课间活动作文

2021-05-04 活动作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的课间活动作文10篇,希望对大家有所帮助。

课间活动作文 篇1

  下课了!同学们玩了许多游戏。有的玩写王字、有得玩老鼠偷油、有得玩捉迷藏等。我最喜欢玩捉迷藏。因为必须要动脑筋,仔细观察才能找到别人,而且这个游戏还可以提高我们的观察能力和思考能力。非常好玩的哦!

  其他游戏也很好玩,可是我还是觉得捉迷藏比哪个游戏都好玩!

课间活动作文 篇2

  “叮咚铛咚”随着下课铃响起,我们班同学雀跃欢呼地背起书包走到门外排队。同学们要去干嘛呀?要去大课间啊!大课间是每个班每周都要举行的活动,哪个班没有体育课的那一天就可以举行大课间活动了(每周只有一次)。

  大课间是愉快的:有的人去打篮球;有的人踢毽子;有的人跳大绳……多丰富啊!有时你注意一下每个同学的脸,就可以看到那一张张红扑扑的笑脸呢!大课间可是同学们最喜欢的项目啊。只要星期一一到,放学后同学们没有一个不是兴高采烈地走出教室的——因为有大课间的活动。

  大课间是愉快的。它和体育课可不一样,上体育课还要受老师的限制,不过大课间只有一项规则:注意安全。在大课间我们可以自由自在地玩游戏,肆无忌惮地大笑、聊天,同学们都开心极了。

  不管怎样,大课间都是开心又愉快的。

课间活动作文 篇3

  那是星期三的下午,课间活动的时候。我和刘清馨在玩游戏,由于我没有站稳,一不小心踩到了她的鞋子。

  她非常的生气,以为我是故意的,于是说:“你真讨厌,我刚买的新鞋子,都被你踩脏了。”

  我有些不高兴说:“我又不是故意的。”

  没想到她还了一句:“你就是故意的。”

  这下我被她惹火了。心想:你怎么这般不讲理,我就不是有意的嘛!但我只是生气的看了她一眼,然后我又玩了起来。

  她见我没有反应,又喊道:“我不理你了!”不理就不理,难道没你我就没有玩的了吗?

  从那时起,我就再没理过她,她也没理过我。在后来的几天里,总觉得少了一个人似的。让我想起她以前与我是多么要好,现在却像敌人似的,实在太不值得啦!

  后来在一个放学的时候,我主动去找她并对她说:“对不起,那天是我做错了,我们和好吧!”她显然装做是极不情愿的样子说:“好吧!”然后又朝我扮了个鬼脸,“咯咯”地笑起来,我也跟笑起来,笑声是那样响亮。

  这件事让我现在想起来都有点后悔,后悔不该为了一点小事,破坏朋友之间的友谊。

课间活动作文 篇4

  “铃,铃,铃”,下课铃声响了,同学们个个兴高采烈的跑出教室,像潮水一样涌向大操场。校园里顿时沸腾了起来。成了一片欢乐的海洋。

  课间活动真是丰富多彩。瞧,同学们有的跳皮筋,有的跳绳,有的打篮球,有的同学们在操场是你追我赶,还有的同学一边唱歌一边跳起了欢快的舞姿。

  我和几个同学也来了一场精彩的.拔河比赛。我们五人一组,分成红黄两组,我们双方讲了比赛规则,比赛就开始了。我们双方队员一齐抓紧绳子,由于紧张,红队队员滑了一跤,引起所 有人的哄堂大笑。在班长的一声令下,我们都严肃起来。只听见一声清脆的“开始”,绳子中间的红布条一会向左,一会向右,像两只小鸡争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手,个个脸涨 的通红,嘴大张开。拔了一会儿,我的手心出汗,越来越滑,快要放手了。我们要输了,想到这,我使劲全身力量坚持往后拉,顿时汗珠一颗又一颗的往下掉,队友们也齐心协力的往后拉,经过一场激 烈的“战争”,我们队的身体往下斜,脚步往后拉,队友们一松手,红队的队员们四脚朝天摔倒在地上。我队高兴地欢呼起来,“哦,耶!我们赢了,我们赢了!”

  时间过得真快,铃声又响了,大课间活动结束了,我们依依不舍地离开了操场。大课间活动真有趣,为我们増添了许多生机和乐趣!

