在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的有趣的猜字谜活动作文，希望对大家有所帮助。
有趣的猜字谜活动作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们的语文老师钟老师大步地走上讲台，正式宣布:“同学们，今天我们学习汉字文化。为了更了解汉字，我们举办一个猜字迷活动。”我们个个都乐开了花，马上讨论起来，整个课室都炸开了锅。
几分钟后，老师宣布开始，我们的王小呆同学大摇大摆地走上前来，信心满满地说:“上八下八中间十，人们饿了都是它，打一字。”我们的脑细胞都工作起来，思考着。小明却不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆听了:“啊，竟然猜对了！我以为我的字谜无懈可击。”王小呆也装着失败的姿态，垂头丧气走下台，惹得我们哄堂大笑。
下一个登场的是我，我庄重地走上前，说:“小字戴头盔，防止石飞来，打一字。”只见同学们有的你看我，我看你，有的在认认真真地思考起来，有的在纸上比比划划。议论纷纷，提出各种答案。可是都不对，最后我骄傲地说答案:“是‘砾’！”话还没说完，同学们瞬间恍然大悟。
猜字谜活动也在一片欢笑声中结束了。在生活中我们也掌握了汉字的用法，比如一些广告牌，指示牌等，汉字真是我们人类的好帮手啊！
通过有趣的猜字谜活动，让我更了解汉字的神奇之处，感受到了汉字的博大精深，我会继续学好汉字，用好汉字，传承汉字。
有趣的猜字谜活动作文 篇2
“叮铃铃”上课铃响了，李老师飞快地来到了课室，走到教室后，老师神秘地说：“同学们，这节课我们玩猜字谜游戏。”同学们一听都兴奋不已。
游戏开始，只见同学们屏息凝神，等着老师出题。“哇，这么简单，把我们当两三岁的小孩呀。”老师话音刚落，就已经有许多同学自以为是了。老师开玩笑地说：“别着急，这么高估自己，答不答得出来还不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一个个谜语被写在黑板上，可没几个人能答出来。“一声卧，两山倒。”又一个谜被写出来了。同学们都开始思考，教室里一片安静，有的同学托着腮边，有的同学皱着眉头，有的同学在本子里写写画画，想找到突破口，还有同学在小声议论呢！
小浩同学嗖的一声，站了起来，半信半疑地说：“是归来的归吗？”老师又说：“那‘一山卧’呢？”这时，我们班的学霸说：“是岿！”“哪个岿呢？”全班同学都望着他，直到他在黑板上写了一个大大的“岿”，同学们才恍然大悟。
有些同学又开始起哄了，说：“老师老师这个不算，再出一个……”老师一本正经地说：“起什么哄呀？是你们说简单的，怎么现在又答不出了？愿赌服输。”
猜字谜活动真有趣啊！我们通过猜字谜，来学习汉字的有趣，从字谜也看出我们中国汉字的渊博与魅力，我爱汉字，我爱我的祖国！
有趣的猜字谜活动作文 篇3
我玩过的游戏有三个字，捉迷藏，木头人，五根蜡烛，但我今天在作文课上玩了一个有趣的游戏叫猜字谜。
游戏还没开始，有的同学看起来又兴奋又紧张，有的同学很高兴，而我既兴奋又有又紧张，丝毫没有一点点的压力。
游戏正式开始了，卢老师给我们猜的第一个字谜是“七十二小时”我们傻眼了，有的同学冥思苦想，有的同学若有所思的想，看来一点也不着急，有的同学眉头紧皱，还有的同学都把头发拔下来了都没想到，有的同学在本字上写写画画，没有一会儿同学们就争先恐后的说出自己的答案，但都被卢老师一一否定了，最后还是卢老师把答案公布出来了原来是“晶”字，因为七十二小时等于三天，三天等于三日，三个日加起来就是晶，我们恍然大悟原来是这样，第二轮开始了，这次的谜语是“一字十八口，”我们还没有思考，就有一位同学答出来了，我们听得目瞪口呆，原来是这样的啊！第三轮是“人人都走横道线，”全班一起喊着“丛”。
