作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的捉蜗牛作文（通用64篇），欢迎大家分享。
捉蜗牛作文 篇1
上周星期天的下午，我和妹妹一起在楼下玩耍，不知不觉就去草坪里抓蜗牛。刚好那天正在下雨，蜗牛肯定会从壳壳里爬出来的。
刚开始，我和妹妹在草坪是找来找去，怎么也找不到一只蜗牛。于是，我们就在墙壁上找，终于找到了一只，可这只蜗牛偏偏懒洋洋的趴在壳里一动不动，急的我俩又喊又叫。这时候，爸爸要带我和妹妹去吃饭，我只好把蜗牛轻轻的放在手心带走。吃饭的时候，我把蜗牛放在饭桌上，它悄悄地爬了出来，可是等我吃完饭以后，它连桌子也没爬完。爸爸说：“蜗牛喜欢流浪，放了它吧”！我俩都不愿意。在回家的路上，我想：动物和人一样，都有一个美好的生命，有一个温暖的家，要是我养不好它，死了怎么办？还不如放了它。想到这，我就把蜗牛放到了一个安全的地方，心里感到酸溜溜地伤心。
那天晚上，我做了一个梦，梦见蜗牛回到了自己的家，很安全也很快活，我也开心的笑了。
捉蜗牛作文 篇2
今天，阳光灿烂，万里无云，是个好日子。
科学课，我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子，以便等一会儿可以拨拨土，因为，蜗牛是生活在土层下面的。用手拨，如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话，被咬上一口，那可就惨喽！
到了下面，我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边，发现了一块潮湿的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨，除了石头，没发现什么东西。我显得有一点失望，到别处去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蜗牛啦！俺找到蜗牛啦！”我们纷纷围了上去。原来，只是一个果子罢了，他还那么大喊大叫的，就是想哄我们一下嘛！我们显得有点生气，陆续地散开了。
在樟树下的泥土里，王茗鹤已经发现了四只蜗牛了！我感到非常惊讶，马上也参加到了他们的队伍中。很快，我也找到了一只。我高兴的拿回了教室，回到教师仔细观察了一番后，发现，是死的！
虽然这一次捉蜗牛的结果不太理想，但我从中得到了生命的意义和生活的快乐！
捉蜗牛作文 篇3
老师布置下一个课题，要我们自己去捉蜗牛。放学后，我和爸爸去院了子里的草坪上捉蜗牛。东瞧瞧西望望，我怎么也找不着。哎，这蜗牛去哪里去了？我有点儿失望了，肯定是没有的，找也是白找了，我准备放弃了。
可是爸爸说：“不能放弃，不然的话不是全功尽弃了吗？”我听了这话又充满了力量，接着再去找蜗牛。我突然想到在科学书上说的蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，于是我便跑到一个比较又阴又潮的地方，果然在那里发现了一只小蜗牛。我高兴极了，我的家庭作业终于可以完成了。小朋友们，你们也捉过蜗牛吗？是不是和我一样也曾有过想放弃的念头？你们千万不要放弃，多想想书上说的知识，可能会派上大用场的。如果你们也有相同的经历，不妨在这里交流一下你们捉蜗牛的经验和体会。
捉蜗牛作文 篇4
今天早上又下了一场小雨，到了中午，太阳公公露出了灿烂的笑容。雨过天晴，正是小蜗牛散步的时候。
中午吃完饭，雨停了，地面出现了小蜗牛。我和高豆、刘豆组建了一个捉蜗牛队。刘豆是老大，我和高豆是小兵。为什么由刘豆当老大呢？因为：1、他最会捉蜗牛。2、他知道蜗牛一般出现在哪里。3、他在我们三个之中，同一时间捉的蜗牛最多。以上得名。
在被称为老大的刘豆的带领下，我们捉到了不少蜗牛。只见刘豆无忧无虑地走向杏树，仔细打量着杏树。我见刘豆看树，我也看树。过了一会儿，刘豆转过来对我说：“树上和树下蜗牛特别多。”我围着大树看了又看，“怎么就是找不到蜗牛？”就在我快要放弃的时候，一个什么东西掉到了地上，我低头一看，是一只大大的蜗牛。我兴高采烈地捧起它来。为了让它感觉像在大自然里一样，我特意捡了一片树叶给它做窝。
我的蜗牛很帅。它的壳是棕黄色的，上面还有黑色的斑点。它在叶子上动来动去，留下许多粘液。它悄悄地伸出它那细长的头，只要一摸它的触角，它的触角就会收回去。
下午放学时，我看见它的旁边有一只很小的蜗牛，这难道是它生的吗？这是个谜团。我和刘豆、高豆一起放了蜗牛。
我喜欢小蜗牛。
捉蜗牛作文 篇5
今天，我和妈妈去捉蜗牛。
我们首先找了一些阴凉的地方，因为蜗牛最可能在那里。我们找了又找，翻了又翻，还是找不到。我们又找了篮球场旁边、桑树下都没找到。最后，我和妈妈使用放大镜仔细观察，再把一些杂草拔掉看看有没有蜗牛，但还是没有。我和妈妈没有放弃，继续仔细地找了半个多小时。
最终我们还是没找到一只蜗牛，我们分析了一下原因，可能是今天的天气太干燥了，所以蜗牛都没出来。
虽然今天没有捉到蜗牛，但是我熟悉了蜗牛的习性，还是很有收获。
捉蜗牛作文 篇6
中午吃完饭，我、蔡依辰和黄奕歌带上科学学具袋里的饲养盒到花坛捉蜗牛了。
我们三个人跑到楼下的花坛。一开始，我们分头找，没有找到一只蜗牛；又一起找了一圈还是没有找到。正当我们垂头丧气想要回班级的时候，陈昱存和另外三个小伙伴来了。
“你们三个人来花坛干什么？”陈昱存问。
“我们来这里捉蜗牛，但没有找到，正要回班级呢！”我回答说。
“怎么会没有呢？”
然后，陈昱存和他的小伙伴把我们带到花坛的一角，说：“这里蜗牛可多了！”一分钟不到，他们就找到了一窝蜗牛。
这一窝蜗牛里面有四只，因为他们的蜗牛太多了，就送我们三只。
当时我们还不知道蚂蚁吃蜗牛，就把四只蚂蚁也放进了饲养盒。结果蚂蚁猛扑蜗牛，最后三只都死了。好可惜，不过也是吸取教训了。
捉蜗牛作文 篇7
下雨过后，河岸旁爬出了一堆蜗牛，全村的人几乎都出动来捡蜗牛，只见男女老少，几乎人手一袋蜗牛的战利品。
我跟爸爸一共捡了两袋，处理蜗牛是一件很费时费工的工作，首先要将一颗颗的蜗牛壳敲破，蜗牛的黏液非常难处理，我们家都是遵循古法，用最天然的灰烬来洗，洗过几遍之后，黏液就会褪去，这时候再将洗好的蜗牛肉拿到滚水里汆烫，捞出来放进冰水就可以了。利用热涨冷缩的原理，让蜗牛肉变得更脆。轮到爸爸大显身手了，他先将大蒜放进锅里爆香，蒜香扑鼻而来，让人闻了垂涎三尺，这时再将蜗牛肉加入快炒。切记一定要煮熟，不然有寄生虫可就糟了。起锅时加入九层塔与辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蜗牛就大功告成了。这道菜吃起来脆脆的，搭配九层塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白饭就可以吃得很开心。
虽然只是一道不起眼的菜，却是乡下人最喜欢的一道菜，吃过后，实在令人回味无穷。
捉蜗牛作文 篇8
星期四，科学老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。带着这个任务，我在网上查阅了蜗牛的资料，了解到蜗牛喜欢潮湿、松软的环境，而且怕见光，会在凌晨出来活动。
