活动课作文

2020-12-26 活动作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的活动课作文,希望对大家有所帮助。

活动课作文1

  今天这节体育课,老师不在,让我们自由活动。

  楼下乒乓桌旁挤满了人,看来正打得热闹,我也去瞧瞧。来到桌子旁,真是两个高手在过招!看着他们拍动球拍,球就在桌上有规律地跳着一上一下,一下一上,看起来好好玩哦!我心里也痒痒的了。于是我也排进了打乒乓的队伍。

  等了好长时间,终于轮到了我,我想我要把握好机会,不然又得排好长的队伍了。可是球偏偏像跟我作对似的,对方打过来的球,我总是接不到,没一会儿工夫我就输了,只能又重新排到了队尾。

  经过了几次轮回后,我好像找到了一点打乒乓的技巧了,可又说不出来。又一次轮到了我,我把球稳稳地打给对方。对方又稳稳地把球队挡了过来,球好像很会理解我似的,我越打越起劲,总有那种说不了来的感觉。我就照着那感觉打下去,竟然让我打败了几个对手。

  后来,我们班的强手徐伟斌出现了,我与强手对打,我自知有点鸡蛋往石头上碰的感觉。但为了能继续留下来,我什么都不想了,只看着球向我这边来,只想着把球挡回去。可他必竟是高手,他发了两个球,我都没有接住。我有点慌了,轮到我发球时,我更慌了,球发过去时,用力不够,球刚过球网就停下了,徐伟斌没接住。我大喜过望,想着这样我们巧胜于他,于是我使着坏,故意给他发着让他摸不着边的球,还真是的,他也一个也没接住。可这时在边上看的同学都叫起来了,就说我耍赖,我也自知理亏,就开始了我们的激烈拼搏。当打到四平时,我们都紧张起来,一分之差将决定我们谁会留下来了,我们都使出了全身解数,哈哈!最后胜利者竟是我。

  乒乓球真好玩,我下次一定还要玩个痛快。

活动课作文2

  “哈哈哈”教室里传来一阵笑声,你猜怎么了?是我们在金笔作文教室玩“画鼻子”游戏呢!

  看!刘梦洁在黑板上画出了一个漂亮的小姑,小姑娘梳着麻花辫,眼睫毛长长的,草帽也非常时尚,嘴巴笑着,可惜就缺个鼻子。

  在游戏前,老师说:上来的同学要蒙眼,再转圈,画鼻子成功者可得到积分币。

  我为了积分币,就拼一把吧!我举起了手。嘿!我是第一个举手的,老师果真叫我了。我大步流星地跨上讲台,老师用纱布把我的眼睛蒙住了,我的眼前顿时一团漆黑。开始转圈圈,一切感觉晕晕乎乎的。转完了,我缓缓地向前走去,这时,同学们哈哈大笑。我感觉不对劲,调整了方向小心翼翼地走,伸手摸到了黑板,又往左边移动了点,没错!就是这。我去那个地方画上了鼻子,把纱布拉下来一看,咦!鼻子怎么长在辫子上了?此时,同学们笑了,我也不好意思地笑了。老师又让画丢鼻子的刘梦洁同学把鼻子补上。刘梦洁转完圈后,往老师身上画去,一摸,是老师,不能画。又往前走去,又是老师,难道老师上黑板了?她转身向别处走去,摸到一块板子,嗯,这个应该就是黑板了。“往左!”“往下!”“往上!”“往右!”“画画!”同学们高声呐喊,都成了出色的指挥官了。只见她果断往上一画,同学们这时可笑得像炸开的油锅了:有的笑得眼泪都流了出来,有的笑得直喷口水,有的笑得直不起腰来……刘梦洁一看,也笑了,原来她画在了木板上,离黑板简直是十万八千里。老师又让张紫涵画,她倒是画对了地方,可鼻子却画歪了,想想也是这个小女孩一定是闻到了什么怪味了?

  游戏就在这欢声笑语中结束了,真有趣!

活动课作文3

  “我要喝,我也要!”

  你瞧,我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”,说是要请一名同学当“小主人”,再请一名同学当“客人”。

  “啦啦啦”,同学们七嘴八舌的议论开了,“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们,谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声,只有连筱均同学举起了手,毫无疑问,就她了。“那我们再选一个客人,加上我就两个了。”老师话音刚落,同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我,嘻嘻!)可是呢,老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的,可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下,老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个,来与她作伴,本来就不可能选我嘛!不出所料,她请了自己的好朋友——郑瑶。

  这下彻底绝望了,没事,等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了,只见她熟练地将开水倒在杯子上,先洗一洗;然后把茶倒了进去,再用开水冲一冲,倒掉;接着,她把开水倒进去,轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后,她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的动作,一看就知道是练过的。

  “呼呼——”什么声音?切,那两个“客人”真是“身在福中不知福”,还嫌烫,别的同学还没那福气呢!过了一会儿,“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯,还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好,但是,当我碰到哪个茶杯的时候,我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的,我似乎错怪他们了!

