无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的蜻蜓作文8篇，欢迎大家分享。
蜻蜓作文 篇1
一天，小红写完作业在楼下的花园里玩儿。玩着玩着，突然，她发现一只漂亮的红蜻蜓停歇在一朵花上。多漂亮的蜻蜓啊！小红小心翼翼地走向花朵，一把抓住了红蜻蜓。
回到家里小红把红蜻蜓装进笼子里，红蜻蜓蔫儿蔫儿地，看样子快要死了。小红心里很难过，决定把它放了。于是，小红把窗户打开，放飞了红蜻蜓。
蜻蜓作文 篇2
在美丽的大森林中，住着三只出名的小动物：“歌唱家”百灵鸟丽丽，“跳高运动员”蝈蝈高高，“飞行高手”蜻蜓梅梅。它们谁也不服谁，都认为自己的本领最大。狮子大王知道后，决定让它们来一场比赛。
第一场比赛是唱歌比赛，考官是森林合唱团的总指挥鹦鹉小姐，百灵鸟丽丽第一个出场，它落落大方上场了，放开歌喉，那声音优美而婉转动听，大家很快便被迷住了。高高快步上场了，也发出优美的声音，但是声音太轻了，观众们根本没听见。小梅梅慢慢上场了，发出微弱的声音，但它太小了，观众连它人都没找到，哪儿会听到它的声音。结果，歌唱比赛丽丽大获全胜，它骄傲地想：“哈哈，我已经胜了一场，本领一定是我最大。”
第二是跳高比赛，高高轻轻一跳，就有两米多高，梅梅跳了３厘米，丽丽跳了２０厘米。高高眉开眼笑，丽丽却失望极了。
第三场比赛是飞行比赛，一声令下，它们同时努力飞起来，蝈蝈飞了很短距离就落地了，丽丽和梅梅都空中自由飞翔，丽丽需要不停努力整来躲避障碍物，飞的很慢，而梅梅却如闪电一般在障碍物空隙中穿梭。不管丽丽如何努力，都只能眼睁睁看着梅梅越飞越远。
赛后，狮子大王乐呵呵地问：“你们谁的本领大啊？”大家你看我、我看你，都不好意思的笑了。
蜻蜓作文 篇3
夏天的时候，我爷爷在地下车库找到一只半死不活的蜻蜓，爷爷把它带了回来做成了一个标本。
我仔细看这个蜻蜓标本。不看不知道，一看吓一跳！原来蜻蜓的两只复眼是连在一起的，像两个大大的红宝石。它的头是黄色的，被复眼包住，只露出一点点。它的身子是椭圆的，还有六条纤细的腿。它的尾巴特别长，应该是头和身长的三倍吧。网上说：“蜻蜓的尾巴可以记它的月龄，一节就表示一个月。”我数了一下，一共七节，就说明它已经活了七个月了。它的两对翅膀薄而透明，四支翅膀各有一个红色的翅痣，透明的翅膀上布满了黑色的网格花纹。它的一对翅膀张开有七厘米，表面发着亮眼的五彩金色光泽。它从头到尾的长度是六厘米，比翅膀展开还少一厘米。
这就是我家的蜻蜓标本，是它帮助了我认识蜻蜓这种昆虫。
蜻蜓作文 篇4
平时住在爷爷家，很少和爸爸、妈妈在一起，再见了。今年的“十一”，妈妈对我说：“你好久没出去玩了，今天咱们都有空我们陪你出去玩玩。”我高兴极了！就说：“那咱们去天塔放风筝吧！”妈妈同意了。
到了天塔一看，哇！那里已经披上了节日的盛装。红旗招展、各色各样的'气球随风飘荡，可美了。远处的小广场上，有许多人在放风筝。我们很快走了过去，打开我的“绿蜻蜓”，它迎着微风很快就飞了起来。不一会儿，一阵风把它吹到了左边，跟别人的风筝线缠在了一起。我连忙过去说：“阿姨，对不起！”她说：“没关系，我来把它们解开。”于是，我的“绿蜻蜓”又继续往上飞，在天空中它摇头摆尾、自由自在，飞得高兴极了。
那天的天气特别好，真是秋高气爽。到上午11点钟时，放风筝的人越来越多了，天空中不仅有我的“绿蜻蜓”，还有别人放飞的“红金鱼”、“大黑鹰”------。空中的小鸟以为它们也是会飞的动物，于是迎了上去，跟它们一起飞翔------。
正在放得高兴的时候，由于我的风筝线结没有系紧，“绿蜻蜓”就挣脱了风筝线，自己远走高飞了。看着它越飞越高、越飞越远，我很生气。可一想，“绿蜻蜓”也许跟咱们人一样，也希望获得自由，不喜欢别人拴着它，于是我就高兴地对它说：“‘绿蜻蜓’你自由了，高兴地飞吧！‘绿蜻蜓’再见了，再见了！”
蜻蜓作文 篇5
今天天气碧空如洗，于是，妈妈带我到公园玩。
我们刚到公园，就看见一只小蜻蜓停在一朵花上。我赶紧跑过去一看，啊，好漂亮的小蜻蜓呀！圆圆的脑袋上长着一对像蓝宝石似的大眼睛；一双翅膀像透明发亮的轻纱一般；它的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了；它的尾巴尖尖的、直直的。我心中一动，轻手轻脚地走过去想把它抓住。刚走到跟前，小蜻蜓就“嗖”的一下飞跑了。
