小学写事作文600字

2020-07-04 写事的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学写事作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学写事作文600字 篇1

  长亭外,古道边,芳草碧连天,问君此去几时回,来时莫徘徊?

  ——题记

  那一朵朵开在我记忆深处的花朵让我难以忘怀。

  第一朵——不甘落后的鸡冠花

  记得小学三年级时,我钢琴七级未能通过,我很伤心。但我并未向它低头,我在心中默默地说:“我就不信考不过了,明年我一定要考过八级。”从那以后,每天我在闲暇之余都会去练琴,在学校琴房也练。我静静地,慢慢地,一个人练着,虽然周围也有噪音,但仿佛已被空气过滤了。在考级时,我努力平息着自己紧张的心情,终于考过了八级,抹去了那不光彩的一面。

  这一朵鸡冠花永远地开在了我的记忆深处,抹也抹不掉。

  第二朵——自信的百合花

  去超市买东西是必不可少的!可我在超市中的表现可不一般哪!

  那天,我与妈妈来到了超市中,在一个角落中,一双五彩缤纷,适合我年龄的鞋子映入了我的眼帘,我一定要妈妈帮我买了,可妈妈觉得不太合适我。在我的百般请求下,妈妈终于“屈服”了。

  回到家后,我穿着新鞋跑来跑去,十分漂亮。这就是小时候的我——自信,但又有些可笑!它像一朵百合花一样,在我心中随风飘荡!

  第三朵——芬芳四溢的玫瑰花

  每个人都有展现自我的时刻,我也不例外。

  小学时,我上台演奏过许多优美的钢琴曲,但那一次让我难以忘怀。

  在毕业典礼上,我与小柯要上台四手联弹,我们换好衣服后,准备上台。只听主持人报到了我们的节目,我们走上台,鞠了一个躬,便开始弹奏了,优美的音乐从指间流出,我都陶醉于其中了,那一次,是最成功的一次,也是演奏的曲目最难的一次。

  那次的我,像玫瑰花一样芬芳四溢;那次的我,让我难以忘怀,它永远开在了我心中!

  然而,岁月无情,沧桑变化,小学三百多个周末,我们走了过来?

  生活就是这样,许多美好的事都随着时光的流逝而淡忘,就犹如黄昏时分的那一抹余晖,就容自己再瞥一眼回味时的微笑吧!

  那一朵朵开在记忆深处的花朵,潮浪般地拍打着我的心扉,醉了!

小学写事作文600字 篇2

  雨后的夏日,骄阳格外刺眼,浮躁的感觉悄悄袭来,带来一丝不安的回忆,仿佛一石激起千层浪,打破我宁静的生活,荡起阵阵涟漪;又如迷路的孩子,抬头四处张望。隐约间,缕缕淡雅的清香随风飘来,顿觉神情清爽,放眼望处,原来是那栀子花。翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵,三三两两的张开优雅的花瓣,洁白如雪,层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周,柔和安静,盛情绽放! 花开的瞬间承载美好,犹如那纯真洁白的友谊,深存记忆,铭刻心底,定格成永远!洁白的花开在青涩的少年岁月里,沁人心脾,满是记忆,满是芬芳,味道香甜,成为我喜欢它的`唯一理由! 记得同伴,清晨从自家小院采来一束清新洁白的栀子花,放在我的课桌里,花香,虽淡雅,可我觉得甚是浓郁。他说:“送给你,你是我的朋友。”花儿的芳香再次飘起,嗅觉的传感,蔓延至五脏六腑,沉淀心底,温暖我心。

  渐渐喜欢上栀子花,喜欢上那飘香的友谊,喜欢上记忆里那浓郁的香甜。我想,淡淡的花香,和那纯真的友谊不会随着岁月的流逝而消失,相反,值得在我心底深深珍藏,让我铭刻于心,快乐着感动着,期待着这友谊地久天长!

  岁月更替,年龄增长,沉淀在记忆里的回忆让我对生命中的感恩和对爱的感悟多了一些理解,多了一些宽容,少了一些猜忌;多了一些内敛,少了一些浮躁;多了一些深思,少了一些肤浅。 栀子花,洁白如雪,毫不张扬,静静的绽放,透出独有的气质和魅力。如阵阵夏风般凉爽,如朵朵白云般悠远,如蝴蝶翩翩起舞般缠绵,韵味十足,阿娜多姿,沁人心脾。雨后的栀子花,花瓣上流动的雨滴,晶莹剔透,衬托出花瓣的娇艳欲滴,妩媚动人,沁入心扉,让人心醉,而心,温婉清雅,超凡脱俗。

  花开花落是自然的规律,然而看到成片成片凋谢的花朵时,仍不禁心痛。花瓣逐渐干枯变黄,慢慢凋零,仿佛会丢失什么似的。于是,一片一片的拾起,夹在书本中,虽不及花开时香浓,但花香常驻我心。

  终究,我会明白,岁月的飘逝,容颜的更改,记忆的模糊,都不会淡化生命中的某些记忆,那纯真的友情,如同心底盛开的栀子花,永远温暖着我,感动着我!

