捉蜗牛作文1
从4岁起，捉蜗牛就成我最喜欢做的事了。这不，前两天我就和伙伴们相约去校园里捉蜗牛。
下课了，我们小组来到学校花坛去捉蜗牛。我们每人找来了一根树枝，在草丛里翻来翻去地寻找蜗牛。在一个角落，蔡艺伟一下子找到了五六只呢！其他的同学看了，又惊奇又羡慕，更加认真地找起来。过了会儿，我们的组长，找到了一只。“大头脑装”刘一全找到了三只。当然，最厉害的还是蔡艺伟，他一个人捉了十二只，我们称他为“捉蜗牛大王”。
我把蜗牛放在手上仔细观察：小小的触角像打鼓的棒子，只是缩小几十倍。最有趣的是它背着自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我觉像爸爸挠我的痒痒一样。
我把蜗牛带回了家，给了爸爸看，爸爸高兴地说：“我的宝贝，你发现了蜗牛这么多有趣的地方，真厉害呀！”我听了，心里喜滋滋的。
捉蜗牛作文2
今天，我和老爸去湖滨公园捉蜗牛。
刚到园口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蜗牛：“怎么找不到蜗牛呢？到底这些蜗牛都躲在哪里呢？”这时我想起了老师在课堂上说的话：“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”于是我在公园里寻找最潮湿的地方，可以是转了一圈都不见蜗牛影子，于是就去询问公园里谈天说地的老爷爷们，“爷爷、公园里哪里有蜗牛呢？”爷爷们说：“那边草地的石头下面一定有蜗牛。”我跑到潮湿的草地边上翻开一个石头，居然真的有活生生的蜗牛躺在那休息。这时老爸发现了一只似乎比蚂蚁还小的蜗牛，我们两个顿时哈哈大笑起来。我们继续向前走，又发现无数个“小不点”，这些“小不点”爬来爬去。仔细一看原来是勤劳的蚂蚁啊！我们有翻了不计其数的石头，功夫不负有心人，最终让我找到了好几只会“飞檐走壁”的蜗牛。我们兴奋不已，立刻把它们放进饲养盒里。
回到家妈妈见了，高兴地说：“你们真是太厉害了，捉了这么大的蜗牛，你真是抓蜗牛高手。”
捉蜗牛作文3
因为科学课上需要带一只蜗牛，所以妈妈特意为我买了一只。从此，它成了我的好伙伴。每天放学我都十分惦记它，总是先看看它，给它喂点水，再给它吃点菜叶。有时我也很奇怪，它一天到晚一点声响也没有，多寂寞呀！
我的这只小蜗牛，个子不大，背着一个像安全帽似的贝壳，壳是黄褐色的还特别有光泽。它的头上长着四个长短不一的触角。听说前两个短的能闻气味，后两个长的触角上面长着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有时来回摆动，好像在寻找什么东西。这时只要轻轻碰它一下，它就会像吓着了一样，马上把触角收回去，它的胆子比我还小呢！
蜗牛喜欢在潮湿的环境里生活，而且喜欢吃菜叶和蛋壳。蜗牛的肉含有高蛋白，营养十分丰富。
蜗牛真是一种既有用又有趣的小动物！
捉蜗牛作文4
听说学校的花坛里有许多蜗牛，我就和同学一起去捉蜗牛。
花坛周围有一排四季常绿的冬青树，地上的枯叶就像铺了一层厚厚的地毯。我和同学走进花坛，四处寻找蜗牛，可那些蜗牛好像知道我们要去捉它似的，把自己藏得严严实实的，竟然一只都没有找到。我找来一根树枝，用树枝将土挖开，睁大眼睛寻找着，终于找到两只蜗牛。
我拿着两只蜗牛蹦蹦跳跳地来到教室，把它们放在桌子上，仔仔细细地观察它们，小蜗牛背着一个重重的壳，壳上还有花纹，这就是可以给它遮风挡雨、躲避危险的小屋。我还发现它的眼睛是长在触角上的，触角伸出来的时候它才可以看到东西，背上不起眼处还有一个小小的气孔。
我想看看它们是怎么行走的，原来它们是伸出头，紧贴着地面，身体一伸一缩，就是这样艰难地移动。不过它们还移动员得挺快的，趁我不注意还移动了很长一段路呢。我想吓吓它们，用手碰一碰它的触角，它的反应还真灵敏，你看，它马上就把自己缩到壳里去了。
最后，我用树枝给它造了一个“家”，把它放到里面，你看现在它正在屋里睡大觉呢。
捉蜗牛作文5
今天我来到姐姐家，一进家门，我一下子看见了玻璃上正在爬行的小蜗牛，我十分惊喜，连忙将小蜗牛从玻璃上哪下来观看。
小蜗牛全身呈现出乳白色，只有头部一片灰色，它背着一个小巧精致的蜗牛壳，这就是它“行走的家”,它的“家”上面有一圈一圈的花纹，是左旋的，十分美丽。它有四只触角，在触角上面有一个白色的小圆球，里面有一个极小的小黑点，这就是它的眼
睛，它走路时，两只触角下垂，一直在专注地“看路”.
