在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我写人作文1
“嘿！回来！”早上，刚跨出门的我被妈妈叫住了，“红领巾怎么又忘了戴？”妈妈气得直瞪眼。我低头一看，呀！红领巾果然没有戴。我马上回去戴好红领巾，在妈妈的唠叨声中跑出家门。
来到学校，一踏进课室大门，组长就向我要作业。我一边答应一边翻起书包，可是我找遍了书包也没有找到。我急得直挠头，心里暗骂自己：该死的！作业又忘了带。没办法，只好陪着笑脸对组长说：“对不起，我忘了带。”
组长怀疑的目光就像一把刀向我刺来，她盯着我看了一会儿，问：“看你作业老不带，你到底有没有做呀？”我连忙举起右手发誓：“做了！肯定做了！我发誓以后一定记住带齐作业。”我的真诚模样，总算把组长哄了回去。
中午，我吃完饭回课室，一位同学走到我身边，说：“肖家浩，上次我借你的VCD，你还没有还我呢？什么时候还呀？”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，没想到刚站起来，他以为我要逃走，就伸出双手拦住我说：“怎么，借了东西没还就想走了？”我拼命向他解释，可他一概不听，逼着我要回他的VCD。我实在没有办法，就发誓明天一定带来还他。他这才答应，又叮嘱我说：“你可别再说话不算话了。”直到他离开，我才松了一口气，不禁埋怨起自己：“为什么我的记性这么差？”
放学回到家，妈妈看见我的第一句话就是：“是不是你的作业又没带？”我点了点头，一句话也没说。妈妈指着我的脑门说：“哎！你这个人啊！你这个毛手毛脚的坏习惯到什么时候才能改掉呀！”
哎，我这个人呀！
我写人作文2
每个人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸岚。她长着一双水灵灵的眼睛，两只小耳朵，一个鼻子还有一张爱唠叨的嘴巴。再配上她那白里透红的皮肤，漂亮极了！简直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品质，她活泼、开朗、善良。并且它拥有助人为乐、实事求是、敢作敢当的美德。她简直就是我心目中的女神哇！
记得有一次，我们在学校吃完晚饭后，在学校里一边散步，一边谈心。真好！忽然，我们遇到了一位老师，她叫我们帮她把她手中的那袋饺子交给六年级的陈××。随后，我们就上了A幢宿舍，去找那位陈××。“请问，陈××在吗？”我们有礼貌地问。“不认识。”对方回答说。就这样，我们还是找不到陈××。我大口大口地喘着气说：“不如、不如我们放弃吧，告诉老师、找、找不着。”“不，我们不能放弃，我们既然答应了人家，就不能说放弃就放弃！”翁楸岚的声音虽小，但却很坚定。我忽然翁楸岚好有义气哦！于是，在我们的努力下，我们终于找到了陈××。唉，要不是有翁楸岚在这，我想我早就已经放弃了。我想：我们应该多点儿帮助他人，为他人着想，那么，你一定是个大好人！
社会由人构成，人是社会的动物，如果每个人多为他人着想，那这个社会的问题也许都不再是问题。作文
我写人作文3
我喜欢的语文老师是史桐老师。史老师教学有方，讲起课来生动、幽默。
史老师有着苗条的身材，一双水汪汪的大眼睛，讲课到生动的地方，连那双眼睛都好像会说话呢。
有一天，史老师带领大家学习《一本男孩子必读的书》，当讲到了鲁滨逊的模样时，史老师就从我们当中选出一位同学来当“讲解员”，让他（她）描述心中鲁滨逊的模样。大家都有兴趣，争先恐后、七嘴八舌地说起来，为了公平，史老师就用抽签的方法决定。轮到我了，有些紧张的我在描述时竟然把“围着围巾”说成了“穿着围巾”，惹得同学们哄堂大笑，我有些不好意思，史老师不但没有责怪反而还鼓励我，让我放松些，慢慢来，顿时让我感觉一阵温暖。为了帮助大家记住学过的知识，让复习不会枯燥，史老师就用游戏的方式帮助我们。她让我们把文中刻画的鲁滨逊的模样画下来，一幅画完成了，同学们不仅记住了鲁滨逊的模样，还因为不同的图画让大家不由自主地笑起来，下课了，同学们还恋恋不舍地坐在位子上，真希望史老师接着上课。
