学生周记

2021-02-28 周记

  忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家都有不少体会吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的学生周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生周记 篇1

  时间飞速前进,我的思想也在不断地遐想,但实际行动却远远不足,我那么辛苦,那么累的绕着地球转了一圈,居然发现自己又回了原点。

  可能是我以前做的不好,可能是我想得太多做的太少,所以希望我从原点重新出发,我要穿越,穿越回初一的懵懂,穿越回12岁的青春,穿越回开始的勇敢与拼搏。

  一天之内,大哭大笑,听到很多,看到很多,疑惑很多,鄙视很多,无视很多,想到很多。

  “因为我年轻,所以我不怕输。”“时刻都要淘汰自己,否则就是别人淘汰你。”就因这两句话,就因这无数的话语,无数的眼光,无数的泪水,我决定了,我要穿越,穿越回最初的自己,我绕着地球转了很大一圈,却发现又回到了原点。

学生周记 篇2

  “父母之恩大于天,却视而不见。别人之恩小于沙,却铭记于心。”这是一个老奶奶说过的一句话,它经常围绕在我的心头。我常常在想:每个做子女的,对父母的无私奉献都认为是应该的吗?有谁会真正去感谢父母呢?我也不例外。

  记得去年大雪的那个晚上,我突然发烧了。母亲见我满脸通红,呼吸急促,嘴里还不停地说着梦话,就马上摸了一下我的额头。“啊!好烫呀!简直像火烧一样,赶紧去医院打针吧。”母亲焦急地说,脸上霎时布满了愁云。她急忙穿上衣服,叫上父亲,立刻送我去医院。

  一路上,母亲用毛毯捂住我,生怕我受冻。而他们自己却在这寒冷的大雪天里,任凭刺骨的寒风吹着。转眼间就到了医院,母亲马上给我挂号打针。可我的运气实在太差了,不知是天冷还是那个护士不会打针,一连打了三次都没打进。我忍住痛,抬头看了一眼母亲,只见母亲的眼泪在眼眶里打转,我忙说:“没事的,我不痛。”母亲看了看我,一颗泪水不小心掉了下来,她慌忙擦干。转头对护士说:“能不能换个人打呀?”那个护士说:“对不起,晚上没其他人,这次我能打好。”母亲看着她再次打针,就忍不住对我说:“真希望我能代替你呀。”是呀,母亲就是这样,怕我痛,怕我难受。她为了我什么都愿意牺牲,可我又为她做过什么呢?想到这里,我不禁哭了……

  忽然,耳边轻轻响起了一首歌:“感恩的心,感谢有你……”正像歌里唱的那样,我们可要有一颗感恩的心哪,去好好报答我们的好母亲。

  

学生周记 篇3

  一只小蜗牛啊,我自言自语道:“我们真得是有缘分啊,那就让我们一起散散步吧!”说着,我站起身向前迈大步子走啦几步,再往地上看时,就找不到那只小蜗牛啦,我又往回返,在那离我有几步远的地方找到啦他的身影。这是我才想起:蜗牛嘛,怎么可能会走得跟我一样快呢?我似乎开玩笑似的,不耐烦地对蜗牛说:“哎,我说啊,蜗牛大哥您老人家用这速度来出来走动,也忒慢啦些吧。”他抬抬头卡看我,用烦躁的语气对我说:“我已经进啦我的最大努力啦,你还想要我怎么样啊?”我立马又冲他喊:“最大努力,我怎么一点都没有看出来啊,切。”我本想用手去碰一碰他那层坚硬的壳玩一下,但他却无情的躲开啦。他一点都不想让我碰,我就是这种性格,你不让我碰,我还偏偏要碰一下。

