在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的摘苹果作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
摘苹果作文 篇1
在一个秋天，妹妹说：“哥哥，我们去果园里摘苹果吧！”
于是他俩一个提着篮子，一个背着箩筐出发了。他们一到果园就看见了高大、粗壮的果树，果树上还结满了又大又红的苹果，那苹果的香味扑鼻而来，可真诱人。他们看了一会美景，就去摘苹果了。他们一个摘苹果，还有一个把苹果拿进竹筐里。哥哥踮起脚，伸长手臂，把树上比较低的苹果全摘了下来给妹妹。妹妹小心翼翼地把苹果放在箩筐里。哥哥想：怎么摘高处的苹果呢？他灵机一动：我可以爬到树上摘呀！他爬上树把高处的苹果摘了下来给了妹妹，妹妹轻轻地把苹果放进箩筐。
他们摘完了苹果，汗如雨下。他们想：我们也尝一口苹果的味道啊！他们俩一人拿起一个苹果吃了起来。哇！那苹果可真甜啊！他们俩兴高采烈地回家了。
摘苹果作文 篇2
秋天到了，苹果熟了。苹果树上挂满了红彤彤的'苹果。看着真让人流口水。
早上，天气晴朗，天上白云朵朵飘。小熊妈妈带着小熊晶晶到果园里去摘苹果。你看那苹果又红又大，远远望去就象一盏盏金黄色的大灯笼。
小熊晶晶说：“妈妈我怎么摘不到苹果呀？”小熊妈妈笑着说：“因为你长的还不够高呀！”小熊晶晶说：“可以用梯子呀！”小熊妈妈说：“好呀！”小熊妈妈爬上梯子，摘了三筐满满的大苹果，这才心满意足的回了家。
摘苹果作文 篇3
在秋高气爽的一天，熊兄弟要去果园摘苹果。
小熊哥哥棕棕和小熊弟弟黑黑扛着梯子、背着筐一边走一边聊天：“今年的苹果一定很甜，我们要多摘些带给爸爸妈妈吃。”扛了一会儿黑黑不想扛了，它找借口说：“哥哥，我发烧了。”哥哥心想：“这家伙又想偷懒了，不行，我不能上这家伙的当。”哥哥说：“那我带你去医院，打一针吧。”弟弟说：“去医院？不要，不要！医院的护士拿好长的针往屁股上一扎，那不痛死了。”哥哥说：“那必须要去。”弟弟说：“哥哥你看我没事了。”哥哥说：“啊！变的这么快。”（两只小熊的性格特点描写形象鲜活）两个人高高兴兴地接着往果园走去。
来到山坡上，啊！好大的一片果园，飘来阵阵瓜果的香甜味。看到树上硕果累累真是多的像天上的星星，又红又大的苹果像挂在树上的小灯笼，黄橙橙的梨子粉绿色的桃子、紫色的葡萄……真诱人。（景色描写十分优美）
它们先放下梯子和筐子休息了一会儿。接着它们架走梯子搭在树干上，然后它们讨论谁去摘苹果，弟弟说：“我有恐高症。”哥哥只好自告奋勇地说：“好吧，我上吧。”哥哥小心翼翼地爬上去。哥哥看到香甜的大苹果忍不住摘了两个，一个递给弟弟，它们高兴地吃起来，真甜啊……一会儿功夫哥哥就摘满一筐。
因为弟弟不停地乱指挥，所以哥哥就开始乱摘，摘着摘着一不小心就把一个马蜂窝碰了下来，正好掉在了弟弟的头上，弟弟大叫着：“救命啊！救命啊！”弟弟被蜇了许多个大包。疼得哭了，但看到一筐又大又红的苹果又笑了。（波折加入生动）
最后，它们满载而归，高兴地回家了。
摘苹果作文 篇4
今天，我在家闲着没事干就吵着妈妈要去叔叔的果园摘苹果，妈妈被逼无奈，只好带着我去了。
一进果园，展现在我眼前的是一幅五彩缤纷的画中世界—那一棵棵高大挺拔的果树，映着天空，茂盛的叶子骄傲地抬起头来，好像在说：“看，我多舒服！”果树上的水果更是诱人，苹果红得像太阳；香蕉弯得像月亮；葡萄兄弟挤得紧紧地，好像怕我拆开他们……叔叔们都拿着篮子去摘水果了。
我也开始工作了，摘什么水果呢？有了，苹果。苹果那种好吃呢？红富士!知道了我的前进目标后，我又向叔叔询问红富士苹果的地方，经过几次迷路，我终于找到了，可是疑问又来了，摘大的还是摘小的？大的?数量太少了，小的？太小了，不管了，大小我都要。忙了一会儿后，我发现我摘得才不到半篮子，于是，我加快了速度，又一段时间过去了，我终于摘满了一篮子，妈妈也喊我走了。虽然我摘得很少，但是我心里却美滋滋的，因为不管再少，也是我努力一下午，千辛万苦获得的结果，是和别人不一样的。
回到家后，我和大人们分享我的“战利品”，我吃着自己劳动的来的果实，心里比谁都甜。
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