无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的班长作文9篇，欢迎阅读与收藏。
班长作文 篇1
老班的眼
老班有火眼金睛。老班的火眼金睛常常使同学们原形毕露，任何小动作都逃不过她的法眼，犀利的目光犹如现代镭射激光，锋利无比，我们自以为高超的瞒天技术在她的眼里如5岁儿童的过家家。曾记开学第二天，也是第一次交作业，老班只不过是一扫同桌的卷子，便清楚我那可怜的同桌，昨夜没有写作业而今天早早就奋笔疾书来了，把同桌批成遍体鳞伤后，老班又开始进行以“将罪恶的念头掐死在摇篮”为主题的长达54分58秒的深刻教育（一节课45分钟，课间10分钟，45+10=55，55分-54分58秒=2秒，看看老班多有时间观念），可怜的同桌啊，我为你买花，我为你送葬，我为你默哀，我为你的献身精神而感动……
老班的嘴
老班有能说会道的嘴。老班的嘴犹如M249，子弹无极限，常常一梭子下去，全班同学基本没有能站起来的了，又如AK-47，字字带刀，句句带枪，冲击力大，受老班的30分钟洗礼后，我们都成为了抗击能力超强的“兰博”。曾记某自习课，我们可敬可爱的班长先生只不过是说了句“同学们要说话小点声”就被老班抓到把柄了，以“自习课上不能说话，就是小点声也不行”为主题，开始对班长进行了惨无人道的批评教育，当然，在老班教育之后，我以十班“第一情报员”的身份准备对班长先生进行专题采访，可因为当时班长状态不佳，所以此采访并没有完成，但班长一直嘟囔的一句话，我已经记下“太可怕了，太可怕了，不是人……”
老班的耳
老班有顺风耳。老班的耳朵虽没有大象的芭蕉扇大，但功能的强大却会使大象汗颜，老班听力好，同学们的嘟嘟囔囔很难逃过她的雷达扫射范围，一点声波的波动，都会使老班将耳朵竖立起来，当然也会使老班“凤颜”大怒。曾记某天，老师们开集体大会，某同学没有掌握好时间，正好在老班走到本教室所在楼层拐角处时，说了一句“别碰我”，也就理所当然的被老班以“自习课上不能说话，哪怕你是班长，是校长的儿子也不行”为主题，进行了长达54分58秒的惨绝人寰的批评教育，只见老班批的是天昏地暗，惊天地泣鬼神，而那位同学被批的是生不如死，叫天天不应叫地地不灵。事后我也曾纳闷过，虽老班正值某期中，但也不至于批评人批的眉飞色舞，花枝招展，很形象很生动，大有当年卓别林的风范啊，最后我的情报网终于发挥重要作用了，据某同学家长报，原来是因为老班被大会点名批评了……
老班的手
老班有一双神手。老班的手如机器一般，常常能把自己一个人判卷弄成好似多人的流水线作业，那叫个快。曾经有一回，下午一二三节都是老班的课，第一节考试，第二节老班抱了一摞前天考得卷子进来了，我正好犯困中，不经大脑的来了一句“判完了？”同学们似笑非笑的看了我一眼，我又看见老班似笑非笑的瞪了我一眼，意识到自己得赶紧把遗书写了，果真老班一句“小恒啊（老班的特殊叫法），下课到我办公室一趟”，完，一句话给我宣判了个死刑，下课后，我步履蹒跚地来到了老班的办公室，胡思乱想着，老班这回用什么酷刑（堪比满清十大酷刑，只不过不是那么血腥了，精神上而已）呢？，得到老班的准许后，我走进了办公室，第一眼看到，老师的手正在飞快的在那一张张卷子上跳动，正想看第二眼时，老班的嘴动了，（额，无疑是某些批评的话，就不说了，朋友们自己想象一下就好了），终于，上课铃响了，再看老班，卷子已经批完……
尾声
这就是我们的老班，可敬可爱又可恨的老班……