星期六傍晚，我和妈妈开始出动了，我们到小区的草坪、树木丛中寻找蜗牛的行踪。爸爸说过，蜗牛爬过的地方会留下银色的丝，所以我仔细观察地上和树上有没有蜗牛残留的银丝。我还专门挑潮湿的地方寻找，一会儿摸摸树干，一会儿看看草坪。就在这时，我无意间看见一只蜗牛静静地粘在一棵树干上。我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈好奇地凑了过来，我的意洋洋地指给妈妈看，说：“这就是蜗牛吧！”然后我小心翼翼地把它从树干上“取”了下来，轻轻地把它放在手心上。我们带着喜悦的心情回家了。
太好了，终于圆满完成了老师布置的任务。但这可是千辛万苦得来的，真是有付出，才有收获啊！
捉蜗牛作文 篇9
今天上午，我和豆豆一起去捉蜗牛。
我们开始分头找蜗牛：墙壁上，花坛的座椅上，两边的石壁上，路灯柱子上……突然，豆豆惊叫起来：“找到啦！我找到蜗牛啦！”我跑过去一看，原来是一条黑乎乎的鼻涕虫正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一张纸，小心翼翼地把它包起来，轻轻地放入小纸盒里，生怕弄疼了鼻涕虫。
我们又在石壁上找，那儿可多得不得了！我们在这儿捉到了很多蜗牛。我仔细观察，发现他们爬起来头一点一点的，速度超级慢，宛如一个白发苍苍的老爷爷边走边对着大家不停地点头示意。蜗牛还胆小如鼠，只要轻轻一碰，它就会赶紧缩成一团，把自己藏在壳里。哈哈，真是一个善于保护自己的小家伙！
我们把捉到的蜗牛放在一个透明的瓶子里。看着瓶子里的蜗牛可怜巴巴的，我想：这些蜗牛这么不开心，有可能是想妈妈了，我们还是把它们放了吧？于是，我和豆豆把它们放在了石椅上。获得自由的蜗牛又开始自由自在地慢悠悠地爬行……
捉蜗牛作文 篇10
国庆3号，我跟着妈妈去了南通亲戚家，到中午的时候我们才到，那里是农村。我刚下车就看到一懂好大的楼房，房子的外面到处都是菜地，我们放下行李，就跑向菜地，看到地里有一只小小的蜗牛，我觉得很好玩，我问妈妈：“妈妈，我把这些蜗牛放在哪里好呢？”妈妈帮我找来一个塑料瓶，我就在菜地里慢慢地找蜗牛，把蜗牛放进瓶子里面。
瓶子里面的蜗牛开始从它的贝壳里面开始爬了出来，蜗牛的身体软软的，有一对细长的触角，还有两个小黑点，估计就是蜗牛的眼睛了。蜗牛一直不停地往瓶口处爬，我把它们又弄到平底，还放进了几片菜叶，突然，我开始有点担心这些小东西了，我跟妈妈说；“妈妈，这些蜗牛也是需要自由的，我也许把它们跟它们的亲人都分开了，我想放了它们。”妈妈同意了我的做法，于是，我又把蜗牛放进了地里。
捉蜗牛是我这半天做大的乐趣了！
捉蜗牛作文 篇11
这一天，虽然是细雨绵绵，但我的心情却没有因此而失落。因为我要去抓我的小宠物啦！
一开始呀，我东找找，西看看，怎么也没发现蜗牛。我急了，在一块大石头上一坐--不找了。
爸爸在一旁悄悄地告诉我：蜗牛喜欢在雨后出来。
嘿，真碰巧，过了一小会儿雨就停了，我急忙蹲下身子，寻找蜗牛的踪影。
咦，那儿好像有个东西在动哎！我跑过去一看：原来就是蜗牛啊！我小心翼翼地拿起小蜗牛，可一不小心碰到了它的小脑袋，它就害怕地缩起来。不一会儿，它又悄悄地伸出那小脑袋，确定没危险了，才将身子露出来。
回到家后，我在玻璃瓶里放了几片叶子。可不能让我的“小宠物”饿着呀！
小蜗牛十分喜欢我给它安的家，希望它能在里面好好生活下去。
捉蜗牛作文 篇12
一天晚上，刚下完小雨，我和妈妈准备去草丛里抓蜗牛。
草是湿的，我和妈妈仔细找了找。不久，妈妈发现了一只非常小的蜗牛。我看过去说：‘不可能是蜗牛壳！’一定是小蜗牛！她一边说着，妈妈一边伸出手来，轻轻地抓住小蜗牛，把它放在地板上。不一会儿，小蜗牛真的伸出了它的小脑袋，两条细细的触角晃动着，非常可爱。我觉得小蜗牛一开始肯定是害羞了！
后来我和妈妈接连抓了九只小蜗牛。我妈说，‘我们去看蜗牛赛跑吧！’是的！说完，我把蜗牛一个个放在地板上，排成一条直线。“准备好——开始！”我下命令的时候，看到有的蜗牛已经开始艰难的爬了，有的还在原地准备，有的好像睡懒觉了！最后最大的蜗牛赢了。
天黑了，我把蜗牛放在一个盒子里，在里面铺了一层绿叶，希望它们能睡个好觉。
捉蜗牛作文 篇13
蜗牛这个名字许多人都熟悉。蜗牛的头上有四根触角和两粒小沙子似的眼睛，软棉棉的身体。经常背着那个又沉又笨重的大外壳，遇到危险只会缩到壳里，十分胆小。它仍出现在世界每个角落，许多人看见了都讨厌，我也不例外，可是有一次使我改变了想法，变得尊敬它们了。
那一次，我在早上起床的时侯，我在地上发现了一只蜗牛。蜗牛正在爬向那片掉落在地上的菜叶。我一伸手碰它，它就立刻把头缩到壳里，真是一个十足的胆小鬼。正当它吃菜叶吃得津津有味的时侯，我拿起蜗牛甩到后面，它着地后，二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯，我再一次把它放到后面。就这样，一次，两次，三次——它还是坚持不懈地爬向菜叶。
我被蜗牛那重坚持不懈的精神所感动。蜗牛是那么热爱自己的生命，为了寻食，它顽强地面对困难。从蜗牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
捉蜗牛作文 篇14
今天，老师布置了一个作业：回家观察蜗牛并写一篇观察日记。下午回到家，放好书包去看蜗牛。
蜗牛是个性格温顺可爱的软体动物。它的外壳像海螺，有保护作用，是黄色的，小的有黄豆大小，大的有大姆指这么大，形成漩涡般天然的花纹。蜗牛的肉很肥厚。有一种粘性，用后错挫一挫就会不粘了。他的脖子可以伸缩，高兴的时候就会探出头来看风景，可是只要一碰它的脖子就会马上缩下去，因为它的脖子和身体紧密相连。它头上长着一个长触角和一个短触角，都是用来观察事物，也可以用来跟动物说话。蜗牛有个聪明的特点：在遇到怪物的时候可以缩头逃跑，有时还可以滚着跑。蜗牛当然也有缺点:大便多，我上次养了个蜗牛，一天必须拉10几次大便，一吃树也就会排泄。我最讨厌了，它吃了什么颜色的叶子就会拉出什么颜色的大便。
蜗牛的性格真是让人感到好笑。
捉蜗牛作文 篇15
今天我来到姐姐家，一进家门，我一下子看见了玻璃上正在爬行的小蜗牛，我十分惊喜，连忙将小蜗牛从玻璃上哪下来观看。
小蜗牛全身呈现出乳白色，只有头部一片灰色，它背着一个小巧精致的蜗牛壳，这就是它“行走的家”,它的“家”上面有一圈一圈的花纹，是左旋的，十分美丽。它有四只触角，在触角上面有一个白色的小圆球，里面有一个极小的小黑点，这就是它的眼
睛，它走路时，两只触角下垂，一直在专注地“看路”.
人们都说蜗牛行动十分的慢，但我认为它走得很快，在我进屋找东西时，把蜗牛放在“墙”很高的第二家里，等我安顿好它，去拿东西回来时，它已经爬出了他们的家，正在准备离开我和姐姐去外面“独闯天下”,幸亏我来得及时，要不它离我远去，让我失去生活中的快乐。
蜗牛，是我们城里十分少见的动物，我和蜗牛零距离的接触，更多的了解蜗牛的生活习惯。在这广阔的田野里，我才感受到大自然的魅力。
捉蜗牛作文 篇16
科学课上，老师提到蜗牛，我很好奇，很想养一只。隔壁好朋友知道了我的心愿，从乡下的外婆家帮我捉了一只。蜗牛静静地趴在荷叶上，灰色的壳，正面看象一只小海螺，很可爱的。有一次，我把蜗牛拿起来，它的身体马上就伸得很长，壳上面的小洞随着张开，小眼睛新奇而惊恐地四处张望，好象在说：“真奇怪，我怎么来到这里了？”蜗牛爬行很慢，但很有趣，象波浪一起一伏，爬过的地方会留下一道粘粘的东西，被阳光一照，五颜六色的。蜗牛也是个“胆小如鼠”的家伙，一碰触角和身体，就会马上缩回去。别看蜗牛胆小，倒是个“大饭桶”,两片青菜叶，不一会就啃出两个大洞。蜗牛会吃也特别会拉，我还得不停地要给它清洗“住所”.蜗牛给我带来了许多的快乐，所以我给它取名“可乐”.