今天的游戏真有趣，不仅让我们会记字，而且也让我们玩的很开心，所以我以后要多汉字。
有趣的猜字谜活动作文 篇4
"耶，我们获胜了！"一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来，这究竟是怎么一回事呀？告诉你们吧，那是我们班在举行"猜字谜"的游戏呢！
这一节的语文课，老师一踏上讲台就开门见山地说："同学们，这节课我们来举行猜字谜的游戏！"这无疑是个天大的好消息，大家欢呼雀跃。老师把我们分成男女两组，调皮的小辉说："老师，你是准备让我们来个男女生pk赛呀！"一句话把大家都逗乐了！
讲清楚了游戏规则后，比赛开始了，大家都竖起了耳朵，等着老师出题，想为小组打头炮呢！老师清了清嗓子，出了第一题：九十九。啊，第一题就把我们给难倒了，瞧：同学们都绞尽脑汁地思考，有的皱紧眉头，有的托着下巴，有的抓耳挠腮。我的小脑瓜儿也在快速地运转着，突然，灵光一闪，对了，一百减去一就是九十九，百字去掉上面一横不就是个白字吗？我赶紧把小手高高举起，老师示意我回答，我把答案响亮地说了出来，还把理由清楚地陈述了。老师向我竖起了大拇指，同学们也恍然大悟，雷鸣般的掌声为我响起，我们男生暂时领先了。
游戏继续进行着，老师又出了"点心""一箭穿心""一只黑狗，不叫不吼"等等许多的字谜，男生女生两个小组都忙着抢答，忙着推理，教室里气氛非常地活跃，时而响起热烈的掌声，时而传出欢乐地笑声，两个小组的分数交错上升，竞争非常的激烈。
"铃铃铃"下课了，这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕，我们感受到了快乐，更感受到了祖国汉字的奇妙。
有趣的猜字谜活动作文 篇5
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。我从小就爱看书，每当遇到优秀的文章我就会爱不释手，迫不及待地去翻看。在我看来，书就像阳光，而我是小草，它滋润着我，哺育着我，让我快快长大。其实读书的方式有很多种，我可以独自在这字里行间任意穿梭，去联想、去猜测，如脱缰的马儿自由奔放，那是怎样一种心情啊！也可以大家通过游戏活动等方式一起读书，在玩中学，这又是怎样的一种快乐啊！
星期五的下午是校本课程，我们班举行了一次别开生面的读书节活动，活动的主题是“猜书名”。猜书名的同学们个个摩拳擦掌，精神饱满。活动的主办人林微微选了三组挑战者，一组两人，还有两组嘉宾，一组三人。
活动规则是：一组一组进行游戏，一个同学抽纸条，抽到一个书名就做这个书名的动作，另一个同学根据动作去猜这个书名，最后看哪一组画的“正”最多就是胜利者。
活动开始了，第一组是黄浩升与杨超众，黄浩升表演，杨超众猜。黄浩升做了一个机器人走路的动作，超众抓耳挠腮，怎么也猜不出来。第二次，黄浩升做了一个较简单的动作，他把两根手指竖在头顶上，好象兔子的长耳朵，又在空中画了一根草的样子。超众想了又想，突然，他急中生智，叫了起来：“中国兔子德国草！”“完全正确，加2分！”林微微说。接下来，杨超众对答如流。但是强中更有强中手，最厉害的对手第三组出场了，只见陈碧禾与陈俊走上了讲台，陈碧禾做了一个动作，还说了“花园”二个字，陈俊顿时脱口而出：“是秘密花园！”“回答正确！”林微微说。接下来，陈碧禾又做了一个动作，她指了指自己的鞋子，又指了指头顶，陈俊灵机一动，说：“是红雨伞，红布鞋！”“又答对了！”林微微叫了起来。下面几个题目，陈俊都答了出来，只有一题答不出来。陈碧禾这组果然不负众望，取得了最后的胜利。虽然这次活动我没有参加，但是做为一名观众，我也从中增长了知识。我相信，下次轮到我主办读书节活动的时候，我可以做得更好！