（可敬的老班啊，这篇文章的内容纯属虚构，您当然没有那么恐怕了，这只不过是艺术创作而已，您大人有大量，宰相肚里能撑船，再说了，我对能的崇拜如淘淘江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾，怎么能对能产生恐惧感呢？老班，您就放过我吧，啊……）
班长作文 篇2
我们班有个班长，她在我们班可不是个善茬，只要发现谁带了学校规定不可带的东西，就马上没收，所以大家都叫她刺头儿班长。
她今年12岁，身高大概1。5米，留了个马尾辫。她的两只眼睛炯炯有神，所以我们又称她为透视眼。一张瓜子脸上总是显示一本正经的神色，她严肃时十分严格，幽默时又非常搞笑，真是让人哭笑不得。班长很喜欢打乒乓球，一有空就练，所以她的球技就比别人更胜一筹。
班长有一个本子，专门记录那些搞恶作剧的、做坏事的人的名字，放学之后她就把本子交给班主任老师，向老师报告有哪些人不守纪律做了坏事，让老师来处置，所以我很怕被班长登记，把她那本子视为“阎王簿”。因此我要来灭一灭她的威风，我想趁她不注意时偷掉她的作业本，让她也挨批一次。于是，我在她上厕所的时候，去拿她的作业本，可是我在桌子上找来找去都没有发现她的本子，书包也找过了，可就是没有。突然班长回来了，我就马上蹲下来装作捡废纸，可惜毁了我在课堂上折的飞机了。班长问：“你在干嘛？”“我在捡废纸”我回答道。班长看到我手上揉成一团的飞机，就放了我一马，可是我看见她在本子上写东西，我心想：死了，要被批评了。放学时，我心里特别害怕。可没想到第二天老师表扬了我，说我捡废纸是个好学生。吓死我了，没想到那个本子上还有好人好事。不过被老师表扬的滋味可真好啊！
班长的弱点是害怕毛茸茸的虫子。有一次，应该是别的同学把毛毛虫放到了她的笔袋里，她就被吓哭了。
这就是我们班的班长，是不是让人哭笑不得呢？
班长作文 篇3
班长的重要性沈阳市辽中县老大房学校六年一班陈思班长是十分重要的。无论是学习方面，还是纪律方面，没有班长是绝对不行的。因为班长比每个老师跟同学在一起的时间都要长。班长更知道同学，了解同学。例如：
1、班长有一定的权威性，可以帮助同学结局同学之间的矛盾。
比如，两个同学正在玩，因为发生了一点小误会而吵架，最后甚至打了起来，可是班长一出面，马上“化干戈为玉帛”了，两个同学又和好如初了，多开心啊！
2、班长有一定的组织能力。
比如说，在老师开会的时候，班长就充分发挥了他的作用，组织同学看书、做题、写作业，尽量不让同学们说话，把班级纪律保持好。
3、班长有很强的管理性。
无论是室内劳动还是室外劳动，有的同学总是怕脏怕累，忙里偷闲或者是不认真干，这时，班长就开始警告或督促他们，让劳动干的又快又好，是班级什么都冲在前面。
4、班长的影响性。
一个班级的班风是什么样的主要取决于班长，班长只要能严于律己，事事做好，事事为班级着想，其他同学在班长的带动下也一样会维持好良好的班风。通过这几方面，可见班长是多么重要啊！
但是，也要同学们良好的配合，是每个班长都能减轻负担，多为班级做事。努力吧！
天下所有的班长，我相信你们会做得更好。
班长作文 篇4
盼望着，盼望着，秋天来了，开学的脚步近了。
转眼间，进入折桂中学将近半个月了。在这段时间里，这个充满欢声笑语的班级和幽默风趣的同学们带给我许多感受。
我们班上的同学个个是“搞笑大王”，就说说我们敬爱的班长吧。
体育课上，大家都想去小卖部买水解渴。体育老师“同意”借钱给我们，钱可以由班长来还。没想到，班长听到这个消息后，顿觉五雷轰顶，一副生无可恋、无可奈何的样子不禁令人发笑。班长茫然无措，目光呆滞，任由别人推动他那庞大的身躯。从此，班长走上了漫漫“还债”之路。
