在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的蜗牛作文5篇，希望对大家有所帮助。
蜗牛作文 篇1
我今天吃完晚饭，照旧去看我的小蜗。咦？小蜗牛又不见了？拿掉菜叶再找，还是没。难道，它这会真的死了？或冬眠？可是蜗牛壳总该在的吧？我检查了纱布网和牛皮筋，都好好的。蜗牛应该没有这么高的“逃亡”手段吧，我迷糊了。
为了确定它到底在哪儿，我拿来一只废勺子，小心翼翼地在土里挖起来。泥土里竟没有！我细细地挖，还换进了新菜叶，可它还是没有动静。我的小蜗，你可千万别跟我玩失踪啊！
我只好向爸爸求助，爸爸看了一下，帮我分析：牛劲弹的好好地，纱布也没有漏洞，蜗牛绝逃不出去的，再找。确定了它没有逃走可能后，爸爸帮我找了一根冰淇淋棍，开始把泥土一点点的挖出来。咦，这里有一个硬硬的东西！爸爸轻轻地把这块硬土放在小碟子里冲洗，从头到脚（确切地说是壳内的腹足）洗了一遍。这团硬泥开始露出花纹。哇噻，是小蜗！我心里瞬间开放了一朵“牵牛花”。我们把它放在水里，但它却没有一点动静。爸爸说小蜗牛正在冬眠，现在这个时候虽然是春天了，可还和冬天一样冷，草地上的土里有地热，所以它习惯性往土里钻。我回想起来，几天前它是钻进了土里，是我把它弄出来的。看起来它的确是在进行着一场“假冬眠”。
现在我把它放在空调边，但愿它能睡个好觉！
蜗牛作文 篇2
今天我在摆弄着爸爸的花草时，发现有好几只蜗牛。我突发性想看看蜗牛到底是益虫还是害虫
我做了一个实验：我把一片菜叶，一小块馒头和一小块米糕放在桌子上。我也把蜗牛捉了过来放在桌子上。不一会儿，我看到它们就向自己喜欢的东西爬了过去。一只、两只、三只……所有的蜗牛都向菜叶爬了过去。我恍然大悟：原来蜗牛是害虫呀！
它长得这么小，它的眼睛在哪呢？鼻子又在哪里呢？一连串的问题浮现在我的脑子里。我只得去查查《十万个为什么》了。原来，蜗牛头上有两对触角，一对长一对短。那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的触角有它的眼睛。
从这次实验活动中，我又获得了不少新知识，以后，我决定还要进一步观察和实验，去了解大自然中生物的秘密。
蜗牛作文 篇3
今天下午，我看见小朋友们在操场边的水坑里玩水。阳阳和小勇带了水彩笔，他们抽出笔芯，在水坑里搅啊搅，水坑里的水就一会儿变成黄色，一会儿变成黑色，我觉得真有趣。有一个小朋友拿来一支粉笔，把它扔进了水坑，我看见了，连忙把它捡起来，扔到了花圃里。
第二节课下课以后，小宇带着我们又去找了一个大点的水坑。涛涛小朋友说：“我去抓一只蜗牛过来，小宇你去折一只纸船，让蜗牛乘船！”一会儿，涛涛从花圃旁边抓来一只大蜗牛，大约有跳跳球那么大。这时小宇也把纸船拿来放进了水坑里。可是，有些小朋友总是捣乱，每次涛涛把蜗牛放到纸船上，他们总是把纸船给踢翻。涛涛很生气。我看见了，就马上去阻止他们，从人群中挤进去，把蜗牛从水坑里拿起来，然后迅速就跑，跑到花圃里，把这只可怜的小东西放在地上。
一会儿，有些小朋友也去抓蜗牛了。他们把蜗牛抓来以后，一只一只都扔进了水坑里。我发现了，觉得他们非常残忍，就马上去把那些可怜的蜗牛全都给抢过来，又一次跑向花圃，把它们放在有落叶的地面上。有一只小蜗牛我没有来得及捡，结果被浩浩提起右脚，一下子就踩扁了。我见了，心里非常伤心，忍不住哭了起来。我觉得小蜗牛太可怜了，它那么小，大约只有黄豆大，现在却已经稀巴烂了……
忽然，我看见有几个小朋友又在抓蜗牛了。我顾不上哭，再次冲上去抢蜗牛。正在我把抢到的蜗牛又一次放进花圃的时候，上课的铃声响了，我擦擦眼泪，连忙向教室跑去。
放学以后，爸爸发现我的脸上有泪痕，就问我是怎么回事。我告诉他了，还问他我做得对不对。爸爸说，虽然蜗牛会吃植物的叶子，但它是一种很可爱的小动物，我做得很对。我听了开心地笑了，因为我今天做了一件非常好的事情。