  于是,我三碰两碰地让我把蜗牛来给碰翻在地上啦,我还在那里嘲笑他笨得翻不过身来。他的嘴里句句有词,冲我囔囔:“你可不要高兴得太早咯,又朝一日我会爬起来的,你就等着看好啦。”我立即补上去说:“有朝一日是猴年马月啊,你可不要等我去天堂啦,你还翻不过身来呀。哦,对啦,顺便提醒你一下,这条小道虽不像是大马路上车那么多,但也是有很多人从这里经过的,你可是千万要小心点,不要让他们踩到脚底下去啦,我想那样会很痛苦的,说不定连你的生命都因此而丢失啦呢!”蜗牛用一种很奇异的眼光看向我,顿啦一会,说:“你这个人怎么这样心狠手辣啊!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成啦你眼中的坏人啦,真是好心没好报啊。”我很气恼,就轻轻地踢啦他一脚,没想到他却趁此机会翻过身来啦,我看傻啦眼。

  蜗牛慢慢地爬起来对我说:“难道你没有听说过世界上有一种方法是叫做激将法的吗?”我顿时恍然大悟:“你,……,你居然敢用激将法来迷惑我。”“怎么,不行吗?”真是气得我,抬起脚一脚把他狠狠地踢到好远处,我都不知道他到啦哪里去啦。

学生周记 篇4

  哈利波特有会飞的扫帚,哆啦A梦有会飞的竹蜻蜓,阿拉丁有神奇的飞毯,而我有会飞的饭盒,让我们一起进入这奇妙的世界吧!

  首先准备一只纸杯、一个一次性饭盒。把纸杯的杯底剪掉,再在饭盒底部剪一个正好可以卡住纸杯的圆洞,把纸杯卡入圆洞,然后把饭盒的“帽子”(盖子)摘掉,完工了!不过为了好看,我又在饭盒前面贴了个“十”字,美其名曰“十全十美号”。

  模型做好了,该试航喽!我先用气球打气筒对着纸杯使劲打气,可是饭盒就像一个断了线的木偶,只是前后不断摇晃,漂浮实验失败。这是怎么回事?我赶紧问老爸:“老爸,我的‘十全十美号’怎么了?为什么浮不起来?”老爸试了一下打气筒,笑了一声说:“让它浮起来需要一定的气流,气球打气筒的气量不够。”说完老爸就用嘴对着纸杯猛吹一口气,只见饭盒一下子腾空而起,老爸往前吹,它也往前跑,老爸往后吹,它就往后跑。此时,它就像一个缠好了线,做工精良的`木偶那样行动敏捷、自如灵活。“老爸,让我也试试呗!”终于,我也按捺不住心中的兴奋,亲自尝试了起来,看看我的结果吧!

  我将嘴对着纸杯,深吸一口气,用劲一吹,饭盒便浮了起来,还一下子被我吹了很远呢!之后我还尝试吹着饭盒撞击打气筒,穿越头发,测试它的力量与高度。不过打气筒倒可以撞倒,头发却过不去——它被我的“十全十美号”的气流“送它离开千里之外”了。

  为什么一次性饭盒能够浮起来呢?原来对着纸杯吹气,气流通过纸杯进入饭盒底部,形成气垫,导致饭盒上浮和移动。正是运用了这个原理,英国工程师科克莱尔发明了气垫船,它在水面航行可以减少阻力,在沼泽、陆地上也可以自由行使,十分方便吧!

  在生活中,你有没有发现这种有趣的事物呢?跟我聊聊吧!

学生周记 篇5

  这件事已经过去半个月了,可是憋在心里又难受的很,只好写在我最忠实的伙伴——网上作文本上。

  那天,骄阳似火,我从教室向窗外看操场,就像一碗刚出炉的饭,热气腾腾,眼看着又到了做早操的时间,我虽不愿意去做早操,但总比被扣分被老师批评要舒服些吧。正在这时,我瞅见了我的前桌,他今天因为生病了,肚子痛,请假不去做操。我灵机一动,我何不随之效仿呢?说干就干,我立刻弯下腰,捂住肚子,尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩,嘴张开,有气无力地叫着:“哎哟…”,老师听了,连忙关切地问我:“你怎么了?”我装模作样地说:“肚——子痛。”“那这样吧,你休息一会,不要去做早操了。”我心里暗暗的高兴。可我却不知会有报应。