作文课上，大家都在讨论新校园和新同学带给我们的感受。轮到班长发话了，只见他装作淡定地走向讲台。“俗话说气场很重要～～”，而班长则把这句话的作用发挥到了极致。他双手撑在讲台上，像个老干部一样轻咳了一声，便开始了他的讲话。
“我这段时间的感受就是一个字，爽!就从竞选班长开始说吧，我当了整整六年的小学副班长，今天终于转正啦!”此话一出，同学们顿时个个捧腹大笑，再看班长，他一挑那如蜡笔小新般粗黑的眉毛，对大家的表现露出一副莫名其妙的表情，鼻尖上沁出了一层汗水。
大家看着他的样子，笑得更厉害了，估计这层楼的同学都听到了我们班如雷震耳的欢笑声，再加上班长那喜剧性的脸和特有的老干部气质，任谁都会忍不住哄堂大笑。
听着同学们在课上发出的爽朗笑声，我不由得把一切烦恼都抛之脑后。我们的班级是搞笑的，更是团结的。这一切都让我对以后的初中生活充满了期待。
班长作文 篇5
众所周知，一个班集体如果有一群敢于和不良现象作斗争的班干部存在，那么班级风气就会有一股正气，就可以雨不良之风做斗争，俗话说的好邪不压正，办理的正气上升了，班级的整体面貌自然就会焕然一新，学生干部是班级学生学习的榜样，他们的言行有示范性的作用，对于班级风气及班级舆论具有直接的影响力。
我们班是一个优秀的班集体，不仅团结友爱而且充满知识的气氛，这是我对小班长在内的班干部培养起来的。我现在担任的班就是我两年前接任的，记得我刚接一年级后，就有一位同学引起了我的注意，她 长着大大的眼睛，就象希望工程救助失学儿童宣传画上的那个大眼睛的姑娘，我们班同学说她的眼睛象大金鱼的眼睛。她就是我们班现在的小班长——谷紫薇。她 的名字虽然和《还珠格格》离的紫薇的名字一样，但性格却跟他她迥然不同，人可比她机灵多了，办事也干净利索，对我的眼神也是心神领会，而且我还发现她特别能带动我们班的同学的情绪。若回答问题是，她声音洪亮，全班同学也特别响亮：她声音低沉，全班同学回答起来也有气无力。他活泼好动，课下同学们都愿意和她一起玩，她组织的小游戏也是有声有色。因此，我觉得我上门把那的班长非她莫属。
刚开始的时候，在他的配合下，班里的秩序很好，学习气氛很浓。可是不久，他的小毛病也渐渐的'暴露出来。又一次，我发现教室理由一张废纸，眉头一皱，：“这是谁仍的呀？”我话刚说完，他第一个跑过啦赶紧把纸捡起来扔到废纸篓离。“是那个同学扔的，应该让他自己捡起来》”听到这，她有赶紧把废纸筐里拿出来，放回原处。还有一次，她上厕所，让同学给他拿手纸，下课了，操场上热，指使同学给她拿太阳帽。更可气的是，放学了，别的同学忘东走，她忘系走，走了几十米，让人家回来给她系鞋带，每次看到这我都会教育她，她连忙点头承认错误，可是小毛病依旧未改。
又一次，我因事没有到，她拿着教鞭，背着小手，在教室里踱步，对同学的行为之手划脚，俨然是一位神气的小老师，谁要是稍稍一动，他的教鞭便“啪”的一声，落到同学身上，同学们是敢怒不敢言，我知道后，找到她，为此，我在班上召开了一个主题班会“我们班长的这种做饭对吗？同学们纷纷发言，他的这种做法不对，他深深的地下了头，经过一段时间的努力，他很快有了进步，。经过这次的努力，她那高傲的小公主的脾气不见了，学习上也有了进步，正在这时，学校筹备一批新生加入少先队趁此机会，我鼓励她说：”希望你好好表现，我想推荐你加入少先队“她的学习更起劲了。他的表现取得了全班同学的一致认可，班上同学一致拥护她。我们班各项工作取得了全校师生的认可，成为模范班集体，这也为我们班以后的长期工作奠定了很好的基础。
