在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的班级作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文400字 篇1
为班级服务是光荣的，所以我一直想为班级做贡献，却不知道该做什么好。这次，老师给了我一个机会，让我为班级做贡献。
那是在一个晴朗地下午，我来到了教室。过了几分钟，语文老师来了，她对我们说：“等一下，我会把大作文本发下去，然后选取你们附近的三个人和你们自己组成一个小组，并从中选一个人当组长，负责帮你的组员批改作文。”说完，语文选我当了组长。这是，我心想“班同学批改作文也算是为班级做贡献的一种吧，机会来了！”
“铃铃铃”，上课铃声响了，语文老师吧大作文本发了下来，我首先拿起陈文佳的大作文本，看了一遍他写的作文，发现有写错字，句子也不通顺，便圈起来，还耐心的教导他修改不通顺的句子，希望他以后把大作文写通顺。陈文佳十分积极，立马把句子该通顺了。
后来，陈文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因为里面也有我的功劳。
同学们，如果你们也想让班级的作文平均水平或其它方面超越别的班级，就尽自己所能，帮助那些成绩较差的同学。这样，你们不但为班级做了贡献，又帮助了同学，不是很好吗？
班级作文400字 篇2
五年了，在这个大家庭里有过欢笑，有过泪水，那么今天我就来给大家介绍一下我们班，这个温暖的大家庭吧!
走进我们的学校，一幢大楼首先映入你的眼帘，那就是我们的教学楼了，抑扬顿挫的读书声时常在我耳边回响，走三层楼梯，向里走看见五(8)班哪个牌子就是我们班了，我们班朝北，五十一张桌椅就是我们的座位了，我们在上课时，眼睛总是目不转睛地盯着老师。在南边，有两扇窗户，外面的阳光经常照到我们脸上，让我们享受免费的.“日光浴”。在最西边，有着一个书包柜，上面有许多课外书，有小说，有名著，有历史书，还有故事书……每天书包柜旁都排满了人，有的是要借书看，有的是要借字典，还有的是在看板报内容的……说到板报，上面可全是我们荣誉的象征啊!上面有的是剪纸，有的是毛笔字，有的是国画，当然也少不了我们做的小报了!上面全是我们的劳动与结晶，每过一个月，报板就要换一次，也许你会看到有人正站在板凳上，布置着板报呢，这里就是我们的舞台!当然也少不了在东面，最重要的讲台啦!每天老师都会站在那儿，给我们上课，讲台上还有电脑，老师有时会在电脑上做PPT给我们上课，使内容不枯燥了。
这就是我们的“家”-----五(8)班，如果你对我们班有兴趣，就来“做客”吧!
班级作文400字 篇3
看着“草丛班级”这四个字，我又像往常一样早早地来到这儿。
对，忘了，你们还不了解我们的班级呢，那就让我给大家介绍一下吧！
首先来到我们班，第一个见到的肯定是大树伯伯，他真是一位合格的校长，每天早上都笑吟吟地迎接着我们。不过蜥蜴老师们都很怕他。
如果你在我们班闻到一股淡淡的清香，寻香望去，你能看见茉莉同学一定是在座位上看书。她太文静了，也很爱看书，她总是微微垂下睫毛，白色的花瓣发出书的清香，散发一种低调的美丽。
每逢运动会，爬山虎准会报名参加60米赛跑。他是个运动健将。每天只要有空，就会练习跑步，跑道上不会少了他的身影。他还会很早到学校晨练一会儿。所以爬山虎的叶子上会有一颗又一颗的小露珠。