通过这次读书节活动，我了解到在玩乐中也能感受到读书的乐趣，了解到只有通过好读书、读好书来增长自己的知识，才能在活动中有更好的表现。“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书”，我们看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去读，才会嗅到书的清香。
……
有趣的猜字谜活动作文 篇6
前几天，老师宣布了一件振奋人心的事情——猜字谜活动。老师刚说完，同学们就一蹦三尺高；有的同学手指成“v”字形；有的同学迫不及待地议论着，还有的同学脸蛋都乐成了一朵花。然后，我们定了组长，组长是赵振海，开始分工了，我也开始行动了，王泽好最激动，他大声说：“我当什么？”赵振海沉思了一会儿，说：“你当主持人？”王泽好不耐烦地说：“我不想当。”组长耐心的说：“那你当插图？设计师？”王泽好又皱起了眉头说：“我不想当。”组长有点儿不耐烦了，说：“那你当什么？”王泽好挠挠脑袋瓜，说：“哎当什么呢？”我有一点想发火，厉声说道：“那你到底要当什么？”王泽好不说话了。这时，组长却不生气，他微笑着说：“那你当评委吧！”王泽好笑着说：“那——好吧。”我们组的人听到这样的话，就不再给他计较了。分工继续进行了，我和千雨薇是设计，陈轲是插图，岳岩和组长是主持人，千雨薇和王泽好是评委。赵振海安排地很合理，没有一个人有意见。
啊，终于轮到我们组猜字谜了，主持人走向台去，说完了游戏规则，猜字谜活动实践开始了。主持人岳岩和赵振海随便抽了一个字谜，谜面是：一千零一夜。同学们都小声议论着，这个字谜太难了，我们都不会。有的同学在认真地思考，有的同学抓耳挠腮。终于，侯家成打破了这冷漠的局面，他大声说：“许！”主持人请评委判断对错，结果他的答案是错的。这时，张怡琳有举起了手，说了答案，她认为对的谜底，结果答案还是错的。然后评委宣布了答案，答案是：歼。班里的同学一下子恍然大悟。“叮铃铃！”下课了，同学们都在议论着怎样才能找到猜字谜的技巧。
经过这节课，让我的知识更加丰富了，对汉字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服创造汉字的先者，我以后一定要更加努力的学习汉字。
有趣的猜字谜活动作文 篇7
真好！我们班今天要开展猜字谜活动。一大早上同学们来的时候都在黑板上积极的贴字谜，教室里吵声一片。"黄钰旗，让一让我要贴了！""剧旋，让一下"。要举行升旗仪式了，我们不得不离开教室。
升旗仪式结束后，我们立马赶回来，想看看教室里被同学们贴的怎么样了。一进教室，我就被眼前的景象惊呆了：黑板上贴着一张张字谜：有带小穗儿的；有小鱼形状的；有灯笼形状的；还有最普通的正方形。看完这些，我都感觉是在梦境里了。
终于开始上课了，同学们一个个的猜，谁猜出来的就拿走。我开始猜字谜了，第一条是："早上绿油油，有曼难收拾；加化真美丽，有古说不尽。"就在我绞尽脑汁想的时候，我看见了旁边的马龙文，正在嘴里念着字谜，而手却在黑板上不停地画着，不一会儿就想了出来。我也试着用这种方法，边画边想。啊！原来这个字谜原来是"草字头"。我禁不住满心欢喜，轻轻取下我的`胜利果实。
第二条是：有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。"有水可养鱼虾"，我想必须有"池"才可以养鱼虾；"有土可种庄稼"，我想必须有土"地"才能种庄稼；"有人不是你我"，我想既然不是你、也不是我，那肯定就是"他"吗！"有马走遍天下"，我想只有马才会奔"驰"。我再来看这四个字："池、地、他、驰"右边都有"也"字，哈哈！这也太简单了吧！分明就是个"也"字吗！所以它的答案一定是"也"。这样分析起来还真有意思！太好玩了，我猜出了两条，心中不禁又得意起来。看着同学们也都猜得正起劲，我又开始猜下一个了。
活动快要结束的时候，还有几张字谜没有被猜出来。出字谜的同学们上去一一讲解，听得同学们恍然大悟，最让我感到吃惊的是赵霄翰的字谜，答案居然是"剧"字。