  第三节课是体育课,上课时,我无奈地坐在教室里,看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑,做游戏,而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味。第四节课是语文课,课堂提问时,我想发言,可又怕被怀疑,只好忍着,听其他同学回答。突然,何老师又提出一个问题,许多同学都百思不得其解,这不正好是我表现的机会吗?我再也忍不住了……老师听后高兴地说:“你们都要像他学习,生病了还勤于思考,来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声,可我却羞得抬不起头来。

  好不容易熬到了放学,我像逃兵似的逃出了教室。

学生周记 篇6

  当一个非凡的滋味,碰上另一个味蕾上的宠儿,就会产生一种更为奇特的滋味。成长也是这样,成长如果没有各种各样的调味瓶的话,那就不会有绚丽多彩的味道。

  成长是酸的。在成长之中,难免会有一些磕磕碰碰,难免会有一些坎坎坷坷。但是最后,我们不都一起实现了愿望吗?我们不都完成了我们的心愿了吗?

  成长是甜的。在成长之中,我们都一次次成功,一次次兴奋的辗转难眠。这一次次的成功让我们不断的成长,不断的成熟,不断的进步,直到最后人生的成功。

  成长是苦的。在成长之中,我们也一次次撞到了“黄灯”——失败。这个失败,不是红灯,因为,这一次次小小的失败,让我们从中吸取了经验和教训,引导我们走向成功的大道。

  成长是辣的。处于青春期的我们,性情突变,不再像小时候温柔可爱,听老师和家长的话。我们有了思想,我们发生了改变。从“妈妈说”、“爸爸说”、“老师说”到了“我想”、“我说”。我们遇到鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹,真是一群不折不扣地火爆小辣椒。

  成长的滋味,不只这几种。我们的生活中,有时是“酸甜”,有时是“酸苦”,又有时是“甜辣”。味道,永远都不是单一的,生活和成长,也永远不是单一的。我希望,我们每个人,都会善用自己的“调味瓶”,一起调出最美的味道,一起调出最快乐的味道,一起调出最令人流连忘返的味道。长大后,回想起自己成长的滋味,我相信你会说:“噢,那时候……”

学生周记 篇7

  今天我和小区朋友玩了一个游戏,这个游戏叫抢凳子。

  首先分成了两组男生一组女生一组。选完我就开始简单地讲了一下游戏规则。然后宣布游戏开始,我的话音刚落,有些没玩的马上为自己支持的组呐喊“加油!加油!”

  参与者全都走到凳子附近,脸崩得紧紧地,双耳都竖了起来,当姐姐手机的音乐响起时,观众马上安静下来,屏息凝视盯着场上的每一个人。突然姐姐把音乐停了,参赛者全往凳子上挤,小海呆了一下,就这一下就被挤出了凳子让其它的参赛者获得了胜利,刚才还紧张的气氛就在这一刻变成了欢呼声,在看的观众也一起欢呼:“太好了!”场上留下来的参赛者们也松了一口气。

  那首歌英语歌再次响起,大家又开始进入了紧张的氛围。音乐一停大家纷纷坐下,就在这时,乐乐和小张同时坐在了同一张凳子上,他们两个互相推挤谁也不让谁,姐姐左看右看,姐姐说了声乐乐淘汰。小张裂开嘴笑了。又要开始一个激烈的回合了。这次我们的小艺被淘汰了,虽然她体型大,可是在音乐停时,大家像洪水似的往凳子堆里挤小艺慢了一点被两个同学挤在了地上。台上仍然留下的参赛者摸了摸自己的胸口,舒了口气。接下来的两个参赛者被淘汰出局。