记得有一次，史老师给我们讲“鼻”这个字，要注意撇和竖不能出头时，她绘声绘色地说：“同学们注意啦，鼻子的‘鼻’，那一撇和竖不能出头的，不然的话你的鼻子就会被穿通的！”轻松、幽默的语言，惹得同学们一阵欢笑，加深了对这个字的记忆，让同学们学得很轻松。
她的故事还不止这些，这就是我喜欢的语文老师。
我写人作文4
中国人常说“心宽体胖”，这可是多少年来祖宗留下的话，当然不会错，而我自己正应验了这句话。
要说我体胖，可是由来已久，事出有因。首先是遗传基因，鄙人老爸就是一名体重超标者，这么说吧，他的“腰围”与“裤长”相等，且从小胖到老，连三年自然灾害都不曾让他减过分毫；其次是外在影响，老妈厨艺一流，川菜尤佳，一道鱼香茄条更令人馋涎欲滴。在“民以食为天”的理论指导下，我的早、中、晚三餐自然多多益善；最后就是得天独厚的自身条件，从小时起，我不论得什么病都不影响食欲。没办法，吃麻儿麻儿香，想不长肉都不行。于是在外力和内力的共同作用下，终于造就了一个横看成筒侧成箱的胖女孩儿。
人“体胖”了，心“当然”会宽，在我的字典里从不知小心眼为何物，许多人“据理力争”的事，在我则大而化小，小而化了了。虽然这样做有失做人的精明，我也曾因此吃过不少哑巴亏，但却为我换来了轻松愉快的每一天。心宽了，心中的烦恼也就少了。常挂在脸上的欢笑自然就比别人多，也许有时我笑得过了头，以至于同学们都叫我无可救药的乐天派！唉，没法了，谁让我天生少了根正经骨头，笑肌又太发达了呢。
说实在的，看到荧屏上娉婷、绰约的靓女，我不是不羡慕。可是这只限于羡慕，我从没想过减肥的念头。在美食和美貌这二美之间，我“义无反顾”地选择了美食。在世上美人已太多，我无须再插一脚。何必委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活！
嘻嘻哈哈，快快乐乐，这是个从不为身材发愁的胖子，一个天塌下来当被盖的乐天派！
我写人作文5
我敬佩的人 要说我敬佩的人，那当然是我的好朋友蔡祯啦！她个子不高，那双水汪汪的大眼睛充满了求知欲。
一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡祯还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡祯却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡祯就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看她那副认真劲儿，我只好坐在一旁等她。
只见她时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本…… “滴答，滴答”，时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。蔡祯的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠，额上也蒙了一层汗，可她全然不顾，仍然认真地写呀，算呀，一会儿量量线段，一会儿写写草稿，笔不停地挥舞着，算式写了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡祯从座位上跳起来，欢呼着：“算出来啦！第二种解法也算出来啦！”啊，原来她在算第二种解法！我心头涌起一股热浪，只见蔡祯眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这时，我的脸红了，羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——蔡祯，一个勇于创新的好朋友，一个值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可贵的、金子般的光亮……