人们都说蜗牛行动十分的慢，但我认为它走得很快，在我进屋找东西时，把蜗牛放在“墙”很高的第二家里，等我安顿好它，去拿东西回来时，它已经爬出了他们的`家，正在准备离开我和姐姐去外面“独闯天下”,幸亏我来得及时，要不它离我远去，让我失去生活中的快乐。
蜗牛，是我们城里十分少见的动物，我和蜗牛零距离的接触，更多的了解蜗牛的生活习惯。在这广阔的田野里，我才感受到大自然的魅力。
捉蜗牛作文6
周世骁，你看，我昨天捉到了一只大蜗牛！黄子源举着一个透明的饲养盒兴奋地说。我赶紧凑过去一看，哇，真的是一只大蜗牛呀！淡棕色的的外壳上镶嵌着一圈深棕色的条纹，一对细细的触角上长着两个黑黑的小圆点。它正悠闲地蠕动着身子慢慢地爬着，小巧的脑袋左顾右盼，似乎在找东西吃呢！
我真羡慕黄子源能抓到这么可爱的蜗牛。放学后，我也要去捉蜗牛！
好不容易等到放学，我三步并作两步跑到妈妈办公室，把书包一放，拿起饲养盒跑到一楼，和几个同学抓蜗牛去了。我想起一本科学书上说，蜗牛喜欢躲在草丛里。我就跑到学校操场的草地上细细寻找。可是翻遍了整个操场，我也没发现一只蜗牛。
我有些沮丧。突然，我听到陈成大叫：喂，骁骁，厕所里有蜗牛，快来！我一听，心情大好，赶紧跑到厕所。
在那！陈成指着门沿说。
果然，一只小黄豆大小的蜗牛一动不动地趴在门沿边上——它肯定在睡觉！蜗牛趴的位置很高，我踮起脚尖去够，够不着。我又从厕所门边找来一根木棍，小心翼翼地朝蜗牛捅去。可是，蜗牛紧紧地巴在门上，怎么捅都捅不下来。我不放弃，一直捅了两三分钟才把它捅下来。我从地上捡起蜗牛仔细检查了一遍，看看有没有把它的壳捅破。幸好它完好无损！我高兴地把它放进饲养盒里，倒了点水，静静地等待它醒来。
后来，我又在食堂边的小竹林里找到了两只蜗牛。现在我有三只蜗牛了！看着三只小蜗牛在饲养盒里伸着触角东张西望，我的心美滋滋的。
捉蜗牛作文7
这几天，我见大家一个个都在玩蜗牛。于是，我也想捉一只蜗牛。
这天中午，我来到一片潮湿的地方开始捉蜗牛行动。我蹲在地上仔仔细细地挖来挖去，来最细小的地方也不放过，可就是找不到。正当我准备放弃时，一只小小的蜗牛居然就在我脚下，这也太神奇了！小家伙正拼命地爬呢！不过，嘿嘿，再怎么努力也白搭，谁让它是蜗牛呢！我的心情一下子变好了，正在我得意之际，另外一个人也发现了我的蜗牛，并且以迅雷不及掩耳之势抢走了它！我呆愣了好一会才反应过来，心情跌倒了谷底。
不过，稍稍的调整了一会，我又继续开始捉蜗牛了，我相信，蜗牛一定会再次出现的！于是，我又开始仔仔细细地挖了一遍，一遍不行，再挖一遍。就这样，挖着，挖着，终于看到一只蜗牛。这下子我可没功夫在那光顾着高兴了，趁别人没发现，迅速捉起了它。哈哈！这下看你还往哪跑！
捉蜗牛作文8
星期天晚上，我在家楼下的公园里玩我的两只蜗牛。
我把蜗牛拿到地上，我的蜗牛上面有一个螺旋形的硬壳，这个就是蜗牛住的“小房子”，小房子的作用在于如果有危险它就把头伸进他的“小房子”里面，这样就不会遇难。它触角的样子有细长的，有粗短的，一对长在头上，一对长在嘴边可有趣了，细长的触角上有一对眼睛，他的眼睛就像一台望远镜，他的眼睛可以看见远处的食物。我把蜗牛抓到一张白纸上爬行。它爬行的样子一拱一拱的，它爬过的地方留下了一条银色的线，我对银色的线感到了疑问，于是就去请教阿姨。阿姨告诉我这条银色的线就是蜗牛留下的粘液。
知道了这个知识我开心的笑了。
捉蜗牛作文9
今天，我们去秋游，其中我觉得最好玩的是捉蜗牛。
到了休息的时候，我正想坐下来，看到草丛里有一只蜗牛，我叫了起来，有蜗牛，有人跑过来看了看，去捉蜗牛吧！我找来薯片盒，小心翼翼地捉起蜗牛，忽然它把头缩进了壳里，我怎么弄也不动，我把它放进了薯片盒里，又去捉了。我又捉到了一只蜗牛，它一点也不怕，把头抬得高高的，我用手轻轻地碰蜗牛的触角。时间一点点过去了蜗牛有点难过了，正在向出口爬去，我看到了小蜗牛有点难过了，于是我想起要爱护动物，我就把两只蜗牛放回了草地，蜗牛一边爬一边点点头，好像在说：“谢谢”。
我们快乐地回家了。
捉蜗牛作文10
今天中午，我和吴庚翰一起去学校的草坪上寻找蜗牛。
那些小小的蜗牛真的特别机灵、聪明，它们经常躲在绿油油的小草下面严严实实的、一动不动。
我找了老半天一直也没有抓着，我问吴庚翰：“那些蜗牛在哪里啊？”“我现在知道蜗牛在哪里了。” 吴庚翰说。
我一不留神，他就捉到了两只。我问他：“你怎么捉到的？”“当然是在潮湿的地方。”我按照他说的去做，果然找到了两只壳又大又硬的蜗牛。
我高兴得一跳三尺高，立即呼唤吴庚翰，他看我抓的两只大蜗牛也特别高兴。
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