活动课的作文

2021-09-01 活动作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的活动课的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动课的作文1

  今天,我和弟弟来到作文班上课。

  老师高兴地对我们说:“今天,我们到楼上上课,拿好自己的东西,准备排队”。同学们立刻收好了自己的东西,从这一点我可以看出,大家特别喜欢到楼

  上上课,我也一样哦。

  来到楼上,老师说上一节作文活动课——“你比我猜”,老师讲了一下游戏规则,同学们都明白了什么意思。

  游戏开始了,我和陈玉聪一组,我皱着眉头说:“我比划的不好,不如我猜吧。”“没事,你一定比我比划的好”。弟弟鼓励我,看来他已经决定好了。我们上台了,互相看看微笑着,好像谁也不紧张似的`。前几个陈玉聪脱口而出,一点也不难,可是到了后面,也就是生死关头了,“蛇”我想了半天,也不知道怎样比划,我看着大屏幕说:“动物里面一种细的动物,在地上滑来滑去”,可他还是一脸茫然,我的心砰砰的跳个不停,然后我用手比划了一下,可能我比划的不像,我说了一声“过”。下一个是老虎,我害怕的说:“两个字,动物里面最厉害的动物”,我的心一直在说,快说啊!快说啊!结果,他说成了狮子,“不对”。想了大半天,都没有说对,“下一个”我难过地说。下一个是“猪”,我第一个想到的是,哼几声,可我又不会,更怕同学们笑我。“时间到”老师对我们说。结果出来了,猜对了2个。我的心一落千丈,肯定得不了奖了。

  很快,同学们把这个游戏做完了,果然后面几组都比我们猜对得多。第一名是解佳煊和任阳雨,她们一共猜对了8个。游戏结束后,我总结了一下:一、如果对方都学过这个字,就可以用英语说。二、比划人动作要快,比划的要像,这样容易猜对。三、不会就要说“过”不然会耽误时间的。四、猜字人,要仔细思考,但一定要快。

  这一次输了,我真的很难对,不过下次努力一点就一定能成功,相信自己!加油!

活动课的作文2

  今天早上,天气晴朗,阳光明媚。

  我怀着愉快的心情,踏着轻快的步伐,高高兴兴地去上作文课。上课了,吴老师不知从哪弄来的一个布袋,拎了出来,问:“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节!”话音刚落,顿时全班沸腾起来,有的同学嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高兴极了。接着,吴老师请了五位同学,有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说:“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着,便叫五位同学,面向黑板,背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿,余航同学摸了摸,想了想,说:“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃,都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果,他们猜对了80%。

  第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖,夸一夸食品的好处。顿时,班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手,吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠,右手指着荸荠,夸道:“快来看,快来瞧,这上好的“荸荠”(福州话),一斤只卖两块钱啊!快来买呀!”随着说话声,掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开,“奖励你一个!”(说着,扔给他一个荸荠)。

  “还有谁敢来吆喝吆喝杨桃?”吴老师笑着说。“我,我!”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃,滑稽地夸:“走过路过,千万不要错过,上好的杨桃,一斤五块五毛五,不要错过,今天特价!只要吃了就会变成二百五!”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题:“一元钱能买十个橘子,三个橘子皮可以换一个橘子。

  问十元钱,怎么才能买到15个橘子呢?”一说完,同学们都思索着,有的冥思苦想,有的绞尽脑汁。过了一会儿,有几位同学举手了,可最后还是说不通,我也失败了。最终只算到14个,还剩两块橘皮。这时,郑红发言道:“还剩两个橘皮,向老板借一个橘子。吃完后,把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说,我醒悟了。哎,我真没用!啊!这堂课,真有趣呀!

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