课间活动作文

2021-03-25 活动作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的课间活动作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课间活动作文 篇1

  我们的大课间活动丰富多彩。有的在跳单双圈、有的在跳绳,还有的在玩风火轮。

  我们班轮到的活动是跳绳,老师的哨子“嘟嘟”地吹了一 声,女同学飞快地跳起来了。她们的绳子甩的非常快,同学们的脚一蹦一跳,好像一个个跳跃的毽子。老师和同学不断鼓掌,女生越跳 越快了。

  快乐的大课间活动让操场上充满了欢声笑语。

课间活动作文 篇2

  “铃铃铃”下课了,同学们都小鸟一般飞出教室,来到了操场。

  在做完操以后,同学们都开始了活动,同学们有的投沙包,有的跳长绳,有的“贴人”,还有的编花篮。最引人注目的是踩影子的游戏。看那,同学们分成两组,站在有阳光的地方,裁判一声令下,同学们就开始了游戏,瞧,那名同学一个躲闪不及,他的影子被踩到了,虽然心里挺不高兴,但还是被裁判拉了下去。哇,那名同学一边躲闪,一边踩着别人的影子,眼看着一个接一个同学被“踩”了下去,突然一个身影闪了出来,踩上了“常胜将军”的影子,看着那名同学一脸得意洋洋地样子,好像在说:“哈哈,我终于踩到你的影子了!我厉害吧!”被踩到影子的同学垂头丧气,叹息连连,叹息自己的不小心,虽然脸上写满了不情愿,即使心里一万个不愿意,但是铁面无私的裁判并没有给他机会,只好走了下去,眼巴巴地看着,等着下一轮的游戏,但是看他的眼睛,好像还很想上去玩一会儿呢!

  “叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来,大家恋恋不舍地回到教室,回班时,同学们脸上都挂满了笑容,盼着下次活动的开始。

课间活动作文 篇3

  在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!

  那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。

  先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是劲”啊!

  接下来是大课间的真正开始了,我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:

  1.首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。

  2.被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫“粘”了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。

  首先是男同学玩。“游戏现在开始!”随着苏老师的一声令下,游戏开始了。

  先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上“粘”到小王那里,小王马上“飞”了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个“猴子流体术”,避开了小胡的`“攻击”。这时,小王看见了我,他灵机一动,马上“粘”到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并“粘”到小张那儿了……。

  大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展下去!

课间活动作文 篇4

  今天是这个学期第一次的大课间活动,这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。

  做早操的时间到了,我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后,大课间活动开始了,我们跳起欢快的兔子舞,“前前后后,左左右右,后后,前前前前!”这个舞要想跳得好,队员间要有团结与默契的合作,如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪,甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性,这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞,到了玩游戏的时间,同学们有的转呼拉圈,有的跳绳,有的打篮球,还有的玩老鼠偷油呢!

  做完这些游戏,我喜欢的大课间操活动要结束了,我们怀着愉悦的心情回教室上课了。

课间活动作文 篇5

  随着欢快的乐曲,同学们一窝蜂的(地)涌到了操场上,开始了大课间活动。他们欢呼雀跃,笑声在操场上回荡。

  同学们各自选择自己喜欢的活动,(快乐地玩起来。)操场中间,几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。几个女生当小鸡,一位女生当鸡妈妈,一个男生当老鹰。老鹰向左边走,小鸡就向右边跑,最后有一只小鸡被抓住了。

  操场的东面,同学们在玩跳皮筋,两个女生把皮筋绑在了腿上,三个女生跳着皮筋,她们玩得非常开心。

  操场的南面,一些同学在抖空竹,周围站满了同学,抖空竹的同学在数着,当数到40个数时,就把空竹往天上一抛, “腾”的一声空竹转着飞到了空中,大家仰头看喊着:“高,真高呀!”

  我们的好朋友(田倩倩)在树荫下画起了素描,还吹牛(嘘)说自己还能画国画。大家不信,都围了过来看,有的人还窃窃私语地说:“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕,说她真厉害呀!

  我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。我宣布了规则:“当我说完一二三木头人,不许说话,不能动。谁说话,谁动,就罚下场。(游戏)开始了,我说:“”二三木头人”,可我一回头有一个人动了,她(就是王某某,他被罚)出局了。

  这时,上课的铃声响了,我们有点失落,恋恋不舍地离开了操场。过了五分钟,操场上静悄悄的。

课间活动作文 篇6

  叮零零……下午第三节下课了,同学们有的拿着跳绳,有的拿着毽子,还有的拿着乒乓球、沙包等,快乐地像小鸟一样“飞”到操场上。安静的操场一下子变得热闹起来。

  我们做完眼保健操、武术操和最弦民族风舞蹈等活动后,开始拿着各自的体育器材尽情玩耍。

课间活动作文 篇7

  下课了,同学们像飞翔的小鸟一样冲出教室,来到宽阔的操场上。

  同学们在操场玩得可开心呢!有的靠在粗壮的柱子上看书,有的在跳绳蹦蹦跳跳的,像只可爱的小兔子。还有的在跑道上奔跑着,大汗淋漓,汗流浃背。我最喜欢玩捉迷藏了,首先先选出一位同学当“鬼”,其他同学躲到那些一点也不引人注目的地方,只要“鬼”捉哪位同学,那位同学就要帮助“鬼”一起捉别的同学。所以我觉得很好玩!

  这时,上课铃响了同学们只好依依不舍地回到教室,开始了认真地上课。

课间活动作文 篇8

  我们学校最近一段时间里,开展阳光体育活动,名字叫“大课间活动”,“大课间活动”让我的身体更加强壮,体魄越来越好,这也是我们希望的活动。

  活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。整个活动组织有序,举行得有声有色。每班定时会调整特色体育项目,如:跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远……他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题,解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题,同时也解决了学生运动强度达不到的问题。

  “大课间活动”给我留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式,更重要的是担负着增强学生体质,促进学生健康成长的责任。学校的道路任重而道远。

  大课间活动呼吁了我们,让我们一起运动起来,号召更多的人从繁忙的生活中,获取快乐,哪怕是微不足道的。“大课间活动”重的阳光体育活动,已把我们从枯燥的学习中脱离,体验着运动带给我们的乐趣。

课间活动作文 篇9

  今天在学校我不太舒服,觉得嗓子有点疼,头有点发热。我对俞老师说了,俞老师让我到卫生老师那里检查一下,卫生老师给我量了体温,体温正常,为35。6oC。

  俞老师说我不用出早操了。我坐在教室里休息也没什么事,看到黑板上写了1#本的语文作业,我就趁机把1#本的作业做完了。

  今天课间休息我基本上都在座位上,利用这些时间我把其它课的作业也做好了。

  在体锻课上,俞老师夸奖我们男生今天有进步,做老鹰捉小鸡的游戏时不争吵了,点到谁做老鹰就谁做老鹰。

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