六年级下册语文月考试卷

2017-06-04 小学六年级

人教版六年级下册语文月考试卷

一、          拼音(12%)

1、                   看拼音写词语(9%)

yù                    chú                      lì

(     )言            (    )法             伶(    )

(     )示            (    )师               (    )益

相(     )              (    )柜               (    )害

2、                   给下面词语中的带点字选择正确的读音(3%)                                                                   

     蜷缩 (juǎn quán )  挨揍(ái   āi  )  侮辱(wū    wǔ  )

     藐视(miǎo  mào )  僻静( pì  bì )    贯彻(chè  qiè)  

二、字(13%)

1、                   区别字组词(4%)

寨 (     )     祭 (     )      魅 (     )   刑  (     )

塞 (     )     蔡  (    )      魁 (     )   荆  (     )

 

2、找出句子中用错的字划上“——”,并改在后面的(  )里。(4%)

(1)宝鼎表答了中国人民对刨造一个更加美好的新世纪的希翼。(        )

(2)赵王和大巨们没有别的办法,只好派蔺相如代着和氏壁到奏国去。(        )

 

3、在括号里填上带点字的正确解释(填序号)(5%)

漫:①到处都是,遍;②不受拘束,随便;③ 水过满,向外流。

(1)海水渐渐漫上来。(    )

(2)这儿,漫山遍野盛开着野花。(   )

(3)我们办事情决不能漫不经心。(    )

渗:①液体从物体的细小空隙透过;②比喻一种事物或势力逐渐进入到其它方面。

(1)老松树上渗出许多松脂。(     )

(2)这些教科书渗透着烈士的血。(      )

三、词(17%)

1、                   将下列词语补充完整(8%)

聚(  )会(  ) (  )天(  )地  (   )兵(  )政  五(  )四(   )

受(  )匪(  )(   )(  )不已  (  )(  )不堪   嘘(  )问(   )

2、                   正确地搭配下列词语(4%)

改正         方法               清幽            的小路

改进         缺点               清秀            的月光

提高         收入               幽静            的脸

增加         水平               恬静            的神情

3、                   把下列词语按感情色彩分类(5%)

顽固  忠厚  善良  娇气   狡诈   愚蠢   顽强   狞笑   鲜嫩   明智

褒义的:_____________________________________________________

贬义的:______________________________________________________

四、句子

1、                   按要求写句子(4%)

(1)                           这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改成陈述句)

_____________________________________________________________

(2)                           言行不一致的人,是一种极坏的作风。(修改病句)

                                                                   

2把下列词语按一定顺序重新排列(6%)

(1)中国    世界   广东     亚洲    东莞

                                                                  

(2)树叶    树      树干     树枝

                                                                  

(3)半夜    正午    傍晚     拂晓

                                                                  

 

五、篇(18%)

                             (一)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

    回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好,她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的'了……是他回来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”

  这段文字中的“他”和“他们”分别指的是谁?(2%)

“他”指的是:                          “他们”指的是:

“这是闹着玩的吗?”一句中的“这”是指什么事?(2%)

                                                                            

桑娜内心矛盾,感到不安的原因是哪两点?(2%)

1                                                                         

2                                                                         

选出对文中划线句子的理解正确的一项(   ) (2%)

A、                   来不及考虑什么,总不能让孩子同死人在一起

B、                   出于善良的本能,很自觉地办这件事情。

C、                   因为是邻居,不这样做不合适。

                            ( 二)

从古到今赞美荷花的诗文的确不少,荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩下一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也长不出这些漂亮的荷花。

    看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,它们总是小心地水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,好象静静地看着荫凉处鱼虾游戏。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。

用荷叶煮粥,碧绿馨香,清爽可口……

当人们指点,欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名不求利,不出风头,不论地位。

它总是默默地工作,默默地战斗。

荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以我爱荷叶。

 

1、为这篇文章选择一个恰当的标题。(    )(1%)

A、《荷花与荷叶》   B、《荷叶的用途》

C、《我爱荷叶》     D、《美丽的荷叶》

2、用“△”将这篇文章分成三个部分。(2%)

3、用“○”在文中圈出表现荷叶特点的词。(2%)

4、文章第二自然段是从哪两个方面来表现荷叶对荷花的作用的?(各用一个词来概括)(2%)

                                                                              

5、文章第三自然段主要表现荷叶的什么精神?选出正确答案。(    )(1%)

A、无私奉献   B、团结勇敢    C、节俭忘我    D、不怕风雨

6、用“~~~~~~”在文中划出本文的中心句子。(1%)

7、这篇文章属于哪种类型的记叙文?选出正确答案(     )(1%)

A、记事的记叙文     B、状物的记叙文

C、写景的记叙文   D、写物喻理的记叙文

六、章(习作)(30%)

    小学毕业,你即将上中学了。你对中学生活一定充满期待,充满向往。请以“我向往的中学生活”为题,写一篇作文,注意要把自己的想象写清楚,想象更要合理。文章构思要巧妙,层次更要清晰,注意不写错别字,450字以上。
 

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