课间活动作文 篇5

  “叮铃铃……”下课了,同学们像一匹匹骏马飞奔出教室,涌向操场。

  平静的操场顿时沸腾起来了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,还有的拍皮球……

  你看那是什么?多好玩呀!一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他们吹的泡泡形状不一,有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了!他们吹的泡泡有时飘向天空,有时落向大地,还有时漂浮在空中,我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样,一点也不听话,我手一碰到它,它居然“自杀”了。

  你快睢!那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球,“他发的球真猛呀”,我情不自禁地赞叹道,“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱,不肯认输,就这样,他们你来我往,不分上下。

  你看,还有打篮球的呢!只见一个同学右手拍打篮球,用眼紧盯着篮球框,正准备投篮球框,可是突然又有一位同学跑了出来,挡住了他的去向,那个同学急了,猛地蹦起来,就在那一刻,他把篮球投进了篮球框里。

  “叮铃铃……”上课铃响了,同学们依依不舍地回到了教室。

课间活动作文 篇6

  下课铃打响了,我们又迎来了快乐的课间十分钟。教室里、走廊里、操场上到处都是同学们活跃的身影,整个校园沸腾起来了!

  不用再背复杂的公式,不用再记枯燥的古文,课堂上老师是指挥官,课间就是我们学生的天地了。大队人马分成了好几拨,有去买文具的,有去卫生间的,还有在教室里玩耍的。每个教室里都洋溢着欢乐的笑声,每个角落都有可爱的笑脸。课间十分钟,我们的天堂。

  课间最活跃的还数男生们。他们会上百种玩法,追逐打闹,谈论游戏早已是他们的家常便饭。你一定会认为,女生们一定会很安静吧?错错错,女生们往往是最吵的,不信,往下看……

  我的课间十分钟丰富多彩,聊聊天,踢踢毽子,收收作业……都是很有趣的。跟往常一样,一下课,我就去找好朋友月月、小雨等人拉拉“家常”,例如:昨天写作业写到几点啦?周围有什么趣事发生了?面对这些话题,我们的答案有多种多样,问题也取之不尽,用之不竭,每天都有新颖的内容。虽然聊聊天可以增进我们之间的友谊,但是作为孩子,我们最喜欢的还是在一起打打闹闹。瞧,那是月月、小雨和我在闹着玩儿呢!月月和小雨右手拉左手、左手拉右手成一个O形,我钻到里面去,等待着接受她们“残酷的刑法”。她俩四只手臂形成两根大粗绳左右摆动,使我一会儿前倾,一会儿后仰,她们俩也挺够意思:前倾后仰的时候一定不会突然松开手,保证了我的安全。当游戏结束时,月月问起了我的感受,我思索一番后,说:“像海盗船一样,很刺激。”我们纷纷捧腹大笑。

  也许你又会问:“你们不下去活动吗?”答案是:只有在体育课前的那个课间,我们才到楼下玩耍。男生好打闹着玩儿,女生则喜欢拉帮结伙踢毽子,我虽然只能踢一两个,但是我还是加入到了她们的行群中。我们一般喜欢玩儿毽子游戏:“欠债还钱”。参加游戏的总共有八人,四个人一组,我被分到了A组。我们组的四个人依次踢毽子,由于多数人技术不佳,总共才二十来个,B组却技艺高超,很快赢得了胜利。

  你是否认为,在课间收作业很没意思吧!我认为它也很有趣。每当捧着沉甸甸的作业 向老师办公室走去时,身为课代表的我心里会充满成就感,美滋滋的。

  “叮铃铃!”上课铃打了起来,这时,通常是我们最不情愿的时候。但是,一想起下了课又是一个美丽的课间,就会安静下来,认真听课了。

  课间十分钟是孩子们的领空,无论玩儿什么,有一点是共同的:都不跟老师玩。但有一种课间,我却千方百计地去找老师。原来呀,我星期天在淄博国际语言学校学习外教口语班。在这个学校,是外教教课。每到课间,我一般是去“逮老外”:我最喜欢的外教是“July”,她很和蔼,我非常愿意和她交往。上课讲话的机会毕竟有限,所以,一下课,我会到办公室找她讲话,这既提高了我的口语水平,又锻炼了我主动与老外交流的勇气。有时办公室找不到她,我就会左打听,右打听,最终还会“逮”到她。这样的课间同样有趣。

