在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的蜻蜓的作文6篇，希望能够帮助到大家。
蜻蜓的作文 篇1
星期天上午，妈妈带我到洹春园的假山上望远。在假山上，我发现了许多漂亮的蜻蜓，它们在我的周围飞来飞去，好像并不怕人。我感觉很有意思，就追着一只蜻蜓从假山来到草坪，开始了追蜻蜓的游戏。
蜻蜓很狡猾，当我追着蜻蜓正起劲时，它就像航模一样猛地一个翻转，向我的相反方向飞去；当我准备放弃不追时，它又在我不注意的时候，从我的肩膀上悄无声息地飞过，好像在说：“嘿嘿！抓不着我吧。”
在一大群蜻蜓中，我发现了一只大蜻蜓嘴上叨着一只大白蝇。它飞呀飞地，好像在寻找什么，后来突然把白蝇吐到了草坪上。正好奇时，从旁边飞来了三只黄色的小蜻蜓，它们你一口，我一口，一会儿就把大白蝇消灭了。我这才明白过来，原来是蜻蜓妈妈在帮孩子们寻食。
蜻蜓的颜色很漂亮，有红色的，绿色的，黄色的，蓝色的。其中蓝色的小蜻蜓最漂亮了，它们的身体大约有两厘米长，眼睛像黑芝麻一样，除了头部和尾巴是水蓝色之外，身体和翅膀竟然是全透明的，一点纹理都没有。
看着漂亮的蜻蜓，我想让妈妈帮我做一个捕蜻蜓的网，好抓住蜻蜓仔细观察。妈妈告诉我，蜻蜓是益虫，应该保护它们。我放弃了捕蜻蜓的计划，让它们自由地飞吧！
蜻蜓的作文 篇2
人类自古以来就想像鸟儿那样在天空中翱翔，随意地在国家和地区之间“穿梭”。经过人们坚持不懈的努力，最终在1903年发明了飞机。 不过，我偶尔会在新闻上听到“某某地区发生空难”“飞机不幸撞到的一棵树上”等事件。我感到很奇怪，心想：难道这些机毁人亡的事件不能更少地发生吗？
带着这外疑问，我上网查找了资料，翻阅了《十万个为什么》，终于找到了答案：原来，因为飞机的速度在不断提升，所以总是发生机毁人亡的事。飞机设计师很苦恼。二、三十年后，一位设计师发现蜻蜓的翅膀的每端都有略重的斑点，于是就模仿蜻蜓，给飞机的机翼加了一些保持平衡的物体。为了更进一步地让飞机安全飞行，人们还仔细研究了许多飞行昆虫，研制出许多优良飞机。
一次，我和爸爸及他的同事们坐飞机旅游，上了飞机后我就仔细观察了飞机的机翼，发现机翼的外面有一块板，起飞时会扇动起来，先给飞机排气流。我还隐隐约约地看到里面有一大块像马达一样的东西牢牢地按着，这应该就是保持飞机平衡的特殊物体吧！
大自然是人类最好的老师。如果我们仔细观察，认真研究，那大自然中的奥秘就会给我们创造有用的物体，从而改善我们的生活！
蜻蜓的作文 篇3
大自然其实是人类的老师，人们从大自然中的各种生物身上得到启示，为人类带来许许多多的发明和创造。
我们都知道，人类最早根据蜻蜓飞行的原理发明了直升飞机。蜻蜓可以通过翅膀振动让自己飞起来，使用气流产生的涡流，蜻蜓还可以向前，后，左，右飞行，它向前飞行速度最高可达72公里每小时，它只是让翅膀连续拍打而飞行的，科学家从中受到启示，发明了直升飞机。
人们又受到鸟儿的启示，发明了飞机。开始飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。而蜻蜓靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，因为重量可以保持平衡，科学家也学蜻蜓给飞机两翼装上了平衡重锤，飞机果然在高速飞行时不再振动了。真是帮人类解决了一个大问题啊。
蜻蜓给科学家们的启示，造出了可以在空中安全飞机，让人们实现了飞天的梦想。
蜻蜓的作文 篇4
人的一生犹如一片蔚蓝、浩瀚的大海，每一朵浪花都是一个动人的故事，每一艘小船都是一个珍贵瞬间，现在，我愿意与你分享这最动人的浪花和最珍贵的小船。
那天傍晚，我在草丛里捉到了它，它是一只正停在草丛是休息的红蜻蜓。
这只红蜻蜓在六天后死去。