我写人作文6
说起我最敬佩的人，那就要数我的外公了。外公已年过半百。慈祥的脸上镶嵌着一双小眼睛，眼睛虽小，但看过的书却不少。下面则是尖尖的鼻子和一张不爱说话的嘴。
别看外公老了，可他具有“活到老，学到老”的精神。任何书到了他的手中，都显得那么精彩。而且，他还是个名副其实的'书迷呢！当他认定一本书，就把什么都给忘了。在书的海洋里遨游，在知识的世界中玩耍。就说这么一回，我和外公去书店看书，到了书店，我们就各奔各的。我捧着《十万个为什么》津津有味地读起来，外公则被一本《海洋大辞典》迷住了，欣赏各式各样的鱼儿。直到中午，外公捧着他“心爱的宝贝”兴高采烈地回去了，竟把我忘在书店里了。幸亏，店主是个热心的人，否则后果不堪设想。
尽管这样，我还是十分尊重他。因为外公令我意识到学习的重要性。一天，我正要出去玩，就又听到爸爸的唠叨声：“不好好读书，又要上哪玩去了！”我装出一副不情愿的样子。外公见状，急忙跑出来“劝”
说：“玩就让她玩一会儿吧，反正有的是时间学习。”外公又把爸爸拉到一边嘀咕了一会儿，两人都同意让我玩。令我二丈和尚--摸不着头。“但是，”爸爸又开始发话了，“你的游戏范围不得超过大门，而且必须和你外公来一次‘成语接龙’的游戏才能容你玩。”唉，平时不愿积累成语的我，如何向外公挑战呢！我最终还是输得一败涂地。从此以后，我便开始积累好词好句好段。准备再次向外公挑战。
我为我有这样的外公而感到骄傲！
我写人作文7
在我的作文组里，有三怪，一个叫孙德崴，一个叫刘绪卿，一个叫赵洋。
先说孙德崴吧！他可是班里有名的淘气大王，别看他平时戴个小眼镜，挺斯文的，其实是实实在在的“淘气鬼”。他瘦长的刀条脸，稀疏的黄头发，一双狡猾、淘气的眼睛，上面有两条像小鱼儿似的眉毛，鼻子微微向上翘着，两片嘴唇像嗑瓜子一样总是说个没完，俏皮话顺嘴溜，耳朵厚，脸皮也厚，总跟老师顶嘴。字写得像螃蟹爬过一样难看。老师对这种学生也没法子。
另一个叫刘绪卿，他是一个六年级的英俊少年，圆脸，大眼睛，长得如画里的孩子一般，大眼睛在眼镜后边，透着顽皮的神色，俊俏的鼻子，嘴唇红润，可以说唇红齿白。他是个令老师又爱又憎的一级不良少年——学习很好，但就是整天一副懒洋洋，有气无力的样子。又爱唠叨，就像一个居委会大妈，又像老母鸡，絮絮叨叨，没完没了，永远闲不下来。
还有一怪——赵洋，赵洋是一个三年级的小学生，鹅蛋形的长圆脸，头发像小瀑布，大眼睛，白皮肤，长得很漂亮却是一个很凶猛的女孩，她发怒的时候，剑眉倒立，怒眼圆睁，能让你寒毛爆起。鼻子亮亮的，樱桃小嘴。她原本是个很可爱的女孩，但牛脾气让她完全失态。
这就是我们作文组的三怪，大家觉得他们怪不怪？
我写人作文8
看到这个题目，我不由的想起了这么一件难忘的事情。
那是一个晴朗的中午，我学完古筝后乘坐19路公共汽车去表妹家。一路上，我望着窗外看着川流不息的车辆和那一棵棵绿树，呼吸着那清新的空气，心情特别舒畅。“北站到了，请到北站的旅客下车。”广播声把我惊住了。车停了下来，从下面走上一位鹤发童颜的老爷爷。老爷爷上来了，就站在我的身旁。广播里一阵耳熟的话响起了：“请大家抓好扶手，注意安全；请大家尊老爱幼，主动让坐。”车上的人顿时鸦雀无声，完全忽略了老爷爷的存在，空气似乎凝结了半刻钟。一位左腿残疾的小姑娘站起来望了望，说：“老爷爷，您坐这儿吧，我让给您。”老爷爷笑了笑，说：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地说：“老师教过我们，要尊敬老人。”车上的人都不自在起来，好像恨不得找一个地洞钻了下去。我也感到一阵心酸，心想：就连这么一个残疾的小姑娘都让了座，而我呢？“本想让坐的我，可又不好意思了。老爷爷说：“有尊老，也有爱幼嘛，还是你坐吧。”最后，老爷爷还是坐下了，并亲切地把小姑娘抱自己的腿上坐下，两人亲切地交谈着......