小学写事作文600字 篇3

  暑假,真是太无聊了,不是玩电脑就是看电视,不是听音乐,就是画点画,一天关在屋子里,人都快疯了,怎么办呢?“对了”我灵机一动;“不如到街上走一走吧!”

  我走在街上,伸了一个懒腰,阳光照耀在我的身上,我的心情一下开朗了许多!在我的远处,我发现一位腿脚不方便的残疾人在街上发着书刊,只见她一只手拿着书,另一只手抱着书,显得十分吃力!

  她行动十分不便,有时还要一瘸一拐地走动,她走得很慢,很多路人都从她身边绕过,每当她发给人们书刊时,人们总会把她当隐形人,不理不睬地走过,并拒绝了她,她总会低下头,紧皱着眉头,把手慢慢地收了回来,目光一下子凝视着书,露出一副失望的表情!可每次,当她又要去发书刊的时候,她总会露出会心的微笑,做出优雅的姿态发着书刊,可又被人拒绝了,她真的很累,汗水一滴一滴地流了下来,流到了书上……我当然不在乎那些,我在想,那些都是大人看的书,,我当然不会看,我想,她也不会给我!于是,我就开始大摇大摆地做过去!

  当我出现在她的面前时,不可思议的是,她把书拿到了我的面前,我惊讶极了,眼睛快速地、狠狠地瞪了她一眼,眼睛像一个月饼一样大,紧接着我把书用力地抛开,不小心掉在了地上,她脸红了,一声不吭地把书捡了起来,她把手搭在脚上,脚半蹲着,费力地捡了起来,只见她痛苦的表情与珍珠般的汗水合为一体!我当然不理睬,转头就走!

  可走到了不远处,我后悔极了,我不应该这么对待她,她还是个残疾人,发书刊也算是她的一个工作,做不好,可能会被老板骂,扣工资,炒鱿鱼,可她在上班的时候,要做作地对待每一个人,可每次的结果都不堪设想,被拒绝,又很难过,我回头看了一下她,她还是那样辛苦,还是那样劳累,我刚才的所作所为,她并没有指责,我好后悔!

  我真的真的好后悔,后悔,没有拿书刊,后悔,对她这么做,后悔,我的所有的当时的所作所为,我真的好后悔!!!

小学写事作文600字 篇4

  开学那天,我比平时来得更早,跨进校门,教学大楼正门上方电子屏幕上的字幕十分醒目:

  “精一事胜于会十事。”

  红色字幕一遍又一遍映入眼帘,打进了我的心里,荡起层层波浪,浮想联翩。我在心里问自己?这是怎么啦?是因为快要毕业而留恋?还是因为其它?回顾我六年的学习生活,让我慢慢理清思路。简单的一句话,却有着深刻的道理。

  精做一题,胜于会做十题。“一”表示少,“十”表示多。做“少”,就必须懂透、深思,举一反三,让一个题统领一类题。数学题各式各样,好像题的海洋,哪怕你使出浑身解数,也做不完永无尽头的数学题。难道我们有足够多的时间和精力,消耗到那题的海洋之中吗?做题不加选择,浅尝辄止,不如少做精做!,做题不去找到解题思路和规律,不去通晓其精髓,不如少做精做!

  精读一书,胜于读过十书。文学作品多种多样,似书的海洋,即使你一分一秒都不休息,一辈子也休息读完。难道我们有那么多时间和精力消费到那书的海洋之中吗?读书不加选择,不如不读,读书不去理解其中道理,不如精读一书!

  冰心曾经说过,“读书好,多读书,读好书”。

  读书对我们的一生起着不可估量的作用,这是从三岁小孩到八旬老翁都耳熟能详的简单道理。在茫茫书海中,一定要选择,要“读好书”。善读、巧读,至关重要。读书不吸取其精髓,一带而过,不如少读精读。

  精唱一曲,胜于会唱十曲。唱好、唱精一首歌,不仅打好了声乐的基础,还为以后的声乐之路做好了铺垫。如果唱歌只是随便唱唱就完了,那么就永远唱不好歌,怎样头腔共鸣,怎样运用气息,怎样唱高音等,必须用心体会。唱歌不动脑筋,张嘴乱唱、随便哼哼,不如精唱一首歌。

  我并非反对多做题、多读书、多做事,而是摒弃不求甚解、不去通晓事理的规律,盲目地多做、多读。“一”表示少,“十”表示多。“少”可以控制“多”,少可以发展为多,少可以胜多。少做,可以求深、求精、求透,通晓内在的精髓和规律,以少胜多。

  “精一事胜于会十事。”的哲理,不仅做题、读书、唱歌如此,作文、学艺、做任何事情,都应该如此。

  要“精通一事”,必须决心更大、钻得更深,理解更透。触类旁通,定会做更多的事、做得更好、做得更漂亮、更有创意。

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