在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的班长作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班长作文 篇1
我的班长由于户口的原因，她已经回到老家上学了，可是每当看到班里的柜子上“张昭红”这三个字时，仿佛班长就在我眼前。我的班长是一个非常活泼、开朗、带着一丝丝的“傻”样，因此我们都管她叫“二班长”。但是她的骨子里有着一股坚强、不服输的劲儿。
班长的长相，可以用“帅气”来形容，白白的脸，小小的眼睛，非常酷的头型，笑起来会长着大嘴，露出两排洁白的牙齿，这就是我的班长。 班长是我们班的开心果。当大家因为学习而感到疲倦时，她总是会为大家讲几个笑话，或为大家做一系列“喷饭”的动作，让大家开怀大；体育课上，她简直像一个男孩，无论是跑步、立定跳远，还是做操，她总是最棒的；语文课上，她总是积极地举手发言，无论对与错，勇敢地说出自己的想法；同时班长还给我们班带来了许多荣誉，如艺术节上、朗诵比赛上都有她的身影，令我至今都难以忘怀的是上学期的跳绳比赛上，班长报的是双摇，去年还获得了此项目的年级第一，因此全班同学都很看好她。 当天比赛，我们几个好朋友特意下楼为她加油助威。哨音一吹，比赛开始了。大家一起高喊”阿红加油”的口号，只见班长一皱眉，双手奋力地摇着跳绳，大家都很紧张，心里默默地数着数。快结束时，班长显得有些体力不支，停下休息了几次，但短暂的休息过后，又再努力地跳着。只听结束的哨音吹响，比赛结束了。最后班长的成绩是78个。大家都在为这个成绩高兴，毕竟这个成绩对我们来说是高不可及的，此时此刻我正想向班长表示祝贺的时候，却发现班长正在一旁伤心地痛哭，我急忙跑过去，正想问原因时，只听班长抽泣地说：“这次没发挥好，下学期我就该走了，本想那个冠军，这下是没戏了，可我真想在临走前，再为班里做点事呀！”
当时听了班长这一席话后，说真的，我心里非常不是滋味。这么优秀的一个班长，平时一向是乐观阳光坚强的”代言人”，而今天却在这么多人的面前流下了眼泪，还不是为了她自己，而是为了班级而责备自己，可想而知，她是多么地喜爱这个班集体，舍不得班集体。作为好朋友的我，也不愿让她离开。不敢想象没有班长，我们的生活会是什么样的。
虽然班长已经走了，但是每当听到”张昭红”这三个字时，好像她并没有走，一张充满自信的笑脸仿佛就在我的面前。
班长作文 篇2
什么？胡静姝竟然当上了班长！她这个慢性子，讲话从来都是细声细语的，能管理好班级吗？作为好朋友，我真为她担心呢！
果不其然，捣蛋鬼唐晶的胆子大起来了。一天放学后，我和几个同学一起打扫教室，他跑来玩纸飞机，把桌凳碰得歪歪斜斜的，还把纸飞机撕得粉碎，向上一扔，大声嚷道：“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住，一本正经地对他说：“把地上的纸屑捡干净，不捡的话，我就对你不客气！”随后还在他鼻尖前扬扬拳头。他使劲挣扎，连声叫喊：“我就是不捡！我就是不捡！”我气得没办法，拽住他的脖领，便要把他送到办公室去……
此时巧得很，胡静姝来了。我把情况一五一十地告诉了她，还说：“这次必须狠狠地教训他一顿，要不他往后还会捣蛋。”可唐晶一点儿也不在乎，最可气的是，他还耍赖说：“我没有捣蛋，纸屑不是我扔的！”这怎么叫人不生气呢？可胡静姝一点也不着急，慢条斯理地说：“先不要管他捣蛋不捣蛋，学校不是号召我们要为集体做好事嘛，我们要响应呀！大家一起把地上的纸屑捡起来，好不好？”
“好！一起捡！”大家不约而同地说，唐晶的声音最洪亮。
“行，唐晶捡纸屑，我们摆桌凳。”胡静姝话音刚落，我们立刻动手干了起来。
不一会儿，胡静姝看着地面，笑嘻嘻地说：“唐晶把地上的纸屑捡得真干净，为了号召大家做好事，快把唐晶的名字登上光荣册。同学们今后都要爱集体，不要随地乱抛纸屑。”