这时候妈妈走过来说：“你瞧，蜻蜓飞起来的时候像不像一架小飞机？因为它小巧玲珑，不但可以自由地在空中飞来飞去，有时还能像直升机那样在空中停留不动呢，它还有个‘空中小霸王’的称号。蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫，它的视力极好，眼睛还可以灵活自如地转动。”
我问道：“妈妈，那蜻蜓是益虫还是害虫呢？”
妈妈回答道：“蜻蜓当然是益虫啦。因为它能吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友呢。”听了妈妈的话，我不觉低下了头，心想，我们应该保护益虫，以后我再也不捉蜻蜓了。
今天，我很高兴，因为我学到了很多有关蜻蜓的知识。它是益虫，小朋友们可不能伤害它哟！
蜻蜓作文 篇6
你们知道吗？这几天我发现了一个秘密。
上周末，我和几个表弟表妹一起去小溪边玩耍。小溪清澈见底，岸边绿草茵茵，大家快乐地游戏着。忽然，我在发现了一个奇怪的现象：有许多美丽的蜻蜓在水面上飞来飞去，有时还用尾巴轻轻点一下水面，在水面上留下了一圈圈涟漪。
见我看得入迷，小表妹走过来好奇地问我：“姐姐，姐姐，蜻蜓这是在干什么呀？”“蜻蜓渴了，它在喝水。”不等我开口，爱幻想的小表弟就抢先回答了。“不，它在寻找食物。”大表弟胸有成竹地说。“谁说的，它一定是觉得自己很美丽，在照‘镜子’呢！”大表妹歪着脑袋天真地说。他们因为观点不同，争得面红耳赤。
“STOP！你们说得都不对。”我大声地打断了他们的争论。“那你说它在干什么？”他们都看着我，异口同声地问到。其实我也不知道蜻蜓这是在干什么，只好卖个关子说：“大家继续玩吧，我明天再告诉你们答案。”
走在回家的路上，我后悔了。唉，当时真不该当着大家的面夸下海口。这下可怎么办呢？我垂头丧气地想着。呀！有了！回家找资料去。我一路狂奔。一到家，我连鞋都没来得及脱，就冲进书房，翻出《十万个为什么》认真翻阅，啊！找到了！找到了！我连忙仔细地阅读，啊！原来是这样啊：蜻蜓点水，实际上就是蜻蜓妈妈在生儿育女。雌蜻蜓每次产卵都要把尾部插入水中，产下一些卵后又立即飞起来，这样一次次地重复产卵的动作，就是我们看到的“蜻蜓点水”。
第二天一早，我就把答案告诉他们。听见他们夸我见多识广，我心里甭提有多高兴了。
蜻蜓作文 篇7
暑假的一天，我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。
来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓，一开始我就发现了几只，一数1、2、3………。哗！一共有6只，我向张瑞林做了个手势，他马上就过来了，我们两面夹击，几乎紧张的脸都变青了！忽然“嘣”的一声，头和头撞了一下！可是一只也没有捉到，我们垂头丧气地换了个位置。我想：照这样下去是捉不到的，一定要想想其他办法。我一面想一面看，突然发现了几只蜻蜓歇在一起，我拍手称快，我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出，张林直盯着我，生怕我没捉到！哇的一声大叫起来：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我吓了一跳！然后他抱着我！我和他哈哈大笑一口同声的说：“这些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太阳还露着半边脸，我们也该回去了。这一天真是愉快呀！
蜻蜓作文 篇8
一只蜻蜓飞了过来，看到了青蛙青蛙一家，小青蛙躺在荷花瓣上，青蛙妈妈给他们讲故事，突然蜻蜓打断了青蛙妈妈的故事，说“为什么你的家庭那么幸福，而我却一个子女都不在身边？”青蛙说：“你回去买个电脑，上网查一查就知道了。”蜻蜓回家买了电脑联了络网，它查了半天，终于查到了，网上写：蜻蜓产卵在水里产卵，产完后就飞走了。蜻蜓这才明白，说“以后我一定看好我孩子呀！不然它就可能给鱼当午饭了。”过了几天蜻蜓带着几只小蜻蜓去给青蛙道谢，说：谢谢你，你让我也有了一个幸福快乐的家！”青蛙看蜻蜓如此快乐自己也咯咯的笑了。
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