班长作文

2021-02-28 关于班长的作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的班长作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班长作文 篇1

  “呵呵,嘿嘿。”是什么让人这么开心?是发奖品?是发流动红旗?是发和谐班级?都不是,原来是我们的美术老师没来。说到这大家肯定认为不就美术老师没来吗?不过有一点,你们可能不知道我们的美术老师是严厉的,严厉的像一头母老虎。她上一节课,就是为我们增重了十斤担子。好了,废话不多说,现在进正文吧!

  那是一节课,也是第二次上美术课。我记得第一次上美术课,是班上鸦雀无声,同学们都在认真的画画,老师是非常严厉的。不知道这次会不会发生奇迹呢?请往下看!

  “丁零零”上课铃响了!同学们立即回到了座位。为什么吗?因为这节是美术课。刚开始,班级特别安静。就连一根钉子掉下去都能听见。渐渐的,十分钟过去了。我们班的“十大调皮鬼”可奈何不住了,有的说悄悄话,有的向外瞟瞟。看有没有老师?不过这一切都逃不住我们班长的千里眼和顺风耳,一来就逮了正着。可是我们班的“十大调皮鬼”可不怕逮住,抓住再跑不就行了!于是,我们的班长使出了三大计中的第一计:虚张声势,先跑到老师的办公室,假装告诉老师,但其实没有。回来时,告诉“十大调皮鬼”老师要来了。这时,只是抵挡住一倍分攻击。过了二十分钟后,班级更加吵了起来。原先只是说说话,现在是有的画画,有的看书,有的玩剪刀石头布。这可惹火了班长,班长使用了三计当中的第二计:声波攻击,大声嚷道:“安静!”又把一些人镇住了。过了30分钟,班级的天花板简直都被掀翻了。不过这时可把班长的怒火火上浇油。班长使出了三计当中的第三计:告诉校长,校长一来,就把一个班级镇住了,还在批评我们。

  不过幸运的是,下课铃响了,大风暴结束了。

班长作文 篇2

  在我们周围,有许多这样的小公民,他们有很多好品行,例如:有责任感、有上进心、乐于助人、刻苦学习……而我们班的班长张庆欣,就是这样一位有着许多好品行的小公民。

  记得那一次她在看书,我正好碰到不会写的字,便想请教她。但见到她的入迷样,不忍心打扰她,就去问其他同学。可是,好几个同学都这样回答我:“对不起,我不知道,你去问问其他同学吧,或许其他人知道。”于是,我便垂头丧气起来。张庆欣翻书时刚好看见了我这个样子,便走上前来关切地问道:“怎么了?”我说:“我不会写‘校徽’的‘徽’字。”她说:“那你把本子递给我一下。”我疑惑地递给了她。我看见她眉头微微皱着,好像在凝神思考。不久,眉头舒展地在我的本子上写了什么。我定睛一看,咦?这不是‘校徽’的‘徽’字吗?我说了一声:“谢谢!”她朝我莞尔一笑,露出洁白的牙齿,说:“我们是好朋友,不用这么客气。”然后又把头埋了下去,津津有味地看起了书。

  张庆欣除了待人和气、助人为乐之外,做事还具有强烈的责任感,并且不缺乏灵活性。

  记得那天值日,有很多同学赖在班里不走,留下来做作业。本来,这也是情有可原,因为临近期末,作业很多,都想早点完成,然后复习书本。可是,这对要完成值日的我们,可伤脑筋了:同学们不走,我们扫地时扬起的灰尘,他们呼吸后容易患病;而他们不走,本来很简单的值日,也没法按时完成。于是,张庆欣皱着眉头对我们说:“先扫好外面走廊和环境区,再关好小房间门,关风扇,关窗,关好后门,最后再摆桌子、扫课室。”我们按照了她的要求去做后,果然办事效率快多了。可是,还没扫地,“终极驱赶令”——静校铃,毫无预料的响了,各个同学无头苍蝇似地朝校门奔去。教室虽然静下来了,意味着我们也要走了,我忽然看见张庆欣那这两个扫把,一个垃圾铲朝我走过来,说:“咱们把课室扫完再回去吧!”我点了点头。于是,我们就飞快地扫课室。幸好,垃圾不多,我们也赶在校门关闭前,离开了学校。

  张庆欣给我印象最深刻的,不是一个只会苦读书的“书呆子”。她不仅花费很多时间参加田径队的训练,还参加学校话剧团的排练,又耽搁不少学习时间。老师和同学们都担心她学习受影响,可她用实际行动证明了自己是一个勤于思考、努力钻研的好学生,也用考试成绩证明了这种担心的多余。

  记得有一次,老师问了几个曾经讲过而大家又遗忘的题目,很多同学都答不上来。张庆欣也用手撑着头,似乎在冥思苦想这几个问题。突然,我听见一个响亮的声音说道:“老师,我知道!”我扭头一看,张庆欣刚刚撑着头的手举起来了,脸上绽放出自信的神情。“哦?那你说一说。”老师高兴地说道。她站起来,眼睛闪闪发光,腰板挺得直直的,显得神采飞扬。她说道:“其实很简单,应该……”她越说越来劲,不仅仅把答案说了出来,还把解题的思路说了出来。我看见老师微笑而满意地点了点头,说:“嗯,说得很好。”当她坐下时,笑容布满了整个漂亮的脸蛋,在穿透教室的阳光的反射下,显得那样沉着而自信,好像在说:“我有能力解决学习困难!”果然,期中考试,张庆欣的成绩毫无争议地排名全级第一。

  这就是我们班的班长,一个乐于助人、积极向上、有强烈责任的.小公民。小公民,好品行,真是我学习的榜样啊!

