课间十分钟

2014-11-02 二年级作文大全

课间十分钟1

上学的每一天,我最期待的就是课间活动时间,下课钟声一响,全班男生就冲到球场打篮球。最特别的是,老师会加入我们的行列。分组完毕,两方开始拚战,虽然我们挡不住老师的攻势,但我们不气馁,尽力防守,这种汗水淋漓的感觉,真是痛快呀!

课间十分钟2

  今天,我读了一本《蓝猫小学快乐作文》。这本书里我最喜欢《课间十分钟》这篇文章。因为“下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的活动,校园里顿时沸腾起来了”和我们的课间一样,我很喜欢课间活动。

  “校园东墙边,有一张乒乓球台,球台四周围满了人,不时传来喝彩声乒乓球小将一连打了十几回合还不分胜负。”我们跳皮筋时也非常认真,生怕跳不好。有一次,同学们在跳皮筋时眼睛一直盯着皮筋怕跳不好。

  “‘丢沙包’是同学们十分喜欢的活动。操场西墙边,这一组,那一组,玩的多起劲!中间的同学身手敏捷,来了个海底捞月,一把抓住了沙包。“

  我们玩丢沙包和他们不一样,我们一起打中间的许多人,他们左挡右闪,蹦来跳去,不好有一位同学被打中了。

  在玩丢沙包时两边的同学要密切合作,向中间的同学发动猛攻,不要让他抓住沙包。

  “球台右边的大树下,也围着一些同学,他们在爬竿。刚下来一位高年级同学,一位小同学像‘小猴子’一样敏捷的爬了上去。周围传来了鼓掌声。”我们一年级的小同学在老师带领下,正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢,真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢一不小心被“老鹰”捉住了,这时候呀老师笑的可真欢,似乎在说:“哈哈,这回可被我捉住了。”

  课间活动真是丰富多彩啊!操场中间有的在玩跳皮筋,有的在玩跳绳,有的在玩丢沙包,还有的在玩老鹰捉小鸡。我非常喜欢课间活动。

课间十分钟3

  下课铃刚响,同学们就冲出教室,准备开始愉快的课间十分钟。

  开始,我们玩了扔沙包。我当鸭子,在中间跑。一会球在他手上,一会球又在他手上。我当然也疲惫不堪,因为在中间东逃西逃,两边扔球的人显得非常生气,好像在想:“为什么还不扔到你!看我这次不仍到你!你给我小心了!”突然扔球的人扔了一个高球,我没接到,可另一个扔球的人接到了,对我说了一声:“定!”我只好站立不动,我的心犹如盲人进迷宫——不知所措。当扔球的人扔的时候,我腰一弯,没扔到,我才松了这口气,可我接了几个球时,扔球的人总扔地滚球,这让我笼子里的老虎——难显威风。突然扔球的人飞速扔了一个球砸到了我身上,真是一个色子掷七点——出乎意料。

  正当玩的高兴时,上课铃响了,我们只好乖乖地回教室上课了。

课间十分钟4

  老师紧锁眉头,扯嗓大呼今日作业内容。而满座学生仅十余人听见,其余人等早已成自己的大业去了。一时间,世间百态,尽收眼底:二分之一者问老师留了何许作业,四分之一者冲向WC谈天说地。一课代表有事寻老师,老师只好被迫应邀,离班出走数分钟。

  山中无老虎,猴子成大王。顿时一片沸腾。第一小组为抄作业之核心。第二、三、四小组为逃避值日者之超级基地。第五小组正在进行地对空、空对地粉笔头大战。第六小组比第五小组稍微先进,正在用水气球核弹互相爆破。第七、八、九小组稍稍文明,鸦雀无声。仔细视之,盖人去楼空也。眺望操场,几十名茂腾腾的后生在大起大落地搏击着,在狂舞,在大跳,令人佩服。

课间十分钟5

  下课了,同学们像出笼的小鸟一样涌出教室,来到操场,尽情地享受这难得的课间十分钟。

  同学们有的踢足球,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳绳……操场上不时传来一阵阵欢笑声。

  我东瞧瞧,西看看,决定加入踢足球的行列,可是他们说:你那么瘦,能踢球吗?我说:你们可别小瞧我,人不可貌相,海水不可斗量,懂吗?他们这才答应我。

  我是红队的,对手是蓝队。比赛开始了,蓝队先发球,蓝队主力准备把球传给他的队友,不过我和队友已经商量好了,等他准备把球传给队友时,我嗖的一声抢到了球,然后以迅雷不及掩耳之势开始射门,球中了!我们大声欢呼!我的队友们紧紧地抱住我,不停地说:你太牛了!,我感到无比的开心!蓝队队员们也互相鼓励:不要灰心,只要我们团结起来,顽强拼搏,接下来我们也会进球的。

  这时,上课铃声叮玲玲地响了起来,同学们依依不舍地跑回教室,开始上课。操场上顿时恢复了平静,教室里传来老师的讲课声和同学们的阵阵读书声。

  我喜欢课间十分钟!