车还在继续前进，我的思绪浮想联翩，心里很是惭愧。多么可爱的小姑娘啊！她是那么的心地善良，那么的乐于助人。可换了我，我能做到吗？
我写人作文9
我家不远处住着一位六十多岁的奶奶。从我记事起，她每天都穿梭于马路和家庭之间，她是一位环卫工人。
一次我又碰到她，便说：“奶奶，今天您别去扫马路了，去我家玩吧，我家今天可热闹了。”奶奶笑着说：“好孩子，我不去了，要不大马路上的树叶一会儿该刮满了，那样人们走在马路上看到又脏又乱，会不开心的。”说完，便急匆匆地骑上她的三轮车又回到她的工作岗位上去了。我看着她的背影心想：一定是怕挣不到今天的钱，才舍不得在家休息，这个老太太一心只想着钱！可是过了几天发生的一件事，让我彻底改变对她的看法。
那一天，天气格外冷，中午我去超市买东西，走着走着我看到奶奶在马路上左顾右盼，手里拿着一个精致的钱包，我忍不住喊：“奶奶，这么冷的天，您不回家休息，在这干什么？”奶奶说：“好孩子，快过来，我捡了一个钱包，里面有好几百块钱，还有一些证件，你说这失主该多着急呀！你要是看见有找东西的人，就转告他一声，我在这里等一会。”我说：“奶奶，要不您先回家，等您上班再说吧！”还没等我说完，奶奶说了这么一句：“这么冷的天，失主找不到会急病的！”不一会儿，我们发现一位叔叔急急忙忙走来，好像在找什么东西。噢！原来他就是那位失主，他要给奶奶钱，可奶奶怎么也不要。
通过这件事，我更加敬佩这位奶奶了。每天走在这马路上，我都会向奶奶投去敬仰的目光，奶奶扫的地干净，可她的心灵比这大马路更干净！
我写人作文10
我们舞蹈班的“大活宝”是一位非常调皮的女孩，一双骨碌碌的大眼睛透着一股顽皮劲儿。多动症、爱笑，一看就是一个不省油的灯儿！
这不，侯老师刚把毯子放在地上，让大家练“前滚翻”。那女孩第一个冲到前面，“咚”的一声跪在毯子上，对着镜子一脸坏笑，然后“嗖”的一声翻过去。候老师看后说：“呵呵，你翻的时候有必要把嘴巴咧得那么开吗？像个大笨蛋，再来一个！”这次，女孩又把脸向老师一亮相，嘴巴咧得像河马一样宽，一声坏笑翻过去，同学们笑得都喘不过气了，老师也哈哈大笑。
还有一回，老师要我们用手从外把脚跟紧抓着练腰劲。女孩又开始顽皮了，她用手紧抓着脚把身子立起来，又前后左右地滚动着，像个“大皮球”一样。同学们看了笑得都趴下来了，老师气得直冒火：“你给我停下来趴着，不要动！”她却嬉皮笑脸：“呵呵，我是大皮球，天天滚着真好玩！哎哟！”她乐颠颠地唱着歌，老师只好亲自出马把她按住不能动了！
“大活宝”女孩的顽皮事真是一百天一百夜也说不完，她天天嘻嘻哈哈，好像没有忧伤，像一个灿烂的小太阳一样。不过，她的优美舞姿真让人刮目相看，老师也为此表扬她呢！
这女孩是谁？她就是我——左思怡，实实在在的“大活宝”！
精彩点评：“大活宝”女孩很有幽默细胞，总是在常规的小体验中加入自己与众不同的小笑料，文章细节刻画得很是热闹！这大活宝调皮搞怪的外表下其实是颗乐观豁达的心，说实话，除了笑，除了欣赏，真的很想在文中一睹你跳舞的风采哦！
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