按照我平常的经验，这只红蜻蜓不出一天肯定死去，更何况，我当初还把它的翅膀用胶水站住，我想这只红蜻蜓几小时后就会一命呜呼。
一天过去，又一天过去，我去看它时，它的尾部轻微弯了一点，没错，它依然活着。
其实我把它粘起来，只不过是想做一个蜻蜓标本，当胶水干了后，它就能保持完整，这样的标本是最好看不过的了。
一天早晨，我再去看它的时候，惊讶地发现它并没有死，数一数，它在我们家已经待了五天了，仔细看，它的肚子还在抽搐着，翅膀还在颤抖着。那天傍晚，我不耐烦地用笔尖戳戳它，它的爪子还在用力，像要挣脱这里一样，我看着它，它正目不转睛地盯着天空。
第六天中午，我再去看它的时候，他不动了。我忍不住去碰了碰它，它用力地扇动翅膀，一大串什么东西，从它的身下一泻而出。
是蜻蜓卵。
它的小宝宝。
我顿时呆住了。
我轻轻地把它的翅膀和身子取下，不过，已经晚了，它，这位伟大的母亲，已经死了。
整整六天，它被粘在书桌上，经历着风吹日晒。我想：它一定是苦苦的等着，它想飞到水边产卵，但终究是等不到了。
从这件事中，我体会到了：人的一生不可能是一帆风顺的，惊涛骇浪会随时向我们袭来，如果因一时的挫折而选择放弃，是多么的悲痛，有是多么的幼稚，尚且它只是一只小蜻蜓，但它的'这种不屈服命运的精神值得我们学习，虽然最后它死了，可它的这种精神一直在我心中！
蜻蜓的作文 篇5
今天，我们午睡起来，全校学生到操场上集合。每个年级都有朗读或背诵的任务，我们二年级是背诵弟子规和上学期的对韵歌。我们背诵的时候，大家都在大声的背，很努力。
我们背诵完毕了，刘校长在主席台上讲话，校长边讲我们边听。突然，我看见了一只漂亮的蜻蜓在我面前飞舞着。
最后我们要回教室了，我真不舍得跟这只蜻蜓说再见，而且，我还想和它做朋友呢！
蜻蜓的作文 篇6
记得，你曾经说过你喜欢盛夏的味道，喜欢仲夏夜的蝉叫声融入你甜美的梦境。而我，任由你优美琴声，拨弄我心头的思念，静守这处暑的夜晚，望着不远处那烧香港河的一片寂寞，河上的渔船，渔船上的人，还有那码头工人，是否也能听得见这段优美琴音。
记得，一起走过的夏季，蔚蓝色的天空是白色蒲公英飞过的痕迹，暖阳下的扶风街道，躲不过夏季的烟雨，而今，八月的秋风折落树上的枯叶，宣布夏季已经离逝。独步全球独自登上回忆的空城，任由初秋冰凉的雨点打在脸上，淡却了那份盛夏的气息，苍白的文字，已经写不出夏日的热情，那断了的琴弦，该怎么样拨动出优美琴音。
初秋的夜微凉，繁华声躲进冰冷的月光，寂静的河边，我独自停留，思绪少了你琴音的伴随，指间少了你掌心的温度。此刻，以一首初秋清曲填补静夜的空白，谁心碎的声音，成了这个处暑秋夜的痛楚，谁能陪我一起看那小河边浪漫的红蜻蜓，手指划落在键盘上，敲出那些沉寂的文字，失去你模糊的身影，始终遗留一片空白，回忆勾起了一段伤心，只有红蜻蜓在空中自己飘逸。
我沉浸在这个不属于我的黑夜，找寻那一份似乎早已冷淡的追梦激情，却只能听到心碎的声音在蔓延。家住河东，在水一方，月光里的黑夜，黑夜下的庭院，庭院中的独步全球，借一段苍白的月光，冲淡着等待中的牛郎的喧嚣。
处暑中的红蜻蜓，向往一种宁静的生活，没有霜雪喧闹，也没有风露中宵，没有凭栏幽帘，也没有回眸尘缘，只有一颗荡不起的心，平稳地为你跳动，愿造一座真诚永恒的丰碑，然后携着你诗情画意温柔的手离去，寻找幸福小屋，见证真爱永恒，不再探望前世今生，只为证明思念的存在与轮回，不曾停歇，愿不为尘世所扰，与你一起面朝烧香港河，春暖花开的无人幽境，让彼此的心守得空明，直到永远，直到尘埃落尽。
烧香港河，天涯之隔，以盼相遇，月色倾城，以念相思。如若爱有天涯，无论你在何方，请务必记得，在月色倾城下，红尘深处，还有一个等着与你相遇的人儿。天边，灯火正黄昏，月色已倾城；河边，浪漫红蜻蜓，处暑里舞蹈。
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