  点评:不得不说小作者是个有心人,能在日常的课余生活中、,选取一个课间十分钟,并抓住一个踢球场景,写出了对课间十分钟的喜爱!

课间十分钟6

  我们班的课间,十分有趣,今天我就带大家看一看吧!

  我们正在上数学课,教学老师正在讲台上津津有味地讲着课,唉,看看我们班上课的气氛,那叫一个死气沉沉。老师在上面讲着,唾沫星子都能飞到最后一排了,连门大爷都要用手绢来遮挡。突然,“叮铃铃”一声,预备铃终于打了。快看!我们班的瞌睡虫,都打起精神来了。再看,我们班的小书虫,带着一个哈利波特的眼镜,手早就在书包里面滑来滑去了,趁老师转过去写了一个公式的时间,快速的把那本小说拿了出来,放在了教科书下面,在书的海洋里迈进又迈出,迈进又迈出。

  玩笑大爆炸

  终于下课了,我们班的笑话大王就好像椅子上有钉子似的弹了起来,一下子就坐在了讲台上,开始讲起了他预先准备好的笑话,也不知道他讲了什么笑话,那几个听笑话的同学好像被点了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起来。有人捧着肚子说:“哎呦!笑死我了!笑得肚子都疼死了!”有人则躺在地上打着滚。

  “足球”也疯狂

  有的人则三五成群的去往操场上,只见他们在足球场上,围着一个“足球”在踢,踢来踢去的,最后我们班的那个大力士,踢了一下:“进球了,耶!”但是那个球只是一个易拉罐。

  零食满天飞

  看到小卖部门口排起了像长龙一样的队伍。只见几个高年级的男生堵在了门口,后面的低年级同学只能踮起脚尖跳起来。

  “叮铃铃”上课了,教学楼又恢复了寂静。

课间十分钟7

  “叮铃铃……”下课的铃声响起了,沉默无语的校园立刻变得沸腾起来,同学们一下子就像小鸟一样拥进了操场的怀抱,操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。

  瞧,操场东边的`草坪上,有几个低年级的小朋友正在一起玩投沙包的游戏。同学们个个都把手高高举起,把腿往前一伸,手拿着沙包往前面一扔,沙包像一个顽皮的“小精灵”一样在空中“跳”起舞来,可爱极了。突然,“小精灵”一下子“飞”到了一个小男孩的脸上,他的脸色变得惊慌失措,他被目标击中了!只见小男孩双手紧抱着自己的小脸,尖叫起来:“疼,疼,谁来救救我。”他疼得坐在地上。他那副滑稽样儿逗得大家全都哈哈大笑,一个同学笑嘻嘻地走过来:“别装了,快起来,你被伏击了,轮你投了。”另一个同学笑得合不拢嘴:“哈哈哈,快起来,该你扔了。”小男孩又站起来接着投。

  操场西边有许多五、六年级的同学在组织跳大绳。冬天的阳光暖洋洋的,照在人身上美滋滋的。有两个抡大绳的同学把腿往前一蹬,两手拿着粗绳子,不紧不慢地抡着大绳。跳绳的同学有的身轻如燕,只见她像小燕子一样轻轻地一跳,转了一个身,她就从绳子里“钻”了出来。有的同学跳得稍微慢一点儿,被绳子绊倒了,这时,同学们都不顾一切,把绳子扔了过去。有的同学帮她拍身上的尘土,有的同学安慰她:“没事吧,疼吗?快点起来吧!”那个被绊倒的女同学却说:“没事的,我们继续玩吧。”操场上又充满了欢声笑语……

  “叮铃铃……”上课的铃声响了,同学们都恋恋不舍地离开了操场,回到了教室,热闹的操场上又恢复了寂静。

课间十分钟8

  最近我们班上男生迷上了踢足球。一下课,就潮水般奔向操场踢足球,可带劲了!

  开球了,我和我的黄金搭档周润芝打起了配合。你传过来,我传过去。可开心了!

