在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的班级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文 篇1
“叮铃铃……叮铃铃……午间管理的铃声响，一群“绵羊”垂头丧气地走进教室，大家用软绵绵的声音背起了《笠翁对韵》。可是过了5分钟，老师还没来，忽然，有人大喊一声“黄老师林老师开会去喽！”“耶”！全班一阵欢呼，便拿橡皮筋，你干你的，我干我的。林依欣用一根断成两瓣的教鞭在讲台上乱拍，像是在切猪肉似的，然后在黑板上乱记。而邵楷在自己的位置上，一言不发，反常呀！原来，是在专心地编戒指呢！谢来真却在位置上看书，时不时地转头看看我们。
我们呢，由于老师去开会了，不免做起了白日梦，幻想下一节科学课，叶老师也不在，变成了体育课，而班队课，嘿嘿……变成信息课。白日梦依旧是白日梦，现实依旧是残酷的。林依欣已经接近崩溃，而两位副班长依旧悠闲，于是，林依欣大叫：“我们现在玩’爱在心口难说’要玩的上来！”一阵风吹过，讲台上许多同学围着林依欣，玩起了游戏。
虽然说林依欣化解了局面，但最终还是要靠谢来真，因为谢来真大叫“林老师来了！”5钞之内，讲台上人去台空，大家把杂物都塞到自己的柜子里，背起了《笠翁对韵》，这次大家的运气特别好，没被老师发现，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。
班级作文 篇2
伴随世纪钟声新的一年马上就要到了，然而我们学校也举办了一年一度的新年冬季运动会，而最令我久久不能忘怀的“拔河比赛”
“站队，三分钟之内到操场集合，准备迎接比赛！”教室里响起了老师的`命令声，我们一秒也不敢耽搁，因为我们三十名运动员马上就要为荣誉而战了！随着“嘟”的一声，五年级组的比赛开始了，首先是五（1）班pk五(2)，五（1）班是前年的冠军，“嘟”五（1）班获胜了，接着的后几场比赛五（1）班和我们班都获胜了。
到最终的决赛了，定胜败的时候到了，两个班都准备好了，两班的主将互相瞪了瞪眼，身上仿佛燃起了怒火，“嘟”比赛开始了，“加油，加油……”啦啦队员们呐喊着，红绸慢慢向我们移进了，一下子又过去了，在这个时候运动员们：有的紧闭双眼；有的微张着嘴巴；还有的把脸绷得紧紧的……如黄豆一般大的汗珠一颗颗地往下滴，“耶！”红绸又移动到我们这边了，“快过线了，一定要赢啊，加油！五（4）班必胜……”“啊！”运动员们吼叫一声，红线又慢慢地移动了一些，就差这一点了，啦啦队员们心都提到嗓子眼了。“yes！”我们赢了，我们打败了五（1）班，比赛赢了，我们班运动员的脸上露出了胜利的喜悦！
比赛不是为自己而战，而是为班级而战，为荣誉而战！
班级作文 篇3
星期一早晨，我正哼着小曲走进教室时，我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的，粉笔头到处都是，椅子也东倒西歪的，米尺也断了。更让我吃惊的是，同学的书包都在讲台桌下面堆积着，这是怎么回事？
我正想问问同学这是怎么回事时，打架天王“吴一凯”猛扑过来，好像想拿我的书包。我问道：“吴一凯你疯啦！”这时，旁边的同学喊道：“鲁叶琛，快把你的书包拿过来，不然你的书包会被他给扔了的。”我心想：着到底是怎么回事？
项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。”
我们又跑到了燥场，我又问那个同学，那个同学说：“吴一凯疯了！”说完这句话，他便气冲冲地走了。我心想：吴一凯好端端的为什么会发疯？
教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”
啊！难道他就为了一瓶墨汁，做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗？不怕学校处分吗？难道他真的哪根神经搭错了吗？
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