在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学写事作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
小学写事作文600字 篇1
我家有一个鱼缸,里面养着几条五彩斑斓的锦鲤鱼。每天，我上学前、放学后都会去看看这些美丽的鱼儿。鱼儿们也像认识我似的，看到我走近鱼缸，它们就会游到前面来，嘴巴一张一合的，像在向我问好、打招呼。我会熟练的从鱼食盒里抓几粒鱼饲料放进缸里。看着鱼儿欢快地抢食的摸样，我感受好极了。
说起来喂鱼，我不由想起童年时闯的一次“祸”。那年，我刚上幼儿园中班。一天，妈妈接我回家。一进家门，看到客厅里多了一个大鱼缸。鱼缸里十几条三、四寸长的鱼儿在欢快地游动着，花的、白的、黑的、金黄的......美丽极了。
我高兴得直拍手，拉了张椅子就坐在鱼缸前。吃饭了，长辈们轮着叫，我就是舍不得离开。好不容易吃完饭，我又跑到鱼缸那儿去了。只见爸爸给鱼缸架光管、装氧气头、过滤管，我就不停地问：“这是什么？”“干什么用的？”爸爸一一回答了我。我又问：“爸爸，锦鲤鱼吃东西吗？”爸爸说：“吃。不吃会饿死的。”爸爸抓过一个装着红色、绿色鱼饲料的盒子给我看，还抓了几粒放进了鱼缸里。晚上，爸爸让我睡觉，自己洗澡去了。躺在床上，我想，鱼儿多吃点就不会饿了。于是，就起来，拿起鱼食盒，抓了两大把放进了鱼缸。看见鱼儿抢着吃，我得意极了！
第二天早上，只听见爸爸大声地叫了起来：“昨天的鱼儿还好好的，怎么一晚上就死了几条呢？”我赶快起来跑到鱼缸前一看，几条鱼儿肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起来，还一边哭一边说：“鱼儿怎么会死呢？我喂了很多鱼饲料给它们的，它们不应该饿死的。”爸爸听了，不由得又好笑又生气。说：“原来是这样。鱼儿不是饿死的，是让你给撑死的。”爸爸于是把应该怎样喂鱼，一天喂多少；什么“定时定量”、“宁少勿多”......慢慢地告诉了我。从那以后，我就学会了换水、喂饲料了。
这童年的趣事，至今还让我记忆犹新呢。
小学写事作文600字 篇2
期末考试之后，妈妈就带我来到日本旅游。我早就听说了东京迪士尼乐园的名气，这次总算有机会一睹它的风采并享受游园乐趣了。
进园之前，我先买了地图，按图索骥，确定了“游园攻略”。探险乐园当然是我最感兴趣的，进园后我们就直奔主题，选了“雨林巡航”项目。
约摸排了半个小时的队，我们顺利地坐上了船儿。没一会儿，一只大象就踱到我们跟前，顽皮地用它那长长的象鼻，蹭得我们的船儿左右摇晃。又经过一片营地，一辆越野车不知何故被顶翻了，四轮朝天，车轮还在转动。两只猩猩在草坪上专心致志地玩耍，似乎对什么东西都很感兴趣。我很纳闷，这片空旷的营地怎么就空无一人呢？
再转过来，是一片岩石嶙峋之地。一只威武的公狮正对着另外一只母狮大吼，极有气势。我定睛一看，那只公狮原来是捕到了一只斑马，按在利爪下，正以它独有的方式向母狮炫耀猎物呢。边上立着一棵枯树，树上没有一片树叶；我不经意朝树上望去，不觉吃了一惊，树杈上正立着一只凶狠的秃鹫呢！远处的草地上，一头悠闲的犀牛在摇头晃脑地散步；湍急的瀑布边，是几只张开大嘴的河马，懒洋洋的，憨态可掬。
不知不觉中，我们转到了一处类似神庙废墟的建筑旁。许多土著人（好像是印第安人），围着一堆篝火，跳着动作夸张的舞蹈；其间有几个土著人，摆出一副张弓搭箭的模样，兴许是在作狩猎状吧。神庙门外有一处根雕，雕了一个人面像，表情极安祥甜美。进了神庙，见墙壁上悬着一幅镀金神像，模样儿很是俏皮可爱。角落里有几只眼镜蛇，在咝咝地吐着信子。复转出神庙，仍是几只大象，在喷水池里快乐地嬉水。