这次猜字谜活动不仅提高了同学们的学习兴趣，而且还让我们开动了脑筋。我真希望以后多开展几次。
有趣的猜字谜活动作文 篇8
好久没有这么痛快的笑了，今天我差点笑破肚皮。为什么？因为在综合课上，我们举行了猜字谜活动：
随着一阵欢快的歌曲响起，只见潘老师把那毛巾球“唰”的一下扔进了易科豪的手中，易科豪立马把毛巾球传给后面的同学，刚才还在嘻嘻哈哈的我们立刻进入了紧张而又刺激的状态。渐渐地，我的手心冒出了汗，我的双眼紧盯着毛巾球不放，生怕这定时炸弹在我这儿爆炸了。音乐戛然而止！我怀着好奇的心情望去，啊！是王哲文，人称“小黑侠”的他在班里可文静了，我特别期待他的表现。只见“小黑侠”上去左顾右盼，不知道该拿哪个，估计怕拿到一个难题，他深吸一口气，终于抽了一张出来。潘老师报题目：“他俩差点都是兵，打一个词。”听到题目的小黑侠瞪大双眼一脸茫然的看着我们，时而摸摸头，时而挠挠鼻子，时而闭眼思考，时而用小眼神向下面的同学求助，可他愣是答不出来。潘老师开始了倒计时：3……2……1……哎，没办法！王哲文只能接受惩罚了，他哭丧着个脸抽出字条，看了几秒，不禁倒吸一口凉气，脸色煞白，惩罚是：撒娇卖萌！下面一片惊呼声，小黑侠撒起娇会是怎样的呢？我们大家都拭目以待！只见王哲文红着个脸，羞答答的走到杜加志面前，特别可爱的扭了两下，萌态十足！杜加志的脸也立马变红了！活脱脱一道“夕阳红”美景，教室里一片哄堂大笑。
决定命运的毛巾球又开始了传递，这次又会是谁中了“狗屎运”呢？突然，毛巾球落到了王鸿瑜的手里，那个我们班憨态可掬的小胖。潘老师又开始报题目了：“十个口思念。”what？？？十个口思念是什么？小胖的脑袋上有一万个问号在打转，这字谜也把我们给难倒了。最后潘老师公布答案：思，是思念的思。同学们细想一番后，个个茅塞顿开。小胖抽到了惩罚后瞬间哈哈大笑，原来是抛媚眼！这种画风肯定很精彩！只见小胖凹好造型，妩媚而又妖娆地向范范同学抛了个媚眼，班里顿时笑喷了......
快乐的时光总是那么短暂，下课了。潘老师看着同学们意犹未尽的神情，说：“猜字谜可不是纯粹为了好玩，最主要的还是激活你的大脑，让你的思维更快！”
有趣的猜字谜活动作文 篇9
“叮铃铃……”，上课铃响了。老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。我们都恨不得活动马上开始。
一切准备就绪，老师宣布活动正式开始。首先轮到小楚同学，他抽到的谜面是“喜上眉头”。只见他站了起来，呆呆地盯着大屏幕上的谜面，想了又想，终于说出了答案——欢。可答案是错的，老师只好公布了正确答案。第二个轮到开心同学。谜面出来了，它皱皱眉头，答不出来。其他同学有的呆呆地望着天花板，有的挠挠后脑勺，有的在桌面上比比画画……教室里鸦雀无声。正在这时，老师说：“抢答开始。”小蔚同学迅雷般地举起了手，答案脱口而出，可结果是错的。其他同学谁都想不出，老师只好把谜面告诉我们。
等星星等月亮，终于轮到我了，屏幕上出现了谜面。我呆呆地站了起来，脑子里一片空白。我绞尽脑汁，就是想不出来，很遗憾没有拿到分数。接下来其他同学紧张积极地猜题，有的猜得出来，有的猜不出来。最后小蔚同学分数最高，成为了冠军。
这次活动真有趣呀，不仅好玩还能增长我们的知识，我希望以后能多一些这样的活动。
有趣的猜字谜活动作文 篇10
中午，我们开展了一次猜字谜活动。
吃过中饭，只听郑老师说：“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上，我找了一个好位子，就开始猜了，“七十二小时”这谜怎么猜呢？我想来想去，还在墙上比划了几下，结果还是没猜出来，这时旁边的同学也在猜这个谜，我和他讨论了一下，终于知道了这个谜底，原来是这样，七十二小时就是三天，三天是一个“晶”字，啊！这个谜终于被我解决了。
