拿着扫把把滑的地方清理了一下，还提醒大家小心一点。如果这是别的班主任，老师是不会管这些的。所以我知道她爱这里。这个班主任是特别的！
我觉得这个班主任老师有点凶，有点幽默，又有些严格，还又有点厉害！班主任老师她还爱这里！所以我相信大家都会喜欢这个班主任老师的！
班主任作文 篇7
我们班的纪律比较差，幸亏我们的教室在三楼，要不然真的能把楼顶吵掀了，除了一个人以外，谁也管不了我们，那个人就是我们的老班——张老师。
张老师非常的爱看书，简直就是爱书如命。我们在张老师的熏陶之下，也变得书就如同我们的命根子一般，一天不看书就老感觉好像少了什么东西似的，不看书，就和有一顿饭没有吃似的，有一句话说得好“书犹药也，善读之可以医愚。”而张老师却是“书犹饭也，善读之可以填饱肚子。”可见张老师爱看书，然后又把我们教育的和他一样爱看书，就连我的老妈，在我的影响下变得也爱看书了，给我买别的东西老妈必须慎重的考虑一下，但是再给我买书的时候，向来都是眼皮眨也不眨，非常爽快的就答应下来了。每当我们在学校里分享在书中所学到的知识时，就如同幼儿园的的小朋友。在分享新玩具一样，在知识的海洋中畅游。
再就是写作，在老班的引导下，我们不光爱上了读书，还爱上了写作，以前写作是我的一大难题，憋了有憋，才憋出两三行，而且全都是废话，但是在老师的教导下现在的我们是写写，就可以写出许许多多的美文，少则四、五百字，多则上千字，我可以毫不夸张的说，这一切的功劳，全在于张老师的谆谆教诲所成。甚至有的同学还出版了自己的书。
我有一位可以让写作成为一种爱好，让读书成为一种休闲的老班，你是不是很羡慕？
班主任作文 篇8
班主任一脚踹开了门，实在有伤大雅。我只得乖乖地跟进去，一场不可避免的风暴马上就要降临，我有思想准备，已经领教了不止一次。老师又把书本狠狠地摔在桌上，她真像个泼妇，想踢就踢，想摔就摔，唉，她的老公肯定很惨。
我今天就给她来个一言不发，看她怎么办。什么，她说我“不要脸”，她才是呢，当着办公室那么多老师的面，也不收敛自己。什么，她又把我爸我妈扯上了，我实在忍不住了，回了她一句。什么，说我“谈恋爱倒有本事”这不明摆着拿我开测吗，我才不吃这一套，我转身就走。没想到，她一把拽住了，几个老师蜂拥而上，一起把我拦住，他们都帮腔骂我。我一个人肯定是对付不了他们这么多人的，何况他们还都是大权在握的师。忍着吧，我不出声，看他们拿我怎么办。什么，她说我们“搞到一起”，太难听了，还说“出问题”要我负责，我明白她说的“出问题”是什么意思，却又明知故问。这下她火了，但我就是不吭声。她又拿出最后一招，找我爸我妈，我瞥了她一眼，找家长算什么本事。
老妈真不幸，到底被叫来了，看到老妈对老师的毕恭毕敬，我真是感到羞辱，实在对不起老妈，她在公司可是个呼风唤雨的人，可在这个可恶的老师面前只能那么谦卑，还不是为了我。
班主任开始向我老妈控诉我的罪状了，可是她越说越不像话，什么“她的父母都没什么文化，家教不好”，什么“麻烦肯定少不了”，她凭什么瞧不起没文化的人，她凭什么对我喜欢的女孩说三道四，她了解吗，老妈完全被她迷惑了，居然还说出.“我们听您的这样的话，要是真听她的话一起来收拾我，我就没好了。实在没想到，老妈的话让班主任口气变得讨好起来，真恶心，什么，她说我“和这么一个女孩早恋”，什么叫“这么一个女孩”?我喜欢的女孩怎么了?她父母没文化又怎么了?你有文化就可以鄙视没文化的?你凭什么丑化我喜欢的女孩，你凭什么糟踏我的爱……我越寻思越生气，想也没想，就一拳砸向玻璃柜，鲜血从手上滴落下来，我却没有一点儿疼痛感……
班主任作文 篇9
有一位深受同学们喜欢的老师，她慈爱宽容，公平公正，奖罚分明……没错，她就是我的班主任小李老师。
我们的小李老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服，颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来，是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小李老师那双俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的声音，恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐，就知道是小李老师来了。
小李老师很负责。记得有一次，她路过我们教室发现没有老师来上课，小李老师赶紧联系上课老师，原来老师培训去了。小李老师不愿意自己的学生浪费时间，便对我们说：“既然上课老师公出了，那我来代课吧。这堂课为‘疑难解答’。”直到下课，小李老师还在给一位同学讲题，她的眼里没有露出一点点不耐烦……
小李老师不但负责，而且拥有一双慧眼。
小李老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小李老师走进教室，敏锐的眼神四处扫视，再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时，小李老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候，小李老师提了一个问题，我觉得自己会，但又害怕答错，就把举得高高的手给放了下来。可小李老师迅速地捕捉到这一切，便让我来回答。我战战兢兢地站起，一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小李老师的目光里充满了期待，又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”，我平复了一下心情，大声地回答。小李老师不但投来赞许的目光，还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小李老师。
这就是我们的小李老师，如果给小李老师画一副漫画，那小李老师最令人难忘的。
班主任作文 篇10
敬爱的老师，您是一位中学的语文老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学网 ，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。 假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任，我会少做家访，因为这样会使孩子们产生畏惧；如果我经常去的话，学生们会对我很多意见，甚至上课也无心学习。
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