捉蜗牛作文 篇17
今天早晨,我吃完早饭去洗碗,发现了一小蜗牛,我洗完碗又发现有五只,我再观察有的花坛上大约有30多只,其中有一只像绿豆一样大,在花蕊中,那只是我看见的最小的一只我随意拿了一只蜗牛,它比甲虫大一点,比樱桃小多了。它的身体和头连在一起长长的,壳与身子正好,它的触角细长,最长大约是5毫米左右,下面还有两个像触角一样的东西,是两只眼睛,它只能缩短不能伸长,而触角能伸长也能缩短,它身体黏黏的,有一次我吸了一大口气,向蜗牛身上一吹,它猝不及防,没有及时把触角缩进去,就粘住了,它走起路来慢吞吞像个老公公它经常在一些绿叶丛中,特别是潮湿的地方,难怪下过雨后怎么那么多蜗牛。它最喜欢吃青菜,一受到什么打击,它的触角和眼睛还有头都会像乌龟一样缩进壳里,过后,它先把两只触角伸出来再把头伸出来真是太有趣了
捉蜗牛作文 篇18
今天下午，我经过一块菜地，从菜叶上捉了一只小蜗牛。
那只小型蜗牛的壳比人的指甲还脆、还薄。软软的身子挪着挪着。不知不觉就动了一点儿，却见不着究竟走了多少，总要走出几十分钟才看出走了这么一丁点儿。敌人来了老是来不及躲避，常常被人发现，然后一脚踩得稀巴烂。它那棒槌一样的触角总是随着身子的蠕动而慢慢伸长，接着慢慢缩短总之给人们的印象就是个反应迟钝的家伙。我为蜗牛准备了一间塑料的房子，把雪白的'棉花给蜗牛当棉被。在蜗牛的房子里放几片菜叶，我看着小蜗牛吃菜叶。看着看着，还是没看到小蜗牛吃菜叶。我出去了一会儿，我回来的时候。我看见菜叶少了一个角，原来，小蜗牛害羞，不敢当着我的面吃。
过了一段时间，小蜗牛烦燥起来。在房子里慢慢的爬来爬去，留下一条条银丝带，小蜗牛爬累了，趴在菜叶上。我不知出了什么事。我想了想:好像小蜗牛想家了。我把小蜗牛送回菜地里，让小蜗牛和它的家人团聚。
捉蜗牛作文 篇19
前几天，我们的科学老师让我们养几只蜗牛来观察，于是我决定去捉蜗牛。由于蜗牛喜欢在晚上出来活动，所以等天黑，舅舅陪我到河边去捉蜗牛。
一开始，我先翻开一块石头，因为舅舅说蜗牛一般喜欢躲在石头缝下，所以我把石头翻开来找蜗牛。可是连翻几块，石头下除了泥土，什么都没有。还是舅舅聪明，只见他打开手电筒，观察了一下地形，然后翻开一块很大很大的石头。果然，里面有大大小小不少于十只蜗牛在石板上蠕动，真是一个蜗牛之家啊！蜗牛有两对触角，一对长，一对短，长的就是它的眼睛了；它们的身体是肉色的，看上去软软的，让我觉得很肉麻。舅舅把这些“肉麻”的蜗牛一只只抓到一个小盒子里，我挑了几只比较小的放回石板下，因为我想：那几只小的不好观察，所以我想让它们越长越大，可以给以后的小朋友提供观察的物品。
最后，我和舅舅高高兴兴地提着我们的“战利品”回家了。
捉蜗牛作文 篇20
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班级的路上。看见宋春雨在草丛边低着头，弯着腰，似乎在寻宝。我跑进一看，哇！好多蜗牛，它们背上有一个大大的壳，还有一对长长的触角。有的躺在叶子上一动不动。有的缩头缩脑，还有的昂首挺胸向前爬。我轻轻的碰了它一下，它立马缩进壳里。啊！真是个胆小鬼！我又请了几只蜗牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它们放在课桌里，让它们陪我一起学习。可由于我把蜗牛弄得到处都是，被XXX同学发现了，他去告了王老师。她虽然没有批评我们，但是让我们把蜗牛扔进垃圾桶，那里好臭啊！蜗牛会不会被熏死呢？但是没办法，因为王老师的话是圣旨啊！不能违抗的，不听话的会被扣五星的。蜗牛！蜗牛！你快点爬出去，去呼吸新鲜空气吧。
最后，我还偷偷摸摸留下了两只小蜗牛，想带回家养它们，请王老师原谅！
捉蜗牛作文 篇21
在一个雨后早晨，我无意中发现了几只蜗牛在慢吞吞地爬行，我便认真观察起来。
蜗牛的身体是深黄色的，摸起来很光滑。它的身体上还背着一个螺旋的小壳，那就蜗牛的“家“。
蜗牛是用腹足贴在物体上行走的，它行走的时候还会在物体表面留下痕迹，真有趣。
最有趣的还是蜗牛的眼睛。它的眼睛长在长的触角的顶端，我碰了一下它的长触角，长触角就缩回了一点，过了一会才伸出来。我产生了疑问，为什么会这样呢？
回到家，我打开电脑，上网查了一下资料，原来蜗牛的长触角像盲人的拐杖，遇到危险是，它就会缩进去，在安全的环境下它才会伸出来。
通过这次观察，我明白了蜗牛的长触角为什么会缩进去。原来观察这么有趣，以后我要多观察周围的事物。
捉蜗牛作文 篇22
今天，我们去秋游，其中我觉得最好玩的是抓蜗牛。
到了休息的时候，我正想坐下来，看到草丛里有一只蜗牛，我叫了起来，有蜗牛，有人跑过来看了看，去抓蜗牛吧！我找来薯片盒，小心翼翼地抓起蜗牛，忽然它把头缩进了壳里，我怎么弄也不动，我把它放进了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蜗牛，它一点也不怕，把头抬得高高的，我用手轻轻地碰蜗牛的触角，它就把头缩进壳里，不敢出来，我看着，过了一会儿它把头探出来，我用小木棍轻轻地碰了一下蜗牛的触角它又缩了进去，过会儿又出来，这样弄来弄去，就像打地鼠。时间一点点过去了蜗牛有点难过了，正在向出口爬去，我看到了小蜗牛有点难过了，于是我想起要爱护动物，我就把两只蜗牛放回了草地，蜗牛一边爬一边点点头，好像在说：“谢谢”。
我们快乐地回家了。
捉蜗牛作文 篇23
雨后，在草丛边的小路上总会有几只蜗牛爬来爬去，这，引起了我的注意，我心想，今天一定抓几只回来研究研究。
到了下午，我和弟弟冒着雨，在姥姥家楼下的草丛里抓蜗牛。起初，我先在家中找了一个空水瓶，和弟弟拿着他的玩具铲，在家里花盆里铲了一些土，放到空瓶里，就这样，我们的抓蜗牛行动开始了。
我和弟弟找了一片草比较少的土地开始寻找蜗牛，我找了好多个蜗牛的壳，就是不见蜗牛。“啊！我找到了。”就在一个蜗牛壳的旁边，我惊喜的发现了一只傻乎乎的蜗牛，正在一片叶子上慢吞天的爬着，好像在享受着它的沐浴时间，几乎就在我的话音落下的那一瞬间，弟弟也惊喜的告诉我，他也在一段鹅卵石路上发现了一只蜗牛。我们俩高兴的把两只蜗牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的满载而归。
回到家后，我和弟弟争先恐后的给姥姥看我们俩的劳动成果，虽然姥姥不怎么喜欢小动物，可是还是夸了我们。
今天真开心。为了使弟弟更开心，我把我那只也送给了他。
捉蜗牛作文 篇24
昨天下午，我和爸爸去宋陵公园演出彩排。我们表演完第一个节目，我和家琪去花坛边抓蜗牛。
家琪先找到了三只活的蜗牛，蜗牛刚抓到就开始大便。家琪说：“我知道谁是最大的，谁是最小的。”于是她指着壳最大的蜗牛说：“这只是老大的。”又指着壳不太大的说：“这只是老二。”然后又指着壳最小的说：“这只是最小的，它是母的。”然后我们又发现了许多蜗牛，我们把蜗牛抓到一张纸上，一共大约抓了五十多只。这些蜗牛有些一动不动，有些在慢慢的爬，它们爬过的地方出现湿湿的亮晶晶的一条线。我们好奇的摸了摸蜗牛的头，它就把头立即缩进了壳里。我们正玩着，老师叫我们去表演第二个节目，等我们表演完节目跑到花坛边看蜗牛的时候，发现有些蜗牛还在慢慢的爬，有些已经爬到花坛里了。我们就一只一只的重新抓回来。
抓蜗牛真有意思！
捉蜗牛作文 篇25
每当我遇到困难时，我总会想起一种动物，那就是蜗牛。
以前我是一个背题比别人慢，学习也不是很好的女孩。在学校时我最怕老师让我们背诵课文了，别人背一大段课文，也就是用几分钟，而我要用十几分钟，有时还要用半个小时左右的时间。因为我背题比别人慢，所以学习也就没别人好。慢慢的我变得一点儿也不爱背题了。后来我在书店了看到了一本书，里面说有的同学比别人差，这些同学就像蜗牛一样，在学习方面就要比别人刻苦，比别人付出更多的努力，才能爬上知识的大树，吃到香甜的果实。从那以后我不怕比别人用的时间长，不怕比别人付出得多，最后终于有了很大的进步。