班长作文 篇3

  瞧!一位矮矮胖胖的小男孩走过来,只见他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个圆圆的小脸蛋,留着短短的头发,他就是我们班的班长黄锐聪,人见人爱的“矮冬瓜”。

  班长嘛!当然是挺有派头的啦!他每天都有专车接送,还有专用的工具把他送到教室里,那就是短短的小胖脚。

  班长嘛!当然个个都崇拜与敬佩他的啦!每天早上,他虽然不是全班最早到的同学,但也不算迟,当我走进教室时,第一眼看见的就是班长在认认真真地读书。每节课下课,他总是拿着黄色的哨子在走廊里听上课铃声,铃声一响,他就走进教室,吹响了哨子,同学们迅速回到自己的座位上,趴下,等待上课老师的来临,看见每个同学都趴下按要求做好后,他才安心地回到座位上。我太佩服班长的自觉性了。

  班长嘛!当然是班上最有说服力的啦!有一次,吃完中午饭,老师没布置任何任务,同学们就在教室里炸开了锅。一开始,班长还沉浸在一本书的世界中,一听见这种刺耳的吵杂声,他什么也没有说,只是拿出哨子,走上讲台,吹响了哨子,哨子声传遍了教室每一个角落,教室里顿时鸦雀无声,连一枚针掉在地上的声音也能听得清清楚楚。

班长作文 篇4

  “铃铃铃铃……”上课的铃声已经响了。这节课是班队课。我快马加鞭的走进教室,忽然,教室里亮堂了很多。原来,整个上午都没有露面的太阳竟穿透厚厚的云层,将温暖的阳光洒进教室。周老师满面春风地走进教室。

  竞选活动开始了。我一马当先,走上讲台,竞选班长。此时我的心里像打翻了五味瓶一样,什么滋味都有:激动、畏怯、紧张、还有期待……特别复杂。我深吸了一口气,开始发表演讲:“尊敬的老师,敬爱的同学,下午好!……”我越说越激动,越说越慷慨激昂,“希望大家投给我那神圣又宝贵的一票吧。谢谢大家!”话音刚落,教室里就响起一阵热烈的掌声。我顿时信心百倍,自信地回到座位。因为没有竞争对手,我顺理成章地获选班长。大家纷纷向我祝贺。

  接下来,同学们纷纷上台竞选。学习委员、科代表、小队长……几乎每个班干部的竞选都十分激烈,我不禁为自己感到有些遗憾,好希望自己也是经过种种考验,劈波斩浪,最终战胜所有对手,当选为班长。

  不过竞争是残酷的,不光对选手而言,对参与投票的我来说同样也是。竞选学习委员时,我就面临着一个艰难的抉择。一个是实力派的丁楠,一个是我挺要好的朋友高宇翔。投谁呢?我好纠结。高宇翔?他的能力略输一点点;丁楠?那高宇翔一定会伤心的。我犹豫了好久。最后还是投给了学习优秀、能力出众的丁楠。结果,可想而知,高宇翔落榜了。看着好朋友失望的表情,我有些迷茫:真不知道自己做得对不对?

  尽管自己再次当上了班长,我却仍然为高宇翔感到难过。再看获选的几个同学,脸上都写满了胜利的喜悦;落选的呢,自然开心不起来。真是“几家欢喜几家愁”呀!

班长作文 篇5

  “明天,就要进行班长竞选了!”话音刚落,教室里像炸开了锅似的,同学们议论纷纷。我又紧张又兴奋,紧张的是,万一没选上怎么办,兴奋的是,要是选上的话,我又可以值日,可以帮老师管理班级了。

  早上,我带着忐忑不安的心情走进教室,觉得今天的时间过得非常非常慢。终于开始选了,我在座位上细细想:到底是竞选文艺委员呢,还是宣传委员,想当宣传委员的人肯定会很多,当文艺委员的同学可能会少点,我如果竞选文艺委员的话,肯定会选上。

  想到这里,我勇敢地举起了手,走上讲台。“我是袁翎航,今天,我参加班级文艺委员的竞选……”当我读完时,教室里响起了雷鸣般的掌声,这掌声,代表同学们喜欢我,这掌声,代表同学们相信我、信任我。

  忽然,有纸团扔到我桌子上,我一看,原来是蔡景旭给我的,上面写着:我投你一票。我向他点点头,表示感谢。

  到了最关键的时刻了,同学们个个屏住呼吸,教室里非常安静,连一根针掉在地上都听得见。票数最高的当然是周子淇了,41票,张陈宸也不甘示弱,39票。“袁翎航的票数是……”任老师数了数,说,“34票。”我高兴极了,比我预计的目标还要多出四票呢。

  最后,我想说:无论是谁当了班干部,他们都是在为班级出谋划策,都是在为班级增加光彩!

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