三叶花则像一位害羞的妹妹，每每老师请她回答问题，都会支支吾吾个半天，最后竟然用叶子把自己的脸包裹了起来。老师总是拿她没办法。
玫瑰姐姐是班花，她很臭美，每时每刻都香水不离身，只要身上香水味道淡了点，就慌忙拿香水喷个半天。随身带着的镜子，总是对着镜子眨巴两下眼睛，然后就快乐地哼起了小曲。不过玫瑰也有苦恼，因为玫瑰皮肤上都是尖痘痘，什么牌子的化妆品都用过，可硬是没去除尖痘痘。
朋友们，你是否在草丛中看到过我们，看到过我们的班级？如果见到了，请停下来，和我们一起聊聊吧。
班级作文400字 篇4
时间似流水川流不息，时间仿佛是童年一去不复返。暑假已过去，我又走进一个新的大家庭。同时我又长大了一岁，拥有了彩虹般洵丽多彩的年龄。我走进了四年级三班这个大集体，不再是七年级无知、没有真诚、没有热情的我了。
走进四三班我就是四三班的一员，我要为“家庭付出”我会组织同学们学习的。见到同学们吵架，我不会再瞪眼观看，而去告诉他们人要像白云一样有一颗宽容的心，善于接纳一切，要像太阳一样看似单调的一种光切是由赤橙黄绿青蓝紫共同组成，要像月亮一样，周围越黑自身越亮！
走进四三班，的确有太多我们烦心的事。有时我们渴望长大，但永远长不大；有时我们渴望没有矛盾，但矛盾时常会发生；有时我们渴望多一点思索的时间，但课桌上的书本会压得我们喘不过气来。但我还是为我走进四三班而自豪，因为这一切都是为我们的未来，铺下的道路。
四三班就像世间最美的桥！它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我！闻一多先生说：“生命是张没有价值的白纸。”我倒认为一个集体是一张没有渲染过的白纸，绿给了我们四三班的发展、红给了我们对学习的热情、黄告诉我们忠义、蓝告诉我们要高洁、粉红给了我们三班的希望、灰白赐我们悲哀、黑给了我们失败。
四三班像一幅多彩的画，我们和老师都是画家，画出了三班的风采！
班级作文400字 篇5
我告诉你一个秘密:我们班的男生女生素来不和。天天在教室里东吵西吵，没完没了。想听吗？让我给你细细讲讲。
一个中午，天空就像昨晚丢了玩具的小孩子，到现在依然板着脸，还发了脾气，下起了牛毛般的小雨。在这美好的中午，蕴含着一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先发制人，一招“旋风腿”把女生吓得目瞪口呆。为首的女生也不赖，说了几句：
“你们男生知不知道“女士优先，男士靠边。”这句吗？”
为首的男生火冒三丈，怒气冲天，指着对方的额头说：“你们这些“癞蛤蟆”蛮不讲理，欺负“神圣的使者”，你们这些“癞蛤蟆”该当何罪？”
为首女生先“送给”我们一拳，狡辩着：“你们这些下三滥，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍啊？”
第一轮拉下序幕，第二轮继续厮杀。
全场女生排山倒海的“杀”向男生，只见为首女生拳打脚踢。看着男生受欺，更多的男生加入行列。顿时唾沫横飞，唇枪舌剑，一招招“葵花点穴手”、“霹雳旋风腿”、“金刚铁头功”等绝招大显身手。教室被捣成了一锅粥，在“粥”里隐隐约约听到了几句话：
“我们打败男生，让须眉知道巾帼的厉害!”