通过这件事我知道了我虽然没有别人聪明，但只要付出努力就一定会成功。我要像蜗牛一样做一个有恒心，有毅力的人。我虽然不能像雄鹰一样一下子就能飞上山顶，但我会像蜗牛一样一点一点爬上山，当我爬上山顶时，我会比别人更快乐，更充实。这就是蜗牛给我的启示。
捉蜗牛作文 篇26
我家有6只小蜗牛，两只是雄蜗牛，4只蜗牛，它们大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蜗牛壳硬硬的，它有两只长长的触角，小蜗牛们可胆小了，我只要一碰它们，小蜗牛就把自己缩进壳里。
姐姐告诉我，小蜗牛们喜欢吃白菜，苹果，还有青瓜和面包渣等等。
这时，我看见其中的两只小蜗牛你不让我，我不让你的挤来挤去，前面有一片白菜，原来它们在赛跑呀，奖品是那片白菜叶子，于是，我在静静的观看着它们比赛，它们争先恐后地爬着，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一会，小的蜗牛就爬到了终点，开始吃白菜，大的蜗牛，它因为不集中注意力，所以输了。
我家的小蜗牛又有趣又可爱，我爱我的6只小蜗牛。
捉蜗牛作文 篇27
我喜欢观察大自然中的所有的具有生命活力的产物，无论是绿色的花草树木还是各种各样的大小动物，因为，我爱大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蜗牛，我把他放进盒子里，便开始仔细观察它，我用笔尖轻轻碰了蜗牛一下，它立刻把头缩进壳里，一动也不动，等外头平静一点，就又把头悄悄的升出来，你瞧，蜗牛的胆子真小，怪不得它要穿上象田螺壳差不多的外衣，一定是为了保护自己才穿上这盔甲一般的外衣。
蜗牛住在陆地上，但跟田螺、海螺长得非常相象，它们是不是一类的小动物，我就不得而知了。蜗牛很喜欢爬到蔬菜和花草的叶子上去，它爬行过的地方都会留下象鼻涕一样的东西，对蔬菜和花草的生长很不利，我想，这蜗牛应该是花园和菜园的害虫。
蜗牛似乎有很发达的牙齿，嘴在头部的下端。当它的头伸出外壳时，头顶上还会竖起二只象牛角一样的角，我想蜗牛也许因此而叫蜗牛。
你瞧，蜗牛在盒子里休息呢!
捉蜗牛作文 篇28
我养着一只蜗牛，是从奶奶家的菜地里捉到的。
蜗牛的身子是淡棕色的，上面背着一个圆圆的壳，是深褐色的。头上长着两根和针差不多粗细的触角，上面嵌着小小的黑珠子，那是它的眼睛，不仔细看，还真看不出来。
一开始，我看到它的时候，一点儿都不喜欢它。因为它的身子粘粘的，又背着褐色的大壳，真是难看极了。可是有一天，它在吃菜叶时，我有了好奇心，想看它是怎么吃叶子的。我开始仔细地观察它。观察着，观察着，我居然爱上了这只“丑八怪”。
我发现，蜗牛的嘴里长着很多细小的牙齿，像一颗颗珍珠。这些珍珠把一条齿舌围住了。蜗牛用齿舌把食物磨碎，再把食物碎末一点一点吃下去。
这只蜗牛特别喜欢吃青菜叶。无聊的时候还喜欢把自己倒挂在窝里的天花板上，像个蜘蛛侠一样。碰它一下，它就会躲到壳里面，可依旧还是会倒挂着，一点儿也没有要掉下来的意思，真奇怪。
观察蜗牛真有趣，我以后还要仔细观察其他的东西。
捉蜗牛作文 篇29
一场秋意绵绵的雨下过以后，学校里的空气十分清新。
中餐过后，我发现花丛旁有几只蜗牛，细细打量，这几只蜗牛的壳颜色还不一样呢！白壳的蜗牛我就叫它“白雪”，粉色壳的蜗牛我叫它“粉色女孩”，绿壳的叫“绿叶”，红色壳的叫“红宝石”......
太阳出来了，蜗牛把身子探出来，他们的身体是深棕色的，壳上长着褐色的斑纹。他们的头上有两根黑色的长触角和两根短触角，触角的顶端是两个小黑点，那就是他们的眼睛。
看见它们那么可爱，我不禁伸手去摸他们，但他们像受惊似的，一个个迅速缩到壳子里去了，让我又爱又气。
不一会儿，他们便把头伸了出来，我突发奇想，用水瓶洒了一点水在它们身上。他们好象很喜欢水，把脖子伸得长长的。
想知道这些蜗牛在哪儿吗？我就是不告诉你！
捉蜗牛作文 篇30
有一只蜗牛，它以前是不会变色的。
一天，蜗牛走进一座花园，看到一棵不知名的果树。它爬上果树，吃了几口树上绿色的果实。突然间，它变了个样子。是的，它的身体变成了绿色，和果实的颜色一样。原来，这是一青苹果树。
花园里进来了一条长长的蛇。它看到了蜗牛后，立刻猛扑过去。蜗牛见到后，立即向一片叶子爬去，原来它要躲在叶子上隐身。蛇找来找去，始终没有找到蜗牛，就放弃了，只能饿着肚子，继续去其他地方找食物。
蜗牛从叶子上爬出来，这次它看到一朵粉色的花，它爬到花瓣上。蜗牛看着花瓣的颜色想：如果我吃了这个花瓣，应该会变成花瓣的颜色吧。于是它就吃了几口花瓣。这次它真的变成粉色。这个时候，一只老鹰来了。老鹰很好奇，怎么会有粉丝的蜗牛呢?它决定把蜗牛抓回去好好研究。
蜗牛很后悔，它不应该乱吃东西，害得自己惹上麻烦。
捉蜗牛作文 篇31
一天，我放学回家，发现草地上有一只小蜗牛，我就把它捡回了家。
回到家，我把小蜗牛放进杯子里，仔细观察，小蜗牛的壳上有一点一点的花纹，头上有一对触角，触角顶上各有一个小黑点，这是它的眼睛。身体下面有一块肉状的吸盘，它慢慢地向前蠕动着，在它爬过的地方有一条银白色的线。
第二天早上我去看它，小蜗牛已经爬上了杯子口，我连忙用餐巾纸封住，不让它出来。我想：“小蜗牛一定是饿坏了。于是，我赶紧从客厅拿了一只苹果，用小刀削了片苹果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前静静地看着它，小蜗牛好像闻到了香味，把头慢慢地伸出来，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃进嘴里。它津津有味地吃着苹果皮，好像在说：”真好吃，可把我饿坏了。
我还知道蜗牛喜欢吃菜叶，它是害虫的一种。但我还是喜欢它，我把它放到了自己的房间，它可以和我天天作伴。
捉蜗牛作文 篇32
我捉了一只小蜗牛。它背着一座大房子，把自己藏得严严实实。
它胆小如鼠。只要我轻轻一碰，它就吓死了，马上钻进‘大房子’的怀抱里面，好一会儿才小心翼翼地探出小脑袋，紧张地四处张望。
小蜗牛从来不挑食。要是，是它不爱吃的东西，总是一会儿瞟一下食物，一会儿慢慢地往食物这边挪去。吃一口甩一下头，好像不想吃了似的。要是，是它爱吃的食物，它便目不转睛地盯着，使劲往食物那里爬。像饿虎扑食一样狼吞虎咽。一会儿使劲地嚼，一会儿拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一个无底洞。
我的小蜗牛非常可爱。有一次，我把它翻过来。当它要出来时，却发现自己出不来了。它便使劲摇晃“大房子”，摇啊摇，终于狼狈地把房子翻过来。有时候蜗牛吃饱了，就满意地在饲养盒里四处溜达，然后爬到树叶下一动不动，好像正在舒服休养呢！
我喜欢我的蜗牛。
捉蜗牛作文 篇33
我家来了一个新成员蜗牛，它个性小，黑黑的，所以我叫它小蜗。它每一天早睡早起，每一天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在健身了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔小蜗牛拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我留意翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好搞笑。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？