其他同学也都七嘴八舌地议论着，突然，有个同学大声喊：“这个谜被我猜出来了”，我走过去一看，原来是“喜上眉梢”这个谜被他猜出来了，我想了想，喜的上半部分是“士”，眉的上半部分是“”，把“士”放在“”上就是一个“声”字了，哈！又一个谜被攻破了，这时，我的组员也猜出了许多字谜了，我把他们猜出的谜底汇总在一本本子上，然后上交给郑老师。最后，郑老师公布卡片做得最好得是第8小组，猜出谜底最多得是我们第三小组，共900分，我们高兴地一蹦三尺高。
啊！汉字太有趣了，每个汉字都有自己的独到之处，都焕发着魅力色彩。
有趣的猜字谜活动作文 篇11
今天，尹老师笑眯眯地走进教室，大声宣布："今天，我们要做一个猜谜活动！"同学们激动万分，我更是激动得一蹦三尺高。
尹老师出了第一个字谜："一个人力量大无边，一手推到一座山。"尹老师边说边做了一个很酷的动作。心急火燎的谢桧源高高地举起手，尹老师请起了他，他大声说："是“众”！"尹老师摇摇头"不对。"他坐下来想了想又站起来说："是“过”！"尹老师生气地说："不对！"。这时，我们班的“小才子”大声说："“扫”，扫地的扫。"尹老师微笑着点了点头。
接着尹老师出了一个关于"磨"的字谜，还讲了一个谜语故事，这个故事听起来很好听，可这个谜语真是难上加难呀！最终还是聪明的赖鸿博和罗宏宇猜出来时一个"右"字。
轮到最难的了，"左看不出头，右看不出头，左右一起看两个不出头。"同学们听了，有的抓耳挠腮，有的念念有词，还有的甚至用手比比划划。连我们的“小才子”也猜不出来。尹老师左比比右划划，但是同学们还是猜不出来，最后尹老师不得不提示我们说："两个不出头，就是两个“木”，加在一起成“林”。这时候同学们才恍然大悟，不得不对尹老师心服口服。
这次猜谜比赛让我们开动了脑筋，我觉得非常有意思。
有趣的猜字谜活动作文 篇12
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又唱起了欢快的歌。老师踏着轻快的脚步走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来举行猜字谜活动。”老师的话音未落，教室里就像炸开了锅，同学们一个个议论纷纷、兴高采烈。
活动开始，老师首先讲了游戏规则：同学们先在小组内互相交流10分钟，猜谜语的同学要说出猜出来答案的依据，然后每组选出一个代表在全班交流。老师一讲完，同学们就开始在小组内热火朝天的交流。不知不觉，十分钟就过去了。老师先让陈曦上台给大家出谜语，她说：“七十二小时”。话音一落，同学们就积极踊跃的举手，最后陈曦让吉孟佳来回答，只见吉梦佳站起来大声的说：“晶。”老师还满脸疑惑的问：“为什么？”吉梦佳接着说：“一天是24个小时，3天就是72个小时，一天也叫一日，三天就是三个日，那谜底就是”晶“。同学们听了她的回答，都报以热烈的掌声。老师高兴的说：”没想到你们这么聪明，在猜谜语中竟然还用到了数学知识，真了不起。“大家笑着说：”这就是学以致用。“马艺林又给大家出了个难题：”半青半紫。“这可有点难，同学们面面相觑，抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出谜底来，当老师正准备让她公布谜底时，我灵机一动，突然想起来大声说：”素“。因为素字是由青的上半部分和紫的下半部分组成，所以是”素“字。听了我的解释，同学们才恍然大悟。
一节课就这样不知不觉的过完了，大家都感到意犹未尽，好多同学还想用字谜来考考大家。老师好像看出了同学们的心思，说：”以后我们会抽时间多举行这样的活动。“大家这才欢呼起来。
通过这个猜字谜活动，我感受到了中国的文字博大精深，有时一个字多一个点，少一个横，字的读音、意思就完全不同，以后，我要认真书写每一个汉字，努力学好语文，为把中国的文化发扬光大而努力！
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