班长作文 篇6
我当副班长有两个学期了，管理班级可有一套了。
一天，做眼保健操的时间到了，可老师却还没有来，同学们吵得像一锅粥，有的谈笑风生，说的眉飞色舞，有的光明正大地玩卡片，还有的在偷偷地吃东西。我想：他们这么吵得想个办法让他们安静地做眼保健操。于是我来到讲台桌前大声地说：“一、二、三，静下来。”有大部分同学都开始做眼操了，我看这办法立竿见影，就再喊了一声：“一、二、三，静下来。”哦！终于全部开始做了，可仔细一看林宇诚例外。我走到他跟前有礼貌地对他说：“请做眼操好吗？”他不屑一顾得瞟了我一眼，我又重复了刚才那句话。这回，他瞪了我一眼说：“别以为给你一点儿阳光你就灿烂。”
我心里想：我才不跟你一般见识呢！我这人大度得很。不过谢天谢他没讲话。
做完眼操，老师还没来，同学们又开始蠢蠢欲动了。
我得让他们有事可干，就说：“请拿出经典诵读《古朗月行》起。”我这样一说，同学们也来劲了，就兴致勃勃的朗诵起来。
这时，老师来了，她赞许地点点头，我知道她是在称赞我呢！我的心比吃了蜜要甜。我的能力不错吧！我鼓励自己再接再厉以后做的更好。
班长作文 篇7
我们班实行每个同学轮流当一天班长的制度。今天，该我当班长了。这可是平生第一次，我得珍惜啊!一大早，我就起了床，匆匆洗漱后，向教室赶去。这时，教室外已来了好几个同学，他们正等着我开门呢。我不禁心头一颤：真不争气，班长还落在别人后面。
上课铃声响了，同学们端然静坐，等候着老师的到来。我做好了充分准备，一旦老师跨进教室，我就像司令员一样，响亮地发出“起立”的口令。那该是多么神气啊!老师来了，我立即从座位上站起来，但却忘了喊口令。老师严厉的目光逼视着我，仿佛钢针刺着了我的心：“冒冒失失的，算什么班长。重来!”老师的声音温和而又坚定。但对于我，不亚于棒喝。看着同学们快快不乐地坐下来，我十分愧疚。我暗暗下决心：一定要喊好。我清了清嗓门，蓄足力气，一声“起立!”脱口而出，大有气壮山河之势。不信你看，齐刷刷的一片，犹似一道长城在我身边筑起。老师露出了那丝只有我才觉察到的微笑。
午自习前，班上有点儿纷扰，班委会成员提醒我坐到讲台前。这时，我才想到值日班长制度的有关规定，就把椅子搬到讲台前坐下来。不知怎的，我的脸“刷”地红了。是啊，这毕竟是我第一次享用班长的职权啊!面对着那几个显然有“多动症”的好哥儿们，我不免有点犹豫：是碍于情面放任自流呢，还是坚持原则加以制止呢?难道全校的午间秩序，就因为我们班而受到影响吗?不，班长的首要任务就是维护班级荣誉。我把黑板擦当作醒木，在讲桌上一叩，大声喝道：“不许乱讲话。”霎时，教室里安静了下来。还有个别同学谈兴不减，我下定决心，走到他们面前，说：“请不要说话，行吗?”为了班级的荣誉，我准备不顾一切了……
又是一节自习课，是下午第三节课。老师因为要去参加“迎质量优等学校验收”会议，留下一套卷子，让我发给大家做，并要求独立完成。有几个同学在做题时，明显有作弊行为，可他们却有恃无恐，班长怎么样?还不是同学?他又不是老师，怕什么!可我也不因此而懈怠，为了能让老师准确及时地了解我们的学习状况，我拿定了一个不可改变的主意：任何人都不得舞弊!我不厌其烦地提醒大家：不许翻书!对其中几个顽固不化的分子，我使出“杀手铜”，在黑板上点了他的名。嘿，这招还真灵，再没有人敢舞弊了。老师散会后，看到教室里俨然一派国家级考试的气氛，拍着我的肩说：“我的班长，像模像样。”听到这难得的称赞，我心里像喝了蜜一样的甜。