“以为我们男生不发火，就当我们是hello kelly猫。”
“冲啊！杀啊！打倒男生！”
“我们绝不做灰太狼，誓死捍卫男生权利！”
“我们是心的代表者，男生的毁灭者！”
正当双方鏖战正酣，不料老师驾到，“战争”就这样瞬间平息，戛然而止。
班级作文400字 篇6
我们现在班级趣事真多呀，看，上次“笑星”让全班乐翻了天，“快嘴”廖更是让人哭笑不得。而下午，却上演了一番有趣的事儿。
老师正在讲台上上课，隐约听到蚊子般的嗡嗡声，转过头，发现台下的一名同学正在和同桌窃窃私语，老师微微一笑对他说：“这位同学！请你下课来我这里领你的‘奖赏’。”我和其他同学都“哇!”的一声，羡慕极了，哇哦！他有老师的奖赏！太好了。老师会奖给他什么呢？一个小巧迷你装书机？可这只有一个了，大家都很喜欢。两包葱香薄饼？或者是带“奖”字的笔记本？还是 一个玩具弹簧？可他一节课都在窃窃私语，为什么反而没受批评，却又得到奖赏呢？难道他做了什么很棒的事吗？我真既羡慕，又疑惑。
那同学也咧着嘴，脸上笑出了一朵花，正偷偷的乐呢，只有老师笑了笑，继续上课。一节课那同学一会儿扭扭屁股，一会儿转转笔，兴奋地不得了。终于挨到下课，老师没叫我们出去，把他叫了上来，说：“来领你的奖赏吧！”那位同学乐颠颠跑上去，在同学们关注的目光中走到了讲台前，等着老师发奖品，“你的‘奖赏’是-----!” 老师故意拉长了声调，“把‘上课不讲话’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起来，像一锅煮沸的开水一样沸腾了起来。
老师把我们安静下来，对那位同学说：“这就是你的 ‘奖赏’，快去吧！下午交上来！”那同学领了“奖赏”哭丧着脸回来了。
班级作文400字 篇7
哎呀！郑裕航，你烦不烦。郑裕航，你找事呀！早晨的教室乱哄哄的：有的在讲笑话，有的在玩游戏，还有的在收作业……再看看我这边，郑裕航好像发疯了一样，见人就打，后来趴在桌子上哭了起来。这是为什么呢？原来是……
早上来到学校时，刚到门口，就看见郑裕航手里握着一个打电话，鼻子一抽一抽得，正在打电话。不会是作业又没带吧？我想，因为郑裕航多次没带作业，已经被老师警告过了，他今天又没带作业，不会要被老师赶回家吧？顿时我一阵恐惧在我全身蔓延开来，算了别想了，快去收作业吧，想到这我便快步走进教室。
到了班里，我边收作业边想这件事情，因为这件事是我根本静不下心来。一会儿听听走廊的动静，一会儿探出头来四处瞧瞧，等了好久，郑裕航终于来了。他在和同学在走廊打打闹闹。没有什么大惊小怪的嘛，我想。当他到了班里时，令所有人意想不到的事情发生了，郑裕航只要见到一些经常跟他闹着玩的女生就来一拳，借着交作业的机会，我知道了事情的全部过程。原来，郑裕航因为没带作业，所以要回家，刚才他可能在闹脾气。
我希望郑裕航能认识是到自己的错误，并改正。
班级作文400字 篇8
开学了,我来到了大桥,一个陌生的新班级——五（2）班。一些有趣的新规定，让我们惊喜不已。今天，老师为我们每个人都安排了职务。本来嘛，不是说“每个人都是班级的小主人”吗？不过令我们惊喜的是，老师是按照每个人的意愿来安排职务的。我就被分配到了一个令我心满意足的职务：图书管理员。一个是我，另一个是徐乾同学。
大家带来的书本都堆放在教室后面。我和徐乾一人抱一小叠书，不少同学都热心地来帮忙。书全部搬到图书角了，接下来是理书。我想：高的在后矮的在前，前后两本书差不多高就行了。徐乾明显理得细，每一本书都认真比对，稍微高一点都要排在后面。我们分工合作，我负责挑选大小差不多的书一并递给她，细心的她则细细比对，排好顺序。我们动作麻利，只花了两个课间就把书理得整整齐齐。
我自告奋勇记第一天的“账目”。我拿了“账本”和铅笔、橡皮站在图书角，不一会儿就迎来了第一位“顾客”。我在“账本”上写好那位同学的学号、借的书和最晚归还日期，大功告成。
开了个好头，同学们接二连三地来借书了，有时会有一群同学抢着让我记录。我从容应对：“排好队，排好队，一个一个来。”图书角的顾客越来越多，书一本一本地被借走，账本上密密麻麻的字迹逐渐吞噬了空白，我也忙得不亦乐乎。
快放学时，我清点了一下账目：今天一共有23本书被借走了。看来我们班的小书迷还真不少呢！
我相信我是会做好这件事的，因为我爱这个职务！
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