无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写猴子的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写猴子的作文 篇1
星期六，小猴做完作业，猴妈妈对它说可以玩了。说着，就去菜场买菜。
小猴连忙跑进屋里刚想玩，他想：如果，我把屋子打扫干净了，妈妈准会大吃一惊，“嘻嘻”。
于是，他先擦玻璃、门窗等，再去扫地、拖地板。终于干完了。瞧，他正等着妈妈的.表扬呢。
妈妈终于回来啦！她走进屋里一看，惊讶极了，只见屋子被打扫地干干净净。她看见小猴正朝她看着。噢，明白了！妈妈连忙说“我的小猴像个勤劳的小蜜蜂，真乖！”
小猴听了，在屋子里跳呀唱呀，不一会儿又把屋子弄脏了。
描写猴子的作文 篇2
星期天，我去动物园参观，看到好多小动物，一只小猴子特别讨人喜欢。
小猴子圆圆的眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的屁股，尾巴又细又长，像一条鞭子。
小猴子爱在树上跳来跳去，没事就坐下来挠痒痒。
一位游客一边看猴子一边吃东西。小猴子眼巴巴地望着她，好像在说：“给我一点吧，我好俄啊!”
游客丢给它一块饼干，小猴子捡起来就给游人敬了一个队礼。接着便便躲到角落里吧嗒吧嗒地吃起饼干来。
小猴子真可爱。
描写猴子的作文 篇3
有一天小猴子和妈妈一起过独木桥，看到了小白兔也要过独木桥，小猴子对它的妈妈说：你看到了小白兔姐姐要到学校去了吗？妈妈说：当然看到了，因为当你长大以后，也要和小白兔姐姐一样要上学校啊！小猴子说：那我们就让它先过去吧！妈妈说好吧，小猴子又对妈妈说：你看到树上到桃子没有呢？妈妈说看到了好漂亮的桃子啊！这时候小白兔对小猴子说：不用了你们先过去吧！我时间还早，不会迟到的，谢谢你们啦！再见。
描写猴子的作文 篇4
星期天上午，我和姐姐一起去街上买东西。
走着走着，突然，我和姐姐看到路旁边围着一大群人。开始，我以为那里又发生了什么事情。我就对姐姐说：“姐姐，我们就过去看看吧。”姐姐说：“还是别去了，买好东西回家，我们还有事情要做呢。”“去看看嘛！”我恳求着说。姐姐说：“好吧，就一会儿。”我高兴地说：“好。”
我走上前挤了进去。原来是有一个人在耍猴。我们猜错了。我庆幸自己坚持了。于是，我对姐姐说：“这是我第一次看到有人在表演耍猴。我们真幸运。”只见那个人用绳子捆着两只猴子，手里还拿着一根鞭子。那个人说：“一只猴子坐在一边。”那两只猴子立刻乖乖地坐在一边去了。那两只猴子非常听话。那个人又大声说：“趴下！”一只猴子立刻趴下了，另一只却坐着不动。那个人就举起鞭子抽了一下绳子。那只猴子马上站了起来。这只猴子非常调皮，它想去抢鞭子，没有抢着，反而被那个人抽了一鞭子。那只猴子，逃了开去。它捡了一块石头想扔那个人，可是没有扔到。那个人就去捡那块石头。那只猴子乘那个人在捡石头的时候去推了他一下，险险把那个人推倒在地上。围观的人群中顿时发出了一阵阵笑声。另一只猴子坐在一边看好戏。
过了一会儿，一只猴子叫了。原来是向主人讨东西吃。那个人就给它吃了一样东西。我们看到时间不早了，就离开了那个地方购物回家了
啊，今天，我真幸运！
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