  随着比赛的进行围观的人也越来越多。

  最惊心动魄的时刻到来了,场上剩下小简和小灵,他们将进入总决赛。现场回到了原样,大家的心情非常紧张在还没开始时,就连小孩子都在欢呼“加油!”“加油!”。音乐响起了,场上马上安静下来,两位参赛者脸崩得紧紧的,双眼一直盯着那个凳子,准备找准时机坐下凳子,不过很可惜小简过早地坐下被淘汰出局,小灵开心极了。

  这场激烈的游戏就在这一刻落下了帷幕。

  

学生周记 篇8

  今天,我在墙旁看见有许多爬山虎,抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬,有的都已经爬到三层楼一样高。

  爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看,发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片,其中八片叶子都是左右很对称的各长一边,最最前面的那一片叶子最大,它不是长在枝条的两边,而是就是长在枝条的顶端,它的形状是两边呈波浪形,头儿上有点尖。

  我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是“吸”在墙上的。我不行,就去拉它那深褐色的藤,果然这爬山虎的藤像是涂了“502”胶水一样,牢牢的“粘”在墙上。这是怎么回事呢?我充满了好奇,赶紧细细观察起来。原来那深褐色的藤上有一种黄黄的,细细的,很紧密的小脚脚,那些小脚脚都像是跟墙是一体一样都深深的黏在墙上。而那个小脚脚长的像什么样子呢,我打个比方吧,大家都吃过桔子吧,就是把桔子皮剥了就是果肉上会有一种奶黄色的茎,那个爬山虎藤上就是长满了那种样子的茎,密密匝匝的长满了,然后那个茎全部吸在了墙上,不过爬山虎上那个茎不是奶黄色的而是深褐色,跟它的藤颜色相近,而且那些小脚脚都给叶子也遮住了,怪不得我远远看的时候没有发现这个秘密,哈哈这下这个秘密给我知道了。

  我网上查了下资料,说爬山虎的生命力很强,只要有根,无论怎么样的环境都能顽强的生存,而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。

  爬山虎真是一个神奇的植物呀!

学生周记 篇9

  今天是周末,妈妈看我写完作业就说“我们下去打球吧!”

  到了篮球场一看,来的人可真不少!有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打篮球的……可真热闹!

  球场上设有四个篮球筐,我跟妈妈加入了其中一组,这一组只有一个小哥哥在玩。我俩要来个“单挑”,妈妈来当裁判。只听妈妈煞有介事地说“这次比赛我们都要遵守一个规则:友谊第一,比赛第二!”看妈妈认真的样子,还真似一个公平的裁判呢!

  比赛规定:每人投两次,如果投中一次或二次,就再投1——2次。

  第一局,我先投,中了!但第二次我兴奋的过了头,没投中。结果小哥哥却三投两中!我输了!

  第二局,我不甘示弱,下决心要超过小哥哥。别看我个头矮,却有一股子拼劲。后退几步,瞄准篮球筐,双手使劲往上一投,篮球在筐的边上转了几个圈,哈!进去了!我一鼓作气接连三投三中!小哥哥两投一种中,这一局我胜了!

  接下来的两局,我跟小哥哥打成了平手。

  第五局,我充满信心,准备再赢他一回!可当哥哥连中两回时,我的心提到了嗓子眼!但小哥哥最关键的一球却好似跟他开玩笑似的,在边上转了几个圈后,“啪”的一声——落地了!这一局我又赢了!冠军理所当然的归我了!哥哥对我竖起大拇指:真厉害!

  妈妈看我们俩都筋疲力尽、气喘吁吁,让我们休息一下再玩。

  今天玩得真痛快!

  

【有关学生周记9篇】相关文章:

1.有关学生周记4篇

2.有关学生周记3篇

3.有关学生周记四篇

4.有关学生周记三篇

5.有关学生周记汇总九篇

6.有关学生周记合集8篇

7.有关学生周记集合5篇

8.有关小学生周记4篇

上一篇:语文周记 下一篇:小学周记