一天的班长，对我的管理能力、为班级服务水平作了一次全面的检验。夜里，我美美地睡了一觉，睡得那样地沉，那样地醉。
班长作文 篇8
我班的麻辣班长叫郑萍萍。她整天严肃的表情，俨然就像个小老师；头发乌黑乌黑的，梳理得一丝不乱；弯而淡的眉毛下一双眼睛闪闪发亮，那眼神很有杀伤力，只要被她一瞄那人心里就打颤，一准会变得安分；小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴，时常发号施令，将我们班管理得有条不紊。
班长的威力很大，即使“山中无老虎，猴子也不敢称大王”。记得有一次，班主任去开会，我们以为没人管了，就随意说话下位，三三两两的聚在一起讨论这个讨论那个，更有甚者借着上厕所的名义去校园里随意乱逛。正当我们玩得不亦乐乎时，班长一声“河东狮吼”把我们都震到了位子上，乖乖地写作业去。顿时，原本热闹的教室变得鸦雀无声。我心里暗叹：班长好有威慑力。可是没过多久，有些同学又蠢蠢欲动，教室里又重新有了声音，这时，班长使出了杀手锏“九阴白骨爪”把那些说话的人弄得嗷嗷叫痛。此后就没人再敢说话了。真是一位泼辣味十足的班长啊！
鉴于她的厉害，每次我见到她心中就有些畏惧，想要躲开她。就像今天我在陈颖颉那儿背书，背到一半，她过来问：“背好了没？”我一听到她的声音，背书就卡了壳，心里波不平浪不静。于是，我央求道：“你快走呀，否则我就要重背啦。”呜，好可怜！
在以后的相处里，我发现郑萍萍其实是个 “披着虎皮的兔”。她虽然看起来很凶，但是内心却很热情，有耐心。就像上回，我有一道题不会做，左思右想还是不会，只好去抄一下。当我走到郑萍萍那儿时，她还没写，我转身想走，但她问我要干什么，我紧张地轻声说：“我有一题不会，你可以教我吗？”“可以啊。”她爽快地答应了。不过，我脑袋好像不够使，怎么讲都不懂。我以为她要发火了，不过她仍是耐心地给我讲。经过她的多次讲解，我终于懂了。她松了口气，微微笑了笑，说：“看，这不就会了。”我心中满是感激，发现麻辣班长也有一副热心肠。
不过，她时常还是会使出她的杀手锏“九阴白骨爪”惩治班上的调皮鬼。惨叫声、求饶声，那是一个悲剧！麻辣班长真是够辣！千万记住：别惹恼班长！
班长作文 篇9
这一个学期刚刚开始，老师便让我们选班长。班里有两个NO.1呢，真好不选啊.
这两个人分别是乐小甜和桃密，她们两个都很优秀。第一个投票的是王晶晶，她害羞的走到了台上，摸了摸话筒，小声的说：“我支持桃密，因为桃密又好看学习又好，应……应该当班长。”王晶晶一路小跑的回到了座位上。下一个发言的是小梨花，她蹦蹦跳跳的走到了讲台上对着话筒高兴的说：“我也支持桃密，咱让她上台说说呗。”“好！”同学们喊道“桃密，桃密……”桃密害羞的走到讲台上，害羞的说：“我……我也不算什么好学生啊，我感觉自己还有很多需要进步的地方呢。”“那你把票投给谁？”大家都这样问。“给乐小甜！”桃密坚定的说“因为她是我的榜样！”下面同学们开始小声议论了“乐小甜也不错吧能考第一名也不简单呢……”
老师笑笑，走到台中间让同学们安静了下来，说：“桃密语文好，乐小甜数学好，桃密乐于助人，乐小甜活泼开朗。她们各自都有优点，那我们继续投票吧。”
投票结果出来了，两个人的票数平等。老实说：“那让她们两个共同管理我们的班级，大家同意吗？”大家异口同声的说“好！”随后班里响起了阵阵掌声。我也好高兴啊，我要向她们两个人学习，也做一个优秀的好学生。
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