  礼貌,为人之本。我们要向“小主人”学习!

  一次小小的实践课,学会了人生的道理。

活动课作文4

  “叮铃铃……”老师踏着轻快的铃声满面春风地走进教室。我们盼望已久的语文活动课终于拉开了帷幕。“今这节课的内容是猜字谜,。”老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅,同学们纷纷拿出自己精心准备的资料,跃跃欲试。

  老师首先在黑板上写了一个字谜,老师一写完,同学们一个接一个地举起手来,我也不甘示弱,也把手举得笔直笔直的。老师见这么多人举手,干脆让我们一起回答:“日。”我们异口同声地说到,“嗯”老师点点头,“不过这只是开始,真正的好戏还没上场呢!”老师接下来又在黑板上画了一面钟,时针和分针同时指向十二。这可难倒了我们了,有的同学抓耳挠腮,像只猴子;有的同学一手托着下巴,像一位思考者;有的同学抬起头,双眼直直地盯着天花板,仿佛要把它看穿似的……一分钟过去了,两分钟过去了……郑翰延犹犹豫地举起手来,小声地问:“是睡觉的‘睡’吗?老师摇摇头,郑翰延像一只斗败了的公鸡,垂头丧气地坐了下来。老师见我们愁眉苦脸的样子,给了我们一点提示,“钟面上指的是几点?”“十二点!”那十二点又是个什么字呢?”谈子昊胸有成竹地站了起来,清了清喉咙,回答道:是“斗”字!”说完,他马上跑到讲台上,给我们解释了一番后,我们恍然大悟,向他投去赞许的目光。

  ……

  “叮铃铃……”欢快的下课铃声响了,可我们还有一个字谜没猜出来呢,谜面是:“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。”你知道谜底吗?

活动课作文5

  今天,是我10岁生日,妈妈送了我一个棉花糖机,我拿到它后就迫不及待地打开包装盒,这可是我盼望已久的呀!

  这个机器有白色的外体,在内部有两根小管子,这两根小管子就是可以发出热量的。现在我们开始做啦,我既兴奋又紧张。我小心翼翼地把开关打开,先预热两分钟左右,然后关掉开关,把冰糖放入插在发热管上面的条形铁架子上的一个黑色小转盘里,再打开开关,黑色小转盘便飞速转起来,我看了好害怕,躲在一边远远地看,过了没多久里边就有像棉花似的,或是像蜘蛛网一样的冰糖丝出来。我看着妈妈拿一根竹签,在它圆圆的外壳里轻轻地刮一圈,再把竹签放到黑色盘子上面一点点,开始迅速地卷起来,不一会儿,一个蓬蓬松松的棉花糖就制作成功了。

  看妈妈做得得心应手,我心里好羡慕啊,就忍不住跃跃欲试了。我学着妈妈的样子开始学做起来,忽然,刚刚出来的几根丝飞掉了,我大惊失色,妈妈微笑着说这是正常现象,因为机器转的时候有微风出来,冰糖丝很轻,难免会被吹走一些。听了妈妈的话,我悬着的一颗心终于落了下来,就继续不停地卷。啊,我终于做成了一根棉花糖,可一看,怎么一点都不蓬松,样子也不好看,但毕竟是我亲手制成的呀,我看着心里乐开了花。

  我先让妈妈尝了一口,妈妈说口感真不错,我也尝了一下,哇,甜丝丝的,真得不错哟!怎么样,我的手艺还不错吧!

活动课作文6

  今天下午第三节课是我们的活动课。这次的活动非常热闹,同学们玩的五花八门,有打乒乓球的、放风筝的、干活的……数都数不过来。但是最令我喜欢的项目就是打篮球了。

  今天的'篮球场上的人非常的多,因为操场上只有两个球篮,另一个还被老师们占去了,而我们全年级的男生只能玩一个球篮,显得非常的挤。我和我的同学们开始打篮球了,五个人一组,打得非常激烈。忽然,郝思恩把球传给了我,我接到球之后,飞快的跑到球框旁去投球。可是刚想投上去,因为比赛太激烈,对手要士康好像疯了似的,用手使劲拍打着球,结果他把球拍到了我们的队友李佳锐的脸上,结果半个脸都红了。

  原来打球并不是那么容易,同时还存在着许多的危险。在我一个人打球的时候,因为操场的人太多,有好几次别人投的球都像石头一样重重的砸在我的头上,有时还掉到我的脸上,差点把门牙给磕掉,真是不幸。当我累的时候,我在旁边仔细看了看,原来打篮球的时候并不是我一个人会受伤这样的事情多的是了:有的把脸给打肿了,牙被打流血的,把脚给扭伤的……受伤的人不计其数。