捉蜗牛作文 篇34
上个星期的科学课上，老师叫我们有时间观察一下蜗牛。我和爸爸专门抓了两只大蜗牛和三只小蜗牛，把它们放进透明的盒子里。当我在盒子里铺上一层嫩嫩的菜叶子时，蜗牛们就立刻爬了过来，那速度慢极了！
小蜗牛的身体软软的，背上驮着一个硬硬的壳。它的头顶上长着两对触角。在两条长长的触角上，长着一双又小又圆的眼睛，像两颗小小的黑宝石。小巧玲珑的嘴巴里，听说长了两万五千六百颗小牙齿呢！
小蜗牛总喜欢在晚上活动。有一次，我坐在椅子上看书。等我看完了，都十点多了。顺便我起身看了一眼小蜗牛，发现它们活跃在菜叶上、盖子上……爬来爬去。我打了一哈欠，心里想：小蜗牛难道不睡觉吗？我仔细观察，终于知道了：小蜗牛白天睡觉，到了晚上才活动。
我要再仔细观察小蜗牛，说不定还会发现更多的秘密呢？
捉蜗牛作文 篇35
科学课上，科学老师给我们布置了家庭作业，是找一只蜗牛观察它的生活习性。趁着下雨天的晚上，我抓了几只蜗牛。这就是它的习性之一，喜欢在下雨后阴凉的晚上出来活动。蜗牛的背上背着一个又硬又安全的“房子”。那就是蜗牛背上的壳，还有一个小洞。它有两种功能一个是排粪便的，还有一种功能是呼吸的。蜗牛有两对触角，触角上面长着一对芝麻大的眼睛。下面是一张小小的嘴巴，远远看去就像一个小黑点，它的腹部就像一个“吸铁石”。我搜索了一下百度，知道蜗牛特别爱吃菜叶和青瓜。蜗牛的嘴巴很小，吃东西很快这是为什么呢？原来蜗牛的小嘴巴有25600颗牙齿呢。还有它锋利的齿舌就像一把锯子，迅速将叶子磨碎。它可真神通广大呀。！
我们把蜗牛放在纸上，当它爬动时就会出现黏液，好像在纸上画地图。
通过我这一次的观察，我觉得蜗牛真是神奇呀！
捉蜗牛作文 篇36
我家养了几只蜗牛，我把它们安置在一个纸杯里。
今天，我写完作业，拿出装蜗牛的纸杯子，我从杯子里拿出一只蜗牛放在桌子上观察，还从柜子里拿出一把放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放在冷水里，蜗牛的头就会从壳里探出来，果然，当我把蜗牛放进水里，没过两分钟，它就探出头来了，并伸出两只长长的触角。我用放大镜认真地观察，发现蜗足上有很多洞洞，原先，我不知道这是什么，也不知道这是做什么用的？然后，我问爸爸，爸爸说：“蜗牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用来蠕动爬行的。”“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
我还想继续观察蜗牛吃东西的样子，就找来了一片鲜嫩的树叶。在我的引诱下，它终于爬过来吃了。当蜗牛在吃饭时，爸爸跟我说：“蜗牛一般在晚上、雨天时出来运动，因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息居住在阴暗潮湿的地方，所以一般太阳下山后才出来。”
一次小小的观察，让我受益匪浅啊！
捉蜗牛作文 篇37
最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时，发现许多有趣之处。
我发现蜗牛的壳有许多颜色，比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小，我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时，它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。
我给了她几片菜叶，一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞，原来看它的口非常小，其实它有两万多颗牙齿呢！
你知道蜗牛是怎样爬行的吗？蜗牛是用腹部发行，所以它的脚叫腹足。
有一次我在班级里和同学比谁的蜗牛爬的快，在这个游戏中，我发现蜗牛特别喜欢碰别的蜗牛，好像在说：“你不能在我的前面。”它们争先恐后，后来就像打成了一团爬到了一块。
养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几根树枝和几片落叶，而且尽量不要让它照到光亮，这样才是蜗牛喜欢的生活环境。
这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。
捉蜗牛作文 篇38
科学老师布置了一个很奇怪的作业，要我们去抓蜗牛。
要观察蜗牛就要有蜗牛才能观察，所以我和妈妈费了九牛二虎之力才抓到一只蜗牛。这只蜗牛真是太小太小了，不用放大镜根本看不清楚它的部位。我用放大镜仔细地看，发现蜗牛没有脚，它们是用肚子，也就是用腹足来爬行的，这是之所以它们才爬那么慢的原因。
蜗牛的壳是蜗牛最具特色的地方，呈螺旋状，一般是用来保护身体的。
蜗牛有四只触角，不论哪一只被碰触，它都会把那只触角收起来，其中两只是它的眼睛。
一动不动地趴着。到了晚上趁着我不留神，它们就会偷偷地吃光我给它们准备的新鲜菜叶。到了第二天，小洋房里到处都是它们的粪便，真脏呀！
蜗牛真是一种神奇的动物。你们喜欢吗？
捉蜗牛作文 篇39
科学课老师叫我们下节课要带蜗牛。于是，我回家求助爸爸妈妈。因为这几天没有下雨，爸爸没有捉到。结果，妈妈只好给我买了一只蜗牛带到学校，这个时候，我还不知道它是田螺。上课的时候，老师说星期三有雨，果然真的有雨，但是，我还是没捉到。结果，奇迹发生了！爸爸打电话过来说他捉到蜗牛了。我第一刻看见蜗牛开心极了！于是，我把蜗牛拿到家里观察。蜗牛的壳是螺旋形，它是用腹部爬行的，我们称作“腹足”，它有两对触角，其中一对是眼睛，它的嘴很小，像针一样细。老师说蜗牛虽然嘴很小，但是，它的嘴里面却有25600颗牙齿。有一次，我轻轻地碰了蜗牛一下它的触角，触角就往回缩了一下。还有一次，我把白菜放进去，过了一会儿，白菜上面全都是洞，我真是大吃一惊，纷纷叫同学们来看。
蜗牛科学课结束了，我依依不舍地看着妈妈把蜗牛放生了！不过，我看见蜗牛回到了家，也很开心！
捉蜗牛作文 篇40
下午，在放学的路上，我发现两只小蜗牛在墙壁上挥着触角缓慢的爬动，我很惊讶，走上前把它们从墙壁上拿下来放在手上，它们立刻把头缩进壳里，保护自己柔软的身体。我把它们带回了家，放在一个罐子里，其中一只很快从壳里探出头来，紧接着就爬来爬去，另一只则在壳里怎么不也不出来，可能是因为它胆子更小一些。
我时不时的跑去把罐子里的水换一换，有时发现两只小蜗牛都从壳里钻出来了，像比赛一样，你追我赶往罐子盖上爬。这让我想起了那首儿歌：水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它们的家，我应该放了它们，于是我把它们带到树下，让它们回到大自然妈妈的怀抱里，它们跟我挥挥触角，好像在说：“谢谢，再见！”
捉蜗牛作文 篇41
我们班的同学带来了一只粘人的小蜗牛，大家都感到十分好奇。老师说：“今天就来观察这只粘人的小蜗牛吧！”我们高兴地喊：“好！好！”
这只蜗牛住在一个黑色的盒子里。这个盒子是它的家，很坚固。蜗牛很安静，它在盒子里一动不动，头也没有伸出来，它可能怕我们，也许是睡着了。蜗牛的壳很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我们摸了摸壳，壳很坚硬。
