课间十分钟优秀作文

2020-11-22 优秀作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的课间十分钟优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课间十分钟优秀作文1

  叮铃铃下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出教室。

  这一周我们一直在玩一种编花篮的游戏。四人或六人玩均可,每人伸出各自一条腿,搭在别人的腿上,围成一个圈,大家腿和腿交叠在一起,再单脚着地散开,不许换脚。边玩边喊着编花篮,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫什么,小孩的名字叫小兰。

  有一次分散后,马悦悦想捉弄一下马一诺,就一声令下,大家冲上去,像一群发现食物的蚂蚁一样,不到一分钟,人群散开了,马一诺灰头土脸地坐在地上,哭丧着脸。马悦悦转过来,倚在窗子上,不知在干什么?其余的人,有的勾肩搭背,正在准备决斗,有的蹦蹦跳跳,挑逗着人,剩下的人则守着自己的一方天地。

  突然,马悦悦蹦到我的天地旁,脸上满是坏笑的说:付筝,对不起啦!说着就向我这儿扑来,我敏锐地跳走了,马悦悦知道失败了,只好走了。我正在暗暗窃喜,突然,什么东西扑在我身上,我把脚放下回头看,原来是王雨晨,真是防不胜防啊!这游戏太有趣了!叮铃铃这时上课的铃声响了。

  课间十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加友好,让我们的生活更加丰富多彩!

课间十分钟优秀作文2

  下课了,我们班的同学陆续的走出教室。我和小明去玩滑梯,我滑了下来,小明说:“我不敢滑。”

  我说:“没事的,很好玩的。”

  小明滑了下来,噗通一声,我一看小明的身上都是泥。我连忙把小明扶起来,把他身上的泥拍干净。

  我听到了那边都在喊:“加油,加油。”我跑过去看了看,是小兰、小红和小丽,她们在玩跳大绳。

  小丽很厉害,小红正在数小丽跳几下,97、98、99、100……小丽真是厉害,小丽跳不动了,停了下来。

  小丽不玩了,我又上去跳了几下,36、37、38……我跳的也好多啊!

  小刚把我拉过去玩拍球,我拍了很多下,97、98、99、100、101……拍了很多下。我觉得这个挺好玩,就向小刚下了战书,小刚愿意和我比赛。小刚没拍几下,拍了23下就累了,最后我赢了。突然有一个足球踢到了我身上。

  原来是小白他们,小白说:“把足球踢过来好吗?”

  我说:“好的,我们一起玩,行吗?”

  小白说:“好的,我们这里就缺一个人,正好你来了,一起玩吧!”

  我们就一起玩了,足球马上进球门的时候,上课铃声敲响了。

  我们班就陆续的进了教室,我好期待下一节的课间啊!

课间十分钟优秀作文3

  有的人生活因读书而精彩,有的人生活因友谊而精彩,有的人因宽容而精彩,有些人是因手机、电脑而精彩。而我的生活是因篮球而精彩。

  我从小就是个小球迷。在我的家里,遍布着大大小小球星的各种照片,甚至连我都数不清有多少张。我喜欢打篮球,都喜欢到篮球砸到我的头,都没有感觉,不在乎的地步。那是我上幼儿园大班的时候,每晚放学回家,我都会把我那心爱的篮球把玩一会,运球、拍球……那时我就已经学会了好多篮球技术,比如:投篮姿势,传球姿势……并且我一分钟还可以运一百零五个球了。记得有一次,我和爸爸正在练习传球和投球的动作时,他忽然间用力过猛,篮球一下子猛地向我飞了过来。按照以往的计策,我原本只要轻微躲一下,就可以接到这个球,但是当时我的大脑突然“崩溃”了。没想到,这个篮球不偏不歪的正好砸在了我的脑门上。爸爸也吓了一跳,一脸严肃地立刻跑过来,看我被砸得是不是很严重。我被篮球砸到之后,没有哭,反而笑了,爸爸也跟着我开怀不已。

  就在今年暑假,我上了篮球陪训班,开始练习打半场球赛了。起初,我是球队的控球后卫,我指挥着大家打比赛,大家也打得不错。后来我去了中锋的位置,不知怎么,我经常带球撞人或被别人撞倒,我回家后仔细研究战术,改变策略,经过反复练习,终于把球赛打出了满意的效果。

  我从小就喜欢打篮球,我的生活不可缺少篮球。如果我一个星期不打篮球,身体会感觉很不舒服。我的生活因篮球而精彩。

课间十分钟优秀作文4

  今天,第一节课终于下课了,我们迫不及待的整好队跑到了操场上。

  我们想打半篮,可是一时怎么也找不到篮球,我想,难道这“夜明珠”被盗圣楚留香窃走了不成?我忽然发现篮球在女生刘淑婕的手上,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!于是胡新涛拿起球就发疯似的跑了起来,不到五秒钟,那球已经运到了篮筐下面,我心中暗暗想,这胡新涛比国家级运动员跑的都快呀!

