在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的猴子作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猴子作文 篇1
从前，海边住着一只海龟和猴子。它们两个经常在一起玩耍。
有一天，一只猴子和一只海龟在海边共同发现了一棵香蕉树，两人决定平分了它。猴子挠了挠脑袋，眼球一转，爬上香蕉树从中间锯成了上下两截，它迅速跳下来扛走了果实累累的上半截，只留光秃秃的树干给海龟。猴子说：“论长度，你的比我长很多，嗨，便宜你了！”海龟看看猴子，又看看光秃秃的树干，摇摇头，什么也没说。猴子高兴地扛着香蕉回家，再也没来找海龟玩耍。
第二年春天，海龟的香蕉树长出了新的叶子，海龟精心地给香蕉树浇水、施肥，没过几个月，香蕉树就结了又大又长的香蕉。有一天，饥饿的猴子又来到海边觅食，这时海龟正好在海滩上悠闲地吃着香蕉，猴子问海龟：“海龟，你去哪要的香蕉呀？”海龟很大方地给猴子两个，不紧不慢地说：“你留给我的树干后来又长成树了，这就是前几天我从树上摘下来的。”
猴子拿着海龟给的香蕉，不好意思低下了头。
猴子作文 篇2
美国加利福尼亚大学的学者做过一个实验：把六只猴子分成三组，每两只关在一间房子里，每间房子里放上同样的食物。第一间房子里，食物搁在地上；第二间房子里，食物悬挂在屋顶上；第三间房子里，食物从易到难悬挂在不同高度的架子上。数日后发现，第一间房子里的猴子一死一伤，第二间房子里的两只猴子全死了，第三间房子里两只猴子活蹦乱跳。
摄像头记录显示：第一间房子里的猴子为了争夺唾手可得的食物，常常互相撕咬扭打，结果一只被活活咬死，另一只遍体鳞伤。第二间房子里的猴子再三努力，终因食物放得太高，它们够不着而断粮饿死。第三间房子里的猴子先把底层的食物吃光了，再向上面架子继续取食。为了吃到最高层的食物，一只猴子托起另一只猴子，跳跃着扑食。它们轮流垫底，每天都能获得足够的'食物。
学者们得出结论：猴子的生存与取食的难度有关。食物太容易得到，可能会产生哄抢，导致互相残杀；太难获得，超出
取食能力，则等于没有食物；只有循序渐进、从易到难的取食方式，既可以满足取食的需求，又可以提升猴子的智慧和能力。
由此可见，一个公司的老总分配给员工的岗位工作难度过低，人人都能干，就可能出现“抢饭碗”的现象，也锻炼不了员工的工作能力。争抢产生内耗，内伤过重，还会造成矛盾和失和，就像第一间房里的两只猴子，食物放在地上，结果一死一伤。岗位工作难度太大，人人望而生畏，即便员工勉强接受，也无法胜任，结果还是一无所获。高难度、超负荷的工作，往往会打击员工的积极性与热情，这有点像第二间房里的两只猴子，结果都断食而亡。若能根据员工的能力和水平去定岗，制定出循序渐进、合乎实际的工作要求，不仅可以保证工作能顺利完成，还可以锤炼员工，挖掘出他们的巨大潜能。这就如同第三间房里的猴子，不仅全活，还活蹦乱跳，呈现出欣欣向荣的景象。
公司如何实现人力资源的最佳组合，一直是人力资源管理者关注的问题。对人力资源进行合理的分配，找到一个适当的取值范围很重要。不能只看企业指标和宏图，忽视了员工的实际能力和水平。结合员工的能力来定岗，循序渐进地提升工作难度，才能让员工量力而行，做出最大的奉献，实现公司利润的最大化。
猴子作文 篇3
秋高气爽的秋天到了，老师带我们去动物园看猴子。
到了目的地，老师叫我们仔细看猴子。你看小猴子多可爱啊！有一只小猴子特别顽皮，把吃剩的香焦皮放在头顶上，好象要把香蕉皮当帽子似的，有一只小猴子在假山的悬崖上，显得威风凛 凛，好象在说：“谁敢侵略我的地盘。”还有一只猴子特别好笑，把身子倒挂在树枝上，一边荡球千，一边朝着我们做鬼脸，弄的我们都哈哈大笑。
今天我看了许多小猴子，让我印象最深的就是那只在树枝上荡秋千的小猴子了。
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