小学生周记

2020-10-04 周记

  不经意间,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的小学生周记4篇,希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

  今天是六一儿童节,我高兴极了。早晨穿上节日的盛装,六一儿童节开始了。

  一路上,小树向我们招手,花儿向我们微笑,好像在说:“六一儿童节快乐,六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日,他躲到了云层里,风姑娘微风飘飘,真凉爽。到了学校,一阵阵清脆有力读书声从远方飘来,传入耳中。表演节目的学生们面带笑容,已经化好了妆,从校门口向教学楼走来,好一副生机勃勃的景象。

  节目很快开始了,哥哥和姐姐表演的节目真是丰富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,还有表演小品的。很快轮到我们班表演了,看着大大的舞台,心里真是为她们紧张,我希望我们班得奖,我们一起鼓掌,鼓励同学上场。今天是我们的节日,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,欣赏着优美的舞蹈,快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声。

  这个六一我玩得非常开心,想起快乐的节日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。

小学生周记 篇2

  星期天,妈妈又整理出一堆脏衣物,看来她要洗衣服了。我从里边翻出我的背心,对妈妈说:“我可不可以自己洗这件衣服?”妈妈愉快地答应了。

  我先在水笼头下接了半盆水,把脸盆放在地上,取来肥皂,搬来一只小木凳坐上去。肥皂湿水后,滑溜溜的,我好不容易才抓牢它。

  我把背心浸入水中,一边抹肥皂一边揉搓,直搓到冒泡泡为止。背心的每一个地方我都细致地打上肥皂搓洗过后,盆里的水已经由开始的清亮变为混浊。我把衣服扭干放在一边,把盆里的水换上清水,淘洗我的背心。发现衣服还有污渍,就按刚才的方法再洗一次,直到干净为止。

  我把第三次淘洗过的背心扭干,在妈妈面前展开请她检查。妈妈抚摸着我的头,夸奖了我。

  把洗好的背心晾在衣架后,我看到我这次洗衣服最明显的不足之处:脸盆周围全是溅出来的水,还残留着肥皂泡儿,妈妈正用抹布细致地擦干。

  我决心下一次洗衣服时一定要圆满完成。我还要学会做更多的家务活,减轻妈妈的负担,也从中锻炼自己的动手能力。

小学生周记 篇3

  星期一早晨的晨会课上,广播里传来今天下午举行拔河比赛的消息。每班选十名男生和十名女生参加比赛,同学们听了都兴奋不已。

  下午第二节课时,三年级同学纷纷朝假山南面走去,个个精神抖擞地等待着比赛开始。体育老师宣布比赛规则;‘绳子中间绑着一块铜色的牌子,如果哪边把牌子拉到自己这边,就算赢。’同学们有的摩拳擦掌,有的卷起袖子,有的脱下衣服……都有必胜的信心。老师哨子一吹‘嘟’的一声,同学们都使出了吃奶的力气死死抓紧绳子,谁也不让谁。牌子一会儿向东,一会儿向西,难分胜负。呀!不好,我们班的余海杰摔了一跤,场外的拉拉队一个劲喊着;‘加油!加油!挺住啊!’三班的队员趁热打铁,把绳子拉了过去,赢了一局。第二局我们交换了位置,我灵机一动,想出了一个办法对付他们。于是,我讲起了笑话,三班的同学果不其然地笑起来,我们费了九牛二虎之力把绳子拉过来一点点,可惜他们力大如牛,最终我们还是败了,同学们个个垂头丧气地走回教室。

  虽然我们班没有得到第一名,但同学们都觉得这次活动很有趣,大家纷纷表态今后要好好锻炼身体,下次争取拿第一。

小学生周记 篇4

  书,好似一位老师,为我们铺上一条通往成功的黄金大道;书,仿佛是一艘在海洋里航行的船,带领我们驰向知识的彼岸;书,又像一位形影不离的'良友,在我郁闷时,给我欢乐,在我孤单时,与我为伴……

  我从小就喜欢读书,那时候我不识字,只能看一些有图画的书,也常常让妈妈把书上的故事读给我听。上小学以后,我掌握了拼音,成天抱着注音读物,似懂非懂地读着。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真看。就这样,我从书中知道了许多的知识,从书中明白了许多的道理,还积累了不少的好词好句。我的作文水平也随之突飞猛进。我也就更加喜欢读书了,每天晚上睡觉前都要看一会书。

  从这些经历中,我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对书的热爱。只要一有空,我就钻到童话世界去了,有时和白雪公主、七个矮人一起在盛开着鲜花的草地上翩翩起舞;有时又和灰姑娘在低矮的小厨房里一起叹息;有时候和小飞侠在天空中自由自在的遨游;有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈。有时,我又会走进我的作文屋里,去看一看同龄人的生活趣事,分享他们的喜、怒、哀、乐。

  总之,读书给我带来许多乐趣,增长了我的知识,丰富了我的世界,让我从中学到了很多做人的道理,我想对每个人大声说:“爱读书,书中自有黄金屋。”

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