  课间十分钟是美好的,大家如果浪费它们的话,就不会得到真正的休息。玩要玩好,学要学好,把课间十分钟充分利用起来,课间才真正的丰富多彩。

课间活动作文 篇7

  “叮铃铃”,清脆的下课铃声响了,同学们潮水般地涌出教室,静悄悄的校园一下子沸腾起来。

  空阔的楼道上、转角的楼梯上挤满了人,大家三五成群,说说笑笑,神采飞扬。

  宽阔的操场成了游乐园,热闹非凡。同学们有的玩“老鹰抓小鸡”;有的玩“捉迷藏”;有的玩“三字经”;还有的同学一会儿玩“老鼠偷油”,一会儿玩“写大字”,一会儿玩“僵尸大战”……一张张汗津津的小脸就像在水龙头下冲洗过的红苹果。大家都开心极了!

  瞧,篮球场上高年级的同学分成红、黄两队,正战得难分胜负,只见一个高个子敏捷地夺过球,左躲右闪,使劲一跳,奋力投球,球在球篮边转了两圈,滴溜溜掉了进去。

  “投中了!”“投中了!”围观的同学有的叹气,有的拥抱,有的落泪,有的咬牙切齿……时间像个飞快跑过的调皮的小孩,撒下一路铃声。同学们一边朝教室跑去,一边用手扇着风擦着汗,心里盼望着下一个课间快点到来。

课间活动作文 篇8

  课间活动开始了,同学们三五成群的来到操场,同学们有的玩跳绳,有的玩踢毽子,还有的玩拔河,最引人注意的是拔河,只见小红一队他们手一前一后的拉着绳,身体一直往后倒,而小东一队也不甘 示弱,他们都想赢过对手。在场观看的人都在为他们喊:“加油,加油”还有两个一年级的小朋友用一个毽子你踢一下我踢一下的,真有趣。

  今天大家都忙的满头大汗呢!

课间活动作文 篇9

  今天下午是我们的阳光课间活动,下课做完眼保健操后,老师让我们到操场上活动。

  我们一年级,有的跳绳、有的踢毽子、还有的踢球。最后我们还站了两排比赛跳绳。阳光课间活动我们都玩的非常开心,下次我们还要参加活动,锻炼身体。

课间活动作文 篇10

  “叮铃铃”下课了,同学们飞快地跑出了教室,兴致勃勃地参加各种各样的活动。

  我们这一组玩的是老鹰捉小鸡游戏,我们选出了两位同学做老鹰和母鸡,其余的同学都做小鸡。游戏开始,“小鸡”们一个个躲到“鸡妈妈”的身后,排成了一条长龙,“老鹰”死死盯着“鸡群”一会儿左,一会儿右,扑向“小鸡”,而“母鸡”带着“小鸡”不慌不忙地与“老鹰”周旋着,“老鹰”扑左,她摆右,当“老鹰”快要抓到小鸡时,她又伸手拦住了“老鹰”,“小鸡”们也总是灵巧避开“老鹰”的攻击。“老鹰”无可奈何,被弄得气喘吁吁,汗流浃背,一下子坐在了地上。我们“鸡群”开心地笑着,向“老鹰”做鬼脸。这时“老鹰”好像在想什么迟迟不进攻,“乒不厌诈”“小鸡”们不耐烦了,整个队伍“散架”了。这下“母鸡”怕了,她一边整理队伍,鼓动军心,一边紧张的对抗“老鹰”。见我们“小鸡”烦了,“老鹰”心里偷偷的笑了笑,然后马上行动起来,“小鸡”这才开始警惕起来,跟“母鸡”一起左躲右闪,蹦来跳去,可是已经没力气了。这时,“老鹰”看准机会,把我们“小鸡”一网打尽。

  “叮铃铃”上课了,我们大家一起高高兴兴地走进教室。

【【必备】课间活动作文10篇】相关文章:

1.【必备】课间活动作文三篇

2.【必备】课间活动的作文6篇

3.【必备】课间活动作文8篇

4.【必备】课间活动的作文3篇

5.【必备】课间活动作文4篇

6.【必备】课间活动作文3篇

7.【必备】课间活动作文9篇

8.【必备】课间活动的作文4篇

上一篇:新年活动作文 下一篇:义卖活动作文