蜗牛作文 篇4
妈妈洗菜的时候发现了一只可爱的小蜗牛。我看它黑黑小小的可爱极了，就从妈妈那要了过来，然后把它放在了一个透明塑料盒里，想了想又添了一张菜叶。我看了一会儿，便对妈妈说：“妈妈，我觉得只有它一只太孤单了。”妈妈笑笑说：“那咱们明天去抓几只跟它作伴吧。”
于是第二天一早，妈妈就带上我和弟弟跟着奶奶来到了菜地。奶奶在前面一边走一边说：“这会儿太阳已经升起来了，蜗牛最怕热了，估计很多都已经藏起来了，你们可要仔细找哟。”“好的，好的！”我和弟弟迫不及待地喊道。
刚到菜地，我和弟弟就开始“大搜索”，但过了好久还是一无所获。我们俩失望地垂着头，没有了刚才的劲头，很随意地走来走去。就在这时，我听见奶奶兴奋地对我喊：“小囡！这里有一只！”听到这句话，刚才的失望一下子烟消云散，取而代之的是开心与激动。我和弟弟用飞一般的速度跑了过去，打开盒子把奶奶手中的蜗牛放了进去。
奶奶的.成功让我重新燃起斗志，我们回到各自的位置继续找蜗牛。不久后妈妈也抓到了一只，奶奶也又抓到了一只，唯独我没有抓到。但我仍然没有灰心，依然继续找。忽然，我看见菜叶上有一个黑黑的、小小的东西，我问妈妈：“这是蜗牛吗？”妈妈走过来仔细看了看，说：“是的。”我高兴地欢呼着：“我终于抓到一只了！”后面的时间里，我又抓到了第二只、第三只……其中一只是所有抓到的蜗牛里面最大的。
弄脏的鞋子也没有减少我满载而归的喜悦。在回家的路上妈妈对我说：“其实抓蜗牛和做别的事情是一样的，只要细心地去做，又有耐心，不放弃，肯定会成功的。”
蜗牛作文 篇5
有人说：“蜗牛角上论雌较雄，能有多大世界？”言外之意是，如果局限于狭小的格局里你争我夺，是无法占领人生高地的。
诚然，蜗牛触角这样“狭小的格局”，似乎不值得耗费太多心力。但是，倘若这样渺小的格局都无法立身，又怎么去面对更广阔的世界？
古人云：“一室不扫，何以扫天下？”任何成功，都是先从小处着眼的。一个人胸怀鸿鹄之志，致力于扫尽天下的不义之事，却连自己的居所都不能打扫得井井有条，又如何使人相信他能够治理天下呢？
蜗角中所体现的，是一个人最基本的习性与能力。一个装配航天器的工程师，在生活中必然细心敏感；一个掌控公司命脉的商业精英，他的办公室也必然干净整洁；一个经常夺得第一的学霸，平常每一次的练习也必然会认真对待。没有任何事情是被孤立出来的“伟大事业”，它们都是一点一滴由蜗角这般的小处累计而成的。在完成事业的路途上所走的每一步，看似小，却都是不容忽视的。倘若连蜗角般渺小的格局都无法立身，更无需再提面对广阔的的世界。雏鹰在出生后为了争夺生存资源，先出生的、更加强壮的会将后出壳的、更加弱小的挤下悬崖。只有在小小的鹰巢中立住自身的雏鹰，才能够强大到翱翔蓝天，栖于崖壁。唯有在恰似蜗角的鹰巢争斗中生存下来，才有足够的血性和锋利的鹰爪刺穿猎物的脊背，才是能经起考验的真正强者。
人们常说“以小见大”。确实，一个人的品性于小处尽显。在蜗角般小的格局中竞争，更像是一种对自身能力的检验。真正的实力，真正优秀的品行，在何时何地都能体现出来。蜗角好似一个窗口，于细微之处而观其所以然。
作为新时代的青年，现阶段的学习生活便是考验我们的蜗角。唯有在小事上尽心尽力，才能在走向社会时，拥有一片自己的立足之地；而不是秉持着“读书无用论”终日无所事事，只在脑中构建无谓的未来。
先立住一处蜗牛角。这不是偏居一隅，目光短浅；恰恰相反，这是一种有志之士的处世之道。能够立足于大格局的人，小小蜗牛角必然不在话下；而能够立足于蜗角的，才有能力去眺望更为广阔的世界、更加波澜壮阔的远方。
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