  这时候,来了一位篮球高手————那好像是学校的女体育老师,投球的时候基本上有十投八中,这篮球就好像只听她的使唤。有人问他问她问什么头的那么准,之后老师就教给我了我们一些技巧。

  时间过得真快,我们又要集合了,这次的课外活动又要结束了,虽然我们不是很愿意,但是玩的已经很痛快了。我见到了每个同学的头上都是大汗淋漓,都不停地往下滴,就好像下雨一样。这次的活动真是有趣,希望下次的活动课快快来到。

活动课作文7

  俗话说:“光阴似箭,日月如梭。”一学期很快就过去了,综合实践活动课开展了很多活动,有美食策划案、观看电影和调查老石岐等。我也懂得了很多,收获了不少。

  在美食策划案里,大家分组学做番茄炒蛋。途中我们也曾经遇到过困难,在父母的帮助下,大家齐心协力,最终使困难迎刃而解。在烹饪时我们把番茄切得很小,糖又放的很多,弄得很甜,从而遭到老师和同学的吐槽。后来在家里不断改进,我做出了不错的番茄炒蛋。在这一活动里,我学会了做菜,明白了只要用心去做就一定可以成功的道理,还体会到妈妈平时做菜时的辛苦。

  观看电影中,我们分成不同的小组制作分享幻灯片并下载电影。我所在的小组负责《怪兽电力公司》这部电影。制作幻灯片的时候因为大家意见不合,总是要修改,所以到最后还是觉得不大好。正当我们快要放弃的时候,组长陈美如想出了解决的方法,我们又充满了动力,团结起来。在展示幻灯片的时候,陈老师还夸我们做得很棒呢。这一活动里,我懂得了众人拾柴火焰高,大家得团结一致才能做得好。

  调查老石岐活动刚开始,我只会听石岐话,经过老师教导,慢慢地就会说石岐话了。老师还给我们搜了《奶奶教孙子说石岐话》的漫画,同学们看了捧腹大笑。我们还画了关于石岐话的漫画,几个同学在一起商量怎么画。我们分组调查老石岐的美食,我上网搜集了许多资料,有关于老石岐美食的,有关于老石岐老字号的。更品尝老石岐的美味佳肴,我感受到老石岐美食的传统、美味。同学们对这个活动最感兴趣了。

  这学期的综合实践活动课展开了的活动让我懂得了许多道理,学到了很多知识,我一定不会忘记这些。

活动课作文8

  今天,一上课老师就高兴地对我们说:“这节课我们来上游戏课!”话音刚落,班里立刻像炸开锅。

  游戏是“照镜子”。老师给我们讲了游戏规则:两人一组,一人做动作,一人当镜子。人做什么动作,镜子也跟着做什么动作。哈哈,接下来会有好戏看喽。

  首先,老师选了李晨阳和陈艺伟做搭档。李晨阳做动作,陈艺伟当镜子。开始表演了,李晨阳先做了一个右手挠头的动作。陈艺伟反应机敏,也学着李晨阳挠了挠头。接着,李晨阳又做了一个右手向后一摆的动作,陈艺伟也跟着做了起来。忽然,李晨阳右手向前一伸,结果陈艺伟没有做出来,当然这次他输了。

  接下来他们两人交换角色再比。这次换李晨阳是镜子,陈艺伟做动作。陈艺伟右手抓了抓耳朵,李晨阳也抓了抓耳朵。陈艺伟向后一仰,李晨阳也跟着向后一仰。不知陈艺伟是不是故意脚下一滑,差一点就摔到了,这次李晨阳没有做出来。我们大家都乐得哈哈大笑。

  接下来一组就是我和贾志远了,贾志远做动作,我当镜子。他做的第一个动作是用右手挠了挠头,我也跟着用右手挠了挠头。他又做了一个掏眼睛的动作,我又跟着做了起来。下一个动作是“奥特曼发射激光”,遗憾的是我这次没有做出来,我败在了贾志远手里。我要求再比一次,老师说:“今天比赛结束了,下次再比!”

  这节课真有趣,不知道下次谁会胜利,谁会失败,不过没关系,失败乃成功之母。

活动课作文9

  这次,学校组织了一次以“接受磨砺,百炼成钢”的校外实践活动。这次活动,使我永生难忘。

  在3月11日,充满好奇心的我一定要看看这是什么样的活动。来到军营,我才知道这次活动是军训。我还以为是什么刺激的冒险项目呢!虽然我有些失落,但我还是对军训生活充满了兴趣。