蜗牛的吸盘在壳的外边。我又摸了摸吸盘，吸盘粘乎乎的。蜗牛经常躺在壳里。壳像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背着家走。
我们为了让这只小蜗牛吃好，为它找来了一些白菜叶和一些巧克力。可是小蜗牛一点也没胃口，一口也没吃这些食物。我们非常担心，它会不会饿死？我们还担心蜗牛会闷死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老师告诉我们蜗牛喜欢潮湿的地方，让我们在盒子里洒一些水。
蜗牛能背着房子走，它真是一种奇怪的动物。
捉蜗牛作文 篇42
早晨，我按照科学老师的要求，一大早就起床了，去寻找蜗牛。我来到了我家门口的花盆里，我看看这盆，找找那盆，就是没有蜗牛。我急了，怎么会没有蜗牛呢？怎么办啊？正在这时候，我突然想起了老师说的一句话：“蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的地方。”果然在茂密的枝叶中找到了一只可爱的小蜗牛。我小心翼翼的把它拿起来，把它放在手心上，感觉是凉的。慢慢的，蜗牛的头伸出来了，它的触角一摆一摆的，整个身体就往前移动了。在它爬过的地方会留下一条粘液。如果你仔细观察，就会发现它的背上有两个小小的像针眼那么大的孔。
后来老师给我们讲解了蜗牛的这两个孔：一个是蜗牛用来排便的，一个是生卵的。还有一个大秘密：那就是蜗牛有上百万颗牙齿。我听了震惊了，怎么一个小小的蜗牛居然有这么多的牙齿，真是不可思议啊！
捉蜗牛作文 篇43
今天，我和我的表弟一起观察了我养的小蜗牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蜗牛拿了出来。我刚把它拿出盆时，我的小蜗牛就把全部的身体和头都缩进它的壳里面去了，我很失望，因为想让蜗牛的身子全部在壳的外面时，就得等好几分钟，再说了，要是把壳再一动，它就会缩入壳中。然后我就把我表弟手上拿的那个小蜗牛放在了地上，过了一小会儿，我的那个小小的蜗牛才爬了出来。
“我们终于可以观察我自己的小蜗牛了！”我叫道。然后，我让表弟到我的房间里去拿放大镜。然后，我又把小蜗牛的触角动了一下，触角缩进去了，然后又出来了，之后，我也没有动我的小蜗牛了。
我拿起手中的放大镜，仔细地看着我的小蜗牛，过了一会儿，又过了一会儿，我看见了蜗牛排泄的地方原来在它的腹部。我还知道了蜗牛的壳各不相同……
我观察小蜗牛的时候真开心呀！
捉蜗牛作文 篇44
有一种动物，它头上长着两个触角，它的背上有一个家，这个家的外壳有一些螺纹。小朋友们来猜一猜这是哪种小动物啊？它就是我最喜欢的动物之一—蜗牛。
有一天，我在公园的花坛上捉了一只小蜗牛，我把它装进盒子里抱回家。第一天，我在盒子里放了一些面包和树叶，到了第二天我去看小蜗牛时，发现盒上有一个大洞，面包和树叶也被吃了不少，在好奇心的驱使下，我决定观察一下蜗牛是怎样吃东西的。
经过我的细心观察发现蜗牛会分泌出一种唾液用来软化食物，它正是利用这种唾液和牙齿来咀嚼东西的，我还经过看百科全书知道了原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，最多的有36000颗牙齿。对了，蜗牛还可以入药，最重要的是小蜗牛还有一种精神值得我们学习那就是坚持不懈。
因此，我们要做生活的有心人，学会勤于思考，善于观察。
捉蜗牛作文 篇45
我有一只可爱的蜗牛。我很喜欢，经常仔细观察。我发现它的身体可以分为三部分：头、腹、壳。先说头：它的触须很长，触须上的黑珍珠就是它的眼睛；它的触须下面有两条更小的触须，小小的触须下面长着小得不能再小的小嘴，比一个缝隙还生动。再说说它的腹部：它走路主要靠腹部，这叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁铁一样吸东西，伸展它的长身体，像士兵一样爬行。另外一路会留下一条长长的粘液，还会时不时的拍一些便便证明我来过这里！他们说蜗牛有左撇子和右撇子，但我发现我的蜗牛是右撇子。
在网上查资料，得知蜗牛是陆生贝类软体动物。喜欢潮湿阴暗宽松的环境，也爱吃菜叶。而且，我通过观察发现它可以和人交流。比如我放学回家跟他说话，他嘴巴动了动，好像在回应我，可惜我听不懂他在说什么。哦，我的蜗牛真聪明。
我爱我聪明的小蜗牛。你呢？喜欢吗？
捉蜗牛作文 篇46
我祖父家有许多花，包括桃花、梅花、杜鹃花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝头发现了一个小东西蜗牛。我盯着它，没有想到一首歌叫《蜗牛和黄鹂》。我心里纳闷：蜗牛真的有它唱的那么执着吗？
为了解惑，我悄悄走到蜗牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蜗牛用触角在地上四处觅食，身体弯曲，背着沉重的壳艰难地移动。时间一点点流逝，五分钟，十分钟，半小时，一小时蜗牛还在慢慢的移动，在经过的地方留下了闪亮的痕迹。环顾四周，发现蜗牛一个小时爬了不到三分之一的距离。然而，他没有放弃，绕过了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蜗牛终于回到了自己的家。
我被这只小蜗牛吓了一跳，不禁叹了口气：蜗牛虽然小，却有坚忍不拔的精神。我想在学习中从中学习。真佩服蜗牛！
捉蜗牛作文 篇47
今天是第二周的第三天。我跑到我家门口，看见一只小动物在慢慢爬行。仔细一看原来是只蜗牛。
我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看，小蜗牛离我好远。
我推到它后面，它还是爬得那么慢。我催它，我吓它，我怪它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，仿佛在说：我已经尽力了！
蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达你想去的地方，为了达到你设定的目标。
蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神，完成我们的目标。
生活往往给人启示。生活按照自己的样子和规律走，每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到启示。一个勤于思考的人，在某种意义上是一个勤于寻找开悟的人——带着未解决的问题寻找，带着各种疑惑寻找。思考生活本身，思考生活中的各种现象，你就会收到生活的礼物。
捉蜗牛作文 篇48
昨天抓了一些蜗牛，最大的有两个葡萄那么大，像个巨无霸。它的外壳是圆形的，有六种颜色：红色、绿色、黄色、灰色、黑色和白色。它有两对触角，一长一短。它的眼睛长，鼻子短。它的肚子也很厚。它是一种软体动物。它起来时会伸缩，留下湿黏的黏液。如果放在手上，会觉得很爽。
蜗牛一般胆小，一碰就会把头收起来。很不寻常。如果你把它的食物放在它家外面（可乐瓶），它会一直撞瓶盖。不管瓶盖有多硬，你都要出去吃东西。有一次，我用尺子在上面作弄。结果它非但不害怕，反而趾高气扬，触手不停挥舞，仿佛不服气。我觉得太好笑了，你这个小家伙，你能打我吗？哼，现在请吃一根老棍子！我拿起一支铅笔，以孙悟空为榜样，打了它。但蜗牛缩进头后又伸出来，昂着头，触角直立不动，仿佛在准备对抗。我叫了一声，扔下铅笔，白跑了。
我拿走了。
捉蜗牛作文 篇49
今天下午，我和妈妈在花坛里抓了一只蜗牛。
蜗牛背着沉重的壳，头上长着两对触角，触角顶端长着圆圆的眼睛。它的全身由腹部、腹足类、触角、嘴、壳等器官组成。