“不……不能登光荣册。”唐晶抓抓头皮，结结巴巴地说，“地上的纸屑是我扔的，我错了，对不起！”
唐晶的脸从来都没有这样红过。没想到，这慢性子班长真有两下子！
班长作文 篇3
我最近在看《班长上台》，那里记录着作者孙卫卫小学阶段的件件趣事。哈哈，我记得孙卫卫还曾经亲过萧老师呢！
孙卫卫真是妙笔生花呀！书中的内容让我看着看着，就不由自主地喜欢上了书中的主人翁：萧老师、晋老师和张校长。不过作者却谦虚地说：“不是我孙卫卫的文字表达水平有多高，而是萧老师，晋老师和张校长的事迹光荣。他们的事迹在那里摆着，我好比一个记者，只是原汁原味地用镜头，用手中的笔，把他们拍摄下来，记录下来，还没有剪裁，也没有润色，没有向共产党员的境界和共产主义的理想推去。”或许真的是他们太好了，好到没法说了，才会那么惹人喜爱，让大家那么喜欢他们。
那么，接下来我就为大家讲讲张校长、萧老师、晋老师的“光荣”事迹吧。
萧老师是暑假刚调过来教语文的女老师。新学期开始了，“你是赵小帅吗？”“王二毛，你好像晒黑了，比照片上黑！”“宫小乙，来，让老师看看你的新衣服！”
“……”咦?萧老师怎么会知道他们的'名字呢?当萧老师叫同学们名字的时候，被叫到名字的同学心头无不一惊一热，感讶不已。因为以前的老师总是说这个同学那个同学的，叫不出名字。萧老师不但知道每位同学的名字，还关心地询问每一位同学暑假做了什么。我不知道萧老师怎么会一下子记住那么多同学的名字，也许她拥有“瞬间记忆力”（我只是随便说说的，请各位朋友不要当真）、也许她问过教孙卫卫他们班的老师、也许她看过他们班的合影，可是四十五个同学每一个同学的名字她都能很快地叫上来，没有磕磕绊绊，想都不想，脱口而出，好像这些名字一开始就印在她的脑海里、她的心中，这是什么原因呢？我只能说:“佩服，佩服”，除了佩服还是佩服。天下雨了，萧老师像变魔法般变出了一件件雨衣雨伞，交给同学们，大家感动地热泪盈眶。萧老师实在是太好了！
晋老师是教数学的男老师。他高高瘦瘦，又瘦又高，正因为他的瘦，才显出他的高，正因为他的高，才衬托出他的瘦。他希望孩子们能痛痛快快地玩，但又不希望他们玩疯了；希望孩子们认真学习，却又怕他们学成了书呆子。真是两难啊！噢，说着说着，都忘记跟大家说他的全名了，他姓晋，名开颜。晋老师一开堂就请赵小帅背《七律·长征》，坐下的时候不忘拍拍赵小帅的肩膀，说：“很好，很好，很棒，很棒，小帅，真帅！”正式上课了，晋老师：“今天的内容是……”意外发生。晋老师的“是”字还没说出口，就传来一个“嘶——”的声音，他的牛仔裤上出现了一道长长的口子。“哈哈哈哈哈哈哈！”下面传来了爆笑声，晋老师脸红得像西红柿一样，他说了一句：“对不起，我去换一下裤子，这条裤子还是今天早上刚穿的呢。”便匆匆忙忙走出教室，换了一条裤子回来，说：“既然我已经在大家面前丢过脸了，那么同学们也各自讲一个自己丢脸的故事吧。”哈哈，你说这个老师是不是很好玩呢？数学课上成了语文课、故事课，要是思想品德课上成科学课，体育课上成音乐课，那才叫好玩呢。或许会把安排课程表的人气傻掉：“我安排课程表安排得好好的，怎么会这样！成何体统，成何体统！”
至于张校长吗，他是一个幽默的人。他年纪很老了，头发也不多，是属于中间操场两边铁丝网的那种。为此，他的祖母为他买了一个发套。张校长戴起来的确精神许多，不过他常常忘带，不是落在家里就是忘在办公室了。张校长跟孩子很合得来，大家有什么秘密都说给他听。进了校园，你看到他不是在与孩子们一起欢笑、游戏，就是半蹲着竖起耳朵听孩子说给他的悄悄话。他才不像某某个校长，没当校长是和蔼可亲，做了校长就高高在上，故意装得很严厉，要让大家怕他，仿佛不这样做就不是一校之长了。使大家开始疏远他，从而失去了朋友。
唉！如果全世界都是张校长、晋老师、萧老师这样的人的话，那么成人与孩子之间的那堵“墙”就会消失掉，那我们孩子就幸福喽！可惜并不是所有的大人都是这样对待孩子的。
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