  胡新涛开始投球了,看他把球举过头顶,憋足了劲儿,用力一投,球在篮圈中刷了一圈又跳了出来,真可惜呀!我抢到了篮板,我用尽全身力气,一下子把球投向了篮筐,只听“咔嚓”一声砸在了篮板上,又弹了回来。胡新涛大步向前抢起球又投了出去,结果连篮板都没碰着,球一跃而过,我傻眼了!愣了一分多钟啊!后来球又到了我的手上,我抓住机会就想投,一阵刺耳的声音传来了,我环视四周,原来是在荡秋千的王春水发出的声音,我们不理会他们这一套,继续打球。

  正当我们打得难解难分的时候,班长招呼我们集合了,原来上课的时间到了。我们恋恋不舍的离开了操场,回到了教室里。

课间十分钟优秀作文5

  “丁零零”,下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室,来到宽广的操场上,三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳,小刚和小明紧握长绳的两端,用力挥动着手臂,绳子被甩得“塔塔”直响,小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的时候,小腿绷得很直,右脚有力地踢毽子,鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞,小汇在一旁拍着手为她数数;有的在玩老鹰捉小鸡游戏,老鹰猛扑向最后一只小鸡,最后一只小鸡吓得左躲右闪,母鸡看到了这一幕,反应很快,身体一转,张开双臂,哈哈,这下老鹰捉不住小鸡了;还有的在踢足球,小强把球传给了亮亮,亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了,小强气得眼珠子都快掉了下来,就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候,小强看准机会把球又抢了回来,接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门,真是乐极生悲啊!

  小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。

  评:比喻句用得妙,写出了毽子上下飞舞的美来。另外,你还注意运用成语,为文章增辉不少。

课间十分钟优秀作文6

  每天在学校里,我们最期待的就是课间十分钟了,这时候我们就可以尽情地放飞了。

  “丁零零——”下课了。老师离开了教室,我们就开开心心地玩了起来。男生们迫不及待地拿起自己的陀螺,跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。

  余慧的起泡泥是蓝色的,邵迅的起泡泥是粉红色的,我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面;接着,拿出了自己的笔在起泡泥上敲打;然后,再看看泥是否已经落到了盖子上。如果是的话,就把起泡泥翻过来,再把盖子打开就能“蒸”一个“大面包”了。如果还没有好就继续敲。

  我们就这样乐此不疲地玩了一次又一次。玩着,玩着,我们的起泡泥越玩越大,越玩越圆,玩得好不快乐呀!

  我们一边玩,一边开心地说着。余慧说:“我的天哪,这个‘面包’也太大了吧!”“是呀,这‘面包’实在太大了吧,我们都吃不下了!”“丁零零——”上课的铃声响了,我们只好整理好东西,开始上课了。

  我们又期待着下一个课间十分钟的到来。

课间十分钟优秀作文7

  “叮呤呤……”下课铃响了,老师走出教室。我们这些“乖羊羊”纷纷脱下羊皮,成为一只只活蹦乱跳的“大灰狼”,让我们看看同学们都在干什么吧!

  镜头一:“收数学作业啦!”“收语文作业啦啊!”“再不交英语作业,自己看着办吧!”瞧,咱们班的三大课代表又在发威啦!看,语文课代表正在逼着“懒鬼”王洋交语文作业,他又没有做作业,还狡辩说自己丢了,谁相信呢?他每次说不是丢了就是被斯啦,时间这么长了,他的鬼把戏早就被我们识穿了。他只好乖乖的说出了事情的原委:没有做作业。“还不赶快补!“哦,好好好。”

  镜头二:咦?那一大堆男生围在那儿干什么呢?我也过去凑凑热闹,哦,原来他们在玩儿卡片,这可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部,理应上前阻止。我咳嗽了几声,那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片给我让出个位子。我对他们说:“来吧,小伙子们,全部没收!不然小心我告诉老师!”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。

  镜头三:班里经常出现“调皮男生PK爆裂女生事件”,当然,这些男生必败无疑,他们那点儿飞毛脚的功夫让女生绕着教室跑上三四圈不是问题。

  “叮呤呤……”各位“大灰狼”,不能再疯了,快变回“乖羊羊”,“老虎头头”(老师)来了。听到这个消息后,我们便静静的坐在座位上,等待老师的到来。

课间十分钟优秀作文8

  “叮铃铃”,下课铃敲响了,同学们一窝蜂似地跑出了教室。安静的操场马上热闹起来。

  因为今天下了一场大雪,所以同学们都在兴高采烈的玩打雪仗。我闲得没事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打来,正好我打在了我脖子上,啊!真凉爽呀!我也给它来了得更大的雪球,正好打到了嘴上,让他吃了个“雪馒头”。他捂着嘴狼狈地逃跑了。我只好又去找王宇轩玩儿打雪仗,他先给了我一个大雪球,正好打到了我脸上,我也不甘示弱,给他来了得更大的雪球,正好打到了他肩膀上,一场激烈的世界大战开始了。

  这时,我又发现有一圈人围着再看什么东西,我也去凑热闹,发现女同学们在堆雪人,她们首先堆好了身子和头,然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和头发,我想,她们也太没创意了吧!要是我堆雪人儿,我可跟她们不一样,我要用报纸碟个八角帽,戴在头上,然后用黑色的扣子当眼睛,再用一个胡萝卜当它的鼻子,最后用红色的,并且吃过了的泡泡糖捏成嘴,那看起来是多么栩栩如生呀!