游完了“雨林巡航”后，我们又去逛了惊险刺激的巨雷山、飞溅山和太空山，还有那恐怖的幽灵公馆。我们还看到了有趣的顽童汤姆之鸟，乘了巨木筏，还玩遍了卡通城的一应设施……东京迪士尼东园真是大啊，只可惜这次只有一天的行程，没办法全部玩遍。妈妈说，咱们上海也在兴建迪士尼乐园。我想等建好了，我一定多去几次，尽兴地玩个遍，就像游览上海世博园一样！
小学写事作文600字 篇3
童年就像一本相册，记录了我生活的点滴。当我翻开这本相册，一张张照片出现在我的眼前。其中令我印象最深刻的是这张记录着我的一件傻事的照片。
那时我刚上幼儿园，有一次我看了《神笔马良》这部动画片。被马良画的那颗摇钱树吸引了，心想：我要是也能拥有一棵摇钱树，那该多好啊。但是马良有神笔，可我什么都没有，怎么办呢？
我想了好久，终于想出了一个好办法，庄稼人常说：种瓜得瓜，种豆得豆，那种钱不也应该可以得到更多的钱吗？我想到这里，顿时心花怒放，好像摇钱树正和我招手。
说干就干，我立刻开始实施我的摇钱树计划。我从家里找到几枚硬币，又找到一个大花盆。花盆里没有土，我就拿着小铲子去挖了满满一盆土。虽然对于那时小小的我来说很是辛苦，但我想到摇钱树，却乐在其中。接着我又小心翼翼地把硬币放进去，生怕出了差错，做完这些，我满意地点了点头。这时我又想到花草都要浇水施肥，摇钱树肯定也需要。于是我又给它浇水，我觉得它要多喝水才能长好，所以加到水都溢出来了才罢休。为了给家人一个惊喜，我还特地给它找了一个藏身之处——阁楼。看着我的努力成果，我感觉自己离摇钱树又近了一步，几个星期后盆里长出了几颗绿苗，我以为摇钱树发芽了，高兴的不得了。但之后好长时间摇钱树都没有给我任何喜讯。我急了，端着花盆去找妈妈，当我把这一切告诉妈妈时，妈妈笑得前俯后仰。我一脸茫然的望着妈妈。妈妈告诉我：世界上根本没有摇钱树，要想有钱就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏实实地去努力，是没有任何捷径可走的。
虽然这事无疾而终，但还是被我家人津津乐道了好些日子。现在回想起来，我还是忍不住在心中偷偷乐一阵子。
小学写事作文600字 篇4
书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。
想象的翅膀
我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的翅膀冲向知识的天空。
引路的明灯
小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的路。
悦耳的风铃
步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。
我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！
小学写事作文600字 篇5
今天又发生有趣的事了，让我给你慢慢道来。
今天星期一，第二节课是体育课，原本以为老师会为了合唱的事占课排练。但是没有，事情没有想象的那么遭。
在还没有开始的时候我故意装酷。我双手撑在地上做起了俯卧撑，在做了几个后做不动了。站了起来，在后面的王晨雨说：可以哦，我以前怎么没看见你这么厉害呢？我得意地笑了笑，然后走到跑到后方等待安排。这节课由张明语带领我们进行跳绳接力赛的训练。张明语手拿花名册，一丝不苟的样子无不让人钦佩。张明语开始念名单了肖栋天我大步流星地走到张明语的身边，说：我站在哪？
他似乎明白些什么，说：你就站在龙远怡的后面吧！我心想：不愧是配合默契的铁哥们，这次可得感谢他了！我还是不敢确定，说：真的吗？他嘴角微微翘起来，点点头。
