在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的班级作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
班级作文500字 篇1
爱老师，爱同学，爱教室里黑亮的黑板、整洁的地面以及明亮的窗户。只要是属于××年级××班的一切东西，我都喜欢。
我们班的同学多棒呀！在上次的征文比赛中，我们班上的两位同学一举夺得了二等奖和三等奖，这是多么光荣的事啊。还有在“初中生行为知识竞赛”上，我们班也拿了一个二等奖。羡慕吧？
另外，这周五要开展秋季运动会了，我敢打赌，优秀名单上肯定有我们××班的男生女生，我们班的实力可是不容小觑的。上个星期的体育课上，班主任和体育老师带领我们练习体育项目，其中有一个项目是两个同学分别把右脚和左脚捆绑在一起跑的。×××和×××他们俩一起合作，用手互相搭着对方的肩，跑了起来，嘴里还有节奏地数着：“一二、一二……”所以他们跑得又快又整齐，看上去像一个人似的，其他的同学们看着看着，都唏嘘不已。
除了同学优秀，我们的班主任也不赖，有一次晨会课上，老师给我们说了一个激动人心的消息：我们班级被评为全校的“星级班级”了，同学们听后都吹呼起来，这个消息怎能不让人欣喜呢？老师也露出了欣慰的笑：“同学们做得不做，我们来鼓掌一下，来，one,two,three……，但是有一点做到不好，就是打扫楼梯的同学没把工作做好，还有杂物，作为惩罚，每人扣2元钱作为班费，而清洁工作做的好的同学可以拿2元钱作为奖励。”哈！老师真会打算！这样一来，既可以让好同学再接再励，还可以让较差的同学以后不敢马虎，认真打扫，真是一举两得！
同学好，班主任好，××班，真棒！我因你自豪！
班级作文500字 篇2
嗬！你们知道我当过一次什么吗？为了为班级做贡献，我真的当了一回“小偷”。
在一个阳光明媚的早晨，校长在演讲台上说道：“亲爱的同学们，我们学校将举办一次非常有意义的活动――捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来，为学校做一次贡献。让全校同学有一个书香袅袅的读书环境，更能爱上阅读。”我将校长的话牢牢的记在心中不停地念着：我要为学校做贡献，让同学们有更多的书看……放学后，我一到家，就冲进书房，将我以前看过的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：捐书不一定只能捐一本呀，多捐几本也好的，让其他同学更能感受到书所带来的乐趣。想到这儿，我眼前一亮，通通搬进我的房间藏了起来。想到同学们能看我的书，与我分享快乐，真是太好了！我的心比吃蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足……第二天，我趁妈妈不注意，把书偷偷的放进袋子里去上学了。我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《格林童话》的，也有带《十万个为什么》的，各式各样的都有，看着这些书，我觉得好开心，心里真是十分温暖。过了一会儿，老师走进了教室，将每人桌上的书都扫视了一遍，老师看着我的书盯了很久，终于开口说：“同学们，这次的捐书活动大家都很积极，谢谢你们，今天特别要表扬小丁同学。”我有点不好意思，只是笑了笑，因为我没有经过大人的同意，可以说我是从家里“偷”出来的。
傍晚放学后回到家，妈妈瞪着我看了几眼，我知道她一定想说我捐书的`事。虽然当了一次“小偷”，我一点也不怕，我很开心。我第一次为班级添光彩心里当然乐滋滋的。
班级作文500字 篇3
在人的一生当中，有很多人、事或细节令你自豪，或许你会骄傲地对自己说：“这是我的×××，我为它感到自豪。”而我现在也要昂首挺胸地对你们说：“我因我的班级而自豪”。
我的班级是×××中学初二的一个极为普通的班级，但是它却拥有“伟大的神力”。
随着年龄的增大，学历的增高，我来到了初二，来到了这个令我自豪的班级——二⑷班。开始时，同学们挺不一鼓作气的：上课发言不积极，上课有时有的同学还开小差，偷偷摸摸做作业，不认真地听老师讲课，老师喊“肃静”也没有用处，很有个性地我行我素，总是弄得副课老师频频向班主任——夏老师报告。而夏老师因为面子问题，常常跑来责备我们，搞好我们俩不民愉快。
而正是这个班级，却令自豪。前几天，夏老师跑来宣布这个喜讯。听后，同学们无不跌破眼镜，心里冒出了疑问，怎么可能呢？由于老师的分析，我们才恍然大悟，“这个星级班级——我们当之无愧”。有个同学喊出。搞得在座的每一们心里暖哄哄的，可能为了维护这个“星级班级”的称谓，同学们个个都好像脱胎换骨一样，变了个人，课上的那些怀习惯大部分都“难得一见”了，小部分还时有时无，副课老师的投诉也越来越少了，班主任与我们的关系也越来越融洽了。
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