  “叮铃铃”,上课铃响了,我意犹未尽,恋恋不舍的走进了教室。

课间十分钟优秀作文9

  风和日丽的.早上,老师带了一些上星期考的试卷说:“各位考得不行。”我们大部分同学在心里说:不行就不行呢,反正我们班就从来没考好过。老师唠叨了半天,试卷还没发。

  终于下课,老师一走,同学们像从地上捡了百元大钞那么高兴,同学们人人从口袋里掏出手机,一起结合打王者。正有的同学玩得高兴,我们班班长出来说:“把手机收起来,要不然就告诉老师。”同学们听见告诉老师,脸上的笑容顿时变僵,他们为了怕班长告诉老师他们玩手机,同学们一直跟着他,直到上课。

  人群中出现小明的身影,忽然教室里的灯都被关了,有的同学开始尖叫,传入男生耳朵,胆小的男生都躲起来,胆大的男生都去找声音的来源,还有一些男生都站在原地不动。

  突然,小明不知怎么站在椅子上,还有小红和小亮,拿起他们的手电筒,指向小明站的地方。小亮将手中的扫帚扔给小明,小明从口袋拿支钢笔说:“Leadies and gentlemen,我的表演要开始了。”同学们都知道小明是一个音痴,他最大的梦想是成为一名有名的歌手,他的声音可比女生的尖叫声强多,他刚唱一首,我们班的玻璃就没用了!

  大家被他的声音给吓晕,上课铃打了,同学们都回到位置,小明还在唱,老师问我们干什么,我们全指着小明,小明脸都被吓白了。小明整整被训了一节课。

课间十分钟优秀作文10

  我一听到下课,我的表情就会从无趣变成愉快。下课钟声把校园从地狱变成天堂,下课的时候,大家的心情都很愉快,但是老师一直碎碎念,我就会很生气,就很想把老师抓起来。

  当老师一说下课,教室的小朋友就会闹哄哄的,就像战争一样!我都会看书、玩鬼抓人和看老师改考卷;有些人会去玩躲避球,有些人在厕所大排长龙,有些人在运动场玩,有些人被老师处罚待在教室。校园里有许多好玩的地方,有很多游乐区,最冷清的是教室,待在教室里的人大部分都是被处罚的;留在教室的人都在看书、吃零食和看老师改考卷,我们老师经常在跟另一个老 师谈天说地和改考卷。下课的校园,就像火山爆发一样,很热闹;上课的校园,就像冷冷清清的休眠火山,很安静、很冷清。

  下课时间是很短的,只要听到”铛!铛!铛!”的上课钟,天堂马上变成地狱,所有同学的表情都很紧张,因为如果没有准时回到教室,老师就会火冒三丈!如果没有下课,所有同学的心情,就会无精打采,世界就像世界末日。

课间十分钟优秀作文11

  “叮叮叮”,下课铃响了,同学们像洪水般地冲到操场。我也约了几个朋友一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  老鹰由我们班的张羽飞担任,他可是出了名的“机灵鬼”,动作十分敏捷。只见他一会儿向左扑,一会儿向右扑,让人防不胜防。而作为“母鸡”的我也不是吃素的。我伸长了手臂,拼命阻挡老鹰的攻势,不让老鹰抓到小鸡。我后面的小鸡紧紧地拉着前面小鸡的衣服,生怕抓到自己。就这样有惊无险地进行了几个回合。大家都累得满头大汗。我一边喘着粗气,一边想:这样下去是永远也分不出输赢的。为了让我们胜利,我装作一副快要没劲的样子,弓着背,猫着腰。老鹰见状果然上了当,他朝着我们猛地一扑,我趁机一躲,老鹰一个踉跄,差点摔跤。第一局就这样以老鹰的失败告终了。

  到了第二局,不甘认输的老鹰想出了办法,他趁着大家警惕之时大喊一声:“快看,有飞碟。”我们一听,想也没想便都抬头望着天空,老鹰见机对我们发起了总攻,结果老鹰把我的小鸡全部抓住了。这一局老鹰赢了,他高兴地又蹦又跳,而我也终于体会到了“刘备大意失荆州”时的悔恨。

  这时,上课铃敲响了,我们恋恋不舍地离开了操场。这宝贵的课间十分钟,虽然短暂,却让人觉得乐趣非凡。

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