蜗牛爬的地方会留下粘液，肯定会找到这个小家伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以减少摩擦，帮助行走，防止蚂蚁等昆虫入侵。
蜗牛喜欢生活在黑暗潮湿的环境中。当它们被放入水中时，它们会伸出头来（否则它们会窒息而死）。蜗牛讨厌阳光和盐。如果他们在身上放一些盐，他们的肉就会变成水。
我摘了几片绿叶给蜗牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概过了半个小时，我又来看蜗牛，惊呆了。它居然吃了一小块。原来蜗牛是在没有被监控的情况下进食的。
听说蜗牛还能吃！它含有高蛋白，是一种营养，但不是所有的蜗牛都能吃。
大自然是奇妙的。小蜗牛有这么多知识。我想努力学习，揭开更多的谜团。
捉蜗牛作文 篇50
今天早上，我正要上学，突然看见门上有一个圆圆的小东西在慢慢地蠕动。
我对这个小东西着迷了，赶快走近一看，原来是一只小蜗牛，只见它那笨重的头脑上有着两只像棍子一样的触角，上面还有两个像橡皮泥做的小圆球，再看看它那慢慢蠕动的身躯上，有像迷宫一样花纹的壳，但这也是它的“卧室”，它的“卧室”下有着一长条东西，那就是它的身子啦！它的身子连着它的头，我很想摸摸它，可它偏偏不领情，把头和身子都缩进了它的“卧室”里，只剩下一个圆圆的壳儿了。
于是我赶紧大喊了声：“妈妈，快来看，有一只蜗牛不把它的头伸出来！”妈妈急忙跑过来，看了看，对我说：“小蜗牛是怕你伤害它，才把它的头伸进它的‘卧室’里的，我劝你还是离它远点儿吧！“不！我要看看它什么时候才把头伸出来！”我说，“瞧！你又犯傻了，蜗牛又听不懂人话，所以它才躲起来，它的胆子可小了！”
哦！我知道了，原来蜗牛的“卧室”还是蛮有用处的嘛！
捉蜗牛作文 篇51
今天下了一场雨，同学们在花坛里发现了好多小蜗牛。放学了，我也忍不住抓了两只观察起来。
小蜗牛有着长长的外壳，如果只看外壳还真像一个迷你的小海螺。这种小蜗牛的壳细细的，长长的，像是穿着一身棕色的盔甲。
我把一片树叶放在小蜗牛面前，只见它谨慎地微微探出头露出长长的触角，慢吞吞地爬向树叶的另一端。我发现小蜗牛爬过的地方有一条湿漉漉的印记，小蜗牛正慢悠悠的吃着树叶没过多久，树叶就缺了一个小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蜗牛摔在了地上，我把小蜗牛捡起来连忙对它说:“对不起，小蜗牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它动也不动，但我还是把它悄悄带了回去。
我们一定要留心观察，有时你可能就会收获一点小惊喜。
捉蜗牛作文 篇52
小蜗牛今天对我说，她的爸爸和妈妈要出差，就在我家住，我高兴得直跳三千尺。
回到家，我把这个消息告诉了宝贝妈咪，妈咪也高兴地说：“太好了，你爸比也要出差，正好有人陪我们母女俩了。”到了8点，小蜗牛的妈妈带着小蜗牛来得到我家，和我的宝贝妈咪说上几句就走了。我带小蜗牛去我的房间，小蜗牛看到我种在小阳台的植物，眼前一亮，惊讶地说：“贝贝，这些植物都是你种的吗？真漂亮！”我自豪地告诉她：“我有三个爱好，1、收集漂亮的本子。2、看小蜗牛。3、种植！”小蜗牛不说话，，在欣赏美丽的花儿。
到了晚上，我和小蜗牛一起画画，一起洗澡，不知多么好玩！9点了，宝贝妈咪对我们说：“你们俩和我一起睡吧，贝贝的爸爸不在，我自己一个人睡不习惯。”我高兴得不得了，要知道，爸比妈咪的床是非常的舒服柔软，我们在床上聊得很开心，聊着聊着就睡着了。
捉蜗牛作文 篇53
我家有三只调皮的小蜗牛，它们是我从楼梯口处的墙壁上捡回来的。
我把三只小蜗牛带回家，放进了一个装有水的杯子里，它们就像三个小石子一样沉入杯底，小蜗牛们一直躲在自己的圆圆的“小房子”里面，不敢将头伸出来。
到了第二天一早，我惊喜地发现，三只小蜗牛纷纷伸出了小脑袋，我仔细一瞧，蜗牛头上长着两个小小的触角，嘴巴小小的，很可爱。
我家的蜗牛虽然很小，但是很调皮。一天，我放学回家，发现有一只蜗牛不见了，我急得抓耳挠腮，急忙到处找。我这儿翻翻，那儿翻翻，可是连个蜗牛的影子也没有发现。这时，我慢慢静下心来，仔仔细细地想，突然，我想到，蜗牛爬过的地方会留下透明的液体，我可以顺着蜗牛留下来的液体的印迹去找。于是，我随着那些淡淡的液体印迹终于找到了那只小蜗牛，原来它躲到了桌子下面。一看到我，它连忙又将头缩回“房子”里，像是在和我玩藏猫猫呢！
小朋友，你们说，我家的蜗牛调皮不调皮？
捉蜗牛作文 篇54
我又开始观察前几个星期从家楼下抓到的蜗牛了。
一开始，我把爬到盒壁上和盒盖子上的蜗牛都拿到了盒子的底部。首先观察它的头部，它有两对会伸缩的触角，一对长，一对短，它的眼睛长在触角的最上面。而且，它的头上有一个生殖孔，是用来生蜗牛宝宝的。还有它是用自己独特的齿舌来吃东西的。另外，蜗牛的壳上有一些不同颜色的斑点，并且有两个孔，一个是排泄孔，另一个是呼吸孔。
它爬行的时候，是不是会有黏液？而且我还发现他爬行时身体一伸一缩的不知道怎么回事。我就仔细想：上次学蜗牛的时候，科学老师是怎么讲的，想了一会儿，突然我想起来了，蜗牛的爬行是用腹足啊。
我观察的时候，有几只蜗牛一直一动不动，我觉得它们是冬眠了。我跑去问妈妈，妈妈说：“它们是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去问姥姥，姥姥却说：“可能是死了。”我按照妈妈说的做轻轻触碰一下，果然，蜗牛把头探出来，慢慢地“逃之夭夭”了。
捉蜗牛作文 篇55
接连下了很多天的雨终于放晴了。下午，妈妈邀请她的几个同学带着孩子到生态园区玩。
生态园好大啊，我们几个孩子一起蹦啊跳啊，大人们早就被甩得远远的了。跑累了，我们在绿化带边上的路牙上坐下来休息。一只蜗牛引起了我的注意。它正奋力地往上爬，也许是想躲进草丛里吧。我把它抓起来，可能用力太猛了，竟然把壳捏碎了。正感到可惜时，发现一米远的地方又有两只。我赶紧将我的发现告诉妈妈。妈妈告诉我，蜗牛是害虫，它专吃植物的嫩叶和茎。别看它小，它可是世界上牙齿最多的动物呢。听妈妈这么说，小朋友们都来劲了，个个都争着去“除害”。大人们给我们摘梧桐树的叶子，抓到的蜗牛就放到叶子上。我另外还向妈妈讨教了“秘籍”，知道蜗牛专躲在阴暗潮湿的地方。果然，我抓的蜗牛最多，其他小朋友也收获不少。
因为要赶着回去吃饭，蜗牛不便带回家，我们把蜗牛都扔到一块菜地里，这家主人该恨死我们了！
捉蜗牛作文 篇56
我家养了一只小蜗牛，它是我家的新成员，它叫作“慢慢”。
“慢慢”成天背着一个大大的壳，像背着一个大房子。“房子”上有一圈圈美丽的花纹，美丽极了。它还有一个白白的身体。“慢慢”的身体软软的，一捏就扁了。我摸了摸它的身体，啊，好粘呀，真恶心。“慢慢”还有两对触角，一对长，一对短。在长触角的顶端有两个小球，这就是它的眼睛。而短触角则是它进食的帮手，在短触角的下面一个嘴巴，与其说它是嘴巴，还不如说它是一条缝，可是没想到它的嘴巴里居然有2600左右颗牙齿，这真让我震惊！
听说蜗牛也会害羞，我要做个试验。有天家里没人，我把一大片树叶放在“慢慢”面前，时间一分一秒地过去了，我一直盯着它，可是它还是没从壳里钻出来，于是我找了一个地方躲起来，只见过了一会儿，它钻出壳来，看看四周有没有人，没有人它便大口吃起菜叶，还没到五分钟菜叶便被它吃了一个大洞。
观察蜗牛真有趣，我一定要继续观察蜗牛。
捉蜗牛作文 篇57