  这几次的训练我都很喜欢,可最喜欢的,还是要数爬山了

  上山时,我们五(2)大军精神饱满,边走还边说笑话;边拍;边唱歌;边看风景,吵吵嚷嚷,好不快活!上到一半,同学们累了,教官也正好让我们休息。休息的时候,家栋打起了他的小算盘:如果我现在帮同学们拍些照片,还能赚些money不是很好么?于是,张家栋吆喝起来:“拍照片啦!5寸5毛!7寸1块啦!拍两张送一张啦!快来拍照片啦!”他这模样,就是一个活生生的大商人。

  下山时,我们累到了极点,速度明显慢了下来。后面的陈希特和其他同学知道了,于是大喊起来:“五(2)班,加油!五(2)班不怕苦!五(2)班不怕累!他们的喊声气壮山河,使我们一听就精神百倍。我们的女指导员也”火上加油“放了流行歌曲给我们听。我们听了之后一口气冲到了山脚下。我们的成绩不错,全年级第二。

  我们还看了电影<<冲出亚马逊>>和<<小孩不笨>>都使我感触很深。

  通过这几天的训练,我明白了两个道理:1。人有三种:英雄 英雄的土壤,还有一种就不是人!我们只能做前两种人。2。有些事情,个人是不一定能完成的,而团结的队伍是一定能完成的。

活动课作文10

  今天,我和伙伴一起去参加小记者的活动课,语文讲座上,我们展开了一次别开生面的课堂汉字拼写大赛。

  刚开始,听到这消息,心里直犯嘀咕:这有什么意思,早知道不来了!我觉得我都三年级了,拼写大赛还能难倒我?于是抱着玩的心态我顺利地闯祸了一二关,此时的我更加洋洋得意了。

  轻敌是最大的失败。第三轮开始前,我心里暗暗地想:这一轮会有什么难题呢?刚开始几个我都轻而易举地写出来了:醍醐灌顶,鬼魅魍魉,大材小用……

  突然,我停滞不前了。只听老师大声地报到:“qian lv ji qiong !”我顿时傻眼了,心里开始打鼓:什么驴?这是什么鬼成语?什么毛驴?我见都没见过,更不要说写了!我抬头看下四周,同学们似乎都难到了,有的咬着铅笔,有的拍着头嘟囔,有的目瞪口呆看着纸……

  怎么办?怎么办?我此刻真的是十五只水桶——七上八下!算了,我随便写吧!我用力地握着笔,写下了“钱驴寄穷”四个字。我的解释是:有钱的驴把钱寄给了穷驴,应该是寓言故事吧。只听一声:“交卷,时间到!”大屏幕上也立刻显示了答案:黔驴技穷!大家一看恍然大悟,老师也给大家着重地讲解了这个成语意思。同学们听了都大呼:“老师的坑埋得好深!”我也赶紧拿出了笔记记下了这个成语!也暗暗为自己的骄傲惭愧。

  虽然这一次语文课堂比赛最后一局我没全对,但是让我很难忘,也让我明白了做人要谦虚,学无止境,良好的态度和有效的学习方法结合才能有进步!

活动课作文11

  这天,李老师竟大发慈悲,告诉我们今天的作文课不讲作文了,就专门来进行一次活动课。这下,教室里面像刻像炸开了锅似的。同学们议论纷纷,都觉得不可思议。这时,李老师告诉我们,这节课,她将摇身一变,变成公众公开的李裁判。于是,这次别开生面的活动课就在李裁判的宣布之下来开了帷幕。李裁判将我们分为了三组,组内各自选取组长,组名。很快,各组组长组名都选好了。我们组的组名是“飞虎队”,组长就是我

  下面是第一轮比赛。我看见同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了。第一轮的主题是“动物秀”。每组都派出两名最为得意的动物秀演员。很快,六位选手都站在了讲台上,然后抽取自己所表演的动物。不过我认为,这轮“动物秀”冠军王同浩莫属了。他虽然长得黑黝黝的,但演青蛙却独有一套。只见他蹲下身子,双手撑地,嘴里发出“呱呱呱”的叫声,让下面同学连连的拍手叫好。

  现在是第二轮“人物秀”,比赛每组照样派出两名选手参加。第一轮的选手更是士气旺如火,准备在舞台上一较高下。本应说每个人都表演的很出色,但王诗雨上台都不知道做什么,因为她抽中了“超人”,可能不怎么会演“超人”,所以手足无措,在同学和李裁判的反复提醒之下还是无果。现场气氛十分尴尬,不过最终,她还是突破自己,表演完了自己抽中的角色。

  现在就是最后一轮“动作秀”的比赛。雄鹰队的仝小可可是把动作——呼啦圈,发挥到了极致。她演的深动形象,从远处看也能明显得发现她在摇呼啦圈。即使现场没有呼啦圈,但她却演的好像真有一个呼啦圈在她腰间旋转。

  快乐的时光总是短暂的。在同学们的阵阵鼓掌声中,李裁判宣布了活动课拉下了帷幕。也真谢谢李老师让我们学有所乐,乐中带学。

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