我这才放心地站在了她的身后。比赛开始了，每个人的接力都那么扣人心弦。该轮到她了，我也紧张了起来。
她绕过了那一头的旗杆，又跑回来了。紧接着，她离我越来越近了。她双手递过了绳，我小心翼翼地接过了她手中的绳，又飞快地跑出去了。我一边跑双手一边挥舞着她刚握过的绳。我想着。心中不知从哪冒出来的力量，让我有了更快的速度。我简直我敢相信自己。我跑到了终点，迅速递过了手中的绳给了下一个队员。终于跑完了，我又在单杠前做着引体向上。一个两个三个做不动了，我双手撑在膝盖上大喘吁吁。一会，我又爬上了双杠，默默地看着她。她一会露出了紧张的神情，一会又笑了，笑得真甜。我望着她端庄秀丽的容貌叹了一口气。我又想起了唐力柱，他也是和我一样的心理。不过，他的心理还并没有表现出来。
他总是依靠我来比如说：摸一下她，和她说一句话，对此，我无可奈何，只好看着他无计可施，因为嘴长在他脸上。
小学写事作文600字 篇6
一个阳光明媚的清晨，我早早来到了学校，远远地就望见自己的桌面上摆着一副崭新的羽毛球拍：火红色的铝合金框架透露着一股活泼欢快的气息，藏青色的手柄在阳光的.照射下显得既乌黑有油亮，乳白色的网面上粉染着一道橙黄色的“闪电”。。。。。。“嗬，挺漂亮的嘛！”我真心赞美道，再走近一看，竟在球拍的下面发现了一张草绿色的纸条，我轻轻将它展开。只见上面端端正正地写着几行小楷。
放学后有时间一起打打球么？操场东南角“老地方”见，勿失约！
“狗不理，包子陈”
看到这里，我心中已明白了七八分：前几天我与同伙陈梦瑶（即“狗不理，包子陈”）闹了矛盾，她这样做肯定是想与我和好。“举四肢赞成！”我笑眯眯地回应了她。毕竟，对我这样一个“羽毛球狂人”来说，在最近没有球伴打球地日子里，每天都感觉“度日如年”，更何况我们俩原来还是形影不离的死党。
于是，放学后，我与陈梦瑶连蹦带跳地来到了操场东南角的练球场，每天都手持着一只火红色的羽毛球拍，迎着和煦的春风，我将一只羽毛球轻轻抛起，紧接着举起球拍用力一击，“唰！“球好像一只洁白的小鸟，疾速向陈梦瑶飞去。她自然也不甘示弱，使劲一蹬地高高跃起，向我使出了一记“扣杀”！我又来了个“海底捞月”，将球“救”了上来。随着球拍的挥动，我只觉得自己心跳加速全身发热，脸颊上渐渐淡出了一条弯曲的够了，喉咙里发出了“咯咯”的声音。。。。。。我知道，我在笑！我感受着运动的快乐，更在品尝着友谊的甜蜜！在这湛蓝的碧空下，在这诺大的操场上，我与陈梦瑶尽情地奔跑，尽情地挥拍，尽情地抛洒汗水……而我们先前的矛盾也早已被运动女神明亮的光辉所驱散。
挥手告别时，陈梦瑶突然匆匆把那副球拍塞进了我的怀中，我不解其意拉住她说：“你干嘛把它送给我呢？”咱俩谁跟谁呀？那件事，我早就忘了！更何况我们俩的友情是“真金不怕火来炼”的呀……话未说完陈梦瑶就笑着在我的脑门上“赏”了一个“毛栗子”：你这个小傻瓜，难道得了健忘症？今天可是你的生日！这副球拍也是我要送给你的生日礼物呀！“
我恍然大悟，拍拍自己的额头望着自己怀中的球拍打趣道：“嘿，瞧我这记性，竟连自己的生日都记不住，不过，我也算是“傻人有傻福，”不仅拥有你这样的挚友，还意外地得到了一副漂亮的球拍！”
小学写事作文600字 篇7
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海中不断泛起涟漪，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本包着书皮的书时，心中不禁想起了往事……
书，对于我来说是多么重要啊！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那么，书肯定是仅次于生命排老二了。我曾经为书哭过、为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本书“退休”的时候，我会感到无比的伤感，那好比是与亲爱的小伙伴离别似的。我把书小心翼翼的放进书柜里，我不忍心与好朋友离别，这是我对它们特有的感情。