  这时,周润芝正准备把球传给我,不想,被陆雨陈拦住,周润芝只好用力向他们球门里直射。很不巧,踢在守门员身子上,又弹了出来。正好,落在我的脚下。于是,我猛地一踢,来了个飞球。守门员愣了神,随即意识到守门。哈哈!早晚了!球已经进了他们的球门。他们十分生气,也踢起了飞球,说:你们踢‘飞球’,我们也踢,接不住吧!哈哈!我听了,怒上心头,使出我的本事玉环步和鸳鸯脚将球踢飞了回去。他们很不服气,又用连环踢来对付我们。但是,他们内部老是不团结、不友爱、不打配合。我们趁机抓住他们的弱点,把握机会,连进几球。

  上课铃响了,我们以3比0完胜。太好了!我们胜利了!我高声欢呼着、跳跃着,奔向教室。

课间十分钟9

  20多年的记忆啊,怎的这么鲜明如初?

  我上学的学校坐落在城西,周围是大片稻田,一条小溪从校园门前蜿蜒流过……

  教室是老旧的木板平房,凛冽的风吹得门窗“啪啪”直响。我们一边搓着冻得紫芽姜一般的小手,一边巴望着下课的铃声。铃声一响,孩子们一窝蜂涌出教室,那一张张兴奋的脸,犹如摇散一树纷扬的花瓣。踢毽子、跳皮筋、跳绳、丢沙包,冷寂的校园被孩子们的欢笑声烘得暖洋洋的,稚嫩的童音催得堤上的杨柳竞相吐芽……

  上课铃响了,跳得红朴朴的脸,渗着薄汗的小手,孩子们眷眷地收好用具,奔回教室。

  有时下雨了,课间十分钟只能呆在教室里,我们贪恋的目光被珠链一般的水柱牵着,叮铃有声地落在地上,树和草泛着碧油油的光华。雨后有成群剪着尾羽的燕子,蜻蜓从各个地方飞腾出来,男同学也飞跃出来,在积满水的洼地里,争先拿出自己的纸军舰开起战来……

  春天的时候,我们还可以在田埂上挖荠菜、马齿苋,或者在绿肥地里采一怀油菜尖。

  十年,有多少个快乐的课间十分钟?而这漫长的十年又仅在弹指一挥间。

  如果没有这多姿多彩的课间生活对我性情的陶冶和人格的塑造,我们那被“文革”夺去的十年又怎堪回首?

  今天我们的孩子自然获得了丰裕的学习条件。他们的父母在苦心经营他们的一切,练钢琴、学绘画、习书法,车轮战的数理化家教,特别是电脑进入寻常百姓家,足不出户就可以领略大千世界,如此调教的结果,自然也会造就一批技艺超群、才思敏捷,学识渊博的英才,可是,我还是难以想象,在课间十分钟,还象鸵鸟一般将头埋在书堆中,两耳不闻窗外事的学生会是体格健壮、心胸开阔,热情乐观、关注社会的跨世纪人才。高科技的发展,使现代人愈来愈远离自然,而课间十分钟,同学们又蜗居在自己的“壳”内,长此以往,恐怕“新一代的学习机”不是电脑,而是人脑。

  人脑变电脑,是进步还是倒退?

  人的自然属性和社会属性由机械属性和符号系统所取代,是欣喜还是忧虑?

  课间十分钟,完全可以聆听油蛉的低唱,蟋蟀的弹琴。谈谈伊拉克武器核查危机,谈谈AC米兰,关注生态与环境,了解下岗职工……或者踢踢毽子,对厌学的同学道一声:“别泄气,你可以是最好的”。然后露出真诚的笑容。

课间十分钟10

  “叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃响了,可爱的同学们像小鸟一样冲出教室,快乐的课间十分钟拉开了序幕。

  下课了,同学们有的还留在教室里,有的看书;有的聊天;有的围在一起,像一群大老虎找到猎物一样在争抢着,原来他们是在拍卡。突然一阵很大的气流冲了进来,一看原来是拍卡大王薛一阳,他一下子就拍翻了很多卡片,不一会儿就赢了一大把。你看:薛一阳的裤子都被拍黑了。

  走廊上,有的同学在看校园风景,有的同学在玩跳绳,有的同学在疯跑。我们班张宝瑞今天糗大了,课间去WC,一下子滑倒在地,弄得尿裤子了。周围很多人都来看他的丑,他一下子冲进了WC,没想到冲进了女WC,只听女生大叫:“色狼!”他又冲进了男WC,由于太急太快,一下撞到了WC的墙壁,又摔到了地上,尿了一裤子,他这次糗大了,成了校园里的新闻人物。

  操场上,有的同学在打乒乓球,有的同学在跳绳,有的同学在打篮球,我们班的许岳和朱子颜在玩“斗鸡”,斗得可激烈了,不时传来悦耳的喝彩声……

  突然,讨厌的上课铃打响了,我们只好停止所有有趣的活动,乖乖地各就各位,等待老师来上课。

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