我有群可爱的小蜗牛。它们个个小巧玲珑，特别惹人喜爱。它们有一对黑黑长长的触角上，还长着一双黑不溜秋的小眼睛，正在不停地转来转去呢。在嘴的上边有对短短的触角摇来晃去的，似乎是一发现有好吃的就立刻通知伙伴们来吃美味的食物。蜗牛的房子可漂亮了，上面有各种各样的花纹，而且房子上还有螺旋纹哩！
蜗牛咪咪小的“脚”只要一移动，爬过的地方就会沾满好多的粘液。蜗牛别看他个子小，可它的脾气可不小，它开心的时候就活泼好动，爬出它的房子，四处闲逛。可你轻轻触碰到它，它就“嗖”的一声缩进房子，千呼万唤也不出来。可当你把它放进水里，哈！它又会偷偷地转钻出“堡垒”。
蜗牛通常都是晚上出没的，它先慢慢地探出小脑袋，再拖着一条短短的小尾巴，蜗牛就“变身”完成了。
蜗牛肚子饿时，就会贴紧在菜叶上，嘴巴一张一合地嚼着，不一会儿，菜叶上就会“长”满密密麻麻的“小孔”。
你觉得小蜗牛有趣吗？
捉蜗牛作文 篇58
前几天，我在小游园的墙壁上发现了一只小蜗牛。它一动不动的，我不知道它是死的还是活的。于是，我就把它带回家，按照书上说的，把它放入水中。刚开始的时候，它还是没有动静，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出来，它居然也出来了！“是活的，太好了！”我非常高兴。
我把小蜗牛放进原来装橡皮泥的瓶子里，它一会儿就爬出来了。我再把它放进去，它再爬出来……真调皮呀！
小蜗牛吃东西可真有意思。我第一次给它吃冬青树的叶子和柳树的叶子，结果它吃了柳树的叶子。第二次给它吃白菜的叶子和胡萝卜片，结果它两样都吃了，胡萝卜吃得比较多。原来，小蜗牛也挑食呀！
逗小蜗牛玩就更有意思了。我轻轻地碰了一下它左边的触角，它左边的触角就缩回去了，我又轻轻地碰了一下它右边的触角，它右边的触角缩回去了，左边的触角又冒出来了，就是不肯缩进壳子里边去，就像是遇到了老朋友一样，真是个贪玩的家伙！
这只小蜗牛可真调皮、真可爱呀！
捉蜗牛作文 篇59
科学课马上要学习关于蜗牛的知识了，根据老师的要求，我和妈妈在小区的草丛中捉了两只蜗牛，把他们养在一个盒子里。
我盯着盒子里的蜗牛发现：小蜗牛背着一个灰白色的、螺旋形的小房子，头上长着两根天线一样的触角。它走路非常有趣，能象吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，慢慢地向前爬行，并且还会留下一条长长的粘液。当我用手碰它的触角的时候，它的触角就会马上缩回去，过一会儿觉得没危险了，又伸出来了。
我从网上查了一下，知道了蜗牛喜欢吃青菜叶子，我从冰箱里拿出一片青菜叶子放在两只小蜗牛的前面，它们好像闻到了香味似的，马上象吸盘一样吸在叶子上，触角一动一动的，开始吃东西了。听说蜗牛吃什么颜色的食物，拉出来的便便就是什么颜色的，过了两个小时我去看的时候，哈哈！拉出来的便便果然是青色的。我想我明天一定要给它喂点胡萝卜，让它拉出红色的便便来。
捉蜗牛作文 篇60
有一只蜗牛，它长得胖胖的，头上长了两对触角，最长的触角顶端有一双黑黑的小眼睛。它有一个梦想，就是可以赢得森林里的长跑冠军。
终于，一年一度的长跑比赛又要开始，小蜗牛又去报名了。它在报名处看到了它的好朋友小乌龟，小乌龟说：“小蜗牛别再自不量力了，每次比赛你是倒数第一，我是倒数第二。”小蜗牛说：“不怕，不怕我有办法。”
于是，小蜗牛每天天没亮就开始练习。它遇到了小白兔，小蜗牛问：“小白兔我要怎样才能跑得快呢？”小白兔说：“你根本就没有腿，是跑不快了。”可是小蜗牛并不想放弃，它回家和爸爸说：“给我制作一双轮子吧！”于是全家一起动手，为它做了一双轮子。
比赛那天，小蜗牛像闪电一样“飞”到了终点，小蜗牛和它的好朋友开心极了。
小蜗牛说，不管心中有什么样的梦想，只要坚持不懈地努力，就可以成功。
捉蜗牛作文 篇61
今天，爸爸在公园旁的角落里捉了几只蜗牛。蜗牛有一幢“房子”背在它身上，下雨的时候，它就会把头缩进去。蜗牛的头上有一对触角，触角的上端有两个黑黑的小圆点，这就是它的眼睛。
我给蜗牛放了两片菜叶，过了十五分钟后，我回来观察变化。哇！菜叶被啃得千疮百孔。蜗牛爬过的地方有一层透明的液体。为什么蜗牛爬过的地方会留下透明的液体？蜗牛有牙齿吗？
为了解决这些问题，我和爸爸上网查资料。原来，蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但里面却有约25600颗牙齿！蜗牛嘴里有一条锯齿状的舌头，科学家称之为“齿舌”。蜗牛吃东西的时候就用这条舌头将食物磨碎，再一点点地吃下去。蜗牛爬行留下的液体，有助于帮助蜗牛爬行，还可以用来做化妆品呢！
关于蜗牛的知识可真多啊！我们只要细心观察，就能获得更多知识！
捉蜗牛作文 篇62
“有朋自远方来，不亦说乎。”今天从云南来了两位客人，它们就是“白玉蜗牛”。
我看到他们非常兴奋，就建议爸爸尽快给蜗牛们建造一个舒服的家。于是爸爸和我就搬出了蜗牛的“新房子”进行布置。首先，我拿了黑褐色的椰土，倒在房子的最底层，用水均匀地喷在上面，再把椰土压平。接下来我又拿出了爬沙，倒在椰土的上方，再次喷水压平。然后我给蜗牛们洗了一个淋浴澡，再将他们放进舒适的房间里。
这时的蜗牛已经在房间里开始了“探索”，我也用放大镜仔仔细细地观察了起来。它们的肉色洁白如玉，故称为“白玉蜗牛”。蜗牛背负螺旋形贝壳，壳呈低圆锥形。头部有两对触角，后一对有两个眼睛。行走的时候，它们身体伸出壳外，一旦遇到危险，它们就会缩进体内。通过放大镜看到了蜗牛密密麻麻的牙齿，据说有26000多颗呢！
爸爸告诉我蜗牛是昼伏夜出的动物，我放了几粒饲料给它们当做夜宵。晚安，我的客人们，明天再来看你们！
捉蜗牛作文 篇63
今天放学，妈妈带着我一起到学校操场上散步。我走到墙角边，发现有很多蜗牛。我就找来了一片嫩绿的叶子，再抓了两只蜗牛，小心翼翼地放在叶子上，高兴地把它们带回家。我把它们放在一个透明的盒子里，拿来放大镜仔细地观察起来。
我的小蜗牛头上有两对长长的触角，一对长，一对短，触角上面长着一双小眼睛。只要你点一下它的触角，它就不知收到哪里去了！就像是遇到了什么危险似的。咦，蜗牛的嘴巴在哪儿？我怎么看不到呢？哦，原来在吸盘上，只见它们蠕动着柔软地身躯，趴在叶子上，吃得津津有味，好像在说：“太好吃了，太好吃了！”
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小房子”。它的“小房子”是螺旋形的，上面有整齐的花纹，它爬得很慢很慢，身后留下了一条长长的“白线”，也许这是回家的路线吧！“小蜗牛，加油啊”。过了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背着重重的壳吧！真了不起啊！
我喜欢这两只可爱的小蜗牛。
捉蜗牛作文 篇64
今天放学，妈妈带着我来小区的公园里找蜗牛。因为蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松的环境中生存，所以我们就来到了池子边来找蜗牛。
不一会儿，我就找到了一只蜗牛，我就开始观察起来。只见它只有我手指指甲盖那么大，头上长着直直的触角，圆圆的眼睛长在触角上。它的背上背着一个又圆又大的"房子"，壳是螺旋形的。妈妈告诉我蜗牛是软体动物，所以能把身体缩进壳里，把壳当屋子。它没有脚，只能慢吞吞的爬行。它的腹部就是用来爬行的地方，而且一边爬还一边分泌出一种黏液，那是帮助它爬行和驱赶蚊虫用的。
我又开始找它的嘴巴，可怎么也找不到。一查资料才知道原来蜗牛的嘴是我们用肉眼没法看到的。
通过这次观察，我学会了很多大自然中不知道的知识。
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