不仅如此，我还为书“卖过命”呢！说起来倒是让人难以理解，不过，那绝对不是谎言，而是发自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我知识不够渊博，阅读起来非常费劲，总需要字典的帮忙。一天，我坐在一个浅池边，夕阳无限好，但我却无心欣赏，双手捧着它如获珍宝似的看着，可当我留心查字典时，那本珍爱的书就在我不经意间“偷偷溜走了”，一下钻进了池塘。一刹那间，我感觉自己像是丢了魂似的不知所措，等我回过神来，便立即跳下池塘，一头扎进池塘四下里摸着书，书是摸到了，可是遗憾的事情发生了，我不会游泳啊！幸好我比台边高了一点，我用手一撑，就爬上了岸边，可是书却在水中，也许是天意，哥哥就在这个时候出现了，那本书得救了，但是，回到家后我却被好好的收拾了一顿。我哭了，眼睛里噙满了委屈的泪水，并不是因为挨了一顿打，而是对那本书的不幸遭遇感到无比的忧伤，书都寖烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有同感，恐怕你也会潸然泪下。
书，我一生的梦想——拥有全世界的书。我是连做梦都想，这虽然是难以实现的愿望，但是我不感到沮丧。因为，在度过的每个春夏秋冬中，是书培养了我的情操、磨练了我的意志、陪伴着我成长，因此，我无比的欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的、积极的、有意义的书！
小学写事作文600字 篇8
童年的我调皮幼稚，做过的事可笑有趣。而记忆中最深的，还是几年前的那一件事……
那天早晨，天气冷得要命，北风凛冽，冷嗖嗖地直往人脖子里钻。室外的积水还结了冰，可我还是早早地起来了。来到楼下，我发现方博渊正在打一块粘在地上的冰块，我好奇，便打趣地问：“老方，你在干什么啊？”他头也不抬，轻描淡写地对我说：“我在砸冰块。”“砸冰块？”我的好奇心更浓了，心里的淘气劲使我也上去和他一起砸。说实话，砸冰块是什么滋味，我还真没试过。
嘿，你别看我力气不大，可砸个冰块应该还绰绰有余吧，我心里想。可这冰块却一点也不给我面子，不管我怎么砸，它还是那副硬梆梆冷冰冰的样子，丝毫没有畏惧我的意思，更别提开“冰花”了，这可惹火了我。
此路不通，再寻他路，我稍加思考，又冒出了一个点子。我买了火柴，鞭炮，和方博渊一起来炸冰块。我们把一盒鞭炮摆成一个五形八卦阵，放在冰块上，我想：这回你死定了吧，呵呵。方博渊小心翼翼地把导火线点燃了，我们马上往后退，噼、叭、叭……前方一阵浓烟，我们等烟散去后，赶紧聚上前去，准备一睹冰块粉身碎骨的壮烈情形，可是……那冰块居然毫发未伤。我气得直跺脚，啊哟，这可恶的冰块还顺势令我摔了一跤。我立刻爬起来，燃起一根火柴，就向冰块脸上烧去……。风呼呼地刮着，天冷得让火都变得探头探脑，小心翼翼。我点燃一根火柴，灭了。再点，又灭了，还点，还是灭……。直到我用尽了所有的火柴，冰块仍是“面不改色”。这时的我就像动画片里人物尴尬时的样子——三道汗从额上流了下来。而那块冰却似乎在嘲笑我们：你们两个真无能，连区区在下都“斗”不过，哈哈哈！！！哎，面对此情此景，我生气、无奈又郁闷，但是冰块的强大生命力，又让我自惭形秽。
现在想来，童年的我虽有些幼稚，可那份童真和那股倔强劲儿却是最真实，天然的。童年生活，让人怀恋；童年趣事，回味无穷。
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