无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的猴子作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猴子作文 篇1
唐朝，在一座山上，住着两个技艺高超的棋手和一只猴子。猴子每天看着他们下棋，日复一日，年复一年。慢慢的，我甚至学会了下棋。
有一天，在两个技艺高超的人离开大山后，猴子自己下棋。一个樵夫路过这座山，觉得猴子下棋很有趣，就和猴子下棋。没想到，樵夫没走几步就迷路了。第二天，樵夫让村里的象棋大师和猴子比赛，但没想到他也成了落败的猴子。
这件事传来传去，传到了，的耳朵里，是县太爷的
猴子逃到了老人的家里。当老人看到他会下棋时，他想和它下棋。老人首先从厨房里拿出一个又大又新鲜的桃子，放在他身边。猴子看到地上的桃子流着口水，就没心思下棋了。老人轻松获胜。很快就传开了，大家都很佩服老人的棋艺。老人说：猴子输的`不是我，是他自己。下棋心不在焉怎么赢？
猴子作文 篇2
狐狸在岛上，吃完了美味的桃子，正想把桃核扔掉，猴子急忙在岸上大叫起来：狐狸，你想回来吗？狐狸正嚼着桃子，没理猴子。猴子又大喊一次，狐狸才会过神来，发现自己会不去了。猴子见了，又说：如果你想回来，我可以帮你，我可以为你再搭一座木桥！狐狸想：反正我把桃子吃了，我回去猴子又能怎么样。不过有个要求，猴子说，你要把那颗桃合给我！简单，给你就给你！狐狸答应了。
猴子把它的朋友全都叫来了，少说也有50个。猴子告诉他们，只要大家一起搭一座木桥，两年后，每人都可以得到一棵树的桃子。朋友们高兴极了，满口答应。这座桥开工了，也许是因为人多力量大，也许是因为猴子手脚灵活，这座桥不用半天就搭好了。
狐狸回到岸上，把桃合递给猴子，兴高采烈地回家去了。
猴子种下了桃合，半年后，就成了一棵大桃树。一共结了60个白里透红桃子，它把50个桃子吃了，种下了桃核。剩下了10个，趁夜里狐狸睡着了，放在那岛上。
第二天，狐狸看见岛上有10个桃子，便跑到岛上，把桃子吃了，桥拆了。再说说猴子，它一直躲在房子里看狐狸的一举一动。见狐狸把桥拆了，高兴了欢呼着：蠢狐狸中计了。
啊！哈！
又过了一年，猴子把每棵桃树上的果子摘下来，分给每一个帮它搭桥的朋友。剩下的，留给自己，再把桃核种下了。
十年后，猴子的大桃园，占了两个山头。它每天都和朋友们享受桃子。而狐狸，靠捉鱼生活。虽然能填饱肚子，但是，在一次水位上涨的时候，狐狸的生命结束了。
猴子作文 篇3
一天，一群小猴子在小河边踢足球，它们踢得正开心的时候，球被踢进了河里。小猴们都非常着急，小猴子不会游泳。
它们想呀想，终于想出了一个好办法，他们找小鱼来帮助捞球，小鱼说：“我一个人的力气太小，我要找更多的鱼来帮忙。说完就游到水中找来更多的鱼，大家一起把球推到了岸边。
小猴拿到了足球心里非常高兴。同时它也明白了一个道理。这个道理就是一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的，团结力量大。
小猴们谢过小鱼，他们又开心地踢起了球。
猴子作文 篇4
今天，老师说带着同学们一起去看猴子。老师问：“你们知道为什么要去吗？”没有一个同学知道。老师就说：“因为今年是猴年。”有的同学非常高兴，有的同学不高兴。高兴的都是属猴的。
老师带我们乘上公交车，我们就出发了。到了那里，老师就带我们一起去看猴子。哇！这里的草真绿啊！这里的花真红啊！老师让转过身来。同学们一看，是好大的一只。有人说是美猴王，有人说是孙悟空。老师说：“你们还是慢慢地看猴子吧！”
小红问小刚：“那只最小的猴子在干什么？”小刚回答：“好像它在盯着你看。”小红说：“是么？”老师说：“你们看，那只可爱的小猴在荡秋千。”有的还在假山上跳舞，还有的在吃着苹果往下看我们呢！还有很多……小明问我：“你喜欢哪一只小猴子啊？”我说：“喜欢那只荡秋千的。小明，你喜欢哪一只猴子啊？”
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